描寫(xiě)白云的作文四年級(jí)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)白云的作文四年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)白云的作文四年級(jí)1
我喜歡藍(lán)天白云。每當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我都會(huì)走到我的門前，仰望美麗、神秘、無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。神秘的藍(lán)天襯托出白云，一時(shí)間像香蕉，像獅子，像飛機(jī)。看的時(shí)候心情由陰轉(zhuǎn)陽(yáng)，忍不住開(kāi)心起來(lái)。
這幾天連續(xù)下了好幾次雨，一整天就像披上了灰色的薄紗，灰暗，灰黑，一點(diǎn)都不可愛(ài)，讓人覺(jué)得有點(diǎn)丑，讓我覺(jué)得很壓抑。
那天剛下完雨，天空灰黑的，心情也很壓抑，心里很不爽。突然，我看著天空的盡頭，猜猜我看到了什么。那是一片美麗的藍(lán)天白云！這是我做夢(mèng)也想不到的。我趕緊跑到三樓天臺(tái)，看到遠(yuǎn)處的確有藍(lán)天白云，比平時(shí)更美。
白云成行成列，非常整齊。向南延伸，逐漸變黑。但也有不規(guī)則的：圓形、方形、橢圓形……所有的形狀混合在一起，有的像風(fēng)景畫(huà)，有的像一群跳舞的大象，有的像一群饑餓的狼與邪惡的豹子搏斗。誰(shuí)贏誰(shuí)輸？唉！可惜轉(zhuǎn)眼間就變成了一群小貓小狗在玩耍、賽跑。
當(dāng)我的電子表“嘎嘎”作響時(shí)，我被迷住了，啊！已經(jīng)16點(diǎn)了，我得下樓寫(xiě)作業(yè)了。但是，如果以后還有這樣的“奇觀”，我一定要看到！
描寫(xiě)白云的作文四年級(jí)2
秋天，金風(fēng)帶來(lái)涼爽，桂花香，秋天我和父母去白云山旅游。
沿著石頭鋪成的臺(tái)階，四周都是紅色的楓葉。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉頑皮地互相拍打，發(fā)出甜甜的“沙沙”聲。其他人迫不及待地投入地球母親的懷抱，呼呼大睡。臺(tái)階上，陸地上，到處都是這些可愛(ài)的人的身影，讓你不忍踩在上面。我抬頭環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)他們家有多大：滿山都是紅楓，心中如火般燃燒。
我依戀楓葉，所以我必須卸下燃燒的記憶，在享受的同時(shí)繼續(xù)我的旅程。
經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于來(lái)到了白云山的山頂，那里除了大片的楓樹(shù)外，還有許多無(wú)法命名的綠色植物。他們像天空一樣高大威武。每只可愛(ài)的小鳥(niǎo)都是大樹(shù)的好伙伴。有時(shí)它們?cè)诖髽?shù)周圍自由飛翔；有時(shí)他們會(huì)停在樹(shù)枝上，唧唧喳喳地哼著周杰倫的《七里香》。連蟲(chóng)子都迷上了，沒(méi)心思欺負(fù)樹(shù)。樹(shù)一邊聽(tīng)，一邊揮舞著枝葉，跳著維也納華爾茲。場(chǎng)面很美，很和諧。
我和爸爸情不自禁地跟著小鳥(niǎo)哼唱，然后下山了。
在下山的路上，我們經(jīng)過(guò)了另一個(gè)湖。湖水碧綠，微波清澈，可以看到幾條小魚(yú)在悠閑地曬日光浴。我掉了一點(diǎn)碎面包，又快又快，馬上把碎面包擦掉。此刻，在這個(gè)水映山，山擁抱水的環(huán)境里，我覺(jué)得小魚(yú)是最幸福的。
描寫(xiě)白云的作文四年級(jí)3
我是一朵白云，藍(lán)天為伴，微風(fēng)為友，在天空中自由飛翔。
有一天，我來(lái)到一個(gè)貧窮的國(guó)家，看到村里的人每天都在努力工作，但因?yàn)楦珊�，他們沒(méi)有好收成，仍然生活在貧困之中。
嚴(yán)冬，我變成了雪白的被子，覆蓋了莊稼。俗話說(shuō)“冬天麥子蓋三層被子，來(lái)年睡饅頭”。我讓人們看到了冬天豐收的希望。
