如果記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的如果記敘文，希望能夠幫助到大家。
如果記敘文1
我飛在平莊的上空，聽見的卻是吵人的噪音，噪音像緊箍咒一樣箍的我頭昏眼花。我想把噪音打走，可噪音聽的見摸不著，“嘿！有了！”“變”我把公路上的路面都給變成了吸音路面，無論什么噪音統(tǒng)統(tǒng)吸走。于是我又把公共場所的路面和墻壁，都全部變成吸引路面和吸音墻壁。又豎起了許多“不要大聲吵鬧”的牌子，我不愧為齊天大圣，讓我一“變”，平莊的確安靜了許多“嘿！俺老孫去也！”
我不過才飛一小會(huì)兒，又聞到了許多濃煙把我嗆的直咳嗽。我火冒三丈，天上灰蒙蒙一片像被一層灰布遮著，我想怎么辦呢？想了一會(huì)兒，有了，我去把風(fēng)婆婆的袋子借來，把天上的煙霧全都給吸走了，“變"我又把工廠的煙筒變成了凈化煙筒，這種煙筒可以把煙霧凈化成新鮮空氣，我又把煙草全都給變沒了，人們不可以抽煙了。汽車的排氣管子也換了，也排出了新鮮空氣。又恢復(fù)成藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。
“小朋友們，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！你們一定要愛護(hù)環(huán)境！讓地球媽媽變得更漂亮！”
如果記敘文2
如果我是媽媽，首先要讓她吃得飽，穿的暖，能全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，在學(xué)習(xí)中要有好的環(huán)境，用正確的姿勢。每星期玩不玩電腦要用學(xué)習(xí)成績來兌換，成績好可以玩兩個(gè)小時(shí)，成績下降那就只能對電腦說：拜拜。也許這樣的要求并不嚴(yán)格，要讓他為自己努力學(xué)習(xí)，奮斗。
如果我是媽媽，并不會(huì)讓他在周末上那么多的補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)自己的空間都沒有。當(dāng)然學(xué)習(xí)外的才藝還是有的，讓他在其中選擇一個(gè)自己最感興趣的，在家里想什么時(shí)候練就什么時(shí)候練。還會(huì)買一些書籍，讓他知道中國的一些著名小說，作家等。
如果我是媽媽，我會(huì)放下手中的工作，多陪孩子到大自然中采集標(biāo)本，感受大自然中的氣息�？吹礁叻宀逶频娜荷�，花紋奇特的石頭，幽深莫測的大海和樹木蔥蘢的森林�？吹竭@些孩子一身的疲勞就消失了，讓他成為熱愛大自然的小使者。這樣一來，不僅消除了孩子身上的疲勞，也放松了自己。
如果我是媽媽，絕不讓自己的孩子做一個(gè)很嬌氣的人，要讓他做一個(gè)能吃苦，勤儉樸素的人。要培養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)好，品德好，思想好的人。將來對國家有用的人。如果全世界的媽媽都是這樣那該多好，國家就不愁沒有人才了。
如果記敘文3
如果我是校長，我會(huì)給學(xué)生們準(zhǔn)備多姿多彩的課外活動(dòng)，有滑板，跳繩等。讓孩子們的課外活動(dòng)多一點(diǎn)。
如果我是校長，我會(huì)給老師們警告讓他們不要占課，給孩子們一個(gè)快樂學(xué)習(xí)園地。如果我是校長，我會(huì)給孩子們買幾輛校通車，不要讓再出事故了。如果我是校長，我會(huì)給學(xué)校安上監(jiān)控器，不要讓學(xué)生破壞學(xué)校，如果我是校長，我會(huì)讓學(xué)校綠化成一個(gè)森林，讓學(xué)生呼吸新鮮空氣不要被環(huán)境污染。如果我是校長，我把學(xué)費(fèi)降低，讓那些山溝里的孩子能上學(xué)。如果我是校長，我要學(xué)校好好建，不能偷工減料。如果我是校長，我會(huì)讓學(xué)生們在體育課上奔放，減輕學(xué)習(xí)壓力。如果我是校長我給美術(shù)老師說“讓學(xué)生在美術(shù)課上玩玩陶泥，看看電影，如果我是校長，我會(huì)在夏，冬兩季舉行馬拉松比賽。如果我是校長我就改校服，我要為學(xué)生量定一身朝氣的校服，相信我的學(xué)生們我為他們定的校服后，一定個(gè)個(gè)充滿活力。
