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描寫魯迅的作文

時間:2022-03-01 16:33:00 敘事 我要投稿

描寫魯迅的作文(合集8篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的描寫魯迅的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫魯迅的作文(合集8篇)

描寫魯迅的作文1

  魯迅先生逝世了,許多人都來追悼他。他的遺體靜靜地躺在萬國殯儀館里。那時侯魯迅救助的黃包車夫來了,在魯迅家做事的女傭阿三來了,他的侄女周曄一家人也來了,萬國殯儀館里擠滿了追悼魯迅的人,莊嚴,肅穆。

  我站在萬國殯儀館的門口,心中有說不出的那種滋味。我真想走上前去獻上一朵鮮花,我真想去學醫(yī),把魯迅先生醫(yī)好......但那已經(jīng)不可能了。

  第一個走上前去的是魯迅曾經(jīng)救助的黃包車夫,他買了一雙嶄新的鞋子,也許是他四處幾借錢才買到的鞋子,也許是他再也不會讓魯迅看到他光著腳了吧。他穿著軍裝,走上前去,敬了個禮,然后說。

  “魯迅先生,我寄托了你的希望,成了一個軍人,我也學會了打鬼子了,但您已經(jīng)悄悄的離開了我們。你不能就這樣拋棄我們走了,我們的祖國還需要你來栽培、幫助。如果你還活著那該多好啊,繼續(xù)幫助我們的祖國,寫文章,如果你能長命百歲那又該多好!”

  聽了黃包車夫的感述,那個從前眼睛失明,但受到了魯迅先生的幫助的女傭阿三也發(fā)言了。

  “親愛的魯迅先生啊,你是多么偉大,多么慈祥啊,你生病時,還叫我不要干重活,而且你在死面前也無所畏懼,還在堅持寫文章,這種為自己想少為別人想得多的精神可真是可敬啊,值得全世界學習!”

  第三個走上前的是周曄和她的爸爸媽媽,周曄把伯父送給她的兩本書放在花上,只見她滿面淚水,穿著黑白相間的衣服,頭上帶著白巾。然后,周曄就深情款款的說。

  “伯父啊,你真?zhèn)ゴ,生前還教我怎樣好好做人,一眨眼,您就去世了,我是多么傷心啊,你真是好樣的!”

  然后,許多工人和學生都向魯迅先生致敬,場面悲傷極了。

  我相信,魯迅的靈魂會默默幫助我們的祖國的明天更加美麗。

描寫魯迅的作文2

  魯迅原名周樟壽,后改名周樹人,字豫才,浙江紹興人,中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家。魯迅,一個神圣的名字,像所有被推到高處的神話人物一樣,在魯迅周圍始終有一種威懾的氣氛和蠻橫的力量,他是作為一個不可言說的奇跡存在的。

  說到魯迅的精神,就是以筆為投槍和匕首,吃的是草,擠出來的是奶,?“半殖民地人民最可貴的品格,沒有絲毫的奴顏和媚骨”。與之相聯(lián)的形象便是孤憤、激昂、單槍匹馬。前面是一眼望不到頭的明槍,身后是飛蝗一般放不完的冷箭!凹囊夂擒醪徊欤乙晕已]軒轅”,是魯迅決心以滿腔的熱血澆醒世人的決心和意志的真情流露:“橫眉冷對千夫指,俯著甘為孺子!,是魯迅對敵人堅決斗爭的態(tài)度和對人民無限深情的真實寫照;“讀生無奈日奔馳,有弟偏教名別離,”是魯迅對親情的珍愛,對殘酷的斗爭的最清醒的認識;“忍看同輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩”是魯迅面對敵人殘酷殺害革命青年無比仇恨的最有力的回擊……他給中國文學的大河開辟了一個新的支流,他不會因為舊物的羈絆而停止探求新事物的步伐。新文藝無論在理論上還是實踐上,他都站在最前面。

  他獨自在黑暗中摸索著,常常“碰壁”,碰扁了鼻子。他無時無刻不在探求著、實踐著。他以最大的力量,把最簡單的文字、感情、思想,容納在一兩千字里,像一塊玲垅的瘦石,但永遠新鮮,永遠清晰,永遠軟中透硬,永遠厲害而不粗鄙。中國人民虔誠地崇拜著魯迅。因為他是在國人需要精神支柱的時候挺身而出,頂天立地地站在華夏大地上的。魯迅先生的精神,至少讓三代中國人靈魂受到洗禮。魯迅先生的精神,滲透了中國的每一寸土地。他偉大,他堅強!

