我身邊的消防故事-初三-記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編整理的我身邊的消防故事-初三-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
火，如果利用得當(dāng)，它能給人類(lèi)帶來(lái)許多好處，如：人們用它來(lái)燒熟食物，取暖，照明等，但如果疏忽大意，也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，給你的家庭、小區(qū)、社會(huì)造成不可估量的損失。在我身邊由于缺乏消防常識(shí)而引起火災(zāi)的故事：
一個(gè)星期的星期5放學(xué)那一天我做玩作業(yè)時(shí)我想上媽媽的房間玩電腦在我上去打開(kāi)電腦時(shí)它“砰”一聲我連忙跑下去打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“只要把電腦關(guān)了就可以了”。我就不管了我就把書(shū)打開(kāi)看，之后“砰”又一聲，“砰”還一聲“砰”，“砰”，“砰”。連響3聲我就又打電話給媽媽?zhuān)瑡寢層终f(shuō)“沒(méi)事的”。我還不管，我就不看書(shū)了，走下去玩。我玩了一下覺(jué)得口渴了就想上去喝水看見(jiàn)家里冒了很大的煙，我就問(wèn)一個(gè)阿姨加了手機(jī)來(lái)，打電話給爸爸，爸爸很快的趕回來(lái)了，他一下摩托車(chē)就和我說(shuō)了一句“你干嘛了？”我心里想：“我死定了，會(huì)很慘的”。騙你的是：“我可能會(huì)給打”。后來(lái)媽媽回來(lái)了，叔叔過(guò)來(lái)了，都上去了。我也上去了，之后的'結(jié)果是我沒(méi)被媽媽、爸爸罵、打。
還有一個(gè)事就在去年，我在一個(gè)地方看見(jiàn)有一所樓上的一住戶(hù)家里真的發(fā)生了火災(zāi)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí)已濃煙滾滾，火光沖天，幸虧消防戰(zhàn)士及時(shí)趕到，才把大火澆滅。怎么會(huì)起火呢？原來(lái)這家主人在用電炒鍋炒菜時(shí)忽然停電了，忘了關(guān)閉電源便出門(mén)了，來(lái)電后電炒鍋過(guò)高的溫度引燃了桌子而導(dǎo)致這場(chǎng)火災(zāi)。若不是消防戰(zhàn)士來(lái)得及時(shí)，整棟樓房都將逃不脫厄運(yùn)！知道了起火的原因，望著“家徒四壁”的家，主人真是后悔不己�。�
通過(guò)這兩件事，我想告訴大家，火災(zāi)的發(fā)生往往是由于人們的疏忽大意釀成的。因此，我建議大家一定要安全用電、用火等，做到警鐘長(zhǎng)鳴。如果突發(fā)火災(zāi)，不要慌張，要冷靜鎮(zhèn)定，及時(shí)撥打求救電話并做好自我保護(hù)。只有這樣，才能大大減少火災(zāi)的發(fā)生，將火災(zāi)的損失降到最低限度。讓我們遠(yuǎn)離無(wú)情的火災(zāi)吧！還有，小朋友我告訴你在家時(shí)沒(méi)有什么事就不要一回來(lái)時(shí)就打開(kāi)電腦，如果真有什么事要打開(kāi)一定要在保證電腦沒(méi)事和你的手是干的喲！
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