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我的夢(mèng)想記敘文

時(shí)間:2022-07-04 10:56:05 敘事 我要投稿

我的夢(mèng)想記敘文(精選32篇)

  相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的夢(mèng)想記敘文(精選32篇)

  我的夢(mèng)想記敘文 篇1

  “夢(mèng)想先生”一直在我的腦徘徊------而我卻不知道如何選擇。

  在5.12事件中,我看到了在一線上的子弟兵們的勇敢,頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)的精神。這讓我深深地感動(dòng)了,傻傻的我那時(shí)我才知道團(tuán)結(jié)的含義;傻傻的我那時(shí)我才知道勇敢的含義;傻傻的我那時(shí)我才知道頑強(qiáng)的含義;傻傻的我那時(shí)我才知道生命的珍貴。在那時(shí)我下定決心;我要成為一個(gè)地質(zhì)學(xué)家,明白地震的規(guī)律。

  “夢(mèng)想先生”停了下來。微微一笑。

  現(xiàn)在我雖然才是一個(gè)“剛成長(zhǎng)沒久”的小孩—14歲的小女孩,但我堅(jiān)信只要努力地去學(xué)習(xí)文化知識(shí),總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲蚁嘈盼易约骸?/p>

  現(xiàn)在我也有夢(mèng)想

  我現(xiàn)在是初一的學(xué)生,我的中考也有個(gè)夢(mèng)想—考上柳第高,雖然這個(gè)學(xué)校的上線率高了些,但是我相信我一定能行。因?yàn)槲覉?jiān)信“只要你努力了,認(rèn)真去做了,就算你的目標(biāo)再高也會(huì)成功的!庇幸淮螌W(xué)校舉辦的月考,我語文取得了挺不錯(cuò)的成績(jī),我記得在月考前往很努力地去看書,去背,去寫,在那中間有很多的事誘惑著我,讓我差點(diǎn)放棄了學(xué)習(xí)語文的思想,可是,我的那個(gè)理念一直阻止著不懂事的我,最終我戰(zhàn)勝了誘惑,在月考里我的語文取得了歷史以來從沒有過的成績(jī),這使我更明白了“勤能補(bǔ)拙”的道理,使我更深刻明白自己的理念的道理。

  因?yàn)閴?mèng)想我會(huì)變得更努力。

  因?yàn)閴?mèng)想我會(huì)變得更快樂。

  因?yàn)閴?mèng)想使我有了“戰(zhàn)斗”意識(shí)----戰(zhàn)勝語文。

  而你有了夢(mèng)想了嗎?

  我的夢(mèng)想記敘文 篇2

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,老師這個(gè)職業(yè)是很普通,但是卻很神圣的,老師最主要的是向祖國的花朵傳授知識(shí),培養(yǎng)祖國的花朵無限的潛能。

  我當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g那種站在講臺(tái)上,給我的學(xué)生講課的那一剎那,我的心里是多么的開心,能有這么多的學(xué)生未來要用我的知識(shí)去成才,成就美好的事業(yè),想到這里,我是有多么的自豪。

  其實(shí)我當(dāng)老師是覺得這個(gè)職業(yè)特別的輕松,上課給學(xué)生講40分鐘的課,下課之后,10分鐘,在辦公室里吹空調(diào),玩電腦,如果下一堂課不是我的,我就可以繼續(xù)享受這個(gè)美好的時(shí)光。而且當(dāng)老師還有一個(gè)享福的機(jī)會(huì),因?yàn)樾iL(zhǎng)周末的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我們這些老師去郊外游泳,吃東西。

  當(dāng)老師還可以不用給自己的孩子買玩具,如果學(xué)生在課上玩玩具的話,你就不用給孩子買玩具了,直接沒收了學(xué)生的,給自己的孩子玩,這樣既省錢,又盡到了老師的責(zé)任。

  不過,這個(gè)夢(mèng)想可不是這么容易就給你實(shí)現(xiàn)的,你必須在上學(xué)的時(shí)候,成績(jī)好,很文明,脾氣好。你才能在學(xué)生面前有一個(gè)好的印象,也能讓校長(zhǎng)發(fā)多一點(diǎn)工資給你!

  我的夢(mèng)想記敘文 篇3

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想成為服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出美麗漂亮讓人們喜愛的衣服,把世界打扮得漂漂亮亮的,有人想成為科學(xué)家,發(fā)明出人們生活中所需要的物品為人們?cè)旄!_有人想成為一名建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出豪華的高樓大廈。

  而我的夢(mèng)想?yún)s是成為一名人民教師,那么有人會(huì)問了:“人民教師有什么好的,整天和學(xué)生打交道?”那么我的回答是:“我愿意”我要把我所學(xué)過的知識(shí)都傳授給我的學(xué)生讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,讓他們?cè)谥R(shí)的天空里自由翱翔,讓他們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)氛圍之中努力學(xué)習(xí),成為國家的棟梁,為祖國做出巨大的貢獻(xiàn)。

  我要為了這個(gè)理想,加倍努力的學(xué)習(xí),讓我的知識(shí)不斷的增多增多讓夢(mèng)想變?yōu)槲业膭?dòng)力,讓夢(mèng)想變?yōu)槲仪斑M(jìn)路上的指明燈。

  “世上無難事,只怕有心人”,只有努力努力再努力才能把我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇4

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有些人是想當(dāng)科學(xué)家,用發(fā)明給人民的生活提供便利,有些人想當(dāng)廚師給人們做出美味的食物,有些人想當(dāng)藝術(shù)家給人們畫出藝術(shù)作品,有些人想當(dāng)醫(yī)生,用藥物為病人解除困擾他們已久的病痛,我的夢(mèng)想做一名像孔子那樣有教無類的老師。

  我張開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己正坐在辦公室里,看著報(bào)紙,辦公桌上有許多紅筆和許多作業(yè),還有一杯溫溫的咖啡,我放下報(bào)紙,從辦公桌下面拿出幾本作業(yè)檢查。

  過了半個(gè)小時(shí),早讀課開始了,我拿出幾本課本向教室走了過去。

  我走到講臺(tái)前,同學(xué)們正在朗誦著古詩,他們是那樣認(rèn)真,我仿佛在書海里慢慢地散步,心里感到無比喜悅,直到早讀下課,我才如夢(mèng)初醒,原來我剛才被學(xué)生的書聲感染了。

  大概過了10分鐘,開始上課了,我走進(jìn)教室,看見同學(xué)們的課桌上都放著課本,臉上掛著燦爛的微笑,我拿起粉筆在黑板上寫出;《最大的麥穗》,我拿出課本問同學(xué)一個(gè)問題;你們知道蘇格拉底是誰嗎?大家都說;他是古希臘的一位大學(xué)者,他安排弟子們?nèi)湹貙ふ易畲蟮囊活w麥穗,而弟子們一再錯(cuò)失良機(jī),沒有把眼前最大的一顆麥穗握在手里,最后并沒有完成老師交給的任務(wù),他們悟出一個(gè)道理:人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的一顆麥穗。有的人見到了顆粒飽滿的麥穗。就不失良機(jī)的的摘下它;有的人則一再地錯(cuò)失良機(jī)當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中這才是實(shí)實(shí)在在地。我聽了這位同學(xué)對(duì)蘇格拉底的概括后,我對(duì)說了一聲:“你真棒,大家應(yīng)該先這位同學(xué)學(xué)習(xí),提前了解課文內(nèi)容,這樣才能更好的學(xué)習(xí)課文的主要內(nèi)容!

  我忽然聽到一聲;原來我剛才正在做夢(mèng)呢,但我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇5

  每個(gè)人都有自己夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)······但我想當(dāng)一名教師。

  也許有人會(huì)問我:“當(dāng)教師有什么好的,工資低,工作又辛苦!钡悄銈冇袥]想過,如果沒有老師教的知識(shí),那我們豈不是很愚昧,正因?yàn)橛欣蠋熃探o我們的知識(shí),我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆鳎絹碓桨l(fā)達(dá)。

  我想當(dāng)老師主要還是受我爸爸的影響,因?yàn)槲野职忠彩且幻處,他每天早出晚歸。無論他一天有多忙,晚上回家總會(huì)把自己在學(xué)校的喜怒哀樂和我們一起分享,也總會(huì)問我:“作業(yè)寫完了沒有?有沒有惹老師生氣?”我就不耐煩地說:“你怎么老是問這樣的問題?”爸爸說:“作為一名學(xué)生,就應(yīng)該按時(shí)上學(xué),認(rèn)真完成作業(yè),只要你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),即使考試沒考好,老師和家長(zhǎng)也能理解,只要自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上下過功夫,努力過,就說明你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很端正,但是,你不認(rèn)真聽講,不好好完成作業(yè),這樣就辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)為你們所付出的一切。白天,老師為你們嘔心瀝血地講課;夜晚,老師還在燈光下辛勤的為你們批改作業(yè),但是我相信,老師只要看到學(xué)生的進(jìn)步,就會(huì)感到無比的欣慰,因?yàn)樗齻兊母冻龅玫搅嘶貓?bào),她們希望每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀的學(xué)生。”聽了爸爸的這番話,讓我更加堅(jiān)信自己將來也能當(dāng)一名老師,好好的培育下一代,讓他們成為有用之人,為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

  我知道自己現(xiàn)在還小,我一定要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,無論我將來走到哪里,我也不會(huì)忘記自己的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)和培育下長(zhǎng)大成才的,我向往老師這個(gè)職業(yè)。我會(huì)努力,努力,再努力!