描寫魯迅的作文3

  翻閱課本你會發(fā)現(xiàn),有很多篇課文都出于魯迅先生的手,我曾經(jīng)思考過,為什么時代不一樣了,課本上總是有魯迅那樣在特定背景下才能讀懂的文章呢。很多人和我一樣思考過這樣的問題。有的人甚至還說:“魯迅是被教科書毀掉的作家”,因為他的文章考點最多,需要深入理解的地方也比一般的文章多,文中不時夾雜著文言詞語,所以很多同學抵觸魯迅的文章。

  我可偏偏喜歡魯迅,因為魯迅的文章中有太多我們現(xiàn)在缺少的東西,甚至很多中國人缺少的信仰,倘若能夠讀懂魯迅,我們一定會成長很多,學會很多不止用于應(yīng)付考試的東西。

  我最喜歡的文章是魯迅先生寫的《故鄉(xiāng)》,一篇蘊含著出門在外的游子與兒時的玩伴變得陌生的凄涼情感,現(xiàn)在我都能記得文末的語句:“我又不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過的!睍r過境遷,滄海桑田,年少的玩伴也漸漸被歲月改變的唯唯諾諾,心里變得卑微麻木。而作者本人也年年流轉(zhuǎn),辛苦著生活。這樣的文字不僅讓人思考,成長的路上自己丟失了什么。

  魯迅的文字還有一部分很有警醒作用,看了《孔乙己》我們知道了人不應(yīng)該被封建禮數(shù)約束著,讀了《藥》我們學會要分辨正義是非,不做伸著脖子旁觀的麻木的路人。魯迅的文字鋒利又有力量,激勵我們團結(jié)起來,鼓舞著我們堅守中國人的初心。他的文字,任何年代都不會過時。

  我們需要魯迅,需要他文中的`良藥,需要他那般正義的文字。

描寫魯迅的作文4

  我十分敬佩魯迅先生,因為他在生活中的點點滴滴都讓我感動。

  前不久,我們學了一篇課文,《我的伯父魯迅先生》。里面有一件事拉黃包車的工人,在拉車的過程中腳不小心被玻璃碎片扎傷了,魯迅先生看到就急忙去幫助黃包車車夫。在寒風中,魯迅先生整整也半跪的姿勢從黃昏跪到了晚上。這件事讓我深有感觸。魯迅先生不僅幫助了車夫。還十分體恤車夫,給了車夫剩下的藥和一些零錢,讓車夫好好的休息。在這舊社會中,車夫的地位卑微,幾乎沒有人拿正眼看過拉黃包車的車夫。甚至一個車夫受傷,也當沒看見一樣。而魯迅先生不但沒有瞧不起,還幫助了車夫,讓我很感動。

  魯迅先生小時候因為一次遲到,在課桌上刻了一個‘早’字,來提醒自己,從此以后魯迅先生便沒有遲到過,這使魯迅先生養(yǎng)成了準時的好習慣。從這我體會到了,魯迅先生學習十分刻苦非常用功,讓我十分敬佩他,我也要學習魯迅先生這種刻苦精神和準時的好習慣。

  這就是心中的魯迅先生,他為人正直,在黑暗的舊社會中,也十分體恤下層民眾,并幫助他們。他十分熱愛讀書,也非常愛惜書,常常為了一本書,而多次去書店退換。是個為自己想的少,為他人想的的多的人,關(guān)心青少年,敢于跟反動勢力作斗爭。為此我十分敬佩魯迅先生。

描寫魯迅的作文5

  “其實進來的是一個黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,夾著一迭大大小小的書。將書放在講臺上,使用了緩慢而有頓挫的聲調(diào),向?qū)W生介紹自己道:我就是叫做藤野嚴九郎的”。

