記憶深處記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的記憶深處記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶深處記敘文1
那是兩年前的一個(gè)中午，陽光正斜斜地灑在班里，午休沒有老師，我與周圍的同學(xué)正放飛自我的聊了大半節(jié)課。
我們從天聊到地，從你聊到我，卻不知什么時(shí)候空氣突然安靜，背后莫名冒出了一股令人害怕的涼意，回頭一看，是我的班主任。
我仿佛被按住了暫停鍵，雙眼直直地盯著老師冰冷的眼神，要是不出意外的話，我估計(jì)要受批評(píng)了�！俺鰜�。”老師臉上沒有表情，語氣也比較平淡，雖然看不出老師的怒意，但我的心里卻是十五個(gè)吊桶，七上八下了。
我跟著老師來到了走廊，這里光線很好，陽光灑在身上暖暖的，但這并不能溫暖我的內(nèi)心，因?yàn)槔蠋熗獗淼钠降�，并不足以讓我猜到她�?nèi)心自想法，而此時(shí)的老師正好背著光，這也使她變得更加冰冷與恐怖�！袄蠋�，我……”老師半天沒有說話，只是冷冷地看著我，我在原地手足無措地吱唔了半天，好去緩解我內(nèi)心的忐忑。老師看了我許久，大概過了一分鐘才稍稍移開了視線嘆了一口氣，老師那沮喪的神情，讓我看了真是比挨打換罵還難受，此時(shí)我的臉不知是被曬的，還是被羞的，只覺熱熱脹脹的，很不是滋味。
大約又過了一分鐘，老師慢慢舉起了右手，推開在我的面前，一個(gè)正方形的，鮮紅的兩道杠映入了我的眼，是一個(gè)斬新的中隊(duì)標(biāo)，我又是吃驚又是忐忑，老師這是要做什么呢？
我抬頭望瞭望老師，老師那清澈的眼里，正透出一股難以描述的五味雜陳，那可能是一份責(zé)備，也可能是一份失望，但我認(rèn)為那更是一種期盼。
老師把另一只手搭在了我的肩上，輕聲卻負(fù)有分量地對(duì)我說：“記住，你是一個(gè)中隊(duì)委，你要擔(dān)起這一份責(zé)任做同學(xué)的榜樣。語文是一個(gè)很重要的學(xué)科，再努力一點(diǎn)，你會(huì)更好的……”比起陽光，老師的這一番話更能溫暖我的內(nèi)心，我小心接過老師手上的中隊(duì)標(biāo)，也用心接過了老師對(duì)我的期盼。那一方小小的中隊(duì)標(biāo)現(xiàn)在已被我認(rèn)真地收藏了起來，老師對(duì)我說得每一句話，也都讓我牢牢藏在了心底。陽光會(huì)走，但藏在我記憶深處的溫暖卻永不會(huì)散；老師會(huì)換，但藏在我憶憶深處的尊尊教誨卻永不會(huì)忘。
記憶深處記敘文2
離畢業(yè)的日子越來越近了，我的心亂成一團(tuán)，就想一團(tuán)沒有頭緒的絲線，亂糟糟的，讓我心煩。我不知道是什么東西讓我如此煩躁？應(yīng)該是畢業(yè)的憂傷吧！我覺得它像是一道選擇題，但很難選出答案。對(duì)于畢業(yè)，我沒有憂傷，并不代表我沒有感情，只是不想把“離別”這東西看成“生離死別，昏天暗地”，那覺得很無聊幼稚，把一個(gè)普通的離別太過分的夸張了。人一生會(huì)有多少個(gè)離別呢？又何必把每一次看得那么嚴(yán)重呢？給自己增加心靈上的負(fù)擔(dān)呢？盡管離去的是朝夕相處的好朋友，盡管心里有千千萬萬個(gè)舍不得，既然和朋友設(shè)計(jì)笑著開始的，那么笑著結(jié)束又何嘗不是一件好事呢？讓回憶完美無缺多好！我是一個(gè)追求完美得人，我希望自己能將悲傷的一切，化成快樂，讓它完美的結(jié)束。因?yàn)樽罱K的痛苦還是屬于自己，或許用這樣的方式，可以減輕痛苦。
人不能總是停滯在一個(gè)環(huán)境里，人應(yīng)該不斷的進(jìn)步，不斷地變化。經(jīng)歷了各種各樣的事情后，就會(huì)慢慢地長大，今天的離別，明天的痛苦，讓回憶變得五彩斑斕，承載著不同的色彩，讓我感到苦中有樂。我就像行色匆匆的人，跟著生活的腳步于朋友談?wù)撨b遠(yuǎn)的未來，帶著淺淺的憂傷感嘆時(shí)間流逝得飛快�，F(xiàn)在我失去了她們，記憶卻不斷涌現(xiàn)出她們的面貌，我拼命地想學(xué)會(huì)遺忘但發(fā)現(xiàn)自己很難忘記不忘記的東西，便是那段真摯的友誼。盡管我追求完美但我發(fā)現(xiàn)，讓回憶太完美就是失去了它原有的價(jià)值。追求完美的人總是殘缺的，但同時(shí)擁有殘缺于完美，世界才是一個(gè)完美。既然這樣，不如讓回憶中留下殘缺，這應(yīng)該也是一種美，一種讓我們這群才懂得離別的小孩能夠接受的美。
