六年級(jí)記敘文
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)記敘文1
逆水行舟，不進(jìn)則退！遇到困難要敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，敢于化解，這樣才能成功，才能立于不敗之地。
有些人把困難當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，一遇到就退縮，有些人卻把困難當(dāng)做挑戰(zhàn)，而且越戰(zhàn)越勇，兩種不同的心態(tài)必然會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，前者必?cái)�，后者必勝。想必大家�?duì)“歡樂(lè)頌”這首樂(lè)曲并不陌生吧，它在世界上也是有著很高的知名度，它的作者是偉大的音樂(lè)家貝多芬，在他創(chuàng)作這首樂(lè)曲時(shí)，面對(duì)了極大的困難，而這個(gè)困難對(duì)音樂(lè)家而言是致命的，那便是失去了聽(tīng)力，當(dāng)時(shí)的貝多芬，面對(duì)這樣的困難，不僅沒(méi)有一蹶不振，而是勇敢面對(duì)，而且還很好的利用了困難所帶來(lái)的異樣好處，在這聽(tīng)不到聲音的世界里，卻可以避免外界各種雜音的干擾，可以一心一意的創(chuàng)作音樂(lè)，最后終于成就了世界名曲“歡樂(lè)頌”。
在我們生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，困難不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣，如果我們一遇到困難就退縮，日后必定會(huì)一事無(wú)成，只有迎難而上，努力奮斗，才會(huì)苦盡甘來(lái)。
六年級(jí)記敘文2
“一日為師，終生為父”，說(shuō)的就是難忘師恩。他身材微胖，氣度不凡。他不是我的老師，卻勝似我的老師。
記得初一第二學(xué)期，我校上任了一位新校長(zhǎng)，他叫李芹，李校長(zhǎng)上任就開(kāi)設(shè)了校長(zhǎng)信箱，從此學(xué)生就有了傾訴的對(duì)象，心中的苦悶，生活中的難題，學(xué)習(xí)上的困難都可以如實(shí)的講給李校長(zhǎng)聽(tīng)，而李校長(zhǎng)也盡可能解決更多問(wèn)題。每天早晚自習(xí)他都要到每個(gè)班去巡查，當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，臉上就露出了微笑，我從那關(guān)切笑容中，足見(jiàn)李校長(zhǎng)是位認(rèn)真責(zé)任、關(guān)心學(xué)生的好老師、好校長(zhǎng)。有一次我在期中考試中取得了好成績(jī)。李校長(zhǎng)打電話來(lái)鼓勵(lì)我，希望我再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jī)，聽(tīng)到這，我十分激動(dòng)，心中蕩起漣漪，我明白了他不只是鼓勵(lì)我一個(gè)人，而是鼓勵(lì)大家，希望看到每一學(xué)生都能茁壯成長(zhǎng)。
��！師恩難忘，李校長(zhǎng)他雖然不是我的老師，但是在我心中是最崇高，最偉大的一位老師。
六年級(jí)記敘文3
窗外明媚的陽(yáng)光，透過(guò)玻璃桌子上。一個(gè)孩子手里抱著一本書(shū)，坐在椅子上，感受著陽(yáng)光，欣賞著文章這—就是我！
我是一個(gè)脾氣特大的男孩。但我也有許多興趣愛(ài)好：看書(shū)，打羽毛球，畫(huà)畫(huà)……書(shū)可謂是我生命里最重要的一部分。我愛(ài)看書(shū)。離了書(shū)我的人生就沒(méi)有了色彩
我愛(ài)看書(shū)，到癡迷的程度了。每天只要有時(shí)間，就抱著書(shū)“如饑似渴”的啃噬著。每天爺爺奶奶看我像個(gè)木頭人一樣“吃”著書(shū)總是讓我出去玩。為此我還鬧過(guò)笑話！
記得有一次，我坐在椅子上看著課外書(shū)，屋外的人叫我出去玩，可是我看書(shū)幾乎到忘我的境界了。那個(gè)人在屋外吼著。直到喉嚨喊啞了，也不見(jiàn)我出來(lái)。于是他破門(mén)而入，見(jiàn)我看著書(shū)便生氣了！對(duì)我吼了一聲我的頭頓時(shí)嗡嗡的響。我頭一看，原來(lái)是我的好朋友。我疑惑的問(wèn)：“你干什么？怎么在這里？”他說(shuō)：“你還問(wèn)我。我喉嚨都喊啞了�！蔽疫B忙問(wèn)幾點(diǎn)了？？他說(shuō)4：50了我驚了一下！我看書(shū)看了三四個(gè)小時(shí)了我2：30分還有事呢！唉！