春天，伴隨著鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，我把鮮血灑在大地上，讓莊稼沐浴在春雨中。莊稼變得郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金色的油菜花在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香。
夏天，看到田里的莊稼都渴了，忍不住留下傷心的眼淚。一瞬間，莊稼被洗得一塵不染，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
秋天又是收獲的季節(jié)。金色的小米布滿谷物，迎著秋風(fēng)彎腰，卷起層層美麗的波浪。農(nóng)民們笑得合不攏嘴。天高云淡。雖然我越來(lái)越瘦，但看到這一幕還是很滿足的。
請(qǐng)?zhí)ь^看看天空！你會(huì)看到我的身影，一朵自由的白云，燃燒著愛(ài)！
描寫(xiě)白云的作文四年級(jí)4
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我來(lái)到了連綿起伏的白云山。在和煦的太陽(yáng)公公的照耀下，白云山比以前更加生機(jī)勃勃！
那里，百花齊放，百花齊放。這片綠草被太陽(yáng)公公抱在懷里。我一邊走，一邊看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)高高的樓梯。我想：山頂上有什么？拿著大地給我的梯子，我看到身邊的花兒綻開(kāi)笑臉，仿佛在對(duì)來(lái)到白云山的孩子們說(shuō)歡迎來(lái)到白云山。我通過(guò)了登山之旅，終于到達(dá)了磨星山的山頂。山頂中間有很多互鎖的鎖。每一把心鎖上都刻著愛(ài)人的名字。我從遠(yuǎn)處望去，四周是綠色的海洋。我低頭一看，卻是幾百公里外的懸崖。我的心很緊張，因?yàn)槲液ε滤さ�。白云山每天都有活力，沒(méi)那么容易。就是每天為白云山工作的`人。這是白云山！永遠(yuǎn)美麗的白云山！我愛(ài)白云山！
描寫(xiě)白云的作文四年級(jí)5
我是一朵白云，不要小看我。我是一個(gè)老太太的杰作。老太太燒開(kāi)水，水壺里的蒸汽聚在一起，形成了我的三三三五四云。
我還是魔術(shù)師，穿了一段時(shí)間的紅衣服；穿了一會(huì)兒白衣服；穿了灰色的衣服之后，人就喜歡我了。
我是為人民服務(wù)的典范。太陽(yáng)太熱了，我無(wú)法呼吸。我聽(tīng)到人們?cè)谔焐险f(shuō)：“太陽(yáng)太熱了，幾乎把我烤焦了�！币晃焕蠇D人皺著眉頭說(shuō)：“如果有云，就遮住太陽(yáng)。”當(dāng)我聽(tīng)“遮住太陽(yáng)，對(duì)嗎？沒(méi)問(wèn)題！”我來(lái)到太陽(yáng)底下遮天蔽日，仿佛給地球開(kāi)了一把巨大的傘，地面一下子涼了許多�！鞍自聘绺�，你為什么要罩著我？我要讓地球保持溫暖！”孫公公一臉不解�！疤�(yáng)公公，你在烤焦大地，人家在責(zé)怪你！”“快來(lái)躲在我身上！”孫爸爸：“你真好�！�
又要下雨了。在我的生活中，我可以看到很遠(yuǎn)的地方。我在天空慢慢漂浮。我在遠(yuǎn)處開(kāi)的一些田，已經(jīng)干皺了。我看到這種慘況，趕緊飛走了，對(duì)準(zhǔn)干燥的田野，下著甜甜的雨。當(dāng)農(nóng)民們看到這一切時(shí)，他們高興得跳了起來(lái)。
我是做好事的白云，我會(huì)一輩子做好事。
描寫(xiě)白云的作文四年級(jí)6
看看天空中潔白無(wú)瑕的東西，比如小花，小草，小狗小貓。仔細(xì)看看，哦！是朵白云，薄情的白云。
有一天去玩，抬頭一看，說(shuō)：��！小白馬向天空跑去。當(dāng)我再看到它的時(shí)候，小白馬變成了一只大老虎，慢慢地走著，后面跟著松鼠妹妹、兔子哥哥和小猴子。
看著看著，突然一陣風(fēng)把眼前的一切都吹散了。有一望無(wú)際的大海。看著海上的船只，他們慢慢地向前游去�？粗系臐O民，他們打撈了一批魚(yú)蝦。他們笑啊笑啊，似乎忘了釣魚(yú)。
看海底的小魚(yú)，活蹦亂跳的。我看到他們?cè)谕孀矫圆�。他們好像忘了吃飯睡覺(jué)。
又一陣風(fēng)把一望無(wú)際的大海變成了一片森林。我忍不住說(shuō)：“風(fēng)，你像個(gè)巫師�！笨粗掷锏男∨ⅲ瑪�(shù)一數(shù)有多少棵大樹(shù)。
無(wú)瑕善變的云朵！它給人們帶來(lái)奇妙的幻想和歡樂(lè)。
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