我希望這些愿望在今后的時(shí)間里變成美好的未來。
如果記敘文4
如果有一天，我要成為一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿態(tài)。
一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。
如果有一天，我要變成一棵樹，沒有索取，不求回報(bào)，默默為人們?yōu)⒙潢帥觯瑸槊酝镜娜藗冎敢较�，給他們新的希望，讓他們不再迷茫。
如果有一天，我要變成一棵樹，無私奉獻(xiàn)，給鳥兒們一個(gè)溫暖的巢穴，讓它們有一個(gè)安心的家，感受到家的溫暖，不在浪跡天涯！
如果有一天，我要變成一棵樹，吸收陽光的哺養(yǎng)，讓花兒長得更加茁壯，讓它們?yōu)榭崾钌㈥囮嚪曳�，送絲絲清涼，給人們一個(gè)清新的環(huán)境！
如果有一天，我要變成一棵樹，為草兒抵擋風(fēng)沙，做它們的天使，做它們的守護(hù)者，抵擋風(fēng)雪的來臨。
如果有一天，我要變成一棵樹，給松鼠一個(gè)家，給小動(dòng)物們一個(gè)和平，安詳，和諧，快樂的樂園！
做樹一樣的人，不一定枝繁葉茂，但務(wù)必挺拔秀欣！
如果記敘文5
人生沒有如果，如果沒有結(jié)果，巧妙地盼達(dá)，不過是種迂腐的判斷，學(xué)會(huì)謹(jǐn)飭，鸕鶿才會(huì)翱翔，沒有翅膀的鳥等于失去了窺視世界的權(quán)利，沒有翅膀的鳥等于慢性失去自理能力的人類，只是種人生推測，現(xiàn)如今只是淼淼相師，為了璀璨的人生多少人付出了寶貴的青春，是的青春甚是寶貴，人生甚是伐只，用自己的青春進(jìn)行等價(jià)交換實(shí)屬不值。
許多人會(huì)因?yàn)橹ヂ榘愦蟮男∈�，有了輕身自毀的愚蠢想法，而這種人便是最愚蠢，最悲慘的人，我想問問你們值得嗎？值得嗎？學(xué)會(huì)忘記才會(huì)有新的開始，學(xué)會(huì)理解他人才是真正原諒自己，學(xué)會(huì)冷靜面對才能有不一樣的結(jié)果，學(xué)會(huì)面對生活才能認(rèn)識(shí)自我�？傊松缆罚衅D辛，有困苦，有累水，有毀傷，有摧殘，有著許許多多讓世人崩潰，落淚的痛苦淵源。
人生的許些結(jié)果，必須通過如果來造就，世間機(jī)會(huì)不過是看誰會(huì)巧妙運(yùn)用因與果，而最終這種能力的擁有者也會(huì)隨著時(shí)間的推崇而喬喬攘棄。
生活在這個(gè)世界，沒有一個(gè)人是沒有痛苦的，沒有一個(gè)人是不會(huì)流淚的。痛苦對每個(gè)人而言，只是一個(gè)過客，一種磨練，一番考驗(yàn)。痛苦是難免的，不要喪失信心在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里，這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理由。
財(cái)富是一種寄存，錢再多，你也不能帶到棺材里去。情愛是一種寄存，人之亡之，情之焉附？權(quán)位是一種寄存，無論你怎樣叱咤風(fēng)云，卻不能逃出最終的交替；
即使是生命本身，也不過是寄存于這個(gè)星球上的匆匆過客。而這個(gè)星球，本身充其量也就是造物主為人類建造的一間小驛站。
如果記敘文6
春天，是一年的開頭，俗話說的好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，所以這時(shí)，農(nóng)民伯伯就要種菜，我就要變成春雨，無私地奉獻(xiàn)給那些樹苗，讓他們喝飽，從土地了鉆出來，讓他們看世界是多么的美麗。從遠(yuǎn)處看，一片綠色，多美呀！難怪農(nóng)民伯伯說：“春雨貴如油。”
夏天，太陽會(huì)放射出火辣的陽光，這時(shí)，我搖身一邊，變成了一條小河，孩子們玩累了，曬的熱了，可以到我這里來游泳，多么舒服�。�
秋天，秋高氣爽，魚媽媽要逆水而流，尋找一個(gè)產(chǎn)卵的好地方，這時(shí)，我變成一條小江，護(hù)送他們?nèi)ゴ蠛！?/p>
冬天非常的冷，我就會(huì)變成晶瑩透徹的雪花。我在田間，為禾苗蓋上厚厚的被子，等雪化了，就會(huì)有水和，也不會(huì)凍著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處看就是一片雪白了，這時(shí)也是很美的哦！
如果地震了，我會(huì)變成礦泉水，努力給那寫受難的人：如果哪個(gè)地方干旱了，我會(huì)召集我的兄弟姐妹們一起變成雨水，滋潤大地，讓大地上的一切萬物復(fù)蘇。
不過，如果人們浪費(fèi)我，我也不會(huì)客氣的，這時(shí)，我就會(huì)變成人們最害怕的兇猛的洪水，來懲罰那些浪費(fèi)我破壞我的人。
如果我真的是水，我一定會(huì)貢獻(xiàn)于人類，貢獻(xiàn)于大自然的！
如果記敘文7
如果我是天使，我會(huì)穿上一身雪白的連衣裙，插上一對美麗的翅膀，有一個(gè)白色的桃心發(fā)卡，頭上有一個(gè)發(fā)黃色光芒的天使圈，手中拿著一個(gè)魔術(shù)棒！
如果我是天使我會(huì)建造一個(gè)屬于我自己的花園，有一棟豪華的樓房，這棟樓房是由粉紅色的油漆。
有一天我終于建造好了我的花園和樓房了，小鳥在著五彩繽紛的花園里盡情的歌唱，我在著美麗的房子里盡情舞蹈，我還要請我的好朋友來這里參觀，讓我們都擁有一個(gè)快樂的好心情。
不久，花園的花開的更漂亮了，牽�；ㄩ_了，紫金花開了，還有很多花都一齊開放，這時(shí)我知道春天來了，萬物蘇醒了。
夏天來了，綠樹成蔭，鳥語花香，大家都說：“你種的這些花，真沒白種，我們在十幾里外就聞到了香味，周圍的環(huán)境也好了許多！”
夏天過去了，秋天來了，我種了一些松樹把花園包圍起來了，有些小朋友在樹下玩耍。
冬天很快的來了，馬上樹變成了一個(gè)雪人，放我把樹打扮了一下，給它們帶上了一些彩燈，晚上彩燈閃爍的恨好看。
有一天，我來到了地球，我看到了許多樹民們已經(jīng)餓得走不動(dòng)了，一問才知道，有一個(gè)惡魔讓村民干苦活，還不給他們吃飯，我用魔術(shù)棒點(diǎn)了一下，立刻變出了一大鍋的飯和菜我給他們每個(gè)人分了一碗飯菜，他們像狼一樣的大口大口的吃。從此以后我每天施法便飯給他們吃，所以他們稱我“愛心天使”。
如果記敘文8
每個(gè)人都有絢麗多彩的世界，我也不例外，如果我是孫悟空，那么他的那些招數(shù)我會(huì)使用的淋漓盡致。
如果我是孫悟空，我要幫助中國尋找石油，讓我們國家變得更加富饒，更加強(qiáng)大。
如果我是孫悟空，我會(huì)去學(xué)醫(yī)，讓世界上的人們不要被疾病所圍困。我要消滅所有可惡的病魔，讓人們健康的生活，歡樂的成長。
如果我是孫悟空，我會(huì)用我的火眼金睛找出哪里有堆積如山的垃圾堆，把它們一網(wǎng)打盡。
如果我是孫悟空，我要變出許多錢，變出的這些錢也許會(huì)有人說，我用這些錢買好吃的，好玩的。如果你們這樣想，你們就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！我不會(huì)亂花這些錢，我要把這些錢捐給災(zāi)區(qū)，捐給有困難的同學(xué)。讓他們過上和我們一樣的生活。
如果我是孫悟空，我會(huì)變成一陣春風(fēng)，飄向那炎熱的工地去，為那些建設(shè)工廠的人解熱。
如果我是孫悟空，我會(huì)變出一種沒有毒素的香煙，這樣，就不怕別人吸這種香煙，讓人們擁有健康的身體。
如果我是孫悟空……
總之，我會(huì)讓整個(gè)世界變得更加美好。
如果記敘文9
如果我是地球，我會(huì)為酒后開車的司機(jī)們感到憂慮。我會(huì)擔(dān)心地對他們說：“酒后開車十分危險(xiǎn)，請不要拿自己或他人的生命當(dāng)兒戲。這樣會(huì)給親人帶來一份憂慮；給自己的安全增加一份危險(xiǎn)；萬一出了車禍，還會(huì)給自己和他人的生命帶來威脅。生命只有一次，請珍惜生命吧！我可不希望更多的悲慘事件在我身上發(fā)生�！�
如果我是地球，我會(huì)對湛藍(lán)的天空表示憐惜。我會(huì)對那些在我身上排放污濁廢氣的汽車和工廠里的煙囪說：“請你們不要改變天空的顏色，留住蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵�！�
如果我是地球，我會(huì)對在我身上亂砍亂伐的人表示憤慨。我會(huì)對他們說：“你想讓自己的家園被沙塵淹沒嗎？我想你們會(huì)肯定地說：‘不’！那么就請愛護(hù)樹木，它們是一擋風(fēng)沙的墻，遮暴雨的雨傘。請勿亂砍亂伐，共同建設(shè)美好的家園。否則，我會(huì)用沙塵暴作為對破壞者的懲罰�！�
如果我是地球，我會(huì)對愛護(hù)我、保護(hù)我的人和樹木表示感謝。我會(huì)真誠地對他們說：“是你們把我裝扮得如此美麗。我會(huì)用優(yōu)美的環(huán)境來報(bào)答你們，使你們在干凈、整潔的環(huán)境中健康、快樂地生活�！�
如果我是地球，我當(dāng)然會(huì)擁有自己的夢想。我希望成為人類的朋友。我希望人們能讓我穿上嫩綠色的新衣。我希望人們能把我掃掃地干干凈凈、整整齊齊。我希望再也不要有血案在我身上發(fā)生。我希望能給人們帶來快樂、安寧和方便。
如果記敘文10
大家都有自己遠(yuǎn)大理想，可能是CEO，也可能是老板�？墒牵业睦硐胧钱�(dāng)一名好的教師。
我想當(dāng)一名老師是因?yàn)橛性S多人才都是老師教育出來的。比如：毛澤東、周恩來、雷峰等許多的人才，都是他們的老師教出來的，所以我想成為老師。
如果我是一名老師，我會(huì)和學(xué)生們交朋友，不會(huì)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)事打罵同學(xué)，也不會(huì)在自己生氣時(shí)去拿學(xué)生撒氣，而要以大體一為眾，做文明老師。
如果我是一名老師，我會(huì)和學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，而不是以枯躁、無趣來學(xué)習(xí)，那樣，學(xué)習(xí)起來會(huì)輕松、愉快得多，同學(xué)們自然也就不會(huì)在課讓搞小動(dòng)作了！
假如我是一名老師，我會(huì)把我所會(huì)的知識(shí)全部都交給學(xué)生，而不會(huì)在學(xué)生面前顯示自己的學(xué)歷，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)壞習(xí)慣。在學(xué)生面前，而要顯出好的一面，也在學(xué)生中，改掉自己的壞習(xí)慣。
假如我是一名老師，我會(huì)在學(xué)習(xí)中教育學(xué)生懂禮貌，不說臟話、不打架。要和諧，沒有一些小心眼和報(bào)負(fù)心理，做一個(gè)真正的好學(xué)生，好同學(xué)。
假如我是一名老師，我會(huì)把學(xué)生不會(huì)的習(xí)題教會(huì)，不會(huì)讓他們有不懂的地方，讓每一個(gè)學(xué)生都成為“德、智、體、美”全優(yōu)的好少年，讓學(xué)生充滿自信。
假如我一名老師……
如果記敘文11
生命無可選擇到來，生活很多時(shí)候也是無可選擇的度過。若是可以選擇，我倒是想早點(diǎn)出生，最好與老哥同一時(shí)間生出來。
我非常想和老哥同一時(shí)間生出，那邊是一對雙胞胎。這樣我爸也不用罰款。這樣我就可以每天與老哥六年一起去學(xué)校，一起回家，題目可以互相提問，我覺得這樣很熱鬧。
可惜我不能選擇，這一切都由父母決定，把我們之間的年齡差隔了3年。我覺得三年隔得太多。他聊的話題都是一些很“高級”的內(nèi)容，而我聊的卻是一些幼稚的東西，兩人話題不搭。所以我就想早點(diǎn)生，這樣話題就一樣了。