看見(jiàn)了沒(méi)有，我看起了書(shū)廢寢忘食，離了書(shū)，我還不知道該干些什么呢？！
六年級(jí)記敘文4
每個(gè)人都有童年，童年的色彩五顏六色，各不相同，今天我講講我的童年!記得在農(nóng)村的時(shí)候，我家附近有一片月亮狀的魚(yú)塘，(我是這樣認(rèn)為的)它是天然的，它在夏天、冬天是沒(méi)水的，但等到春天、秋天時(shí)它偏偏有水了!我至今都無(wú)法理解原因。有一天，我在它沒(méi)水時(shí)，我想抓幾條魚(yú)回家吃，但媽媽叮囑我不要下去，我立馬打消了這個(gè)念頭。但好奇心不放過(guò)我，我于是很好奇：媽媽為什么不讓我下去呢?肯定里面有好東西不給我!我要下去探個(gè)究竟。一不做二不休，我毫不猶豫地下去了。但這魚(yú)塘有點(diǎn)深，我小心翼翼地下去，慢慢地，我就到了下面了.結(jié)果我竟然慢慢沉了下去，這巨大的吸力使我無(wú)法從中脫身!我大聲呼救，引來(lái)一群人，他們拿繩子下來(lái)綁住我，一些人索性下來(lái)用錐子鑿。還好后來(lái)有驚無(wú)險(xiǎn)。
經(jīng)過(guò)這一次的事情，我再也不敢冒險(xiǎn)了!這一件事情使我久久不能忘懷!這件事還使我被媽媽訓(xùn)斥了好久。
六年級(jí)記敘文5
大家一定都去過(guò)旅游景點(diǎn)吧！一定知道到景區(qū)必不可少的就是花錢(qián)，因?yàn)槊恳粋�(gè)地方都需要用錢(qián)�？墒牵无刃赖奖本┰诨ㄥX(qián)的同時(shí)也在賺著錢(qián)，不相信就繼續(xù)看下去吧！
因?yàn)槲覀兎块g只有她帶了手機(jī)，然而她就抓住了這個(gè)商機(jī)，那天晚上，她兩腳踩在被子上，一只手插在腰上，一只手拿著手機(jī)，舉在半空中說(shuō)道：“從今天開(kāi)始本小姐的手機(jī)不能讓你們白白使用了，如果你想給家長(zhǎng)打電話要交給我一塊，如果父母打來(lái)的要給我五角錢(qián)，明白了嗎？”“明白了！”我和何弈苦笑不已的說(shuō)道哈哈，這下子我賺大了，每天十塊，六天就是六十塊何奕欣眼里冒著金星，“哎，這個(gè)錢(qián)迷呀！”我和何弈異口同聲的說(shuō)道。也不知我們倆什么時(shí)候像這樣默契過(guò)。看著何大小姐那么興奮的樣子，我們這幾個(gè)“小兵”的也只能夠奉陪到底了！可是我們幾個(gè)屬于身在曹營(yíng)心在漢，每天不給家里打個(gè)電話手就癢癢，覺(jué)也睡不好，人也沒(méi)精神，有時(shí)真希望自己也帶一只手機(jī)來(lái)，這樣就不用給何大小姐零錢(qián)了。也不用愁自己買(mǎi)東西沒(méi)零錢(qián)了，可是我們?cè)缰袢蘸伪禺?dāng)初呀！
可是在電話里的時(shí)候老媽卻跟我說(shuō)，我們打過(guò)去遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一塊錢(qián)了！賺錢(qián)大王呀！賺錢(qián)大王呀！你到底賺了還是虧了？
六年級(jí)記敘文6
前天，老師給大家布置了一項(xiàng)作業(yè)：泡豆子。我聽(tīng)后，想：不就是泡豆子嗎，太簡(jiǎn)單了！
回家后，我想，用什么盛呢？我邊吃餅干邊想。“哎呀，我真笨，拿個(gè)現(xiàn)成的餅干盒不就行了？”我拿著盒子，接了小半盒水后，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)o我十顆豆子！”“行！”說(shuō)著媽媽就給了我十顆綠豆。“耶，這下可以完成作業(yè)了！”我自言自語(yǔ)道。我洗干凈豆子，把它們放進(jìn)水中后，又把它們放在陰暗潮濕的地方后，就睡覺(jué)了。我想：我的寶貝兒，你可快點(diǎn)長(zhǎng)��！
六年級(jí)記敘文7
我的母校——章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她是一所十分美麗的學(xué)校，一所校風(fēng)淳樸的學(xué)校，一所紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，一所師生關(guān)系融洽的學(xué)校。在母校，我度過(guò)了六年難忘的小學(xué)生涯，度過(guò)了六年令我深深沉醉的美好時(shí)光。今天，我臨近畢業(yè)，要對(duì)我親愛(ài)的母校說(shuō)一聲：再見(jiàn)！
