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巧拉奇書_記敘文

時間:2022-01-21 20:22:36 敘事 我要投稿

巧拉奇書_記敘文

  相信大家對作文都不陌生吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么應當如何寫這類型的作文呢?以下是小編精心整理的巧拉奇書_記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

巧拉奇書_記敘文

  兩個男生使出全身力量,卻怎么也拉不開兩本合在一起的書……這是發(fā)生作文課堂上的一件事。

  今天,老師在課上舉著兩本書,皺著眉頭對大家說:“我有兩本普通的書,卻怎么也拉不天,誰能幫我拉一下?”臺下,同學們躍躍欲試,邊舉手邊議論,怎么會拉不開呢?老師微微一笑,重新把手舉起來。突然,一個男生舉起手,跑上了臺,另一個男生也舉手跟上了臺。一聲令下,他們各自使出吃奶的力氣,連拉帶拽,小臉漲得通紅,牙咬處緊緊的。我緊張地看著,等待著……可是,當矮個的男生被高個的男生拖到墻邊時,那夾在一起的兩本書卻固若金湯,紋絲未動。那個同學像斗敗的公難似的下了臺,完全沒了剛才的勢氣。他們一邊走,一邊還嘟囔著:“真奇怪,怎么拉不開?”

  我也忍不住和劉源一起上了臺,我用手緊緊拉住一本書,那邊,劉源早已開始拉了。我使出九牛二虎之力,使勁想拉天那兩本“固若金湯”的書,“呀……”我緊咬牙關,發(fā)出微微的叫聲,“不!”劉源一松手,我身體急速向后仰,“呯!”我總算安然無恙,看看那兩本書,我又氣又惱,灰頭土臉又無可奈何地回到座位上。

  一個,二個,三個……,那兩本書好像刁難我們似的',一個個敗下陣來。臺下,終于沉默了。

  老師開口了,這本書的頁面與另一本書的頁面進行摩擦,就產生了一種力,幾十頁書的頁面進行摩擦,磨擦力積少成多,所以書就很難分開了。往兩本書之間吹氣同,書頁與書頁之間摩擦力減少了,把書分開的可能性就大啦!

  我重試了一下,哈!那本書一點兒也不倔強了,我輕輕一拉,它好像很聽話的就拉開了。

  噢,我明白了,原來我們身邊到處是科學呀!

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