  我的夢(mèng)想記敘文 篇6

  世界上有酒吧,茶吧,網(wǎng)吧……而我的夢(mèng)想,就是開一個(gè)世界上獨(dú)一無二的書吧。

  一樓,是專門為老年人開放的有些老人腿腳不好,不能爬太高的樓梯,但是,他們雖然這么老了,還是和年輕人一樣,不斷地汲取知識(shí),開闊視野,所以我要專門為他們開設(shè)幾間閱覽室,還要配備老花眼鏡,放大鏡等設(shè)備,供他們更好地學(xué)習(xí)。

  二樓就是中年人的地盤了。來這兒的大都是家庭主婦,已經(jīng)成家立業(yè)的男士。等待著他們的,將會(huì)是一些介紹經(jīng)驗(yàn)的讀物。三樓,兒童和青少年的天地。在這里,他們可以見識(shí)流傳千古的名著;瀏覽帝王將相,儒林俠士及各類雅士名人事跡,中國的飛天歷史,我是怎么降臨到這個(gè)花花世界的……讓他們親近自然,感受春風(fēng)夏雨秋陽冬雪;讓他們關(guān)注生命,解讀人生;讓他們擁抱親情,學(xué)會(huì)把握生命中的每一次感動(dòng);讓他們踏進(jìn)校園,思考現(xiàn)在與未來;讓他們回味歷史,走近名人。

  這樣是不夠的許多人常?磿吹綇U寢忘食,所以,在四樓,就是價(jià)格公平,服務(wù)到家,態(tài)度熱忱的小餐廳。它不會(huì)浪費(fèi)您的一分錢。

  孩子們累了,就讓他們?nèi)ノ鍢切菹⒁幌掳!去做他們想做的,玩他們想玩的另外,還有殘疾人設(shè)施,電梯……不僅要讓這兒的人們享受,還要陸續(xù)開連鎖店,讓世界的每一個(gè)角落都洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛。

  我的這個(gè)夢(mèng)想是不是有點(diǎn)荒繆雖說如此,但我還是會(huì)努力讀書,實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇7

  在我小的時(shí)候,爸爸是一個(gè)農(nóng)村建筑設(shè)計(jì)師建造師,我看爸爸設(shè)計(jì)的各種建筑非常漂亮,我慢慢地喜歡上了建筑,那時(shí)候的我發(fā)誓說:“我長(zhǎng)大一定要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師”,從那時(shí)起我也學(xué)著爸爸的樣子畫各種建筑模樣。

  慢慢地我長(zhǎng)大了,身邊周圍的人,大部分都知道我喜歡畫建筑,我每天也攢錢買紙和筆畫畫,我上四年級(jí)了,我也長(zhǎng)大了,成熟多了,考慮的問題也越來越多了,因?yàn)閴?mèng)只是夢(mèng),現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師,卻處處受阻撓,因?yàn)槲沂且粋(gè)女孩子,爺爺希望我當(dāng)教師,可是我真的不想當(dāng),那次還因?yàn)檫@件事跟爺爺大吵一架,爺爺身體原本就不好,加上我又氣了他,我只好答應(yīng),爺爺用親身經(jīng)歷講,當(dāng)教師有當(dāng)教師的好處,但我在那種被迫的情況下,只好忍氣吞聲地答應(yīng),我的夢(mèng)想難道是個(gè)錯(cuò)誤。

  我想過當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師不是那么容易的,需要審美,色感,創(chuàng)意,想法,這些我都能做到,可是當(dāng)我去看建筑學(xué)院一年學(xué)費(fèi),學(xué)費(fèi)太高了,不是一般家庭能承擔(dān)得起,我原本學(xué)這個(gè)根本沒有想到錢,自從那以后,我放棄了,因?yàn)槲也幌胱尠职帜敲葱量,今天我在網(wǎng)上看到了北京故宮,很吸引我,我便看了起來,爸爸看見了,說:“你不是要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師嗎,你怎么不畫阿,你肯定畫得很難看,所以不畫了”我知道,爸爸是希望我能帶著夢(mèng)想走下去,可是我不能,我不能讓爸爸那么辛苦,哪怕自己放棄自己的夢(mèng)想,我都愿意。

  我是否該放棄我的夢(mèng)想,小時(shí)歲開始有的夢(mèng)想,跟隨著我多年,可是因?yàn)樯鐣?huì)太現(xiàn)實(shí)了,難道我只能放棄嗎?

  我的夢(mèng)想記敘文 篇8

  在8歲的時(shí)候,我慢慢地喜歡上了服裝,那時(shí)候的我發(fā)誓說:“我長(zhǎng)大一定要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師”現(xiàn)在的我回憶起來,真是難忘那句話。

  慢慢地我長(zhǎng)大了,身邊周圍的人,大部分都知道我喜歡畫衣服,我每天也攢錢買紙和筆畫畫,我上六年級(jí)了,我也長(zhǎng)大了,成熟多了,考慮的問題也越來越多了,因?yàn)閴?mèng)只是夢(mèng),現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我不想接受現(xiàn)實(shí)。

  我想當(dāng)服裝師,卻處處受阻撓,爺爺希望我當(dāng)醫(yī)生,可是我真的不想當(dāng),因?yàn)獒t(yī)生的職業(yè)不適合我,那次還因?yàn)檫@件事跟爺爺大吵一架,爺爺放了一句狠話,讓我永生難忘,爺爺說:“只要你姓趙,是我趙家的后代,就必須學(xué)醫(yī)”爺爺差點(diǎn)被我氣死,爺爺身體原本就不好,加上我又氣了他,我只好答應(yīng),那時(shí),我在被窩里哭了一夜,爺爺用血緣關(guān)系來牽絆與我,當(dāng)醫(yī)生有當(dāng)醫(yī)生的好處,但我在那種被迫的情況下,只好忍氣吞聲地答應(yīng)。

  我想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師不是那么容易的,需要審美,色感,創(chuàng)意,想法,這些我都能做到,可是當(dāng)我去看服裝學(xué)院一年學(xué)費(fèi),學(xué)費(fèi)太高了,不是一般家庭能承擔(dān)得起,我原本學(xué)這個(gè)根本沒有想到錢,自從那以后,我放棄了,因?yàn)槲也幌胱尠职帜敲葱量啵裉煳以诰W(wǎng)上看到了服裝稿子,很吸引我,我便看了起來,爸爸看見了,說:“你不是要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師嗎,你怎么不畫阿,你肯定畫得很難看,所以不畫了”我知道,爸爸是希望我能帶著夢(mèng)想走下去,可是我不能,我不能讓爸爸那么辛苦,哪怕自己放棄自己的夢(mèng)想。我都愿意。

  我感覺有人隱隱約約地告訴我,“一定要帶著夢(mèng)想走下去,不要放棄,放棄,將會(huì)使你更加后悔,到時(shí),你后悔都沒用了,記住我的話。 ”可是這是誰對(duì)我說的那?我應(yīng)該怎么做?

  我是否該放棄我的夢(mèng)想,8歲開始有的夢(mèng)想,跟隨著我多年,可是因?yàn)樯鐣?huì)太現(xiàn)實(shí)了,難道我只能放棄嗎?

  我的夢(mèng)想記敘文 篇9

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也在內(nèi),我的夢(mèng)想是我要飛向那藍(lán)天。

  我要在雞毛毯上抽一些好看的羽毛,再拿一根長(zhǎng)50米的鐵絲,把他做成一個(gè)翅膀的骨架,而且是做兩只。做好骨架后,再把漂亮的羽毛粘上去,一點(diǎn)細(xì)小的縫也不要有,做完后再拿長(zhǎng)5米的鐵絲,把這一對(duì)翅膀固定在一起。

  把鐵絲繞著手套上幾圈,固定好后,再把手套粘到那對(duì)漂亮的翅膀的鐵絲上,在你飛的時(shí)候,能讓翅膀舒展開。做好后再拿長(zhǎng)60米的鐵絲,把它做一個(gè)彎點(diǎn)的,正好放到肩膀上,做好后在把背包背上,背包是結(jié)實(shí)材料做的,能裝入輕氣,然后你把背包打開一下,讓里面的輕氣推著你飛起來。如果感覺不到輕,你就重新制做一對(duì)輕點(diǎn)的翅膀,讓氣體把你推上藍(lán)天,我想信,一定能制做成功的。

  我試了一次,沒有飛起來,媽媽笑著告訴我:“你現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),掌握到知識(shí),用科學(xué)的方法才能飛起來,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

  噢,我知道了,我現(xiàn)在只有腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇10

  我,是一個(gè)很平凡的女生,但是我卻擁有著偉大的夢(mèng)想……

  不瞞你們說我有很多缺點(diǎn),只是你們都沒有看到而已,有時(shí)候我總覺得上帝很不公平,為什么要那樣對(duì)我?別的女生每天都可以自由自在的生活,而我呢?

  雖然是這樣,但是我卻又覺得上帝很愛我。我有許多的好朋友,他們總是無時(shí)無刻地幫助我,在我難過時(shí),他們會(huì)用最溫暖的聲音來打動(dòng)我;我有一個(gè)很愛我的家,她們總是會(huì)把我看的最重要,什么事都顧著我,讓我學(xué)很多東西,讓我認(rèn)識(shí)了這美麗的世界。我喜歡待在她們身邊,因?yàn)槲矣X得很快樂,很幸福!

