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活在當下五年級記敘文（通用18篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編精心整理的活在當下五年級記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活在當下五年級記敘文 1
體壇風云人物吳靜鈺曾在北京奧運會于倫敦奧運會上，勇奪兩金，那一次她與記者的談話，我仍是記憶猶新。記者問她奪冠的原因，她回答道：我已把我曾經(jīng)的都忘掉了，也不去想明天的路有多難走，我只專注于每天堅持訓練，擺正自己的心態(tài)而已。這句話給了我太大的震撼。沒錯，曾經(jīng)的事情，就如從手中飄過的風，既摸不著也抓不住，不得不讓她去遠方，而未來的事，我們更無法預(yù)測，只有活在當下，才能把握人生。
年輕時的牛頓，在一次偶然的機遇中，提出了“萬有引力”學說，但是如此偉大的人，在28歲之后，就再沒有什么新成果問世。這是為什么呢？就是因為他每天都枕著自己“萬有引力”入睡，他的'人生也就活在了其中。他把曾經(jīng)的榮譽看得太重了，所以他并沒有成就一代輝煌。
不知道大家看沒看過這么一則新聞：一位品學兼優(yōu)的北大高材生，在各個方面都十分優(yōu)異，但她唯一欠缺的是擁有一個好心態(tài)，她每天都沉浸在自己曾經(jīng)犯過的錯，懊悔于自己，而且每天擔心著會不會有人超越自己，畢業(yè)后會不會找到工作，就是這種思緒天天困擾著她，這樣她終于選擇了自殺了結(jié)了自己年輕的生命。多么可悲，多么令人惋惜啊，就是由于她不懂把我現(xiàn)在，才導(dǎo)致了悲慘的結(jié)局。
這些事例都告訴我們，活在當下，把握今天的重要性，許多
非凡的人也就是看到了這一點，才造就了非凡的人生。人生因懂得而優(yōu)雅，每個豁達明理的人，忘記了過去的那些榮譽與悲傷，不會讓它們成為人生路上的絆腳石，也不會為明天的何去何從而擔憂，他們始終保持一顆樂觀的心。讓我們活在當下成就人生吧！
活在當下五年級記敘文 2
轉(zhuǎn)眼間，日歷一頁頁地翻過，時間它堅毅而又穩(wěn)重的步伐已經(jīng)邁到了今天——7月25日。掐指算來，包括今天，我已經(jīng)度過了13個7月25日，可是記住的，只有當下的這個7月25日。 誠實地說，我并不為過去的12個7月25日而可惜。就像《傳燈錄》中所講道的`：會元和尚師徒二人趕路，到一條河邊看見一女子待渡，無船無橋，老和尚二話沒說就背女子渡過河去。回到寺廟小和尚忍不住問老和尚：“出家人禁近女色，師傅為何要背那女子？”老和尚正色道：“我早就放下了那女子，你怎么還背著？”
初看這個故事，讓我忍俊不禁。細細品味才發(fā)現(xiàn)，這花花世界中又有多少剪不斷、理還亂的事物如同小和尚心中的女子一般呢？我們往往牢記著過去，難以割舍。其實不妨換一個角度思考，過去的事都已成為回憶，即使再后悔、再不甘也已經(jīng)過去了。我們更應(yīng)該做好現(xiàn)在的每一件事。 一味好高騖遠也是不對的。每當我們心浮氣躁之時也很難做好事情。這時，便可以像“功夫熊貓”的師傅所說的那樣“靜下心來”，總結(jié)自己的失誤，做更好的自己。不讓自己活在對未來盲目地憧憬之中。
總而言之，言而總之。生命只有一次的道理大家都知道。時間才是我們所擁有的最大的財富。只有把握好時間，把握好當下，我們才更能珍惜現(xiàn)在、回顧過去、面對未來。
活在當下五年級記敘文 3