六年，是一個(gè)什么樣的概念？對(duì)我而言，是一個(gè)很漫長而充滿快樂的時(shí)光，也是童年最美好的回憶。六年，是一個(gè)什么樣的生活？酸甜苦辣咸，就像五味瓶一樣，回味無窮。六年，又是怎樣度過的呢？與朋友一起度過，于朋友一起共擔(dān)風(fēng)雨，一起受老師的表揚(yáng)于批評(píng)，總之好似一起做，壞事一起干。從來沒有想過分離，雖然一起承擔(dān)鍋風(fēng)風(fēng)雨雨，但是到頭來的悲傷卻不能一起分享，心中的音樂從此為一個(gè)人演奏，而不是一群人了。在這六年里，我過得有滋有味，受過表揚(yáng)也得到過批評(píng)；讓全班以我為中心，也成為過許多人的公敵，也當(dāng)過默默無聞的小草；有快樂，有尷尬，有窘迫，當(dāng)然也有憂傷。這樣的回憶，都讓我十分留戀，真的很不想離開那個(gè)曾經(jīng)我真心愛過的集體。我知道獅子座的我走到哪里都不能被忽視，盡管我知道離開自己的舊朋友，會(huì)有新朋友來代替他們，可是我很不愿意，但又必須再見，因此，我很難選擇。
我討厭做這樣的選擇，我不能把握住正確的答案，分不清正誤。我覺得這種選擇題，選對(duì)是錯(cuò)，選錯(cuò)是錯(cuò)，不選還是錯(cuò)。再見，還是再次相見？它一直纏繞在我記憶深處，既然不知道，就把它留在這里吧！
記憶深處記敘文3
有一次，我去上奧數(shù)課，聽著老師沒有起伏的聲音，看著枯燥的數(shù)字和字母，真沒勁。顧老師上課真
沒勁，我心里想……
終于下課了�！芭�！解放了�！毙斐纱蠼械馈Ｎ易叩酱扒斑吙粗慌杌�，看著看著，發(fā)現(xiàn)一條毛毛
蟲爬了出來。突然想到顧老師上課很沒勁，一條“妙計(jì)”出現(xiàn)在我的腦海里。說干就干，我用尺子把毛毛
蟲挑出來，然后我又找來一根竹條，把毛毛蟲用鉛筆掛了上去，現(xiàn)在只欠東風(fēng)了。待時(shí)機(jī)一到，我就開始
行動(dòng)，嘿嘿。我臉上漏出了即將成功后得意的笑容。
上課了，我把“釣竿”和“魚線”準(zhǔn)備就緒�！昂�，這道題……”我趁老師回頭寫算式時(shí)，
把“毛毛蟲釣魚竿”伸到了前面女生的面前。那女生尖叫了一聲，嚇得臉都白了。為了擺脫我的“罪
行”，必須馬上轉(zhuǎn)移老師的視線。我急忙對(duì)坐在我旁邊的徐成說：“看，UFO�！蔽野咽种高^去。徐成
順著我手指的方向把頭轉(zhuǎn)了過去，絲毫沒有注意到我把“魚竿”放到他的手上。老師看到徐成手里的道
具后大聲說到：“你膽子也太大了，公然在課堂上用毛毛蟲來嚇唬女同學(xué)，下課后到我辦公室來�！毙�
成傻了眼，吱吱唔晤道：“我……我……沒……沒有�！睙o論徐成如何說這不是他干的，老師都
不相信�？粗斐晌臉幼�，我心里頓生愧意。
這件事情一直藏在我的記憶深處。雖然過去好一陣子了，但我還是想對(duì)徐成說聲“對(duì)不起”。
記憶深處記敘文4
捧一手朝陽，握一手晚霞。走過六年求學(xué)時(shí)光，深處依然是歲月靜好，回眸過往，那年，花開，青春，美的正好……
時(shí)光荏苒，白駒過隙。曾記否？那個(gè)熟悉的旋律——那校園的歌聲。默默，淚水聚滿眼眶，鼻尖一酸，兩行熱淚便奔涌而下，淚花綻放。五線譜與音符串聯(lián)在一起，交響出音樂，勾起了我無限關(guān)于六年時(shí)光的美好回憶。
坐在教室窗邊，太陽已經(jīng)要落下了山去，紅暈了大半塊天，時(shí)不時(shí)有幾只鳥從窗外飛過，風(fēng)溫柔地吹著，樹葉在沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書上，只愿時(shí)光滯留。
在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
回頭看了一眼熟悉的教室，他們，依舊是青澀稚嫩的面孔，只是比以往多了幾分認(rèn)真與堅(jiān)定。六年前，我們幼稚懵懂，滿懷希望，步入文化小學(xué)，留下自己小小的身影；六年后，我們又不得不懷著一顆感恩的心與母校告別�？v有千言萬語，也難訴出我的不舍。啊，母校，我親愛的母校，是你教會(huì)我如何做人；是你傳授我知識(shí)；是你為我的人生點(diǎn)燃火光；是你為我指明了前進(jìn)的方向。