  我之所以說我平凡,是因?yàn)槲也幌衲切┡粯雍芏嗄猩プ匪岬竭@一點(diǎn),我其實(shí)也有經(jīng)歷過,但我覺得那樣讓自己活得很不自然。我喜歡做我自己,我不喜歡在男生面前裝模作樣,活出自己的個(gè)性才是最好的。我自尊心很強(qiáng),遇到什么事,總是會(huì)想個(gè)幾天;我很倔強(qiáng),有誰讓我心煩,我就會(huì)發(fā)脾氣;但是,我很堅(jiān)強(qiáng),我不會(huì)為了一點(diǎn)小挫折就哭個(gè)不停,我會(huì)勇敢的去面對(duì);我很努力,我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而拼命的奮斗,即使最后沒有達(dá)到最高峰,我也心滿意足……

  這就是我,一個(gè)平凡,卻勇敢的女生……

  宏遠(yuǎn)外國語學(xué)校8年級(jí) 小葉

  我的夢(mèng)想記敘文 篇11

  我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——做一名女兵(最好是特種兵)。為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?自從上學(xué)期學(xué)了《圓明園的毀滅》、《狼牙山五壯士》等文章,讓我對(duì)外國人和日本鬼子憎恨至極,使我心里立下了一個(gè)永不改變的夢(mèng)想——駕著殲—15去到敵空上方,扔下兩枚原子彈,炸他個(gè)措手不及。

  當(dāng)兵可不是那么容易,只有“勇”是不行的,還要有“謀”,必須要“有勇有謀”,才能保護(hù)自己,打倒敵人。

  當(dāng)特種兵必須要有聰明的頭腦、強(qiáng)健的體魄和驚人的毅力,F(xiàn)在的我,一樣也不具備,為此,我制定了一個(gè)計(jì)劃:

  1、認(rèn)認(rèn)真真地讀書,遇到不懂的問題,不敷衍,用筆記下來,向老師、同學(xué)或父母請(qǐng)教;遇到不懂的字,就要去查字典,直到弄明白為止。有空時(shí),要多看一些關(guān)于軍事的書籍。

  2、認(rèn)真上好每節(jié)體育課,每天堅(jiān)持晨跑,每個(gè)周末去一次健身房,要快速地適應(yīng)高難度、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的訓(xùn)練。

  3、恒心毅力是一種心智狀態(tài),是可以培養(yǎng)的'。恒心毅力奠基于目標(biāo)需要堅(jiān)定自己的目標(biāo)主球渴望的目標(biāo)需要自立自強(qiáng)要實(shí)施明確計(jì)劃意志力集中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,人要成材,是要成功,都得付出代價(jià),經(jīng)歷考驗(yàn)。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇12

  心中的花兒啊,我依然靜靜地、輕輕地,等待你的綻放。

  ——題記

  夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景,即使它偶爾會(huì)迷失不見,偶爾如殘燭沐風(fēng)就滅,然而它卻可以給人生以方向,給生命以豪情,讓我們的心靈充實(shí)而遠(yuǎn)離空虛。

  時(shí)光穿梭,帶走的是那些就要變成空白的記憶;小溪流水,流去的是那些涓涓細(xì)流的美麗;微風(fēng)細(xì)雨,吹去的是那些人生途中不可閃躲的回避。我想,只要心懷夢(mèng)想,就可以一直向前走。

  初中時(shí)的夢(mèng)想是進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)。初中三年,父母為我付出了多少,我并不清楚。我只看到他們?nèi)諠u衰老。為了我,他們省吃儉用。父母在我的學(xué)習(xí)上真的花了不少時(shí)間與心血,可是我最后卻并沒有給他們一個(gè)滿意的答案。或許因?yàn)樽穳?mèng)不那么執(zhí)著,或許還有其它什么原因,總之,離夢(mèng)想是一步之遙。

  跨入高中,夢(mèng)想著考取一個(gè)理想的大學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,高二學(xué)年即將步入尾聲,快高三了,插上夢(mèng)想的翅膀努力吧,就會(huì)開出成功的花朵。高三——這是一個(gè)無情的字眼,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者幾近殘酷。但希望的光芒可以把這一切消融——只要還有一線希望,我都不會(huì)放棄。我有自己的憧憬,對(duì)高考的憧憬,憧憬著金榜題名那一瞬的喜悅,憧憬著未來有片明媚的陽光也可以撒在我身上。征服高三,跨過高考,就可以達(dá)到夢(mèng)想中風(fēng)光無限的彼岸。昨日的風(fēng)塵抹去了那些傷感的往事,我要好好把握每個(gè)今天。

  我要與高一時(shí)的徘徊、低迷說再見,我要把夢(mèng)想種植在今天這片沃土上,直至發(fā)芽。我堅(jiān)信,它會(huì)發(fā)芽的。待到夢(mèng)想開花結(jié)果,我會(huì)把那沁人的清香送入父母的心中,讓他們感受喜悅,感到滿足。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)距離多遠(yuǎn)?你只要邁出那個(gè)封閉自己的溫暖的囚籠,然后朝著夢(mèng)想大膽嘗試、努力奮斗就可以了。

  我不想做弱者,因?yàn)槲疫有自己的夢(mèng)想,我要讓夢(mèng)想經(jīng)歷住高三的風(fēng)雨,要讓自己在高中生活里留下不讓自己后悔的記憶,讓它在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng),在陽光下閃亮。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇13

  因?yàn)槟贻p,我們總是激情洋溢,熱血澎湃,因?yàn)槟贻p,我們總是承載太多的夢(mèng)想,因?yàn)槟贻p,我們總是那樣地不屑于平凡,似乎平凡是對(duì)青春的背叛,也因?yàn)楦形,所以我們總是在激情澎湃的同時(shí)留一陣空虛,在太多的夢(mèng)想旁邊放下現(xiàn)實(shí)的包袱,在不平凡的天空里滲入青風(fēng)淡云。

  因?yàn)閴?mèng)想,所以我們心頭總漂浮著一縷縷美麗的誘惑,所以我們的心總在不安分地騷動(dòng),所以我們拒絕了卑微,拒絕了平凡,我們不愿重談歷史的廢墟,更不愿給自己一織一件襟鏤的衣衫,大學(xué),是靈魂上的導(dǎo)游者,我們?cè)诮?jīng)受誘惑的同時(shí)更要堅(jiān)守純真,在迷茫是更要穩(wěn)重,在追逐夢(mèng)想的同時(shí)能夠理解艱辛的歷程其實(shí)是充實(shí)的。只有這樣,大學(xué)靈魂的導(dǎo)游者才不會(huì)拋棄我們,才不會(huì)讓我們迷茫了方向。

  都說大學(xué)是一個(gè)充滿浪漫情懷的。我們徜徉在這個(gè)自由的天空里,呼吸著來自四面八方的清新怡人的空氣,就像精靈的小鳥,耳邊沒有了揚(yáng)著鞭子的風(fēng),眼前沒有了魔鬼般的濃云,身后也沒有了扳著苦臉的雨霜,于是海闊天空任鳥飛,于是青春成了揮灑激情,年輕成了揮霍時(shí)間的代名詞啊,于是曾有過的飛動(dòng)的靈思,浪漫的情愫,迷惘的憤怒逐漸被日復(fù)一日現(xiàn)實(shí)化的未知的希奇的誘惑的災(zāi)難的所覆蓋所折騰……直到曾經(jīng)充滿種種青春夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)地失去光澤與彈性,一點(diǎn)點(diǎn)地暗淡下來……

  進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)好幾個(gè)月了,回首走過的大學(xué)路,我們勞頓于形形色色的瑣碎事務(wù),奔波于彎彎曲曲地青春暢想,沉湎于沒有邊界沒有完結(jié)的撲朔迷離的折騰,已有知有覺地收斂了不燃燒毋寧死的激情,銷濁了揮斥時(shí)俗糞土當(dāng)年萬戶侯的勇氣。漸漸地成了成了沒有理想沒有信念的脫胎換骨的空殼大學(xué)生,迷失了真誠迷失了堅(jiān)實(shí)……難道這就是曾經(jīng)的我們?曾經(jīng)充滿斗志的我們?不是,這不是我們,曾經(jīng)的我們是有著“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”“聞雞起舞”這般斗志的,是有著“總要血肉里流著那片搖籃曲,那支自古莊嚴(yán)的纖歌,這般的堅(jiān)守信念和真誠期待的,是無懼艱辛困厄”深深勒進(jìn)筋骨的。因?yàn)槲覀儾荒茏屒啻毫粝禄谝獾那殂海荒茏屵@希望的天空暗淡無光,不能讓希望的原野貧瘠慘淡。

  “桑榆之光,理無遠(yuǎn)照,但愿朝陽之輝,與日拼明耳”志者尚能此惜光陰,年輕的我們?yōu)楹尾徽湎ё约旱那啻耗兀繘r且我們肩上扛著的是責(zé)任,上讓你身后關(guān)切之心得到安慰的責(zé)任,是讓這夢(mèng)想飛翔的責(zé)任,是讓這校園和諧發(fā)展的責(zé)任……只有這份責(zé)任,我們才有一個(gè)不悔的青春,我們的夢(mèng)想才可以在大學(xué)這片原野放飛……