《活在當下》是美國主持人芭芭拉·安吉麗思創(chuàng)作的散文集。它主要講述了在每一個生命的片刻里是如何保持生活態(tài)度和體會人生領(lǐng)悟。
當下就是現(xiàn)在。原來我沒有這么深的感悟，一件小事改變了我的看法。我的同桌是一個精靈古怪的女孩子，每個科任老師都很喜歡她。可昨天，她也沒有和我們告別。就沒有來上學。當我們知道原委的時候，她已經(jīng)離我們千里之外了。原來是她奶奶在老家發(fā)生了意外，現(xiàn)在正在住院。需要他們回去照顧，這樣，他們?nèi)荫R不停蹄的回老家了。一想我們往昔的友情，我就禁不住的落淚，我想她�？桑衷趺崔k呀！我知道她也一定向我們老師和同學。可可這些目前只能剩下思念了！
當下就是現(xiàn)在。仿佛昨天才剛剛開學，老師的課本才剛開始講解，仿佛我們才從假期里休息過。可，馬上又要期末考試了。一想到還有好多的題沒有真正理解，一想到音樂老師的課程又要結(jié)束了。一想到，過幾天，我們要進行期末考試了，一想到這些不寒而栗。記得朱自清的匆匆說過：“時間它有腳啊，輕輕巧巧的.挪移著”眨眼間，期末的鐘聲早已敲響。
當下就是要進行認真的復(fù)習，對得起自己的付出，對得起老師的教導(dǎo)，對得起父母的牽掛。對得起自己當初的理想。
活在當下。要及時的做該做的事，讀希望讀的書，見想念的朋友和老師。還要珍惜光陰，無愧于歲月！
活在當下五年級記敘文 4
著名主持人汪涵曾說過：“不管是逐漸繁華還是即將枯萎，此時此刻才是我們結(jié)結(jié)實實的人生。“不管過去如何吸引你，那都只是過往，人要往前看，日子要往前過，而不是停留在過去的生活中，不肯走出來，活在當下才是我們當今的潮流。
弟子問師傅：“您能說說人的奇怪之處嗎？”師傅答：他們急于成長，然后又哀嘆失去的童年；他們以健康換取金錢，不久后又想用金錢恢復(fù)健康。他們對未來焦慮不已，卻又無視現(xiàn)在的幸福。因此，他們既不活在當下，也不活在未來。他們活著仿佛從來不會死亡；臨死前，又仿佛他們從未活過。人生就是一個走走停停的過程，誰也不知道未來怎樣。就像狗狗永遠也咬不到自己的尾巴，但只要它一直往前走，幸福就會一直在它身后。過去丟失的就讓它永遠的埋在過去吧，只要努力往前追，總有一天會得到意想不到的驚喜。
然而，當下的高齡老人卻時時刻刻不在懷念曾經(jīng)年輕的歲月，他們在回憶中感傷，不知不覺眼淚已泛紅眼眶。人生為什么非要活在過去？難道現(xiàn)在發(fā)達的科技時代容不下你嗎？雖然你們年齡大了，但有你們的.子女陪伴著你，陽光下和你們聊聊天，打打牌，難道就不是幸福的日子，就不值得你們懷念嗎？所以，活在當下好好感受幸福同樣存在。
生活總是在不經(jīng)意間，給你意外的驚喜，只要你努力過，堅持過，上帝就不會忘記你的付出，因為我們始終有一顆向上跳躍的心，人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，無謂壓抑自己，活在當下。
活在當下五年級記敘文 5
時光荏苒，歲月如梭，時間無限，生命有限，活在當下，在我們有限的生命里做出不平凡的事。
時間因為是有生命的，所以他時刻提醒著別人，當我們在玩游戲時，他讓我們覺得時間過得特別快，來提醒我們別玩了。而我們在學習時，他會讓時間過得特別慢，以便讓我們以最少的時間來做更多有用的事。