母校，是怎樣一種緣分？而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中暗暗竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊，相逢自是有緣，因?yàn)橛芯�，我千里而至；鐘情已有千年，因�(yàn)榍�，我矢志不渝�?/p>
畢業(yè)，是一首離別的歌，更是成長的豐碑。六年匆匆，似水流年。一直以為畢業(yè)離我們是那樣遙不可及，但近在咫尺，回過頭來，感慨萬千。我們賴以求學(xué)的美麗校園，心里有百般的不舍，寫下這些文字的時(shí)候，淚水已經(jīng)模糊了雙眼，曾經(jīng)的種種美好回憶都浮現(xiàn)在眼前……曾記否？那和藹可親的班主任；曾記否？老師那聲情并茂的講解；曾記否？她那為我們操碎了的心。
我們微笑著在校園散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬。愿你我以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
記憶深處記敘文5
一年一度的母親節(jié)又到了，空氣中彌漫著康乃馨的香氣，五顏六色的賀卡隨處可見，那張張蝴蝶般的賀卡把我的思緒帶回了多年前的那個(gè)母親節(jié)……
記得那一次，幼小的我第一次知道了母親節(jié)這個(gè)節(jié)日，心中滿是驚喜與興奮，決定要給媽媽送一份與眾不同的禮物——一張賀卡！而且是我自己做的！
我的腦海中立馬浮現(xiàn)出了媽媽拿到賀卡后的驚訝與欣喜。想到這兒，我便從書房中取出剪刀，膠帶，和彩紙，趴在桌前忙碌了起來。
首先，我把彩紙對(duì)折小心翼翼地對(duì)折然后剪出了一層好看的花邊，并在賀卡的外殼上寫下了“祝媽媽節(jié)日快樂”的幾個(gè)大字。我還取出之前一直舍不得用的閃粉，在上面撒了厚厚的一層�，F(xiàn)在賀卡看起來漂亮極了，在陽光的反射下，閃粉散發(fā)著耀眼的光芒，這光比太陽的光還要柔和些，比手機(jī)屏目的光還要耀眼些。做好了封面，接下來就要在賀卡里畫上漂亮的畫了。
這對(duì)于畫畫功底較好的我來說，一向不是什么難事，本來我是可以很快畫好的，但為了讓媽媽在收到賀卡時(shí)多幾分驚訝，我在草稿紙畫了好多遍才畫到了紙上。
終于，“功夫不負(fù)有心人，”我花了十幾個(gè)小時(shí)，終于做好了賀卡。望了墻上的鐘，五點(diǎn)十五了！媽媽還有五分鐘就要回來了！小小的心中裝滿期待。我時(shí)不時(shí)望望鐘表，等待著媽媽的歸來。我覺得每一分，每一秒都過得很漫長。
終于，媽媽回來了！
我急忙迎上去，把手中的賀卡送給了媽媽“節(jié)日快休！”我興奮地對(duì)媽媽喊道。我靜靜地等待著媽媽對(duì)我的表揚(yáng)，我幻想著，幾秒后她會(huì)開心地把會(huì)抱起來，不停地對(duì)我說謝謝，說不定還會(huì)帶我出去玩呢！
但，過了許久，媽媽皺著眉頭問我：“你畫的這是什么？”
那一刻，我覺得自己的努力都白費(fèi)了。那一刻，我覺得鼻子酸酸的，眼角有些濕濕的。
我強(qiáng)忍著淚水走進(jìn)了房間，寫起了作業(yè)，為什么媽媽會(huì)這樣呢？她平時(shí)不是說我畫畫很好看的嗎？我再也忍不住了，任憑淚水砸在作業(yè)上。
“買花了！”一聲聲叫賣聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。聞著花香；看著賀卡，我陷入了沉思：我還要送媽媽禮物嗎？
記憶深處記敘文6
“綠豆糕般的童年，青色在蔓延，松濤游弋炊煙，消失在城南……”
兒時(shí)的記憶總是這般令人向往，音響里《綠豆糕般的童年》唱著那時(shí)心中歡喜的生活�；腥婚g，望向窗外，一只藍(lán)色的風(fēng)箏飛向天空，秋千旁一個(gè)五歲大點(diǎn)的孩子揮舞著胖乎乎的手臂，向遠(yuǎn)處奔去。
于是陡然很想念糖葫蘆的味道，一個(gè)人出門買了一支回來，酸酸澀澀，全無兒時(shí)印象中的甜膩?zhàn)涛叮前�，童年……結(jié)束地毫無預(yù)兆。
想起稚嫩筆尖下的那副油彩畫，我翻箱倒柜，終于找了出來，這畫的到底是什么呀，我情不自禁地笑了起來，向日葵怎么可能長在海里，魚又怎么長出了翅膀?