  我的夢(mèng)想記敘文 篇14

  小草有了看見陽光的夢(mèng)想才破土而出,溪流有了勇往直前的夢(mèng)想才不怕一切困難,繼續(xù)向前沖,雄鷹有了自由飛翔的夢(mèng)想才劃破天空,青年因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以艱苦奮斗,而我也有個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一名語文老師,現(xiàn)在,我全力以赴,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

  教師這個(gè)職位,在我眼里是神圣的,既然當(dāng)了教師,那么便要肩負(fù)起巨大的責(zé)任,還要帶領(lǐng)著自己的學(xué)生遨游知識(shí)的海洋,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中獲取知識(shí),得到開啟成功大門的鑰匙。

  上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我并不喜歡上語文課,每次上語文課時(shí),我都覺得時(shí)間過得好慢,好慢,但現(xiàn)在的我以是五年級(jí)的學(xué)生了,我漸漸體會(huì)到了語文課并不乏味,沒有我想象的那么無聊,我覺得語文課是我現(xiàn)在最熱愛的一門課,每次聽著老師津津有味的講著,我覺得那是一種很好的享受,偶而站起來回答自己的觀點(diǎn),心里憋著的東西一下子說出來,真是松了一口氣,心里舒服極了。

  我以有了夢(mèng)想,那么就要為這個(gè)夢(mèng)想全力以赴,珍惜現(xiàn)在的一分一秒,不要讓時(shí)光小偷,偷偷溜走,與我擦肩而過。

  如果我真的夢(mèng)想成真,我一定恪盡職守,讓我的學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。如果我真的夢(mèng)想成真,我會(huì)認(rèn)真批改每一次作業(yè),一絲不茍,絕不馬虎。做一名盡職盡力的好老師。

  每一個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng),大家都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)不斷努力。而夢(mèng)想就好比一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),推動(dòng)著我們不斷向前,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想做努力吧。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇15

  或許,我容易沖動(dòng)。

  但在我的潛意識(shí)里都有一個(gè)細(xì)小卻無比清晰的聲音在呼喚:總有一天,我要飛向世界,在世界的每一個(gè)角落都留下我的足跡!

  雖然我深知,在這大千世界里我渺小得只像一只小小的鳥兒,但我會(huì)努力地飛翔。即使,一次次的摔倒,一次次的失敗,我堅(jiān)信,總有一天,這只帶傷的鳥兒也能拍著翅膀,艱難卻微笑著,迎接著初升的太陽,然后,化身為春天的信使,帶著“祖國”這一獨(dú)特的種子,飛向世界,讓世界的人們都能欣賞祖國的美麗,欣賞祖國那沁人心脾的“芳香”。

  祖國,多么親切的詞語,它是我們情感的棲息地,是我們成長(zhǎng)的搖籃,我曾一度為自己身為龍的傳人而驕傲,而自豪,隨著時(shí)間的推移,慢慢地長(zhǎng)大,也逐漸的懂事,開始懂得了應(yīng)該為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。于是,心里有了環(huán)游世界,走出國門,讓所有的人都能了解中國,喜歡中國的夢(mèng)想。

  就這樣,原來那個(gè)一天到晚只知道瘋玩的女孩不見了,有的只是一個(gè)扎根于書的世界,被語文深深吸引的女孩,有的只是一個(gè)時(shí)常被祖國秀麗的山水深深陶醉的女孩。不管經(jīng)歷了什么,遇到了什么,我都不會(huì)停下我那追逐夢(mèng)想的腳步。因?yàn)槲疑钪;選擇了就要去奮斗,不管前面有多少荊棘,坎坷,它們都擋不住我前進(jìn)的腳步?傆幸惶,我會(huì)讓我的人生之舟因這個(gè)夢(mèng)想之帆的揚(yáng)起而熠熠生輝!

  抬眼望去,天空好藍(lán)好藍(lán),但我似乎在那兒看到了一只飛翔的信使,不信你瞧,它正攜著種子,艱難卻面帶微笑地,飛向遠(yuǎn)方。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇16

  有時(shí)親自開一架小型的載滿國內(nèi)游客的飛機(jī)在藍(lán)天白云中飛行,然后我向乘客們介紹飛機(jī)底下迷人的風(fēng)景。

  這次就向你介紹一下我們的首都北京吧:

  飛機(jī)從最先進(jìn)的機(jī)場(chǎng)起飛后,在空中,我們通過超級(jí)望遠(yuǎn)鏡向地面看去:一面鮮艷的五星紅旗徐徐升起。再仔細(xì)一看,原來是國旗班的戰(zhàn)士再升國旗。他們那一動(dòng)不動(dòng)的身體好似十幾個(gè)銅人一樣。

  接著我們看到了令我們自豪的故宮,里面全是雄偉的宮殿,一排排整齊的古典建筑是那么的壯觀,讓我們贊嘆不已,流連忘返。

  當(dāng)我們飛到北京動(dòng)物園上空時(shí),我們會(huì)看到:活波可愛的猴子,兇猛的水牛,大個(gè)頭的象群,正在睡覺的丹頂鶴,還有做鬼臉的大猩猩……

  “啊,快看,快看,那不是萬里長(zhǎng)城嗎。”在彎彎曲曲又連綿不斷的頂峰上,萬里長(zhǎng)城宛如騰飛的蛟龍,又好似巨龍,那么雄偉壯麗。

  啊!我愛北京,我愛祖國,她的一草一木都讓我驕傲。我要把它們自豪地介紹給我的每一位游客。

  啊!我多么希望這不是夢(mèng)想呀,我現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí),將來一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇17

  我夢(mèng)想著能夠擁有一個(gè)神奇的魔法棒,就像動(dòng)畫片中的一樣。我拿著它輕輕一指,就可以讓所有上不了學(xué)的孩子們都能夠走進(jìn)明亮的教室,認(rèn)真地聆聽老師講解知識(shí)。因?yàn)槲矣幸淮慰吹揭粋(gè)有關(guān)貧窮地區(qū)的孩子上不了學(xué)的節(jié)目,這些孩子們?cè)谏狡律戏叛,空閑時(shí)便在地上用石子寫字。常年紫外線的照射,使得他們的臉蛋紅的像蘋果,又臟又破的衣裳也表明了他們的家庭無力讓他們上學(xué),可是我還是從他們晶瑩透亮的眼睛里看出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。

  我用那神奇的魔法棒為人們擋住所有的自然災(zāi)害。大地將不會(huì)山崩地裂,我們?cè)僖膊挥煤ε碌卣饡?huì)危害人們的性命,也不用擔(dān)心那昔日美好的家園變?yōu)橐黄瑥U墟。汶川大地震給我們留下的傷痛還未愈合,玉樹又讓我們悲痛不已。我多么想用我那神奇的魔法棒使他們的家園恢復(fù)原樣;讓洪水不再淹沒大地;讓干旱不再使我們的農(nóng)作物顆粒無收;讓寒冷的冰雪不再雪上加霜。

  我用魔法棒讓我們的生存環(huán)境變得更加美好。讓天更加的藍(lán),地更加的綠。讓我們的家園變得山清水秀,鳥語花香。讓我們的地球變成一個(gè)相親相愛、互相幫助的和諧大家庭。

  這些就是我的夢(mèng)想,如果能夠夢(mèng)想成真,那該多好呀!

  我的夢(mèng)想記敘文 篇18

  未來的社會(huì),機(jī)器人代替人做事,并不是什么罕見的事,可我要發(fā)明的機(jī)器人跟一般機(jī)器人不一樣。它集多功能于一身,他會(huì)根據(jù)你的指令去做事。

  機(jī)器人的遙控器上有各色各樣的按鈕。假如你要燒熱水,不用你去燒水,你只要按一下綠色按鈕,機(jī)器人頭上一下變成一個(gè)熱鍋,他自動(dòng)把水倒進(jìn)去,等5秒水就燒開了。

  當(dāng)你勞累了一天,回到家,想看一會(huì)電視放松一下,你就按一下金黃色的按鈕,機(jī)器人的胸就變成一個(gè)電視屏幕,開始播放節(jié)目,有好多節(jié)目讓你選。而且,看這種電視,看的時(shí)間再長(zhǎng),也不會(huì)影響你的視力,因?yàn)槠聊簧嫌幸粚颖Wo(hù)膜,當(dāng)你不想看的時(shí)候,只要你按一下藍(lán)色按鈕,就可以把機(jī)器人的胸變回去。

  如果你想上網(wǎng)查一下資料,你就可以按一下紅色按鈕,機(jī)器人就變成一臺(tái)筆記本電腦,當(dāng)你查完時(shí),一按黑色按鈕,他就又可以變回去了。

  發(fā)明多功能機(jī)器人現(xiàn)在還是我的夢(mèng)想。但是,我一定會(huì)認(rèn)命,想成為現(xiàn)實(shí)。不信,咱們走著瞧!

  我的夢(mèng)想記敘文 篇19

  我也常常夢(mèng)想世界上有星期八,在這一天同學(xué)們不用上課,也不用寫作業(yè),老師帶領(lǐng)大家去郊游,去感受大自然的美麗。隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)這些夢(mèng)想都是無法實(shí)現(xiàn)的,要想改變生活,就要通過我們的雙手不斷努力來改變我們生存的環(huán)境,創(chuàng)造我們美好的未來。

  我開始?jí)粝胫?dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,能為病人解除一切痛苦,讓人們遠(yuǎn)離疾病,快樂的生活。

  我還夢(mèng)想著能成為一名建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出怎么也震不倒的房子,人們?cè)僖膊粫?huì)害怕地震的來臨,再也不用面對(duì)那凄慘的場(chǎng)面。

  我還夢(mèng)想著成為一名和平使者,消除人們之間的矛盾,平息戰(zhàn)爭(zhēng),全世界的人都能手拉手,和平共處。

  我還夢(mèng)想成為一名環(huán)保衛(wèi)士,號(hào)召大家節(jié)約能源,嚴(yán)禁廢水、廢氣直接排放,嚴(yán)禁砍伐樹木,低碳生活,讓人們的未來更加美好!