時間雖然是有生命的，但他卻是個正直的法官，從不因為任何事對任何人有任何偏見，他對任何人都是公平的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。怎樣善待時間?很多人認為只要掙很多很多的'錢就是善待時間，他們錯了，我們大多數(shù)人都錯了!其實生命不只是用金錢構(gòu)成的，更多是精神。一個人的夢想是在賽車場上風馳電掣，吃著各種各樣的巧克力，然后環(huán)游世界�？伤恢闭J為自己有很大的壓力，然后就不斷的賺錢，可等他老了才發(fā)現(xiàn)，車已開不了了，千克力不敢吃了，更別說是環(huán)球旅行了。所以我們不能圍著金錢跑，而是讓金錢圍著我們跑。我們要在自己年輕的時候，完成自己的夢想。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。因為時間是正直的，所以他毫不留情，帶走了無數(shù)人的青春。正因為時間的毫不留情，所以要善待時間。所謂的善待時間，其實就是抓住一切時間去做我們該做的事，去做那些有用的事情。這也就是不要荒廢時間，也就可以不“徒傷悲”了，善待時間，不給生命留下那些大大小小的遺憾。
逝者如斯夫，不舍晝夜，我們要善待時間，珍惜現(xiàn)在，活在當下。
活在當下五年級記敘文 6
過去、未來、現(xiàn)在，想法的差異造就出一人所珍視的時間點不盡相同。同站在一條平行線上，與其回顧追憶過往、探究期許未來，不如昂頭正視此時，為自己的人生精細鋪就出一條璀璨之路。
退休老人秉持著為未來日子營造最佳空間的理念，它將思想擲向遠方，渴望擁有悠閑自適的余生。每日的儲蓄總讓他幻想未知的'一切，心裏僅了解年輕時的精力是用來努力鉆錢，辛勤過后待年邁時可豐衣足食、不虞匱乏。但他是否想過自己上了年紀或許會經(jīng)常疲勞且行動不便？如林間美景座落于山巒之中，他們?yōu)榱艘欢锰斓氐墓砀窆さ眠~著緩慢的步伐才可到達。等累得直盼休息，哪里還有多余的心情及時間供自己欣賞？ 活于當下，盡你所能度過毫無遺憾的日子。就像文章中年輕人所言：“何必等到年老呢？”你也無從得知自己是否有變老的那一刻。未來，你或許早已回歸土地。而當時在你閉上雙眸的剎那，可能目光中傾潮出的是絕望、不甘心、難過、悔恨自己仍有許多事未達成、享受……。
學著王維 終南別業(yè)一詩的“行到水窮處，坐看云起時”吧！對未來進行籌畫固然理想，不過有使你在憶起的過往中能感受到自己一直充實著過活，豈不是更為理想。思起孔子贊道：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂�！蔽覀冊谪毨е�，只要轉(zhuǎn)換觀點，一切壞的事物即會瓦解。做事可以讓你衣食無缺，但自由自在的定義操之在己。若你能找到填充生活空間的方法，且它使你享受快樂、熱衷活于當下，何嘗不是自由自在？
活在當下五年級記敘文 7
聽到同學做的口語訓練，心中頗有感悟。她向我們闡述了一個質(zhì)樸的道理：無論何時，我們都應(yīng)選擇最好的生活著。在逆境中仍舊快樂，在順境中感恩生活。在我看來，這正是生活所應(yīng)持有的最正確的態(tài)度。
微笑著活在當下。不去奢求或是抱怨什么。生活中，我們往往無法正確地判斷一件事所能帶來的好壞，古語有云：塞翁失馬，焉知非福？任何事情都存在著千千萬萬無法預(yù)料的'可能，而這些變故我們總無法盡數(shù)。所以能做的，只是愛著當下，愛著此刻，堅信這一刻的風景便是最美的，那么便沒有什么可是使我們變得憂傷，變得自怨自艾。
我雖然時常經(jīng)受著充斥在耳邊的罵聲，卻由此讓自己厭惡了辱罵，也讓自己的嘴中吐不得零星的臟字。生活的苦難，往往使人變得更堅強，在這也許太多的坎坷中，我開始學會抹去眼底的淚珠，我開始學會如葵花那般笑面向人，再多的風浪，也只是一笑而過。少小的時候，父親往往不許我下樓玩耍。于是，那段沒有玩伴的，陷入岑寂的歲月里，也習慣了去往書中尋覓心靈的閃光，尋覓靈魂的碰撞。我學會了一個人，沉默著一個人去思索。而我感恩那所有逝去的當下，盡管有著暫時的失去，我卻在這時間的洪流中得到了愈來愈多的恒久。