再見(jiàn)了，母校的風(fēng)景！你是如此優(yōu)美，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中陶醉�？�，蝴蝶在五顏六色的花朵中飛舞，看，同學(xué)們?cè)趯挸ǖ牟賵?chǎng)上游戲；聽(tīng)，實(shí)驗(yàn)樓上優(yōu)美的歌聲，聽(tīng)，教學(xué)樓上的瑯瑯書(shū)聲。母校的風(fēng)景啊，你是一幅美麗的畫(huà)卷，說(shuō)不盡的美好，道不完的可愛(ài)。
再見(jiàn)了，母校的課外活動(dòng)！你是如此豐富，紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、攝影大賽……，讓我們大顯身手，在繪畫(huà)比賽上描繪美麗迷人的圖畫(huà)，在合唱比賽上舒展優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌喉，在作文比賽上寫(xiě)下膾炙人口的文字，在攝影比賽上送上如影如幻的照片。母校的課外活動(dòng)啊，你是一曲多彩的樂(lè)章，豐富了我們的知識(shí)，陶冶了我們的情操。
再見(jiàn)了，母校的老師！您是如此偉大，奉獻(xiàn)一生心血，培育棵棵幼苗。語(yǔ)文老師領(lǐng)我們?cè)趪?guó)學(xué)的海洋中游弋，數(shù)學(xué)老師帶我們同數(shù)字游戲，英語(yǔ)老師和我們一起在字母間穿梭，音樂(lè)老師教我們同音符一起舞蹈……母校的老師啊，您是一抹最濃重、最深沉、最美好的色彩，為我們照亮學(xué)習(xí)的道路。
再見(jiàn)了，母校的同學(xué)！你是如此可親，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起為成功喝彩，一起為失利哭泣，一起為班級(jí)爭(zhēng)榮，一起為母校努力。六年，我們一起成長(zhǎng)，從懵懂無(wú)知的孩童走向風(fēng)華正茂的少年。母校的同學(xué)啊，你是一朵絢麗的七色花，與我一起在生活中吸取母校的陽(yáng)光，留下記憶的芬芳！
再見(jiàn)了，我的母校！您向媽媽一樣，給我溫暖的懷抱，教我在您的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)，在我心中，您永遠(yuǎn)是美麗的，永遠(yuǎn)是溫馨的，永遠(yuǎn)是偉大的。畢業(yè)了，我會(huì)將母校的一切銘記于心，待到我長(zhǎng)大成人，一定會(huì)回報(bào)您——我親愛(ài)的母校！
六年級(jí)記敘文8
親愛(ài)的父親，我最疼愛(ài)的人，我知道從小到大，女兒總讓您操心，惹您生氣，小的時(shí)候因?yàn)椴欢驴偸呛湍斪�，那時(shí)我就覺(jué)得父親您真煩，總是管我，但是慢慢長(zhǎng)大了，我才感受到父親那都是您無(wú)聲的愛(ài)，沉重的愛(ài)。都說(shuō)父愛(ài)如山，一直以來(lái)，您都是用您強(qiáng)壯的脊背來(lái)支撐這個(gè)家，日復(fù)一日，年復(fù)一年的在付出著您對(duì)我，對(duì)這個(gè)家充滿無(wú)私的愛(ài)。我知道我總是令您牽掛，也許您一直都不善于表達(dá)您對(duì)我的愛(ài)，但我還是會(huì)從你對(duì)我的一舉一動(dòng)中看出您對(duì)我總是深深的關(guān)心。伴著歲月的無(wú)情流逝，您的脊背也慢慢變得脆弱起來(lái)，父親，您要答應(yīng)我，以后做什么事的時(shí)候都要小心一點(diǎn)，因?yàn)�，您的背后還有一個(gè)也一直愛(ài)著您關(guān)心您的女兒，現(xiàn)在您的女兒長(zhǎng)大了，以后家里的責(zé)任女兒希望與您共同來(lái)承擔(dān)，女兒要回報(bào)您的養(yǎng)育之恩，讓您的辛勞汗水少淌一點(diǎn)，也能夠多休息一點(diǎn)。父親，父親節(jié)到了，女兒衷心的祝福您：健康平安，一生吉祥！
煙有害健康，為了身體，您就少吸兩支吧!爸爸，祝您父親節(jié)快樂(lè)!也許我總令您掛心，惹您生氣，但在今天——在父親節(jié)之際，讓我對(duì)您說(shuō)：爸爸，其實(shí)我很愛(ài)您!