兒時(shí)，還真是肆意啊。那些往事在母親嘴里道出總是要叫我無奈的。猶記得在幼稚園的時(shí)候，總是很執(zhí)拗，最愛問的是為什么。
那時(shí)，我有一玩伴名叫阿司，他的性子頑劣，很喜歡捉弄其他的孩子。猶好笑的一次是，他在一個(gè)女孩背后畫了一只羊，好在那是羽絨服，而女孩竟然也沒有發(fā)現(xiàn)，白色的顏料歪歪斜斜，讓人看了就想發(fā)笑，而我自然而然地成為了幫兇。
阿司對(duì)我說道，“等會(huì)兒老師來了，你就說你沒看見我在她身上畫畫�！彼谋砬橐荒樥J(rèn)真，我摸摸腦袋，畢竟這種不誠實(shí)的事情(啊喂- -)我是做不出來的，但是屈于朋友義氣，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
玩了一下午，我便把這事兒給忘了。第二日，老師指著那個(gè)女孩子背上的畫問我，“這是誰畫的?”我心里忽然想起阿司對(duì)我說的話，可在老師眼底下我又想起他平日里的教誨，猶豫了一會(huì)兒，忽然腦子發(fā)熱地說了句，“我沒看見是阿司畫的畫……”
老師笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋，“乖孩子。”
想到這里，慨嘆中不禁有些明朗的歡快了。韶華易逝，這童年是我記憶的珍藏，而如今，五彩的青春，才是我們應(yīng)該尋覓的。
“西游記中悟空為何要斗楊戩，書寫這快樂篇篇那么自然……”
“黃角樹上捅下的哪個(gè)馬蜂窩，那嗡嗡聲足足鬧了我一年……”
“瓜藤努力向上攀，蜻蜓飛滿天，茉莉花滿墻邊，花香溢城南……”
時(shí)光在悄悄地移動(dòng)著，一步一步，像一個(gè)不肯停止奔跑的孩子，無聲無息的鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力的想要掙脫條條框框的框架約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團(tuán)亂麻，似乎無力回天。卻有一股清風(fēng)徐徐吹來，使塵埃自由落體到了心靈深處。
記憶深處記敘文7
下課鈴終于來了，如輕風(fēng)拂過了我們的校園，貫徹了我們的雙耳。上課時(shí)的靜美一下子被它輕輕打碎了，變幻了。如果上課時(shí)的校園如沉醉的冬天，那下課時(shí)的校園便是生機(jī)勃勃的春天了。
老師在鈴聲中微笑著，鈴聲一停，老師便輕輕地說了一聲：“下課�！币晦D(zhuǎn)身，走出了教室。今天的我，感覺教室里似乎一下子又變得十分安靜了，我的腦海里也隨機(jī)重播上課時(shí)的情景。
我昏沉沉地趴在桌子上，手心早已揉出了汗水，掌心紅紅的，腦袋特別不舒服，似有一團(tuán)火在頭上燃燒著，又好似頂著一個(gè)千金重錘，好像我稍微動(dòng)彈一下，那重錘便會(huì)將桌子砸爛似的。
看看老師講得正起勁，我瞇著雙眼，努力扛著痛苦，可沒多久，我的異常還是引起了老師的注意。她一邊講課，一邊走到我的身邊，摸摸我的額頭問道：“是感冒了嗎?一定很難受吧!”她吩咐同學(xué)們看黑板上的題目，隨即從口袋里掏出了一瓶感冒藥，拿出幾片放到我手里，又回到講臺(tái)前倒到了一杯水給我。我不知道老師怎么會(huì)隨身帶著感冒藥，但這一時(shí)間，她的舉動(dòng)融化成了一股暖流。
“李偉成，好些了嗎?老師叫我們送你去醫(yī)務(wù)室看看�！睆慕淌议T那邊傳來了一個(gè)聲音。
我擺擺手說：“不用了，我好多了，謝謝!”一群同學(xué)圍了過來，我看到每一雙眼睛里都有一份關(guān)切。
這事過去兩年了，但它給我的印象卻越來越清晰，因?yàn)�，它已�?jīng)刻在記憶深處了。
記憶深處記敘文8
時(shí)光匆匆，日月東升西落，時(shí)間在我們每個(gè)人的身上留下不可磨滅的痕跡。在我心中，有這樣一件事，讓我在嚴(yán)寒的冬天里卻感受到春天般的溫暖……