活在當下，請讓我們微笑著活在當下。
活在當下五年級記敘文 8
活在當下，期盼未來……
林清玄曾寫給朋友這一句話——“長想一二，不思八九”。他在文章中這樣解釋道“俗話說‘人生不如意事十之八九’，我們生命里不如意的事情占了絕大部分，因此，活著的本身就是痛苦的。但是扣除了八九成的不如意，至少還有一二成如意的、快樂的、欣慰的`事情。我們?nèi)绻^快樂人生，就要常常想那一二成好事，這樣就會感到慶幸、懂得珍惜，不致被八九的不如意所打倒了。”
我們經(jīng)常會因為種種遺憾而總在苦惱過去，但可別忘了，我們活在當下的現(xiàn)實中，它正是需要自己來感受和體會的不是嗎?而需要探尋與揣摩的，是那被迷霧籠罩著的載有未知與變動的未來。
錯過了朝陽，不忘期盼晚霞，錯過了繁星，不忘欣賞云彩。未來從腳下延伸，從一個個步點起航。踏著晨光，瞇眼望向陽光灑來的地方，不再回頭，闊步邁向遠方未知的旅途。過去的就讓它過去吧，這是一個經(jīng)歷;送自己一些無所畏懼的勇氣吧，這是一個激勵;給自己一個放手一搏的機會吧，這是一個鼓勵。
擺脫猶豫和無措，掙脫迷茫和悵惘。你會感到輕松和愉悅，以及壓抑已久的心靈的釋然和靈魂的釋放。突破桎梏，不要因?qū)^往的耿耿于懷而錯失了享受當下的灑脫。
學著笑對人生的每一刻，既在當下，那便讓它璀璨如星，美妙如詩。讓我們揚起未來的帆，掌握人生的船舵，載著夢想與汗水從此刻起航，遙望遠方有無盡的冒險，細看近處有無數(shù)的美景。
就快樂的活在當下吧，就坦然的期盼未來吧!
活在當下五年級記敘文 9
“當下”，這個快節(jié)奏時代所興起的詞，多少人一味地重復(fù)著“活在當下”，卻又多少人能夠放下追求名利的心來品味當下呢？從呱呱落地的那一瞬間開始，生命的沙漏就已經(jīng)就已經(jīng)開始，們就走向通往墳?zāi)沟穆L人生之路。然而，我們卻活得如此漫不經(jīng)心，活得如此匆忙，仿佛我們永不滅亡似的。然而，我們又只有拜年光陰——只如一聲蔚然嘆息。
怎樣才能讓“當下”充滿意義呢？那就是——努力做你想做的事吧。不論你當下是哭是笑，是猶豫不決還是果斷前進，是咬牙堅持還是搖頭放棄……都請想一想那份遺忘在時間閣樓中的夢想清單，反問自己——我當下在努力嗎？“當下”是用來滋潤夢想之花的，成功與否并不重要，重要的是揮灑汗水的.艱辛過程。因為有勇氣去拼搏就已經(jīng)成功了，已經(jīng)贏了“人生”這一盤棋。好好珍惜當下吧。別再為復(fù)雜枯燥的難題而苦惱發(fā)愣，別再為生澀乏味的英文所自卑絕望，李白就曾吟過“天生我材必有用”。
“當下”，不論是有多么心酸和哀愁，都是一種幸福。經(jīng)過時間的沉淀，終究會在生活中綻放出快樂。因為你在努力，亦無嘆息。春夏秋冬又一載，好時光飛逝如奔兔，如迅鳥，轉(zhuǎn)眼成空。細想起來，都不如抓住此刻，勾畫出自己的五彩人生。執(zhí)著于每一個當下的精彩，認真地度過每時每刻，才不會糾纏于一時的痛苦與歡樂，一次的得到與失去，而不枉費最寶貴的生命——這樣的當下，才是最美的。
活在當下五年級記敘文 10
活在當下，往事不記，后事不提。忘不掉的是回憶，繼續(xù)的是生活，錯過的，就當只是路過。自己若不能堅強，別人也不會可憐你。求得越多，失去得也多；想得太多，煩惱越多。當你快樂時，這快樂不是永恒的；當你痛苦時，這痛苦也不是永恒的。
最可怕的不是黑夜，而是無奈的孤獨。長久的重復(fù)，不如做出一點改變。眼睛可以看不見，心卻不能被蒙蔽。活在當下，往事不記，后事不提。走在人生的路上，別想著回頭，也別總是將就。對于不聯(lián)系的人，一是因為不在乎，二是因為太在乎。