現(xiàn)在我作為弟弟，可以說我每天都被我哥欺負(fù)，他每天說我矮……有時(shí)候問他問題，看我好欺負(fù)，故意不認(rèn)真回答。每次都被他當(dāng)猴耍，所以我想早點(diǎn)生，再也不用受他的氣。
假若我的選擇成功了。我就可以與他切磋分?jǐn)?shù)，與他比學(xué)習(xí)，我很向往這樣的生活。
我常常我我媽：“你為什么不早點(diǎn)生我，這樣我就可以與他同齡了！”
“那時(shí)候沒想這么多，而且兩個(gè)人在一起不更鬧了？”
我真的太想選擇與他一起生，但這所有的一切，都是由父母決定的……
如果記敘文12
這天，正當(dāng)我悠閑地看著五維電影時(shí)，一陣急促的呼吁聲，傳進(jìn)了我的“順風(fēng)耳”里，我的眼前立刻出現(xiàn)了現(xiàn)場的畫面，原來，是一場搶劫案，我刻不從容，帶著一些我的得力手下來到這里，小偷們一共有十一個(gè)人，個(gè)個(gè)武藝都是沒的說的'，但是怎么能嚇到我呢！這幾個(gè)小偷先給我來一個(gè)下馬威，他們把房子連根拔起，輕松的扔到一百多米的高空，我怕傷其無辜，一個(gè)腳用力的把身體支起，在空中翻了個(gè)三百六十度的跟頭，一個(gè)手把房子舉了起來，把人們帶到安全的地方，把房子又插在地上。我和小偷們拼了個(gè)你死我活，互不相讓，我從耳朵里拿出我的“金箍棒”，小偷手一握，他也拿出了他的兵器“三尖叉”我打，他守，一直沒見輸贏，我發(fā)揮了全部的力量把他的“三尖叉”打成了兩截，我把兵器收到耳朵里，我給小偷來了一個(gè)“空手擒”把他帶回了空中監(jiān)獄，還有十個(gè)也讓我個(gè)個(gè)擒來。
到了休息室，我喝了一杯抗體飲料，休息一會(huì)體力就完全恢復(fù)了，通過審問才知道，他們的團(tuán)伙一共是三千一百二十一號(hào)人，當(dāng)時(shí)都把我們嚇呆了，不過我們有信心。
終于，經(jīng)過了十多年的辛勤的努力和風(fēng)風(fēng)雨雨，把三千一百二十一號(hào)人都捉拿歸案。
假如我是孫悟空……
如果記敘文13
時(shí)間匆匆如流水，一朝逝去永不回。
我曾想，要是時(shí)間可以倒流，那么，我就可以把一些后悔的事重新改寫。讓美妙的童年再現(xiàn)，把美麗的童真留住，但這一切都不屬于可能，所以我好希望，好希望自己就是時(shí)間。
如果我是時(shí)間，那么我又會(huì)如何？是給善良的人多一些時(shí)間，給邪惡的人少一些時(shí)間嗎？這樣的想法注定行不通，那么我又會(huì)如原本的時(shí)間那樣絕情地將時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從人的生命中抹去，直至注定的盡頭？也許我會(huì)不忍，這樣的‘公平’，無論是對別人還是自己，都是一種殘忍。
如果我是時(shí)間。那么，我會(huì)陪著山川看日落，陪著大�？慈粘觯橹切煨斓奈L(fēng)，等待著下一個(gè)黃昏與天明。一年與一年的交界時(shí)，我會(huì)獨(dú)坐在潮濕的屋檐，在炮竹聲中消逝，在旋轉(zhuǎn)的指針中消逝，在孩子們的笑容中消逝。我會(huì)在陳舊的書柜上鋪上一層薄薄的痕跡，以示自己的離去；我會(huì)在樹的軀干里留下一圈又一圈的紋，證明這棵樹已經(jīng)伴隨我了多久；我會(huì)在孩子們幼稚的心里埋下成熟的種子，讓他們知道，時(shí)間和他們的過去，漸走漸遠(yuǎn)。
如果我是時(shí)間，我會(huì)走在世界成長的路上，永不停步，永無盡頭，永不倦怠。
如果你看到過去的雛鳥，現(xiàn)在已然是一具冰冷的尸體，那么，我曾到它的生命中走過。如果你看見往昔盛開的花朵已經(jīng)枯萎，那么，我曾到它的生命中隨她的年華一并綻放過。
時(shí)間對世間萬物來說不僅是無情的摧殘，也是成長所需的。
我曾認(rèn)為時(shí)間是吝嗇的，可當(dāng)我站在時(shí)間的立場，才幡然醒悟。并不是時(shí)間吝嗇，而是我奢求過高。
如果你亦曾不滿于時(shí)間，那你，可以設(shè)想：
如果——
你是時(shí)間。