那年的冬天，天氣格外冷。入夜以后，北風(fēng)更是呼嘯如野獸，它好像把所有積蓄的力氣都拿出來了。
冷空氣不斷地吹進(jìn)屋子，凍得我瑟瑟發(fā)抖。馬上就要期末考試了，即使天氣再嚴(yán)寒，我也不能過早地進(jìn)入安逸的被窩，我要努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考一個(gè)滿意的成績。
書桌前，我奮筆疾書，可是很快我被一道數(shù)學(xué)題難住了。
“怎么這么難啊?再寫下去，我的腦細(xì)胞都要被燒光了。”我抓耳撓腮，腦中的思路亂作一團(tuán)。
“別著急，休息一會(huì)兒吧，你看看你，明明冷得要死，卻還一直在這里坐著，不冷才怪呢!喝杯熱牛奶暖暖身子�！笔菋寢�!明明是關(guān)心的話，我卻聽得心煩意亂。
“沒看到我正在這里做題嗎!別過來煩我�！蔽倚睦锵氲�.全是這道數(shù)學(xué)題，絲毫沒注意自己的言行是那樣無禮。
“那這牛奶——”
“煩不煩?”我打斷了媽媽的話，“放桌上不就行了嗎?快起開!”
她輕輕地放下牛奶，嘆了口氣，想說什么終究沒說，轉(zhuǎn)身離去。我回頭看了一眼，覺得那離去的身影很落寞，很孤獨(dú)，我有一絲愧疚，但也轉(zhuǎn)瞬即逝。
冷意不斷地入侵著我的身體，我不管不顧，就這樣埋著頭一直做，一直做……
11點(diǎn)的鐘聲敲響，我終于攻克了這道難題。我長舒一口氣，抓起杯子里的牛奶就想喝。杯子冰冰涼!
“牛奶涼了，我去給你熱一熱�！笔菋寢�!這么晚了，她還沒睡!她竟然沒生我的氣，還在等我!我的心被什么狠狠地撞了一下。
“好了，熱乎了，快喝吧!喝了早點(diǎn)睡!”
窗外，北風(fēng)還在刮著，唯獨(dú)眼前的人和杯中的牛奶是熱的。我抿了一口牛奶，嘴里是熱的，咽下去，心里是暖的，那一刻，我的眼淚奪眶而出，滴落在地上，杯中……我知道，那杯牛奶，那個(gè)人，那個(gè)冬夜，一定會(huì)成為我記憶最深處的溫暖!
記憶深處記敘文9
回首過去，一切的回憶都是那么美好，我們?cè)?jīng)許下的諾言，隨著時(shí)間，慢慢消逝。寫這篇文紀(jì)念那些塵封在記憶的人。也許某天，薇會(huì)忘記我們之間的美好，但薇會(huì)記得我們?cè)?jīng)笑魘如花的回憶。
親愛的小沫，如果說我們之間的友誼已經(jīng)成為過去式，那么我們之間的承諾呢？是否也隨著友誼一同逝去？我不知道你的回答。昔日的諾言，卻換來今夜的失眠。相信這樣的結(jié)果，我們當(dāng)初都不曾想到吧。
我還記得你說過，改變我們的不是彼此，而是時(shí)間。
其實(shí)，你的話是對(duì)的。只是我還固執(zhí)的相信，我們都變了。還記得你說過的永遠(yuǎn)，而現(xiàn)在，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？
不管發(fā)生了什么，親愛的小沫，要記得我們的友誼，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
不知道該對(duì)你說些什么，能對(duì)你說的，只有謝謝了。謝謝你，包容了我。包容了一個(gè)與你毫無關(guān)聯(lián)的女孩，包容了她的任性，她的驕傲，她的自尊。
每次每次，都是你在我的身邊，不管我說出多么讓人無法忍受的話，或是提出多么無理取鬧的要求，你總是默默的包容著我，支持著我。而我正是習(xí)慣了你的包容，而時(shí)常忘記你的存在。
突然想到了一句話，之所以感到寒冷，是因?yàn)樵?jīng)溫暖過。
不知道你給的溫暖會(huì)持續(xù)多久，卻很自私的想一直擁有著。
記憶深處記敘文10
黃銀卸下滿懷的風(fēng)塵，向我訴說秋天的凄涼。我走在大街上，不由得裹緊外套，快步回到家中。
“哇……哇……”一個(gè)還不滿一歲的小孩蜷縮在媽媽的懷里哭泣。悲涼的哭聲劃破長空，為這瑟瑟寒風(fēng)不免增添了幾分憂愁。我?guī)е苫笸Ｏ履_步——她為什么哭呢？