  我的夢(mèng)想還有很多、很多……,我知道要想實(shí)現(xiàn)它們,就得努力學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)知識(shí),這樣才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),做一個(gè)對(duì)國家、社會(huì)有用處的人。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇20

  想老爸老媽阿!

  還不知道什么時(shí)候能回去呢!

  現(xiàn)在讀書怎么那么累啊,感覺睡覺都睡不夠,又感覺學(xué)不到東西,每個(gè)聽說我是室內(nèi)設(shè)計(jì)的時(shí)候,都說。磕愀蓡嶙x那個(gè)啊,累死你餓。

  我在想一定是我瘋掉了才選這里讀書的要,討厭啊,不過在這里讀出來,以后前途無量阿!

  我要再打算打算我以后了,聰明人要為自己準(zhǔn)備幾條路走,不要一味的走牛角尖。

  我覺得自己真的是很奇怪擁有的東西不好好珍惜,等失去的時(shí)候后悔莫及,看見別人擁有的時(shí)候又羨慕,為什么自己不可以擁有,天平的人真的是很矛盾啊,我不喜歡自己的性格,身邊的朋友應(yīng)該是會(huì)體會(huì)到我的性格。

  有時(shí)候自己也是不好,總是想有的沒的,自己給自己壓力,但是這種就是沒有辦法的,總是情不自禁的有壓力,有時(shí)候媽媽講不需要我管家里的事情,只要好好讀書,但是我明白媽媽只是想要我好好讀書。

  不知道是不是身體不舒服的原因,變得比以前軟弱了,總是要哭,我要改掉我的這個(gè)壞習(xí)慣,爸爸和我說我的心理承受能力太差了,我要改。

  下半輩子要做的無數(shù)件事情。

  1我要把現(xiàn)在的學(xué)業(yè)完成

  2我要找到一份自己喜歡的職業(yè)

  3恩還有找哈哈。

  4想要學(xué)車,想要學(xué)烹飪。

  5想要有自己的房子,自己裝修。

  還有很多事情要做俄,我以后再寫出來。

  覺得未來好像很美好額,但是年齡越來越大了俄,還有好多事情沒有做俄,我一定要努力賺錢,讓老爸老媽享福,然后我要做自己想要做的事情,加油阿哈哈。

  凡事都不可能都很順利的,盡自己的最大努力就好了,不要擔(dān)心太多了,相信自己是最棒的!

  充滿自信的人是最美的,什么都要靠自己,不驕傲,不靠人,做一個(gè)強(qiáng)人!

  我的夢(mèng)想記敘文 篇21

  我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,是一個(gè)陽光開朗的男孩子,我心里有一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)一名軍人。

  我自幼出身在軍人家庭,父母都是軍人,所以我從小在軍營(yíng)里長(zhǎng)大。每當(dāng)我看見戰(zhàn)士叔叔們拿著槍,踏著正步,從身邊走過時(shí),我就會(huì)暗下決心:長(zhǎng)大以后,我也是你們其中一員,我會(huì)比你們們更出色!

  這個(gè)決心從未被我忘記過。它一直是促使我前進(jìn)的動(dòng)力,我以成為一名軍人作為夢(mèng)想,沖破了一道道難關(guān)。幼兒園大班時(shí)要畢業(yè)時(shí),全班去參觀軍營(yíng)。解放軍叔叔教我們站軍姿。因?yàn)橐菏淄π,兩腳并攏,最重要是不能動(dòng)。許多小朋友站了不到五分鐘就哭著去找媽媽,說太熱、太煩、太累了……我卻像一棵小松樹一樣一動(dòng)不動(dòng)的站了二十多分鐘。教官叔叔對(duì)我大加贊賞,一貫嚴(yán)厲的媽咪也翹起了大拇指。

  平日里,摔倒了,膝蓋擦破了,流血了,我從不會(huì)喊疼,因?yàn)橛浀秒娨晞±铩妒勘粨簟防锏囊幻麘?zhàn)士許三多說過:流血、流汗不流淚!

  當(dāng)別的小朋友堅(jiān)持不住的時(shí)候,我能頑強(qiáng)的挺下來;當(dāng)別人因太苦而哭泣時(shí),我不流淚;當(dāng)朋友因煩惱而憂愁是,我保持堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。因?yàn)槲抑溃沂擒娙说膬鹤,也是未來的軍人?/p>

  前些日子,我去跑八百米。麻木、無力布滿全身,我每跑一步都要大喘一口氣,風(fēng)從耳邊掠過,嗓子早已被空氣刺的生痛,空曠的操場(chǎng)變成了人間煉獄,太陽火辣辣的烤著我……可是我仍堅(jiān)持的沖過了終點(diǎn)線。因?yàn)槲抑溃娙,不能輕言放棄!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)綠色的軍旅夢(mèng),它促使我前進(jìn)。從前、現(xiàn)在直至將來!

  我的夢(mèng)想記敘文 篇22

  年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為――夢(mèng)想。

  我的人生夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,我認(rèn)為畫家是一個(gè)崇高的職業(yè),畫出美麗的畫的職責(zé)。畫家畫畫小到一草,大到天空,關(guān)系到這幅畫的美感,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個(gè)小角落就能影響到這幅畫的美麗。每當(dāng)知道畫家們又畫好每一幅美麗的畫,我的心里既羨慕又佩服,不由暗暗下定決心:長(zhǎng)大了我也要當(dāng)畫家。

  如果我當(dāng)了畫家,我要用我的能力去畫好每一幅畫。我絕不會(huì)貪圖便宜和走捷徑。更不會(huì)因?yàn)橐嫷倪@幅畫是不值一提的畫或令人贊嘆的畫而改變我對(duì)它們的態(tài)度,在我眼里,沒有大的畫和小的畫之分,只有先前后到之分。

  如果我是畫家,我還要研制一種實(shí)用的鉛筆,因此很多人畫畫畫得不好,但只要我研制出了這種筆,不管多難看的畫,只要用它,都會(huì)糾正過來,是這幅畫更漂亮。

  如果我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)該多好,但是,現(xiàn)實(shí)還必須努力,掌握繪畫能力,才會(huì)使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  如果說就我現(xiàn)在的繪畫能力和想成為畫家好像不太不可能,但是我會(huì)為我自己的夢(mèng)想去努力、去奮斗。

  我知道,當(dāng)畫家要有好的審美能力,好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),大定好基礎(chǔ),長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人贊美的好畫家。

  現(xiàn)在,我正大步地向我的夢(mèng)想走去。不管未來的道路多么難走,這段路有多遠(yuǎn),風(fēng)吹雨打我都不怕,我會(huì)一直向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)的。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇23

  夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔;我們?cè)诮^望的時(shí)候,往往是夢(mèng)想給了我們以活下去的勇氣。夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo);人的一生應(yīng)為夢(mèng)想奮斗,只有有了夢(mèng)想,人生才能開花結(jié)果。

  我的夢(mèng)想是老師,老師的職業(yè)是光榮的,是神圣的,是受人尊敬的,我們的國家還設(shè)立有“教師節(jié)”,是對(duì)每位老師的尊敬,老師不僅教會(huì)我們?cè)S多文化知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。我尊敬老師,因此我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí),掌握的文化知識(shí)傳授給學(xué)生。假如我是老師,首先,我要讓同學(xué)們意識(shí)到,我們到學(xué)校來的學(xué)習(xí)目的。同學(xué)們可能會(huì)說:“當(dāng)然是為了將來的一份好的工作,好的前途!痹捠钦f得不錯(cuò),可是,更重要的一點(diǎn)是我們來到這個(gè)世界,先應(yīng)該好好讀書,成為一個(gè)有用的人才,將來才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  老師像一截蠟燭,為了點(diǎn)亮學(xué)生的前途,一直在拼命的努力著,我們作為學(xué)生,應(yīng)該體諒老師的辛苦,我的夢(mèng)想為什么是老師呢?因?yàn)槲业木司耸且幻麅?yōu)秀的教師,我特別的佩服他,他不但口才好,還很愛開玩笑,但是真正辦起事情一點(diǎn)也不馬虎,有一次,我的舅舅在給同學(xué)上晚自習(xí),我也跟去湊湊熱鬧,舅舅在講課時(shí)我在向身邊的大哥哥借筆,這時(shí)舅舅走了過來,我看見他滿臉通紅,好像著火似得,我第一次看見慈祥的舅舅大發(fā)脾氣,我心里“砰砰砰”的跳,不出我所料,舅舅走過來把我罵了一頓,當(dāng)時(shí)心里很不服氣:不就是老師嗎?為什么要管好自己的學(xué)生,真無聊!我越想越氣。后來我仔細(xì)想想:老師為什么那么負(fù)責(zé)任?原來老師有著無私奉獻(xiàn)的精神,用自己的青春打造下一代祖國的棟梁,我看著舅舅熬夜,在臺(tái)燈下,兩眼凹進(jìn)去,趴在桌上,時(shí)不時(shí)打一兩個(gè)哈欠,當(dāng)時(shí)舅舅多么想睡可是他卻聚精會(huì)神的堅(jiān)持改下去。