如果記敘文14
如果我是一名志愿者，那么在青海玉樹地震之時(shí)，我也可以盡自己綿薄之力。至少，我也努力過，救出了掙扎在生死邊緣的人們，而不會(huì)像現(xiàn)在這般無助，無助到，每當(dāng)看到玉樹相關(guān)報(bào)道時(shí)，就會(huì)淚流滿面。
如果我是一名救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員，那么當(dāng)甲型H1N1從遙遠(yuǎn)的美洲來襲時(shí)，我也可以救助失望絕望的患者同胞，讓他們覺得希望還是有的。
如果我是一位無所不能的科學(xué)家，那么我會(huì)制造出預(yù)震報(bào)警儀，防洪報(bào)警儀，甚至更多。這樣就可以讓看了〈2012，世界末日〉的人們，放下沉重的心理負(fù)擔(dān)，重新登上美好生活的列車，收起迷茫的心，準(zhǔn)備著去征服那些末日流言。
如果我是一名保家衛(wèi)國的警察，那么我會(huì)公私分明，對危害人民合法權(quán)益的歹人毫不手軟。在進(jìn)行偵察工作時(shí)，保護(hù)好周遭人的生命的安全，雖然我只是一個(gè)小小的警察，但這樣的警察多了，就會(huì)產(chǎn)生一些社會(huì)效應(yīng)。無形中，促使人們的意識(shí)更加積極。
如果我是保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)的員工，那么我會(huì)善待所有的動(dòng)物，因?yàn)檠劭凑叩厍颦h(huán)境越來越惡化，人類與所有的生物都是同呼吸共命運(yùn)的。如果虐待小動(dòng)物，那么也許就會(huì)破壞原本就已失衡的生物鏈。
如果我是一名辛勤的務(wù)農(nóng)耕作者，那么我會(huì)用最健康的方式，培養(yǎng)出最綠色的蔬菜瓜果，而不會(huì)像其他務(wù)農(nóng)人員為了過紙醉金迷的生活，去打一些危害人類生命安全的化學(xué)藥品。
看了太多太多生死離別的，令人肝腸寸斷的感人場面，身為小學(xué)生的我，從未對死亡有過如此大的恐懼，對生命有如此震撼的詮釋。世界上不可能有蜘蛛俠，奧特曼之類的超人來保衛(wèi)地球的。所以我們每個(gè)人都要珍惜生命。
如果記敘文15
如果我是校長，我會(huì)讓同學(xué)們每人捐一本書，建立一個(gè)圖書室。還會(huì)設(shè)一節(jié)“圖書閱讀課”，讓同學(xué)們在圖書室里讀自己喜歡的書，從課外中學(xué)習(xí)知識(shí)，享受知識(shí)，分享自己得到的知識(shí)。
我還會(huì)設(shè)一節(jié)“自由課”。課堂上同學(xué)們想干什么就干什么，可以看書、寫字，也可以下樓踢足球、打籃球。讓學(xué)生們盡情地玩，開開心心地玩，消除學(xué)習(xí)的勞累。
我要設(shè)這樣的一種活動(dòng)—“為自己的‘不快樂’舉行‘葬禮’，用千紙鶴放飛自己的希望“—同學(xué)們把自己的不快樂的事情寫在一張黑紙條上，有幾件寫幾件，最后把自己的”不快樂“裝進(jìn)一個(gè)黑盒子里為它舉行“葬禮”；同學(xué)們把自己的希望寫在一張紅紙上，再把它折成一只千紙鶴，最后將它“放飛”藍(lán)天。我要讓每個(gè)同學(xué)寫一篇—《我是快樂的》。煩惱是常有的，但煩惱中不能拋棄快樂，快樂和煩惱是兩個(gè)口袋，可快樂在前面，煩惱要放在后邊。我要讓我的學(xué)生明白這樣一個(gè)道理。
如果我是校長，我要讓我的學(xué)生每天都感覺到幸福和快樂。
【如果記敘文】相關(guān)文章：
如果-記敘文作文650字01-21
那天，如果沒有醒悟-初中記敘文600字01-21
那天，如果我沒有抬頭-初中記敘文600字01-21
那天，如果我沒有放棄-初中記敘文600字01-21
那天，如果我說出實(shí)情-初中記敘文650字01-21
如果你需要作文01-06
如果我是風(fēng)01-07
如果我是爸爸01-08
如果我們不上學(xué)09-11
如果當(dāng)時(shí)的歌詞10-21