又是一陣秋風(fēng)襲來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。而那個(gè)女人呢，卻十分另類的脫下外套，這……哦！她將外套披在了那個(gè)孩子身上，自己，卻冷得像寒風(fēng)中的一片枯黃的落葉，在顫抖。她的手不停地摸著那個(gè)孩子的額頭，她幾乎期望這寒風(fēng)能吹的孩子的額頭不再滾燙。一臉焦急地她又望向路的盡頭，似乎希望一輛車馬上飛到她面前�；剡^頭，又一次望向她的孩子——我看到了！那是一種多么富有母性的眼神，慈愛的目光，竟讓我也想起了自己的媽媽!昨天，還剛剛因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和她吵過架……我瘋了似地跑回家，任憑凌冽的寒風(fēng)抽打我的臉頰，任憑飄零的落葉劃痛我的手掌，我也毫無顧忌！
發(fā)絲凌亂的我回到家中，看著滿桌熱氣騰騰的菜肴，我卻有種說不出的心酸�！皨尅蔽覐暮韲道飻D出這一個(gè)字，“對(duì)……不起”現(xiàn)在的我，除了這些話，再也發(fā)不出任何聲音。
淚，悄然無聲的滴落我知道媽媽最討厭看到我哭泣，便慌忙擦干淚，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，但淚，還是悄然滴落。
躺在床上，看那毫無雜色的天花板，眼前出現(xiàn)的，竟又是她，又是她散發(fā)出的母性光輝……
記憶深處記敘文11
它被拋棄了。
天還下著細(xì)細(xì)的雨，偶爾夾著清風(fēng)，正是舒適的溫度，它蜷成一團(tuán)縮在角落里，顫抖著身體;那微弱的嗚咽消散在雨幕里，難以辨清。
我見過它，在一堆干燥的柴火上。我沒有忘記它，因?yàn)樗拿利悺?/p>
那時(shí)的它，美麗極了，一身亮麗烏黑的絨毛，只有尾巴的末端和耳尖蘸上了白雪。那真是罕見的毛色，我想。
它的母親在一旁悠閑地舔著爪子，時(shí)不時(shí)甩著尾巴，偶爾轉(zhuǎn)過頭舔舔它的眼睛，溫馨極了。
小孩子中是對(duì)小動(dòng)物充滿了喜愛，當(dāng)時(shí)的我也不例外。我撕下了一片面包屑，試圖用食物來換取它的親近。
貓咪都是警惕的，它們不懂我的討好，只是豎起眼瞳死死地盯著我。
年幼的我面對(duì)它們的警惕，惶然地停下了腳步，把面包屑扔到了離他們不遠(yuǎn)處。
單純的我，感受到了它們的警惕，猶豫地移了移步子，轉(zhuǎn)身離開了。
可是，我以后再也沒有見到它了。
在我認(rèn)為我已經(jīng)淡忘的時(shí)候，它又出現(xiàn)了，在一個(gè)細(xì)雨連綿的黃昏，在一個(gè)僅能比喻的墻角，我愣住了。
它被拋棄了。
它很狼狽，雨水打濕了它的毛發(fā)，原本亮麗的毛發(fā)糾結(jié)在一起，整個(gè)身子臟臟的，再加上它那若有若無的嗚咽，更是顯得可憐兮兮了。
但我還是認(rèn)出了它，我把食物給了它，轉(zhuǎn)身就走了。
盡管心中猶豫，但初嘗人情世故的我開始變得冷漠。還是沒有抱它回家。
從此，我便經(jīng)常到那個(gè)地方，去看看它，是否還在。它的身上經(jīng)常出現(xiàn)大大小小的傷，每見我來，它便可憐兮兮地叫喚著，想我討吃的。說不上心里是什么感覺，只是給了它食物，也沒敢摸一摸那臟得看不出原來顏色的毛發(fā)，
我認(rèn)為這樣就好了，只需每天給它一些食物，讓它不餓著就好了。但它好像注定要被拋棄……
我照常來到了它呆在的墻角，意外地看見一只流浪狗，它正與那流浪狗對(duì)峙。流浪狗察覺到了我，轉(zhuǎn)頭朝我發(fā)出威脅的低吼，好似下一刻就要沖過來;而它被嚇得瑟瑟發(fā)抖，動(dòng)也不敢動(dòng)。
我被嚇壞了，轉(zhuǎn)身就跑�？茨莾垂窙]追上來，松了口氣，以后就再也沒去過那兒了，那只小貓也被我刻意地遺忘了。
它又被拋棄了。
如今，我找一長大了，不在不懂事了，我不知道它是否還在，只想說：對(duì)不起，又拋棄了你。我為以前自私的我感到羞愧和自責(zé)。
