靈公山之旅-五年級-記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧,尤其是應用極其廣泛的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么記敘文應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的靈公山之旅-五年級-記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我家住在靈公山下。幾個月前,靈公山上建立了一個風力發(fā)電用的大風車。去看看那個大風車是我的愿望,抓住那三個慢慢動的齒輪打個秋千,更是我最大的愿望。
今天是星期天,陽光明媚,爸爸媽媽都休息。我想,好久沒跟爸爸媽媽一起去鍛煉身體了。于是我興高采烈的對媽媽說:“我們?nèi)ヅ漓`公山吧。”爸爸媽媽竟然一致同意了!好吧,打好包袱,我們出發(fā)吧!
不費吹灰之力,我們便登上了靈公山的天然“擋箭牌”——靈姑山。我站在山頂上,四處張望。那條上山大道距離我們的目標——大風車非常遙遠。我決定——不走那條大道了!我發(fā)現(xiàn)了一條上山近道!那條近道也不是很陡峭。英明的我就選擇這條道吧。沿著一條曲折的小路,我們來到了靈公山腳下。那條近路就站在我的面前。山上的大風車在輕輕動,好像招著手在說:“來呀來呀,我等你!”我們在心里好好激勵自己:你行的`。而后就開始向上爬了,可是,才爬了幾分鐘我就累了,就說:“歇歇吧”!昂冒伞,爸爸媽媽只好說。我們找了一個地方坐下,媽媽可真會挑地方,他看見了兩棵樹,上面有交叉的枝干,媽媽像小猴子一兩樣靈活的跳上去,懸掛在樹干上,并自稱樹袋熊。我跟爸爸真是羨慕嫉妒恨呀,于是,我們倆飛快的逃跑了,要甩掉后面的“樹袋熊”,那只樹袋熊看見我們跑了,也三步并作兩步,跳下樹緊跟我們往山上跑。越往上路越陡,可是媽媽卻趕到我們前面,回頭說:“啊,在前面的感覺真是好!當自己已經(jīng)努力地登上山時,看見別人還在努力地爬時,真痛快!”快了,快到了!可是就這幾塊路真是好難走啊。簡直像直入云霄的天梯一樣。地上的枯草真滑啊,如果不小心踩上一腳,那準得“下滑三千尺啊”。有好幾次我想打退堂鼓,但都戰(zhàn)勝了“退堂鼓”!髞,我們終于登上了靈公山。咦?山地上怎么這么平坦?算了,不管它,趕快去大風車那里吧。
可是大風車并不是架在山頂上,而在山間上。想要去看大風車,還要下一段路,看還是不看……最后我決定,看。既然來了怎能功歸一簣呢!下坡那幾步路容易,很快,我們來到了大風車身旁。喔,大風車好高呀,足有六七十米高,三片葉片再緩緩的動,但是一片葉片就有時多米長,看來媽媽要攀著葉片打個秋千的愿望不可能實現(xiàn)了,不過,我可以量量你的腰圍,找來一根繩頭,量量量,足足量了26下半,爸爸估計說,風車的立柱大約13米粗。站在雄偉的風車下面我們好像是三只微不足道的小螞蟻。原來在山下看,只能看到她小小的輪廓,現(xiàn)在我終于看清了它的廬山真面目,好巨大呀。
下山時我們選擇了那條人們常走的大道,用了約半個小時就輕松下山了。這次路途,雖然有些累,但我還是很高興。以前雖然我多次去爬靈公山,但我一次也沒能上去過,這一次我好不容易爬上去了,而且還走了一條幾乎無人走過的險路,還見到了我夢寐以求的大風車,我終于如愿以償了,雖然累點也很值呀。
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