親愛(ài)的老父親，我最疼愛(ài)的人，人世間的苦有三分，您卻飽嘗了十分，感動(dòng)天地的父愛(ài)，辛勞汗水最多的父愛(ài)。父親節(jié)到了，孩兒用心祝福你：健康平安，一生吉祥!
您用如山的父愛(ài)，撐起了我童年成長(zhǎng)的一片燦爛;您用大海的胸懷，包容了我少不更事的'調(diào)皮搗蛋。我終身感謝您的養(yǎng)育之恩
爸，您最近身體還好嗎?年紀(jì)大了，就別太操勞了，兒女們的事會(huì)自己處理的，您要多保重身體。
不老的爸爸，您是我的常青樹(shù)，幸福的爸爸，您是我甜蜜的思念，快樂(lè)的爸爸，您是我看不玩的開(kāi)心辭典。父親，一個(gè)深沉的詞匯，一個(gè)讀起來(lái)沉重有質(zhì)感的詞匯，一個(gè)讓我們陷入深思的詞匯，小時(shí)候，父親沉默不語(yǔ)，所有的事情都是默默的，像一部靜默片，用行動(dòng)詮釋著所有的語(yǔ)言，而今，父親的腰慢慢彎了下去，他不再是一部靜默片，而更像是一部?jī)和瘎。麜?huì)賴(lài)著你，出門(mén)的時(shí)候牽著你的手，偶爾還會(huì)拉著你敘敘家常，他的愛(ài)是不輕言的大山，總在你孤獨(dú)，疲累的時(shí)候給你最寬大溫暖的懷抱!獻(xiàn)給父親無(wú)限的感激和溫馨的祝愿，還有那許多回憶和深情的思念。
平常的時(shí)候，我總讓您操心，惹您生氣，但在今天——在父親節(jié)之際，讓我對(duì)您說(shuō)：“爸爸，其實(shí)我很愛(ài)您!�？鞓�(lè)開(kāi)心永遠(yuǎn)! ”
父親是最深沉的愛(ài)，也是最偉大的愛(ài)，父親是我的啟蒙老師，教會(huì)我如何做人，指引我光明的道路，給予我們美好的物質(zhì)生活，父親是我在這世上最敬愛(ài)最親的人。父親節(jié)到了，祝你身體健康，事業(yè)沖天，好運(yùn)連連，幸�？鞓�(lè)每一天!
六年級(jí)記敘文9
在我七歲那年的春天，爺爺說(shuō)要帶我們?nèi)ニ睦霞摇戏实囊粋�(gè)縣城看望鄉(xiāng)下的親戚，順便踏踏青 。一行十幾個(gè)人，開(kāi)了三部車(chē)浩浩蕩蕩地出發(fā)了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于在鄉(xiāng)間的一座瓦房前停下了。
簡(jiǎn)單寒暄之后，隨行的老人們紛紛進(jìn)屋聊天，準(zhǔn)備午飯了。我和媽媽在屋外溜達(dá)，鄉(xiāng)下的空氣確實(shí)清新，視野很開(kāi)闊。遠(yuǎn)處是黃燦燦的油菜花田，近處是一片綠油油的“草坪”�！斑@些草長(zhǎng)得真好!”我興奮地說(shuō)�！吧岛⒆�，這哪里是草，是麥苗�！编l(xiāng)下大媽媽從屋里走出來(lái)解釋道。我連忙對(duì)媽媽吐吐舌頭，小聲嘀咕著：“沒(méi)文化真可怕!”