現(xiàn)在，我是能為你祝福：被上帝拋棄的你，被母親拋棄的你，被冷漠，不堪的我拋棄的你，能好好地生活在這個(gè)世界上。
記憶深處記敘文12
姥姥，她在我三歲時(shí)就永遠(yuǎn)離開我了，而我當(dāng)時(shí)唯一的伙伴就是她。
每次我去她家，都跟她玩兒捉迷藏，我一拍門，她就迅速躲起來，但每次她都躲在同一個(gè)地方—門后。所以我每次去，第一個(gè)找的就是門后，而她，便總是從那兒冒出來，對(duì)我笑。偶爾，她也藏在別的地方，如果我找不到，那她就故意弄出點(diǎn)兒聲音，把我引過去，等我找到她的時(shí)候，不管是多么好找的地方，她都夸我聰明。直到有一天，她離開我了。我再去她家時(shí)，再也找不到她了，門后、衣柜里、桌子底下，我都看不見她的影子，看不見她親切的笑。當(dāng)我問：姥姥呢？媽媽就會(huì)默默流淚，我不敢多問，只知道姥姥再也不會(huì)回來了。
姥姥一心只惦記我，她知道我睡覺愛蹬被子，在病重時(shí)，仍然堅(jiān)持給我做了件棉兜兜。當(dāng)時(shí)，我穿上好大啊，后來才知道她特意做大的，怕自己以后再不能做給我了，所以便想讓我多穿幾年。如果她現(xiàn)在能知道，這件她當(dāng)年親手做的兜兜，我到現(xiàn)在還能穿，她該有多高興��！姥姥知道媽媽笨手笨腳的，所以帶病給我做了這件衣服，雖然式樣簡(jiǎn)單，但一針一線都蘊(yùn)涵著她對(duì)我無盡的愛。她把這些愛積攢著，用它們?yōu)槲铱p制了這最后一件衣服。雖然姥姥離開我這么多年了，但我一直能感受到她的溫暖。
我現(xiàn)在才明白：愛，原來可以這樣延續(xù)。
姥姥的愛，是盛開的花，在我的心靈深處永遠(yuǎn)綻放，永不凋謝！
記憶深處記敘文13
小時(shí)侯常常夢(mèng)到我從很高的地方往下墜，一直往下，卻不會(huì)到達(dá)地面。一種畏懼感讓我驚醒過來。后來聽年長的人說，那樣的夢(mèng)是代表骨骼在生長。
有一段時(shí)間我很熱衷與看驚悚片，看到讓人緊張的地方總會(huì)背過頭去，不過那段充滿怪異氛圍的背景音樂一直盤旋在我腦海中．到了晚上，影片中的內(nèi)容經(jīng)過我的"修改"便在我的夢(mèng)境中上演了，最大的不同之處便是我成了主角．到了危急關(guān)頭，畫面就戛然而止了。我滿頭大汗醒過來，心跳得厲害，我用被子把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮起來，怕黑暗中會(huì)有什么東西出來嚇我。
我的多數(shù)夢(mèng)境總是蒙著黑白色彩，唯一記得有過色彩的夢(mèng)是關(guān)于小姨的。很奇怪我至今仍能清晰地想起那個(gè)夢(mèng)：陽光明媚，我和小姨走在街上，她挽著我，街上沒有多少人。幾根竹子合抱在一起，像棵大樹佇立在路邊。就是這幾棵竹子的綠色一直飄忽在我的記憶中。走著走著，小姨把我往她的方向拉了一下，一輛大卡車便擦著我的衣襟轟然駛過。夢(mèng)到這里就結(jié)束了。我也不清楚這個(gè)夢(mèng)到底有什么含義，興許是我很想小姨了吧，畢竟那時(shí)她很久都沒有來看我了。
記憶深處記敘文14
莫名其妙地對(duì)雨有獨(dú)特的愛意，喜歡雨滴在皮膚上的感覺。涼涼的、滑滑的，伸出手，雨滴在手心，那種感覺似乎要把身體穿透。當(dāng)雨傾盆而下時(shí)，心里有種成就感。當(dāng)雨慢悠悠地下時(shí)，四周籠罩在一片霧中，富有詩意。
西湖之上，斷橋邊。我偶然之中知道了一個(gè)故事。
“在一個(gè)涼亭里，一位男子正在履行三年之前許下的承諾�！币晃焕先苏诟嬷乙粋�(gè)故事。
那晚，下起了雨。四周靜悄悄地，男子靠著思想，一直等到了深夜。在等待中，他又回到了三年之前的夜晚：“今天你非走不可嗎?”“沒辦法!”“……”兩人無語�！澳侨曛�，我可以和你再見一面。”男子失魂落魄地走出涼亭，他意識(shí)到女孩再也不會(huì)來了!