  如果說“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ァ?/p>

  我的夢(mèng)想記敘文 篇24

  我有很多很多夢(mèng)想。

  每當(dāng)抬頭望天時(shí),兒時(shí)的夢(mèng)想浮現(xiàn),心里不禁感嘆,殘酷的現(xiàn)實(shí)將我打回原形,來不及更換夢(mèng)想,歲月早不等人,獨(dú)自揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  八歲那年,我有了夢(mèng)想,我只知道,全班應(yīng)和的是千篇一律的家,9歲我明白了以前的幼稚,經(jīng)歷的事一多,思想就復(fù)雜起來,那時(shí)候我就覺得我自己跳舞很好看,就想靠這一雙腳一直跳下去。六年級(jí)我正義的對(duì)全班同學(xué)和聽課老師說:長(zhǎng)大我要做一名律師,不為別的,懲惡揚(yáng)善。

  后來我知,法大于權(quán)。我始終不能堅(jiān)定的說出這四個(gè)字,善良的我努力自學(xué)法律,12歲的我就能領(lǐng)著怯弱的同學(xué)提著過期的食品到小賣部找老板算賬。但是我不忍正方被關(guān)在法律的門外。之后出現(xiàn)“拼爹”等現(xiàn)象讓我目瞪口呆,一句“我爸是長(zhǎng)。”“我媽是主任”就能僥幸的逃過法律的嚴(yán)懲,說到這里,我的心有點(diǎn)酸。

  初中我誓死要當(dāng)明星,這個(gè)夢(mèng)想伴隨我走入新的學(xué)校,多年的特長(zhǎng)在升入初中就已破滅,我靠自己爬,才發(fā)現(xiàn)微不足道,初二下期我明白了黑幕:我沒有當(dāng)官的爸,沒有有錢的媽,沒錢沒權(quán)沒后臺(tái),靠自己的努力在演藝圈混日子,對(duì)于一個(gè)山里孩子談何容易?

  每一次和爸談起自己的夢(mèng)想及感悟時(shí),他總說我長(zhǎng)大了。人要本分,目光長(zhǎng)遠(yuǎn)可以,但是要切實(shí)際,努力學(xué)習(xí),將來有出息了,還怕找不到工作嗎?

  多年來,我一直被困在“夢(mèng)想”這個(gè)短淺的圈子里,不知道外面的世界有多精彩。我是個(gè)愛幻想的姑娘,很平凡的那種女孩子,會(huì)偶爾做一下白日夢(mèng),夢(mèng)里我總是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,未來真的很美好。

  沒有夢(mèng)想一路上的陪伴,就想過河時(shí)沒有橋,步行時(shí)沒有路,跳舞時(shí)沒有腳,唱歌時(shí)沒有聲音,一切都很單調(diào),也少了奮斗的目標(biāo)。

  有人說夢(mèng)想是夢(mèng)想的雙胞胎,需要努力,但實(shí)現(xiàn)卻不是那么簡(jiǎn)單。

  我愿意獨(dú)自一人奔跑,繼續(xù)追求我的夢(mèng)想人生。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇25

  書,讓我放飛了夢(mèng)想!伴我生活,伴我成長(zhǎng),生活因書而精彩,人類一旦失去了書籍,生活將會(huì)變得乏味。書為我的生活增添了色彩。更啟迪了我的心靈!

  當(dāng)我小的時(shí)候,我不認(rèn)識(shí)字,便總纏著爸爸給我講故事。爸爸講膩了。有一天,爸爸說要給我講《水滸傳》里的事兒。他說水滸一百零八將中“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。人物栩栩如生呀!當(dāng)時(shí)是模模糊糊,只知道是武打的小說。

  自從我上了小學(xué),漸漸地,我認(rèn)識(shí)字了,邊找一些書來讀。起初,故事書是我做親密的朋友,那時(shí),我著迷于其中的人物和動(dòng)物。我的世界中因此而充滿了歡樂與向往。我從中懂得了善有善報(bào),惡有惡報(bào),無論是為人還是處事,都要多做善事,富有愛心。

  后來,我上初中了書籍對(duì)我來說越來越重要了。我開始讀各種課外讀物,談人生,講科學(xué)的各種書籍其中讀的最多的還是文學(xué)作品。今年暑假我讀了《水滸傳》這本書的時(shí)候便想起了爸爸還沒講完的“智多星吳用”;“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻?伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵,這時(shí)我才知道爸爸從前的栩栩如生的真正含義了,現(xiàn)在,我倒是可以給他講上貨真價(jià)實(shí)《水滸傳》中一百零八將幾個(gè)代表性的了。

  隨著時(shí)光的流逝,我每天都和書在一起。每當(dāng)我放學(xué)回家后,我便會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋中遨游。在我看來,書似乎是我久不見面的朋友,因?yàn)樗3=o我一種親切感。

  書,讓我放飛了夢(mèng)想!改變了我的生活,它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧,讓我逐漸走向了成功。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇26

  人生的旅途上,或因跌宕,因高起。因回旋,而沉浸在黑夜的洗禮中,卻又因有了夢(mèng)想,而開出了永不凋零的花!}記

  流沙河的《理想》中曾寫到:理想開花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程;路上春色正好,天上太陽正晴。夢(mèng)想是什么?是絢爛的春色,也是開放的太陽。

  奧普拉曾說:一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢(mèng)想。歷數(shù)古往今來,哪一個(gè)有志者不是懷揣著自己的夢(mèng)?范仲淹有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國之心,荊軻有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返”的愛國情懷,魯迅有“俯首甘為孺子牛”的為民之夢(mèng),周恩來有“為中華之崛起而讀書”的少小鴻志,,而我呢?我又何嘗想做一個(gè)碌碌無為,沒有夢(mèng)想的人?年輕人有夢(mèng)想,老人有回憶。別等到了雙鬢斑白的時(shí)候才想起自己還有宏圖壯志沒有去完成。人生的旅途本就曲折、坎坷,我或迷惘,或困頓,或退縮,或停滯不前,而夢(mèng)想就是這迷霧中的航燈,指引著我走向黎明的曙光。青年時(shí)準(zhǔn)備好材料,想造一座通向月亮的橋,或者在地上造二所宮殿或廟宇;畹街心,終于決定搭一個(gè)棚。不甘平庸困頓,夢(mèng)想照著我前行?嘤杲K風(fēng)亦解晴,夢(mèng)想攜著希望。

  翻開歷史的書翩,處處皆有文人墨客為了夢(mèng)想付出汗水的身影。司馬光警枕勵(lì)志,車胤螢?zāi)矣逞粗锌嘧x,匡衡鑿壁偷光。誰的夢(mèng)想不是拼搏而來的?李白一生多磨難,滿心壯志卻無用武之地,可他卻以一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!毕蚴廊诵嫠蔫铗埐获Z,不畏權(quán)貴。在成長(zhǎng)的道路上,我怯弱不堪,卻因有了夢(mèng)想而寫滿了勇氣。有了夢(mèng)想,當(dāng)我跌落谷底時(shí),我便有了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”的樂觀與自信作為我向上的動(dòng)力;有了夢(mèng)想,當(dāng)我遇到挫折時(shí),我便有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡木衽c勇氣去迎難而上;有了夢(mèng)想,當(dāng)我停滯不前,我便有了以“昭王白骨縈蔓草,誰人更掃黃金臺(tái)?的正氣與凜然為曲,譜寫自己的人生畫卷!扒覙飞耙槐疲雾毶砗笄лd名。”既然人生道路上暗礁涌動(dòng),我們何不讓夢(mèng)想照著前進(jìn)的道路?乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),夢(mèng)想伴著拼博。

  馬云說過:第一,有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想,有夢(mèng)想是最開心的。第二,要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多,但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里,我們還在,是因?yàn)槲覀儓?jiān)持,并不是因?yàn)槲覀兟斆。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多。是什么讓他如此執(zhí)著?我突然對(duì)這種精神肅然起敬了。在追求夢(mèng)想的路上我們何嘗不需要這種堅(jiān)持?金誠所至,金石為開,你不曾堅(jiān)持怎知自己最后能否水滴石穿?威爾遜曾經(jīng)說過:我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來。有些人讓夢(mèng)想悄然滅絕,有些人則細(xì)心培育,維護(hù),直到安然度過困境,迎來光明和希望,而光明和希望是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。我們亦該相信夢(mèng)想,并堅(jiān)持到底,才能看到黎明后的曙光。吾將上下而求鎖,夢(mèng)想始于執(zhí)著。

  夢(mèng)想,就是一對(duì)翅膀,帶你看不一樣的風(fēng)景。

  夢(mèng)想,就是一座精美的房子,需要無數(shù)塊堅(jiān)實(shí)的磚。

  夢(mèng)想,就是一張白紙,保留你最干凈、最純真的希望。

  夢(mèng)想,就是一條曲折而又蜿蜒的線,不堅(jiān)持到底,你永遠(yuǎn)不知道盡頭是什么。

  魯迅曾說,上人生的旅途吧。前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕。不怕的人面前才有路。是啊,上人生的旅途吧,盡管再暗、再遠(yuǎn),有夢(mèng)想在啊。

  夢(mèng)想啊,照著我前行呢!