院子里一只大狗正躺著閉目養(yǎng)神，我不敢打擾它，躡手躡腳地繞過(guò)它進(jìn)了屋。屋里空間還挺大，就是比較簡(jiǎn)陋，一張床、一張桌子、幾個(gè)板凳，地面跟外面一樣就是土地，不過(guò)打掃得挺干凈的。最吸引我的是屋子左邊一個(gè)用水泥砌成的半高灶臺(tái)。灶臺(tái)上放著一口大鐵鍋，鍋蓋是木頭做的，媽媽揭開(kāi)大鍋蓋，我踮起腳伸頭一看，乖乖!這么一口大鍋，恐怕跟我的澡盆差不多大了!看來(lái)鄉(xiāng)下人平時(shí)干農(nóng)活肯定很辛苦，飯量都很大。
該做飯了，鄉(xiāng)下大媽媽先點(diǎn)燃了一把干草丟進(jìn)灶臺(tái)下面的“大洞”里，又陸續(xù)將劈好的柴火放進(jìn)去，灶肚里立刻燃起了“熊熊大火”。“哎呀，媽呀!嚇?biāo)缹殞毩?”我不由得叫出聲來(lái)。一旁的大人笑得前仰后合。
吃飽喝足，也該去幫著洗洗碗了。來(lái)到屋后的井邊，我學(xué)著大人的樣子，一手抓緊麻繩，一手把拴在麻繩上的小水桶扔進(jìn)井里，水桶底部的“小門(mén)”因?yàn)樗膲毫従彺蜷_(kāi)，井水“咕嘟咕嘟”地涌進(jìn)桶里，我怕拎不動(dòng)，只裝了小半桶水就開(kāi)始往上提了。說(shuō)來(lái)也真是有意思，我剛開(kāi)始提桶，桶底的“小門(mén)”就悄悄地合上了�！鞍翁}卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲拔蘿卜——”我費(fèi)了九牛二虎之力終于把水打上來(lái)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，該打道回府了。我一邊跟鄉(xiāng)下親戚揮手道別，一邊大喊：“待到早春日，還來(lái)游農(nóng)家�！�
六年級(jí)記敘文10
“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我最?lèi)?ài)的花是荷花。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！倍覍�(duì)的迷戀，就是由這個(gè)清雅的名字而起的。
初入，我把我很久前寫(xiě)的一篇不短的文章，發(fā)到了上。我很激動(dòng)——這是我第一次發(fā)文。然后我驚奇的發(fā)現(xiàn)：往百度里一搜，我的“筆名”和文章題目，都登在了上面。我想看一下點(diǎn)擊率，看完后，我很高興：竟然超過(guò)了一百個(gè)！從此，我就很喜歡往的“池塘”里登作文。
我看到，有很多個(gè)小作家已經(jīng)交了許多朋友。我不明白他們是怎么做到的。一次，我偶然看見(jiàn)了交流的論壇，我也上去踴躍和大家交朋友�！昂捎选睂�(duì)我這個(gè)新手很熱情。
我不僅交了很多朋友，還發(fā)現(xiàn)了的其他功能。
有一天，我好奇的打開(kāi)了我的日記本。我的日記本里什么都沒(méi)有設(shè)置，我只好開(kāi)始設(shè)置。貓咪是我最喜歡的小動(dòng)物，我的日記本里面就有一群花色不同的小貓。從那以后，我喜歡上了在寫(xiě)日記。我還借鑒了別的“荷友”的寫(xiě)作方法，這對(duì)我的寫(xiě)作有很大提高。
雖然我的文筆也不壞，但是我還是有過(guò)錯(cuò)誤。
那一次，我寫(xiě)了一篇名為《一次筆罰》的作文。第二天晚上，我自信滿滿地登錄了，結(jié)果失望的發(fā)現(xiàn)，這是我寫(xiě)過(guò)點(diǎn)擊率最低，得分最少的作文。我很羞愧，因?yàn)槟且淮�，我真的沒(méi)有用心去寫(xiě)那一篇文章。我想，我以后一定要好好寫(xiě)作文，不再粗心大意了。
我以后要積極投稿，鍛煉我的寫(xiě)作能力！
六年級(jí)記敘文11
中秋節(jié)是中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日，每年八月十五日是月圓之夜，也是賞月、吃月餅的日子。關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)美妙的傳說(shuō)呢！
傳說(shuō)，古代有一個(gè)叫后羿的人，他們那時(shí)天上有十個(gè)太陽(yáng)，后羿看見(jiàn)生靈涂炭，于是下決心射日。他拉弓搭箭一口氣射下九個(gè)太陽(yáng)，立了大功。拜師的人絡(luò)繹不絕。一日，后羿在西山碰見(jiàn)王母，王母看后羿射日有功，就賜予他二包長(zhǎng)生不老藥給他！并說(shuō)，二包一起吃可成仙，一包吃可長(zhǎng)生不老。后羿將藥交給他的妻子嫦娥保管，這個(gè)消息被后羿的一個(gè)心術(shù)不正的弟子聽(tīng)到了，他趁后羿打獵時(shí)，跑進(jìn)嫦娥的房間，逼她交出長(zhǎng)生不老藥。嫦娥沒(méi)辦法，只好將藥吞入肚中。嫦娥吞后身體越來(lái)越輕，最后竟飄了起來(lái)，因她掛念她的丈夫，所以她來(lái)到了離地球最近的月球。后羿回來(lái)知道后，很傷心，從此每逢這一天，后羿就要坐屋外吃月餅、賞月。從此就有了中秋節(jié)。