不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。人生的經(jīng)歷就像是鉛筆一樣，開始很尖，經(jīng)歷的多了也就變得圓滑了，如果承受不了就會斷了。使你疲勞的`不是遠方的高山，而且是你鞋里面的一粒砂子。
每個人的心中都會裝著自己不愿說出來的心酸和無奈。沒有人會一直陪著你，就算最忠誠的影子，在關(guān)上燈后也會消失。我以為我害怕的，是告別的時刻，原來，我同樣害怕重逢。閉眼，那一滴淚，帶著一份執(zhí)著，一份等待，一份決然，一份勇氣落了下來。
東西掉了沒關(guān)系，什么都可以再買，衣服舊了臟了也無所謂，花點力氣都可以恢復(fù)原樣的，就算是錯過了回家的末班車也沒什么，大不了瘋逛一晚不回家。人生，總有許多溝坎要跨越，歲月，總有許多遺憾要彌補，生命，總有許多迷茫要領(lǐng)悟。活在當下，往事不記，后事不提。時光，無比柔軟，見證著我們經(jīng)歷的過往。
活在當下五年級記敘文 11
組成一個美麗的夜晚的要素既如此簡單又如此困難。在信息飛速發(fā)展的21世紀，當下的年輕人無一不在嘴上念叨著“我太難了”，這已然成為新時代的口頭禪。
是啊，我們有多難呢？上班族在一個個美麗的夜晚加班加點，在每一個早晨又兢兢業(yè)業(yè)。學生黨在暑期依舊沒有放假，肩上扛著家長和老師施加的重重壓力。在炎熱的七月天里，坐在沒有空調(diào)的教室里，頂著頭頂搖搖欲墜的電風扇。仍然要保持，精神高度集中，目視前方，緊盯幻燈片不放的姿態(tài)。回到家，還要一邊吃著飯，一邊看著今天下發(fā)的新作業(yè)本。入夜了，坐車上又通往了補習班的道路，一覺醒來，一個循環(huán)。
也許已經(jīng)很少有人再去關(guān)注所謂的皎潔月光，斑駁的樹影，也不會再去聞晚風中的`青草香了吧！再次見到它們估計也只是在各種“優(yōu)秀作文”中了吧！
可人生不就是這樣？活在當下，就要做好當下，你所渴望的別處，那些在想象里，在詩人筆下的“那些夏夜”里，回不去的時光，可以肆意揮霍的青春，對來日方長的期盼。都將在你現(xiàn)在的努力、奮斗和拼搏中，在未來中實現(xiàn)。
宇宙不會對任何一個人予取予奪，風清月朗，便是思路。我們應(yīng)該活在當下，思考，期盼未來。
活在當下五年級記敘文 12
“快樂來臨的時候就享受快樂，痛苦來臨的'時候就迎向痛苦�！�
在黑暗與光明中，既不回避，也不逃離，以坦然自然的態(tài)度面對人生。
人生誰沒個失敗、失利、失意、失算、失戀之時。所謂，“有得必有失”，要相信，老天是公平的，上帝亦是公平的。當我在思索這的時候，老媽正逼著我喝那碗南瓜飯。咄咄逼人的架勢，讓我無處躲藏。
“又不是毒藥，喝了能死�。俊�
“不就是一碗飯嗎？你平時不是能吃得很嗎？”
“一分錢難倒英雄漢。喔，我這碗南瓜飯就難倒你了來？”在被撐死或者被老媽唾沫星子淹死中，既不回避，也不逃離，以坦率直率的狀態(tài)面對南瓜飯。
魯迅先生有一箴言“一條小溪，清澈見地，即使淺吧，但是卻淺得澄澈，倘是爛泥塘，誰知道它到底深是淺呢？或許還是淺點好�！蔽也坏貌徽f，一碗稀飯，清澈見底，即使淺吧，但是卻淺得飽人，倘是南瓜飯，誰知道它到底深是淺呢？或許還是淺點好。以至于我不會被撐死。無論是面對些什么，還是坦率自然些好。
活在當下五年級記敘文 13
《歡樂頌2》里面，有這樣一句臺詞說，我們每個人都應(yīng)該活在當下，珍惜現(xiàn)在。誰知道意外和明天哪個先來。聽了這樣的一句話，真的挺受感悟的。
很多時候，都喜歡沉浸在過去的回憶中出不來。就像小時候幻想著長大以后般著迷。其實，很多時候，我們都對自己的現(xiàn)在過多或少的不滿意吧，太忙，太窮，太平庸…總之有太多的`不如意。