  這是我第一次認識魯迅,那時也就五年級,老師在講外貌描寫時講到魯迅描寫他的老師藤野先生的一段。也讓我看到魯迅。

  看著魯迅,是看不出什么的,只是看到他的作品,再看他的臉,他像誰,他就像自己,怎么樣,就這樣!他像中國,像五四,又是一個非常的中國。

  夜晚,因為有星星而燦爛;月亮,因為有太陽才發(fā)光;中國,因為有他才挺直了脊梁!再一次看魯迅,看眼睛,他是卓爾不群的戰(zhàn)狼,與其詛咒黑暗,不如向往光明,用燃燒的蠟燭點燃自己,撕開寒冬的一個缺口,用火光照亮世界,讓世界斬開黑暗,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”!這就是魯迅,世界上最寬廣的是大海,比海更寬廣的是天空,比天空還要博大的是魯迅的情懷。

  “我現(xiàn)在與勞苦大眾不接近,對于他們的生活方式和經(jīng)驗都很缺乏,當然不敢創(chuàng)造”。魯迅想通過醫(yī)學啟發(fā)中國人的覺悟?伤膲粝氩痪镁捅滑F(xiàn)實撕得粉碎。一次,在電影中,他看到眾多“體格強壯,神情麻木”的中國人,被淡然地圍觀,魯迅才意識到,“東亞病夫”的“病”,精神上的麻木要比身體虛弱更可怕。于是,他棄醫(yī)從文,他與朋友談?wù)撟疃嗟木褪侵袊裥灾凶钊笔裁,病根何?在一個個歷史丑劇不斷上演后,魯迅抑壓已久的思想像火山噴發(fā)一般通過文學噴射出來,也就有了更多的人讀到他,認識他。

  魯迅就是這樣的一個人,“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”。他不向往“曉”,而是想讓旭日東升的太陽去照亮中國的路,這,才是魯迅。

描寫魯迅的作文6

  我國有一個這樣的大文豪:他常常身穿一件樸素的中式長衫,胡須成一個隸書“一”字。同學們,你知道他是誰嗎?他還是一個偉大的革命家,一個出色的思想家,一個出眾的文學家,他就是——魯迅!

  在我看來,他更是一個“特別”的教育家。他的教育方法與眾不同。偶然的一次,我聽到了這樣一個真實的故事:魯迅先生穿著一件破破爛爛的衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了他一下,以為魯迅是一個乞丐,于是就胡亂地給他理了幾下,于是魯迅也就亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師便數(shù)了數(shù),呀!他猛地一驚,多了許多錢!他的心里樂開了花,真想魯迅多來幾次理發(fā)。

  過了一個月,魯迅再次來到那家店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細心地理發(fā),理完后,魯迅細心地給年輕的理發(fā)師付錢,理發(fā)師數(shù)了數(shù),咦?怎么錢剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅,魯迅便笑著說:“前一次你亂理我的頭發(fā),我也就亂給你錢,但今天你仔細地理頭發(fā),那我也仔細的給你錢.......“聽到魯迅的一番話,那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當我看到這里時,我心想:魯迅的教育方式真的很特別!

  魯迅不但是個特別的教育家,更是一個關(guān)心祖國青少年的好老師。這是我學了《一面》這篇課文后才知道的。

  文中的阿累有一次在內(nèi)山書店買書時,發(fā)現(xiàn)買書的錢不夠,為了讓年輕人可以汲取書里的知識,魯迅把自己翻譯的書送給了年輕人?梢婔斞甘株P(guān)心和愛護進步青年,他希望這些青年可以成為國之棟梁,為國效力!

  魯迅的身體雖然隨著歲月變成了白骨,但他的精神卻永遠活在我們的心中。魯迅在人們的心目中永遠像當年一樣——從來沒有過改變......