  我的夢(mèng)想記敘文 篇27

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名海洋生物家。

  我非常喜歡海洋生物,我家里有各種各樣的海洋生物模型,有虎鯨、藍(lán)鯨、鯨鯊、海豚的模型,還有很多和海洋生物相關(guān)的書籍。我非常喜歡去海洋館觀看各種海洋生物,當(dāng)然我更喜歡去大自然當(dāng)中觀察他們,有一次我和爸爸媽媽來到?jīng)_繩,本來要出海觀看藍(lán)鯨,可是遇到了大風(fēng)天氣取消了,非常遺憾,我希望以后還能有機(jī)會(huì)去到海底觀看各種各樣的海洋生物。

  海洋生物學(xué)家一直都在觀察和保護(hù)各種各樣的海洋生物,因?yàn)橛辛撕Q笊飳W(xué)家才能發(fā)現(xiàn)各種的海洋生物,包括遠(yuǎn)古生物的化石,如果沒有他們,很多海洋生物都不會(huì)被發(fā)現(xiàn),連名字都沒有。我非常想成為一名海洋生物學(xué)家,我要讀很多的書,做好筆記,努力學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)知識(shí)。

  如果我當(dāng)上了一名海洋生物家,我要去世界各地觀察各種的海洋生物:鯨魚、海豚、蝠鲼、鯊魚、鰩魚、海龜、海獅、海象、海豹、章魚、烏賊、水母、海馬、魷魚、飛魚等。我要觀察所有海洋生物。!現(xiàn)在很多海洋生物都要滅絕了,所以我想要保護(hù)它們。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇28

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也在內(nèi),我的夢(mèng)想是我要飛向那藍(lán)天。

  我要在雞毛毯上抽一些好看的羽毛,再拿一根長(zhǎng)50米的鐵絲,把他做成一個(gè)翅膀的骨架,而且是做兩只。做好骨架后,再把漂亮的羽毛粘上去,一點(diǎn)細(xì)小的縫也不要有,做完后再拿長(zhǎng)5米的鐵絲,把這一對(duì)翅膀固定在一起。

  把鐵絲繞著手套上幾圈,固定好后,再把手套粘到那對(duì)漂亮的翅膀的鐵絲上,在你飛的時(shí)候,能讓翅膀舒展開。做好后再拿長(zhǎng)60米的鐵絲,把它做一個(gè)彎點(diǎn)的,正好放到肩膀上,做好后在把背包背上,背包是結(jié)實(shí)材料做的,能裝入輕氣,然后你把背包打開一下,讓里面的輕氣推著你飛起來。如果感覺不到輕,你就重新制做一對(duì)輕點(diǎn)的翅膀,讓氣體把你推上藍(lán)天,我想信,一定能制做成功的。

  我試了一次,沒有飛起來,媽媽笑著告訴我:“你現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),掌握到知識(shí),用科學(xué)的方法才能飛起來,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

  噢,我知道了,我現(xiàn)在只有腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇29

  想必,去歡樂谷是眾多兒童心目中一個(gè)共同的愿望吧。歡樂谷,是一個(gè)的地方。既然就應(yīng)當(dāng)做到吧。

  我夢(mèng)想中的卡通城是完美無缺的。它分為三個(gè)區(qū)。A區(qū)為“悠樂園”,這個(gè)區(qū)域非常適合喜歡悠哉,愛好休閑的人們光臨;B區(qū)為“激樂園”它是一個(gè)既驚險(xiǎn),又富有激情的樂園;C區(qū)為“酷樂園”,它很適合新時(shí)代時(shí)尚前衛(wèi)的人們光顧。

  一踏進(jìn)“悠樂園”的大門,你便可以看到一棵美麗的大樹。它不似松針般的墨綠,不似楓葉般的橘紅,更不象銀杏般的金黃。它的葉子是牛奶般的乳白色。在葉子底下,有一些標(biāo)著標(biāo)簽的銀色的果實(shí)。不看不知道,一看嚇一跳。你一定會(huì)迫不及待得打開那誘人的果實(shí),想品嘗一下它的味道吧。“。。!”這是第一個(gè)打開果實(shí)的人所發(fā)出來的尖叫聲呵呵,這是因?yàn)椋麑?shí)里裝的并不是水果,而是一套精美的禮服!?其他的果實(shí)也一樣,不是衣服就是鞋子、禮帽,這將會(huì)給你帶來意想不到的驚喜。

  當(dāng)你跨入“激樂園”門口時(shí),你便等于進(jìn)入了一個(gè)恐怖樂園。在這里,每一道門以及每一個(gè)按鍵都可能是一個(gè)機(jī)關(guān)或一個(gè)陷阱,你一不小心就會(huì)被突然出現(xiàn)的“UFO隊(duì)員”給“偷襲”了。走著走著,你會(huì)突然跌下一個(gè)懸崖,還會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺中,你已經(jīng)把“狼牙山”給爬完了;失重落下的過程中,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),你的背上不知何時(shí)神奇地多了一個(gè)降落傘包,落下時(shí)它便自動(dòng)打開了。這個(gè)環(huán)節(jié)叫“險(xiǎn)跳‘狼牙山’”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,有太多太多你所想象不到的新奇的事物不斷的出現(xiàn),你要隨時(shí)注意被嚇得一蹦三尺高哦!

  經(jīng)過了兩個(gè)樂園的挑戰(zhàn),你一定自信滿滿地認(rèn)為“酷樂園”也一樣。那你又錯(cuò)了,酷樂園的風(fēng)格與前兩個(gè)樂園是截然不同的。它時(shí)尚、前衛(wèi),是新新人類所向往的‘另一個(gè)世界’。這么說過分嗎?不,一點(diǎn)都不夸張。人們?cè)诶锩婵梢再I到美麗、新穎的衣服、首飾路旁的裝飾品也不像綢子、緞子那么夸張、俗氣。它的裝飾中有小鈴鐺,上面畫著一個(gè)個(gè)笑臉、鬼臉;就連房子的造型也別具匠心,竟然是長(zhǎng)著翅膀的小天使,逼真得好象會(huì)飛一樣……

  游完了三個(gè)樂園,你們有沒有一點(diǎn)感想呢?我想,一定是感慨萬千吧:悠樂園給了我們?cè)S多驚喜;而激樂園則有太多太多驚險(xiǎn)的成分;酷樂園有很多新奇的事物。

  我夢(mèng)想中的卡通城只是我的夢(mèng)想,但這個(gè)美麗的夢(mèng)想能不能成真呢?

  我的夢(mèng)想記敘文 篇30

  夢(mèng),是什么呢?人們常常說:“白日做夢(mèng),白日做夢(mèng)!眽(mèng)是做夢(mèng)?人們還說:“幻想夢(mèng)世界,幻想夢(mèng)世界。”夢(mèng)是幻想?夢(mèng),既不是做夢(mèng),也不是幻想夢(mèng),是夢(mèng)想。那,夢(mèng)想又是什么?未來的夢(mèng)又是什么?

  小時(shí)候,我常常呆望天空,樹上的麻雀“嘰嘰喳喳”,我的心卻比麻雀還亂。

  還在小學(xué)的時(shí)候,我有個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的語文老師:語文老師個(gè)子適中,一米六左右,留著一頭干練的短發(fā),講課很認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們也特別好,也是班里的“幽默大師”。

  我喜歡上語文課,喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)樯险Z文課可以學(xué)到很多知識(shí),可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,合著他們的聲音,細(xì)細(xì)聽著,還能看到老師的那張和藹可親的臉,覺得這也是件很幸福的事。每次上語文課的上課鈴打起,沒有特殊情況的話,我都會(huì)坐在板凳上,靜靜地等老師來。眼睛時(shí)不時(shí)的往外面看,就和心懷不軌的小偷一樣。語文老師進(jìn)了班級(jí),拿著那一摞摞厚厚的書,有教材、課本等等。每每語文課,我總是認(rèn)真的不能再認(rèn)真的聽,很少走神,語文成績(jī)也是三科里最高的,因?yàn)槲沂钦Z文課代表啊。我認(rèn)真地幫語文老師做好每一件事,早晨領(lǐng)著早讀,老師布置完的作業(yè),總是第一時(shí)間送過去,上課很少走神、遲到過。

  可是,辦到這些又怎樣,人總有犯錯(cuò),往往在自己不知情的時(shí)候犯錯(cuò)了。

  那天剛好因?yàn)槠鸫矚舛鵁⿶乐I险n鈴可憐的響了起來,我慢慢悠悠的走在教學(xué)樓里,沒有在意上課鈴。

  看到周圍的同學(xué)和拼了命一樣往教室里跑,這才意識(shí)到上課了。二話不說,撒腿就往教師里跑,聽到語文老師的聲音和同學(xué)們的讀書聲,才覺得自己犯錯(cuò)了。跑到了教室門口,猶豫了一會(huì)兒,氣喘吁吁地打開門,忐忑地喊了聲“報(bào)告!彼型瑢W(xué)都看著我,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。心里等待著老師的“處決”。有那么一刻,我覺得時(shí)間過得好慢好慢。老師出乎意料的說了聲:“進(jìn)!”我嚇了一跳,因?yàn)槊看斡型瑢W(xué)遲到,老師都會(huì)讓他在教室門口待上十來分鐘。我慢慢地走進(jìn)來,坐回自己的,有一句沒一句的聽課;剡^神來的時(shí)候,只聽到了老師的后半句:“誰來回答一下這個(gè)問題!蔽壹绷搜郏降资鞘裁磫栴}。可弦痪錄]聽到,我把求助的眼光看向了我同桌。我同桌按著太陽穴,搖了搖頭。老師看了我一眼,我的心像只小鹿亂撞一樣,咚咚咚直跳。我以為老師不會(huì)叫我,我盡量讓自己冷靜些?墒,老師的眼睛又往我這瞟了一眼,我看到了旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)舉起手,心里想著:這么多同學(xué)舉手,老師肯定不會(huì)叫我。我心虛的看了老師一眼,老師還在看我。過了一會(huì)兒,老師喊到了我的名字。我尷尬的站起來,同學(xué)們的眼睛再次看向我。我支支吾吾了半天都沒回答出來,老師淡淡地說了一句:“放學(xué)來我辦公室!崩蠋熣f完這句話,就讓我坐下,我這一堂課都聽得心不在焉的。