可是，仔細想想，現(xiàn)在的我們，不正是小時候幻想的長大嗎？不也是幾天以后的過去嗎？就算再不滿意，再不好，那也畢竟是我們曾經(jīng)幻想過的啊。
活在當下，珍惜現(xiàn)在，簡簡單單的八個字，我們真正能做到的卻很少�？偸菗碾x昨天太遠，未來卻又遙不可及。
其實，更多的時候，我們真的應(yīng)該活在當下，珍惜現(xiàn)在。忙碌也好，貧窮也罷，真的無所謂。只要我們過的充實，開心變好。
想想，以后的日子里，真的該少點時間回憶過去，少點時間幻想未來，踏踏實實過好現(xiàn)在，珍惜當下的每一天。那樣，以后的日子里，就算沒有達到曾經(jīng)預(yù)想的未來，那么，也至少會成為充實的回憶！
活在當下五年級記敘文 14
我?guī)е闷嫘淖x完了《米爾頓的秘密》一書，這本書講述了快樂活潑的小學生米爾頓，有一天被兇狠的同學卡特欺負了，心里又恨又怕，整天不開心。剛巧他的愛貓“史納格”受傷了，樣子非�？蓱z。米爾頓為它包扎傷口，撫摸它，它馬上就搖頭擺尾，顯得十分開心。爺爺告訴米爾頓，貓跟人不一樣，它既不想昨天，也不考慮明天，它是活在當下的，所以總是快樂的。而不少人經(jīng)常沒有活在當下，而把美好的時光花在悔恨過去，擔憂未來上，因此，經(jīng)常不快樂……
讀完這本書，使我深受教育和鼓舞。三年級上學期，學校舉行作文競賽，我沒有獲獎，心里十分懊惱，既怕同學瞧不起我，又擔心爸爸媽媽說我，整天愁眉苦臉，一連幾天都在想競賽的事情。這不正是書中爺爺所說的.那種沒有活在當下的人嗎？
從這本書中，我明白了一個道理，當下就是眼前，抓住眼前就是要抓住時間，在快活的每一天中輕松地學習，幸福地成長。時間是寶貴的，珍惜時間就是珍惜生命。這就是米爾頓要告訴我們的秘密。
活在當下五年級記敘文 15
活在當下，看慣了充滿科技氣息的高樓大廈，鋼鐵塑造的城市，路邊盛放的鮮花經(jīng)過了人工的雕飾，沒有人再能拾起那被人遺棄的原始的美。
二十一世紀，科技飛速發(fā)展，城市的繁榮超過了人們的想象，歐式風格、法式風格、意式風格的建筑隨處可見，嚴重的空氣污染卻用大叔來抵擋，冰冷的鋼鐵建筑要用鮮花來襯托，誰能不向往那恩林中的木屋呢？
鄉(xiāng)村的風景雖沒有城市的繁華，沒有整齊、沒有規(guī)律、沒有知識的融入，卻展現(xiàn)著另外一種美，一種原始的美，茂密的樹林在微風吹拂下沙沙作響，那是昆蟲的家園；清風過處，掀起一陣葦浪，這哪里又比鋼鐵世界中被人精心雕飾的鮮花遜色呢？
活在當下，城市人的腳步永遠比鄉(xiāng)下人快了半拍，然而，他們的征途沒有終點，他們真的快樂嗎？我喜歡農(nóng)家人的質(zhì)樸善良，他們沒有天生高貴的氣質(zhì)，但也不會有高傲的.眼光，他們雖然在烈日下辛勤的付出，但他們能真真正正體會到收獲的喜悅。
活在當下，城市與鄉(xiāng)野，質(zhì)樸與繁華，喧鬧與寧靜，燈紅酒綠的街頭，有人們的淚水、汗水，燈火遼闊的土地，見證了播種與豐收，活在當下，我雖向往前者，但后者給我更多的，是踏實，是感動。
活在當下五年級記敘文 16
我的鋼琴老師曾多次對我說：”彈琴的時候一定要專注于音樂，用心彈奏，不去想任何其他事情，做作業(yè)，玩耍時也一樣，只專心做正在做的事�！�
無獨有偶，我讀過的一篇短文《最重要的事》中，著名指揮家認為：最重要的事就是正在做的事，無論是指揮一個樂團，還是剝一個橘子。文中一名教師也同樣認為：學生在課堂上，不只是要寫太多筆記，應(yīng)付以后的考試，而應(yīng)該認真聽，認真思考此刻的.知識點。
