溜溜球的故事-六年級-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的溜溜球的故事-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校大掃除結(jié)束了，我剛想背起書包回家，這時，我發(fā)現(xiàn)一個同學的桌子上有一個溜溜球，“是他忘了，還是‥…·我走過去，順手拿起溜溜球，只見，這是一個紫紅色的鋼圈，外面有一層橡皮圈，既堅固又美觀的`溜溜球，這不是我一直想要的新款的溜溜球嗎？我環(huán)顧一下四周，見同學都不注意我的行動，于是我沒多想就把它藏進了自己的篼里。背著書包回家了。回到家里，我拿出那溜溜球，心里既高興又擔憂。高興的是我有了一個渴望已久的溜溜球，擔憂的是媽媽看到了我怎么辦，就在這時，媽媽下班回來了，媽媽一看到我手中的溜溜球問：“天天，哪來的？”我吞吞吐吐地說：“摸獎摸的�！薄笆裁�？摸獎？在哪”媽媽一臉疑惑，沉默了一下，說：“天天，你見過天上掉餡餅嗎？”我不知道該怎樣去回答媽媽的話，但還是搖了搖頭，說：“不會�！薄凹热徊粫�掉餡餅，哪來這么容易摸的到溜溜球呢？”我恍然大悟，原來媽媽早就看出我在撒謊了，我心虛了，臉熱了，只好原原本本地講了出來。媽媽的臉色越來越難看，越來越心事重重了。我驚恐的看著媽媽，我看到媽媽的手在微微顫抖，我也看到媽媽的手高高的舉起，我更看到媽媽的眼里含著淚水，但媽媽的手沒有落下來，媽媽的淚也沒流出來，我聽到媽媽強壓心頭的憤怒而變成嘶啞的聲音呼喚我：“天天，你怎么可以這樣��！”我傻了，我驚了，我以為媽媽一定會罵我，打我，但媽媽那含淚的目光，比打，比罵更讓我無地自容……

　　媽媽那張強壓著心中的悲傷，用心給我講了一個又一個從古到今誠實與虛假的故事，我明白了我的行為是多么可恥，多么傷媽媽的心。于是我對媽媽說：“媽媽，我明白了，等假期結(jié)束我會用我的行動來改正。我也想做一個誠實的孩子，一個有勇氣去承擔錯誤的孩子。

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