  下課鈴無情地打起,我慢步跟在語文老師身后,看著夕陽下她的背影,有點(diǎn)寂靜。到了辦公室,老師走了進(jìn)去,跟在后面的我一進(jìn)辦公室,眼就四處飄。辦公室里一個(gè)老師都沒有,只有我和語文老師?粗巴獾乃N薇樹,夕陽穿過薔薇樹照在了語文老師的身上,她還是那樣的美。老師拿過一張椅子,讓我坐下。我的腳一步一步的走過去,走的椅子跟前,慢慢地、小心翼翼地坐了下來?粗蠋熍鳂I(yè),作業(yè)繁瑣,老師批了大半個(gè)小時(shí),終于批完了。接下來該我緊張了,老師到底該怎么處罰我呢?老師轉(zhuǎn)過身來,認(rèn)真的看我,溫柔地說:“別害怕,我不罰你!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老師繼續(xù)說:“你平時(shí)的努力我都看到了,你是不是以后想當(dāng)語文老師!蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜。老師語重心長(zhǎng)地說:“其實(shí),當(dāng)語文老師不是件容易的事!崩蠋熞幌挛缃o我講了許多許多的關(guān)于當(dāng)語文老師的技巧,還有她親身經(jīng)歷的一些事。她的每一句話都刻在我心中,我認(rèn)真聽著每一句話,覺得自己已經(jīng)受益匪淺了。到了放學(xué)的時(shí)候,老師說:“該回去了!蔽覐囊巫由险酒饋,因?yàn)闀r(shí)間太久,我腿有些僵硬、發(fā)麻。我一瘸一拐的走到了門口,前腳剛踏出去,就聽到語文老師溫柔的聲音:“加油,我相信你,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。通過自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,更有意義!苯K于,我邁出了辦公室門口,老師那天下午的話至今刻在我心中。

  從小飄來的種子,在我心中扎根生涯。我有個(gè)夢(mèng)想,就是能當(dāng)上和語文老師一樣好的老師,通往夢(mèng)想的路上,困難重重。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起語文老師鼓勵(lì)我的話:“加油,我相信你,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!睆默F(xiàn)在開始,我鄭重與夢(mèng)想簽下了一個(gè)約定------

  我的夢(mèng)想記敘文 篇31

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想擁有一雙翅膀。當(dāng)我擁有了翅膀,我一定飛到天庭,去看望嫦娥姐姐和她的小白兔。我要去孫悟空那里問問他在西天取經(jīng)時(shí),有沒有真的打死好人,惹得唐僧直向他瞪眼睛。我還要采訪一下哪吒,他被孫悟空打敗以后,是不是藏在屋子里哭了三天三夜。我的問問玉帝,您啥時(shí)才能退休,誰是您的接班人啊?我還要跟二朗神談一談,托他幫我找個(gè)仙女,凈化一下人間的空氣。我當(dāng)然會(huì)記得唐僧,這個(gè)叨叨絮絮的神仙,拜托他以后不要那么煩,我們?nèi)碎g到處是以他為榜樣的人,還有我的媽媽呢!最重要的是,我會(huì)向太白金星請(qǐng)求,在天庭多設(shè)個(gè)什么和平神、環(huán)境神,好好整治一下人間。總之,我想要有一雙翅膀,飛到天庭看看。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想進(jìn)入時(shí)空隧道去三國看看。我一定要找到大名鼎鼎的諸葛孔明,讓他也教教我借東風(fēng)。我要去找華佗,告訴他以后千萬不能去魏國,不然必有殺身之禍。我要告訴孫權(quán),別用周瑜了,他可是個(gè)小肚雞腸的人。當(dāng)然,我肯定要去找曹操,在他上朝的時(shí)候,當(dāng)著許多大臣的面,把他的缺點(diǎn)一個(gè)一個(gè)抖出來。等他的臉色變成豬肝以后,我會(huì)奇跡般地不見,跟他玩起捉迷藏。哈,他一定會(huì)當(dāng)場(chǎng)氣暈過去。我還要拿著新研制出來的絕情片給關(guān)羽吃,讓他變得不近人情,這樣,說什么他也不會(huì)放走曹操的。至于張飛大哥,我會(huì)叫他多向曹操學(xué)習(xí)一下,要學(xué)會(huì)提防別人,這樣他一定會(huì)長(zhǎng)命百歲。總之,我想要進(jìn)入時(shí)空隧道,去三國看看。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想擁有一個(gè)天使當(dāng)寵物。天使能呼風(fēng)喚雨,無所不能。他會(huì)講人話,會(huì)講故事,會(huì)逗我笑,多好。∷恍枰燥,我只要每天喂他玫瑰花的花蜜與百合花的露珠就行了。我也不必要擔(dān)心計(jì)劃生育的限制,畢竟天使他不是人,當(dāng)然不必遵守我們國家的規(guī)定了。他困了,在我為他量身定做的小床上睡一會(huì)兒就可以了。上學(xué)時(shí),老師也不會(huì)介意天使做小旁聽的,他可聽話了,真的,他是絕對(duì)不會(huì)擾亂課堂紀(jì)律的。天使永遠(yuǎn)只有三寸長(zhǎng),他不會(huì)長(zhǎng)高,不會(huì)生病,不會(huì)像我以前養(yǎng)過的小兔一樣死去,只留下淚痕滿面的我……天使很可愛,見到誰,誰就會(huì)立馬 “討好”他。他會(huì)不會(huì)“叛變”呢?這我可說不準(zhǔn)了,天使其實(shí)也是有一點(diǎn)點(diǎn)壞的啦!再說,他也會(huì)跟我賭氣離家出走的啦!不過,過不了幾天,他一邊說著:“主人,我錯(cuò)了!”一邊立即如澳門回歸祖國一樣,回歸到他的小床上。說不準(zhǔn)那一天,你也能發(fā)現(xiàn)我的天使正睡在你的書桌上呢!總之,我想要個(gè)天使當(dāng)寵物。

  也許,你會(huì)說,我的夢(mèng)想太不現(xiàn)實(shí)了。我知道,這些夢(mèng)想雖然不可能實(shí)現(xiàn),但這些它們會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里,陪伴我成長(zhǎng)。

  我的夢(mèng)想記敘文 篇32

  在我小的時(shí)候,爸爸是一個(gè)農(nóng)村建筑設(shè)計(jì)師建造師,我看爸爸設(shè)計(jì)的各種建筑非常漂亮,我慢慢地喜歡上了建筑,那時(shí)候的我發(fā)誓說:“我長(zhǎng)大一定要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師”,從那時(shí)起我也學(xué)著爸爸的樣子畫各種建筑模樣。

  慢慢地我長(zhǎng)大了,身邊周圍的人,大部分都知道我喜歡畫建筑,我每天也攢錢買紙和筆畫畫,我上四年級(jí)了,我也長(zhǎng)大了,成熟多了,考慮的問題也越來越多了,因?yàn)閴?mèng)只是夢(mèng),現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師,卻處處受阻撓,因?yàn)槲沂且粋(gè)女孩子,爺爺希望我當(dāng)教師,可是我真的不想當(dāng),那次還因?yàn)檫@件事跟爺爺大吵一架,爺爺身體原本就不好,加上我又氣了他,我只好答應(yīng),爺爺用親身經(jīng)歷講,當(dāng)教師有當(dāng)教師的好處,但我在那種被迫的情況下,只好忍氣吞聲地答應(yīng),我的夢(mèng)想難道是個(gè)錯(cuò)誤。

  我想過當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師不是那么容易的,需要審美,色感,創(chuàng)意,想法,這些我都能做到,可是當(dāng)我去看建筑學(xué)院一年學(xué)費(fèi),學(xué)費(fèi)太高了,不是一般家庭能承擔(dān)得起,我原本學(xué)這個(gè)根本沒有想到錢,自從那以后,我放棄了,因?yàn)槲也幌胱尠职帜敲葱量啵裉煳以诰W(wǎng)上看到了北京故宮,很吸引我,我便看了起來,爸爸看見了,說:“你不是要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師嗎,你怎么不畫阿,你肯定畫得很難看,所以不畫了”我知道,爸爸是希望我能帶著夢(mèng)想走下去,可是我不能,我不能讓爸爸那么辛苦,哪怕自己放棄自己的夢(mèng)想,我都愿意。

  我是否該放棄我的夢(mèng)想,小時(shí)歲開始有的夢(mèng)想,跟隨著我多年,可是因?yàn)樯鐣?huì)太現(xiàn)實(shí)了,難道我只能放棄嗎?

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