一陣刺耳的急速剎車聲，男孩跑去一看。冰涼的皮膚，感覺不到的呼吸。男孩感到說不出的難過。頓時(shí)，兩眼一黑。
醒來時(shí)，早已物是人非，說到這里，老人嘆了一聲氣。
從此，西湖這個(gè)極富詩意的畫卷，出現(xiàn)了極不符此景的人，一個(gè)孤獨(dú)落魄的人，淋著雨，走在路邊，手里還拿著未喝完的酒。
故事說完了，我起身就要走，卻聽到老人吟詩：“聽雨惆悵淚滿衫，紅顏已逝空留念。千般想念哪得見?一簾幽夢(mèng)佳人現(xiàn)。”
我疑心這是首好詩，便默默記下，卻參不透其中玄機(jī)。
雨是人類最忠實(shí)的伙伴，你可以把心里的秘密傾訴給她聽，她卻永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你，歡樂她和你分享，痛苦她與你分擔(dān)，鄰家大哥哥的畫板上多了一個(gè)憂郁的男孩……
也許美會(huì)留在路邊的青石板上，也許美會(huì)留在沙漠旅行者足下的沙土上，也許美會(huì)留在樹葉之上……但我相信，那朵開在記憶深處的花朵是永不言敗的。
記憶深處記敘文15
今年的冬天來得特別早，小區(qū)還沒有開始送暖，意想不到的大雪悄然降臨。雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，似乎從天空鋪面蓋下來。望著媽媽在雪中忙碌收拾電動(dòng)車，我的思緒飄回了去年的冬天。
那一天，刺骨的寒風(fēng)無情地刮向我，一股股的寒意猛地鉆進(jìn)我的衣袖，我不禁把身子縮了起來，怎么忘記帶手套了，我猛蹬自行車，向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
到了學(xué)校，我的手已經(jīng)凍得通紅，我不斷地搓著我的手，嘴里哈著氣，可是卻無濟(jì)于事，剛剛從嘴中呼出的熱氣，像是幽靈一般，迅速消散在空氣中。我心里抱怨著，這要不是媽媽催我吃早飯，要不是媽媽嘮嘮叨叨，我也不會(huì)忘記帶手套，我心中一陣不情愿，對(duì)媽媽的怨恨又加上了一番。
上午第二節(jié)課下課，當(dāng)我和同學(xué)殺“五子棋時(shí)”，被不情愿的叫了出去，被告知是媽媽在校門口等我。外面正下著大雪，我心中一陣厭煩，但還是跑了出去。穿過廣場(chǎng)時(shí)，雪下了起來，一片片的白雪像是春天飛舞的柳絮鋪在我的身上，大地像鋪了一層棉被，腳下一滑，我打了個(gè)趔趄，心里一驚，趕緊小心翼翼地走路。
我跑到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見雪地上佇立著一個(gè)人，已被雪花覆蓋，衣服上頭發(fā)上都凝掛滿了雪花，那一定是媽媽了。我內(nèi)心一緊，快步跑過去。媽媽頭發(fā)凌亂，臉上紅撲撲的，嘴中哈著白氣。只見她從袋子里拿出手套，遞到我的手中。我頓時(shí)感到了一股溫?zé)�，�?dāng)我正享受著手套傳遞的溫暖時(shí)，突然，似乎碰到了一個(gè)又冷又硬的物件，我縮回來，乍一看竟是媽媽的手，只見她手上布滿皺紋，也由于工作的原因，手上出現(xiàn)了幾道紅色的口子，還沒有愈合，顯眼的暴露在外面。手套是暖的，是軟的，而媽媽的手是冰的是硬的。我心中劃過一絲絲內(nèi)疚，問道：“你怎么不戴手套?”只見媽媽笑著說道：“走的太匆忙了，忘記帶了，沒關(guān)系。天太冷了，你快回來教室吧�！闭f完，轉(zhuǎn)身進(jìn)入飛揚(yáng)的雪花的世界里。
我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，猛然發(fā)現(xiàn)昔日的青絲中多出了幾縷白發(fā)，像那冰雪一樣潔白。我心中又一陣?yán)⒕�，這么多年來是媽媽一直呵護(hù)著我，關(guān)心著我，我卻自己蒙蔽了雙眼，用自己的頑固、叛逆來回報(bào)媽媽，導(dǎo)致我和媽媽之間出現(xiàn)了一道鴻溝。想到這里，我才知道，原來媽媽是這般的愛著我，我眼中不由地溢出了一串眼淚。
冬日的風(fēng)繼續(xù)吹動(dòng)著，雪停了，陽光溫暖地灑在我的身上。在我們的生活中，有多少親情被我們忽略，有多少美好與我們擦肩而過。生活需要我們用心發(fā)現(xiàn)，用心感受，珍惜擁有，美好收藏記憶深處。
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