今天，又是一年一度的中秋節(jié)，可是天公并不做美，下起了大雨，月亮夜不知去了哪里！我想這也許是嫦娥在月宮中的淚水吧！我和姐姐在家中看著無(wú)月的天空，口里嚼著香香的月餅，雨越下越大，似乎沒(méi)有停的意思，那嘩啦啦的響聲打開(kāi)樂(lè)我的心扉，我仿佛慢慢飛里起來(lái)，風(fēng)把我?guī)蛄诉b遠(yuǎn)的地方，在一瞬間，我仿佛來(lái)到了寶島——臺(tái)灣，看見(jiàn)歷史上，臺(tái)灣一次次的收復(fù)，又一次次的白白送給他人。我看見(jiàn)了臺(tái)灣的人民高興地喊著：“我們可以回去了！”我還看見(jiàn)海峽兩岸的人們來(lái)來(lái)往往個(gè)個(gè)快樂(lè)的登上了來(lái)返的輪船。雖然大家可以團(tuán)聚，但是臺(tái)灣卻不能和自己的母親團(tuán)聚。我真希望大家能高興的一起手拉手，一起唱歌跳舞。我慢慢地又回到了現(xiàn)實(shí)，心想有昭一日，我們一定能夠團(tuán)聚。
中秋節(jié)雖然在無(wú)趣中過(guò)去了，但是中國(guó)海峽兩岸的人的心一定還連在一起。
六年級(jí)記敘文12
三月的江南，草長(zhǎng)鶯飛，正是親近自然，放飛心情的最佳時(shí)期。3月21日，鏡湖小學(xué)組織六年級(jí)全體師生赴合肥科技館，野生動(dòng)物園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。
清晨6點(diǎn)40，師生們就已早早來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)集合。大約7點(diǎn)，車(chē)隊(duì)終于出發(fā)了。車(chē)子上同學(xué)們興奮極了，大家有說(shuō)有笑，好不快樂(lè)。
第一站同學(xué)們參觀了安徽省科技館�？帐幨幍目萍拣^不一會(huì)兒就擠滿了人，同學(xué)們這個(gè)看看，那個(gè)玩玩，在愛(ài)玩的科學(xué)游戲前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。最受同學(xué)們喜歡的是人體奧秘展區(qū)，里面有許多學(xué)生們不知道的知識(shí)，同樣有新奇的游戲吸引著同學(xué)們的眼球。
約一個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們離開(kāi)了科技館，向野生動(dòng)物園出發(fā)。30分鐘后，野生動(dòng)物園到了，此時(shí)正是午飯時(shí)間，可是剛剛在車(chē)上，同學(xué)們吃飽了，哪再想吃?于是小組們鋪上桌布，并不吃太多，最后干脆開(kāi)始了扔食物大戰(zhàn)，大家也玩得不亦樂(lè)乎。
吃飽喝足了，同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游帶領(lǐng)下和野生動(dòng)物親密接觸。長(zhǎng)臂猿、黑猩猩、環(huán)尾狐猴、貍貓、天鵝……各種各樣只有在電視和書(shū)報(bào)中才能見(jiàn)到的珍稀動(dòng)物都一一展現(xiàn)在同學(xué)們的面前�？吹竭@些可愛(ài)的動(dòng)物，大伙兒都拿出照相機(jī)拍下一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
不知不覺(jué)一天的快樂(lè)之旅結(jié)束了。此次活動(dòng)同學(xué)們不但感受到了科學(xué)的樂(lè)趣和奧秘，增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，還走進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)，領(lǐng)略到大自然的魅力，在六年的小學(xué)生活中留下難忘回憶。
六年級(jí)記敘文13
淚花代表著傷心和委屈，成績(jī)單前，自己辛勤努力的過(guò)去不斷浮現(xiàn)，可看著自己并未取得進(jìn)步，委屈的淚花在臉頰劃過(guò)；走在街上，路邊身體殘疾的同齡人在苦苦哀求，想象它們身上的病痛，同情和傷心的淚花在心里飄落……
淚花折射著喜悅，奧運(yùn)賽場(chǎng)，劉翔在做沖刺的最后準(zhǔn)備，在槍聲響起的那一刻，他做出了最大的努力，終于，他成功了，打破了原有的記錄，為亞洲人贏得了榮譽(yù)，喜悅的淚花在他的臉頰劃過(guò)。
