記一次別開(kāi)生面的防震演練-五年級(jí)-記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的記一次別開(kāi)生面的防震演練-五年級(jí)-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，學(xué)校要組織一場(chǎng)別開(kāi)生面的防震演練。對(duì)于我們這群正處于淘氣好動(dòng)的年齡段的孩子們，這倒不失為一個(gè)很好的玩耍機(jī)會(huì)。于是，聽(tīng)到這則消息，我們興高采烈、歡呼雀躍、興奮不已，立刻開(kāi)始迫切地等待，期盼那個(gè)激動(dòng)人心時(shí)刻的到來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S著一聲清脆的下課鈴聲，第二節(jié)課圓滿地落下了帷幕。正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備一如既往地做活動(dòng)筋骨時(shí)，廣播里突然傳出了馬主任那十分洪亮的.聲音：“要進(jìn)行防震演練了�！薄耙甭�(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們有的興奮不已；有的緊張不安；有的不動(dòng)聲色；還有的甚至快把桌子掀翻了！馬主任首先為我們講了一些防震“小貼士”，告訴我們?nèi)绾翁由姆椒ǎ蟊阏归_(kāi)了使我們“垂涎欲滴”已久的防震演練。
首先是室內(nèi)演練。我們已經(jīng)在開(kāi)始做好了充足的準(zhǔn)備，整裝待發(fā)。于是在廣播里的一聲令下——“地震了！”，我們就像一匹匹特別容易受驚的野馬似的，立即“脫韁”——如一只只輕巧的燕子般飛速“閃”到桌子下隱蔽。全過(guò)程中雖然有些慌亂，但總的老師還算滿意，畫(huà)上了滾圓的句號(hào)。
接下來(lái)，就該最使人興奮的室外演練了。在廣播的指令下，躍躍欲試、蠢蠢欲動(dòng)的我們?nèi)珉x弦之箭般竄了出去，像一條條飛龍似的，乘風(fēng)騰云般飛到操場(chǎng)上，盡情地玩耍起來(lái)，只留下在空蕩蕩教室中有些氣急敗壞的老師。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，廣播就毫不留情地響了起來(lái)。我們只好強(qiáng)行收起已完全放開(kāi)的玩心，跟著班長(zhǎng)與老師訓(xùn)練有素而又悻悻地上了樓。唉，歡快的時(shí)光總是那么短暫。
經(jīng)歷了這次演練，使我懂得了許許多多的遇震及時(shí)救護(hù)措施，用來(lái)應(yīng)付緊急災(zāi)害。但是，更重要的是我明白了無(wú)論多少措施，都是用來(lái)預(yù)防和挽救生命的，人類(lèi)是地球的主人，生命最寶貴，讓我們每一個(gè)人都珍愛(ài)自己的生命吧！
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