描寫魯迅的作文7

  秋天,清涼碧透的風輕輕飄柔著翡翠般的樹葉片,“唰唰”美妙動聽的旋律,讓我思慮萬千,聯(lián)想飄蕩起伏。

  突然回想起了魯迅,偉大的紅印——“民族魂”,今年竟是您誕辰xx周年,您出生于秋季也病逝于秋季。

  魯迅,您宛如秋天里涼爽的一場雨,讓干枯的大地徹底吸允甘甜的鹵汁,喝個痛快,濕個痛快,終于掙脫炎熱的鐵鏈,自由自在支配自己而活。

  魯迅,您的目光如秋天一樣深邃分明,映襯出當今世界黑暗的角角落落,毫無保留的揭露出放蕩的罪罪惡惡,那丑陋兇殘腐朽的身影被您銳利的筆尖所戳穿,消失得無影無蹤,世界逐漸變得安寧純潔。

  魯迅,您深沉的思想如皎潔的月光閃閃發(fā)亮照向世界,一切都被展露在眼前,暗中的花花草草在矯健地跳著舞,唱著歌,急匆匆劃過黑暗的人群,他們的汗珠,他們的疲憊一目了然,殷切地走向回溫暖的家的路。

  魯迅,無數(shù)的秋天如走馬燈般流逝了,您離開我們已有整整130個年頭了,您冰冷的身體雖已沉入冷酷無聲的大地,但把豐碩的精神食糧無私給予了我們,這無價的寶藏對于稚嫩的我們雖還很生疏,但它經(jīng)歷得住長遠時間的沖刷而不褪色,我堅信,這份閃耀將永恒發(fā)揚傳承下去!

  秋天,魯迅,每回想起你們,我都會感觸一絲又一絲的暖流流淌在我全身,這是一股極強的動力,帶我飛馳在通向壯麗日出的源頭!

  專家點評:

  秋天是美好的,也是悲涼的。這篇文章借秋天抒發(fā)了對魯迅的懷念。作者用深情的語言講述著。本文夾敘夾議,感情真實,發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華,深化主題,抒情性很強。不足在于文章內(nèi)容不充實。

描寫魯迅的作文8

  我國有一個家喻戶曉的大文豪,你知道嗎?他就是魯迅先生,是我們民族的民族魂。他的臉,是和藹可親的表情,頭發(fā)一寸長,但卻仿佛一根根尖針般直豎在頭上,胡須更打眼,仿佛隸體的“一”字,衣服十分整潔卻好久沒洗了。雖然他的外表表示著工作的疲憊,但是他是十分精神的,像一個剛打完勝仗的軍人。

  “橫眉冷對千伏指,俯首甘為孺子!,這句話是魯迅先生的“座右銘”,出自他的書《自嘲》,魯迅先生原名“周樹人”,字豫才,是浙江紹興人,他發(fā)表了中國現(xiàn)代史上第一部白話小說《狂人日記》,他一生中翻譯和創(chuàng)作了許許多多的作品,代表作有《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》和《野草》。是新中國文化革命中的主將。自從學完關(guān)于魯迅先生的課文后,我從電腦上看來了一篇關(guān)于魯迅先生的動人事例。一天魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)店去理發(fā),理發(fā)師覺得他很窮就隨便的給他理了發(fā)。理完發(fā)后,隨便給了理發(fā)師錢。后來,理發(fā)師細一數(shù)發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢,樂開了懷。一個月后,魯迅又去了這個理發(fā)店,這個理發(fā)師心里已經(jīng)知道是魯迅先生,還給了上次多給的錢。并且,十分仔細的給他了發(fā),但魯迅先生認真給了他錢,理發(fā)師非常不理解。魯迅先生笑達“先生,上回你胡亂地理發(fā),我就胡亂的付錢,這次你認真的給我理發(fā),我就仔細的付錢”。理發(fā)師聽了覺得很慚愧,連忙向魯迅道歉。

  至此,魯迅先生的傳聞,就成了我的偶像,他在我的心中不僅是思想家、文化家、革命家、和教育家,他還是舍己為人,對敵人冷漠,對公民仿佛牛一樣聽命的人,他在我的心中是最偉大的一個,我也要向他學習,成為像他一樣的人。

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