我也曾經(jīng)留下過(guò)淚花，那次的淚花包含了感恩，那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校請(qǐng)了一位老師，來(lái)給我們講座，座的題目是“感恩”，說(shuō)到感恩我想起的一個(gè)小故事：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有一天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴(lài)了！于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：沒(méi)有！正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：我就知道你家一定沒(méi)有！說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你。此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙�。這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)會(huì)感恩，我們不應(yīng)該學(xué)那位女子，為了自己的利益而不幫助他人，那位小孩和寡婦都是懂得感恩的人，我們要學(xué)習(xí)他們那種助人為樂(lè)的品質(zhì)。
人生百味，世間百態(tài)，讓我們的淚花常開(kāi)，洗去心中的悲傷與不快，凈化心靈，對(duì)未來(lái)對(duì)人生充滿希望。讓我們的淚花常開(kāi)，貯存我們成功的喜悅，鼓勵(lì)我們更近一層。讓我們的淚花常開(kāi)，將感動(dòng)與感恩播撒在大地之上，讓我們的人生更加美好！
六年級(jí)記敘文14
被樓上陳家浩叫去捉魚(yú),因技術(shù)太差,最后只得空手而歸。為了要面子,向陳家浩要了條小白條魚(yú),此魚(yú)已咽氣。于是把玩小魚(yú)于手掌間。過(guò)圍墻旁時(shí)，忽聽(tīng)頭頂一聲”喵一”,抬頭一瞧,一對(duì)亮晶晶的小眼睛正盯著我。噢,是只大白貓。它在看我嗎？我有什么可看的？那這小家伙在看什么？我東想西想，目光最后落在了手上的魚(yú)上。切，這家伙原來(lái)是嘴饞了，想嘗嘗鮮。我該怎么辦？把魚(yú)扔給它？我可沒(méi)那么傻！我要“釣”貓！
我把魚(yú)舉過(guò)頭頂，懸在半空。饞貓立刻伸出腳爪，可惜墻太高了，它夠不著。我笑那貓傻，然后手抓著魚(yú)，甩來(lái)甩去，一邊看貓的反應(yīng)。貓的頭一聳一聳的。我相信它注意力集中了，就將魚(yú)向上扔去，只見(jiàn)貓反身奮力躍起，當(dāng)空接住小魚(yú)，以一個(gè)優(yōu)美的pose落地了。然后把那條小魚(yú)一口吞了，咂咂嘴，好象在回味似的。然后身沖著我充滿感激地望了一眼，“喵”了一聲，隨后拐入一個(gè)圍墻下的口子，不見(jiàn)了。我笑了笑：“這貓真聰明，還懂得說(shuō)謝謝！”
救助
扔完垃圾正想走呢，沒(méi)想到背后傳來(lái)一聲親昵的＂喵＂，像和老朋友打招呼似的。該不會(huì)有貓掉進(jìn)垃圾箱了吧？聽(tīng)聲音，還是只小貓呢！唉，現(xiàn)在小笨貓真是越來(lái)越多啦！邊說(shuō)邊把頭伸向垃圾房的窗。又是一陣“喵”聲，急促，刻不容緩，像在指出我的錯(cuò)誤。噢，在上面！我抬頭一望上面趴著一只黃白相間的小貓，正用小爪扒著垃圾房頂?shù)木G瓦焦急地叫著。
它讓我想起了黃貓咪咪。
那也是只黃白相間地小貓，半年前被奶奶從一個(gè)魚(yú)商手里花了８０元人民幣買(mǎi)來(lái)的。小家伙剛來(lái)時(shí)，人生地不熟的，奶奶對(duì)它最好，所以它信任奶奶，其主要表現(xiàn)為對(duì)著奶奶撒嬌。它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。后來(lái)，奶奶把它送給了一對(duì)愛(ài)貓的年輕夫婦，我真心希望“咪咪”能給他們帶去快樂(lè)。
我還真拿這眼前的小貓沒(méi)辦法，爬得上去咋就溜不下來(lái)呢？顯然這是一只被逐出家庭的小貓。真可憐！我得幫幫它！它不是家貓嗎？跳沙發(fā)的日子它肯定還記得吧！那么，今天我們就讓它溫習(xí)一下，也讓它感受一下往日的快樂(lè)。
費(fèi)了好大的勁，我從旁邊拖來(lái)一把軟椅（廢棄品），放在屋檐下。只見(jiàn)小貓縱身一躍，跳到椅背上，又從椅背小心地爬到坐墊上，尾巴一卷眼一閉。嗬！睡著啦！毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的家伙！我身就走，邊走邊拋下一句：晚安！
不經(jīng)意地回了一下頭，在夜幕中，有兩只綠眼睛閃了閃。
NO.３智力ＶＳ武力