鋼琴老師說，有一次他要上臺做演講，他便專心致志地演說，鼓勵自己不要緊張，不要想著結(jié)果會怎樣，最后她輕輕松松地獲得了成功；而另一名選手則不同了，他老是害怕有不好的結(jié)果，擔心這會對他的前途有影響，因而非常緊張，說話都不連貫了，顯然，他是沒有“活在當下”。
很多時候，我在玩耍時，常常擔心作業(yè)沒有做完，結(jié)果可想而知，作業(yè)還是那么多，玩也不能玩得痛痛快快了。我也曾在周四晚上為第二天擔心——老師會不會在課上朗讀我的文章？其實，我即使為第二天想太多，第二天也不會因此改變，而把當下這一天過好，才會更加快樂。
活在當下，才能收獲未來！
活在當下五年級記敘文 17
相信，每一個人，在人生的旅途之中，都會有迷惘，失落，失意的時候，而且這個時候的人是最容易放棄的，放棄自己堅持多年的感情，又或者放棄自己熱愛并且為止付出過心血的工作和事業(yè)，等等！
然而不是每一個人做出的決策，在這個時候的選擇是對的，因為你要知道，人生之路，如果總是，東一頭，西一頭，這樣，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那么你的人生，是不會開花結(jié)果的，就好比種樹，你高興了，給它澆澆水，施施肥，不高興，忙碌的時候就把它，放一邊，那么這棵樹，肯定是半死不活的！
我最佩服的一種人就是，認準一件事，一條路走到黑的人，實際上你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活中，成功的，或者說有所成就的，都屬于這類人，沒錯，人生其實就是一直再堅持，堅持到，從寒冬臘月，到春暖花開！
請你一定要相信，未來的路哪怕，再漫長，也得從腳下的`路一步一個腳印的走起，千里之行，始于足下，只有活在當下，認認真真的，過好每一天的人，才不會讓自己的人生變得空白！
同時也請你不要悲傷，因為時光的流轉(zhuǎn)，會磨平你內(nèi)心曾經(jīng)的失落和創(chuàng)傷，我們沒有必要，把自己關(guān)在痛苦的回憶之中，所以珍惜眼前，活在當下，認真過好每一天，你的生活和生命自然會綻放光彩！
活在當下五年級記敘文 18
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱......�！睂�!這就是《感恩的心》，每次，我聽到這首歌時，心里滿是感恩。
俗話說：父愛如山，母愛似海。在生活中，父母對子女的愛像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在，我知道了爸爸媽媽的愛是世界上最無私的`、最寶貴的。
媽媽十月懷胎，我常在她的肚子里鬧別扭，翻來覆去，弄得媽媽頭昏嘔吐，孕檢時，醫(yī)生說我是“調(diào)皮鬼”，可媽媽從不嫌棄我，給我充足營養(yǎng)，讓我品嘗到人間真愛!
我要感謝媽媽，因為，她給了我一個寶貴的生命，還給了我一個家。
媽媽是“慈母”，爸爸就是“嚴父”，父親從小對我很嚴格，四歲時讓我讀背《弟子規(guī)》，學會做人道理;六歲時帶我學乒乓球，讓我鍛煉身體，健康成長。周一至周五帶我上學，周末的時候， 他陪著我在外學奧數(shù)、學寫作……。父親沒有一天休息，幾乎每天都帶著我到處奔波。有時我還不聽話，惹爸爸生氣，但他從來沒有怨言，對我的愛無怨無悔。
看著父親額頭的皺紋越來越多，我心中無限感慨：爸爸的時間去哪兒了?
我要感謝爸爸，他教會我很多知識，還教會我怎樣做人。
我一定要上好課，讀好書，做好人，以優(yōu)異的成績報答父母、回饋社會。
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