剛從少年宮回來(lái)，行色匆匆的，忽覺(jué)草叢一動(dòng)一動(dòng)的，仔細(xì)一看，原來(lái)幾只小貓趴在那里。噢，真沒(méi)意思。我剛想邁步向前，卻見(jiàn)一輛裝著一些袋裝奶酪的自行車(chē)被推了過(guò)來(lái)，一位大哥一手推自行車(chē)，一手持柳鞭，怒目圓睜，一副兇神惡煞的樣子。草叢里的貓們向后縮了縮。我不禁笑了笑�？删驮谶@位大哥小心翼翼地端起兩口袋奶酪朝單元門(mén)走去時(shí)，那幾只貓中最小地一只猛地竄了出去，上了自行車(chē)，抓開(kāi)袋子，咬住厚厚幾大片奶酪，張口大嚼起來(lái)。拎奶酪的那個(gè)家伙，足足愣了五六秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，把手中的奶酪放在地上，回手抄起柳鞭就朝那“傻貓”打去，整個(gè)動(dòng)作完美流暢，絕不拖泥帶水。好個(gè)“小笨貓”，大敵當(dāng)前還吃得如此香甜，只見(jiàn)它又吞下一塊奶酪，還叼起一塊，躍到地上，向一棵大松樹(shù)奔去。那位大哥緊追不舍，張牙舞爪地?fù)]舞著手中的柳鞭。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在這位大哥沖出去的時(shí)候，三只潛伏在草叢里的貓像聽(tīng)到了發(fā)令搶似的，“嗖嗖嗖”紛紛竄上自行車(chē)，各自叼住一袋奶酪，飛也似地跑了。先前那只貓一見(jiàn)同伴得手，就突然一松口，一返身，從那位大哥身下穿過(guò)。那位大哥氣急敗壞地往回追，可哪兒還追得上呢？
哈哈！貓變聰明啦！學(xué)會(huì)耍人啦！
六年級(jí)記敘文15
偶然聽(tīng)到的一陣樂(lè)聲，將我拉回記憶中的某個(gè)碎片。
午后的陽(yáng)光很溫暖，透過(guò)玻璃，照在房間里這個(gè)剛滿3歲的小女孩身上，她正沉醉于自己的琴聲中……
三歲，這個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)，其他孩子都沉浸在父兄給予蜜罐溫床中時(shí)，她便早已被音樂(lè)包圍。小小年紀(jì)的她便遇到了“知音”——電子琴。
當(dāng)她第一次看到電子琴，當(dāng)她第一次聽(tīng)到電子琴?gòu)椬喑龅囊魳?lè)，便為之陶醉，當(dāng)老師為她演奏第一首曲子，美妙的音韻從指尖下流瀉而出時(shí)，便愛(ài)上了電子琴。這普普通通的61個(gè)琴鍵，隨便哪一個(gè)鍵都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。從此，她喜歡上了電子琴，走上了學(xué)琴之路。
開(kāi)始什么都不懂的她對(duì)所有事物都感到新奇，不管是音符、和弦，還是唱譜，都非常有興趣�？墒牵瑵u漸的，她堅(jiān)持不下去了�？粗V上的音符密密麻麻，就像一群失去媽媽的小蝌蚪，不知道要在琴鍵上找哪個(gè)鍵。
有一天，她睜著大大的眼睛，天真地望著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)y了，我不要學(xué)了�！眿寢寭崦∨㈤L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做什么事都不要半途而廢，只有堅(jiān)持不懈地努力才能滴水穿石，既然你選擇了，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。堅(jiān)持自己的夢(mèng)。也許，有時(shí)候夢(mèng)很迷茫，很飄渺，甚至是模糊不清。但是，要堅(jiān)持下去，只因?yàn)槭俏覀冏约哼x擇的�！甭�(tīng)了媽媽的話，小女孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)去練琴了……
這個(gè)小女孩就是我。
小小年紀(jì)的我不懂什么堅(jiān)持不懈的大道理�？墒�，有一天我站在了舞臺(tái)上，用手指輕敲琴鍵，美妙的音符像一個(gè)個(gè)小精靈，令觀眾陶醉。從那天起，我懂得了，這就是堅(jiān)持不懈帶給我的成功。世上無(wú)難事，只怕有心人。
其實(shí)做事沒(méi)有絕對(duì)的能與不能，只要你堅(jiān)持不懈地付出努力，通往成功的那扇大門(mén)就會(huì)一直為你敞開(kāi)。
【六年級(jí)記敘文】相關(guān)文章：
我-六年級(jí)-記敘文01-07
春節(jié)-六年級(jí)-記敘文01-07
奉獻(xiàn)-六年級(jí)-記敘文01-07
勇氣-六年級(jí)-記敘文01-07
選擇-六年級(jí)-記敘文01-07
禮物-六年級(jí)-記敘文01-07
習(xí)俗-六年級(jí)-記敘文01-07
橋-六年級(jí)-記敘文01-07
科技-六年級(jí)-記敘文01-07
雨中-六年級(jí)-記敘文01-10