【精】描寫(xiě)人物的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的描寫(xiě)人物的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)人物的作文1
什么樣的男孩才是最好的？是高大威猛、是聰明沉穩(wěn)、是歡樂(lè)陽(yáng)光、還是多愁善感？我千遍萬(wàn)遍問(wèn)自我。
站在明亮的鏡前，打量著鏡中那個(gè)平凡的少年，相貌平平、衣著一般、氣質(zhì)不佳。作為男孩，我真的好平凡。
學(xué)校組織文藝活動(dòng)，能歌善舞的男孩，能夠在舞臺(tái)上一展風(fēng)采，我卻只能在臺(tái)下拼命鼓掌；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，善跑善跳的男孩能夠在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上箭一般沖向終點(diǎn)，而我只能在場(chǎng)外當(dāng)一名拉拉隊(duì)員，吶喊助威；辦黑板報(bào)的時(shí)候，能寫(xiě)能畫(huà)的男孩，能夠?qū)⒑诎瀹?dāng)做畫(huà)紙，在上頭描繪精彩人生。我，卻只能仰望天花板發(fā)呆……
我開(kāi)始思索自我究竟會(huì)什么，但我失望的發(fā)現(xiàn)我毫無(wú)特長(zhǎng)。作為男孩，我既沒(méi)有斯瓦辛格的身材，又無(wú)歌星的嗓子，更沒(méi)有出眾的才華。在運(yùn)動(dòng)方面，籃球、不會(huì)運(yùn)球；乒乓球、發(fā)球只要?jiǎng)e人能還擊，我就打不回去；網(wǎng)球，那是個(gè)什么東東？？一時(shí)間，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我開(kāi)始羨慕那些出眾的男孩。我責(zé)怪上帝為什么不肯賦予我一點(diǎn)天賦呢？墻角織網(wǎng)的蜘蛛，吐出邪惡的蛛絲……
直至有一次，我?guī)兔e人后得到贊美，心里美滋滋的。剎那間，我發(fā)現(xiàn)要得到別人的贊許，并非要有“天賦”和“天生麗質(zhì)”，只要以誠(chéng)待人便會(huì)獲得別人的真心回報(bào)。
我睜大眼睛重新打量這個(gè)世界，墻角的蜘蛛，也在為了生活?yuàn)^斗，那么辛勤。流星滑落天際……平凡的一瞬間，但卻如此美麗，世間不能時(shí)時(shí)刻刻都有驚天動(dòng)地的美麗，但，平凡的美麗卻隨處可見(jiàn)。平凡的真誠(chéng)卻如同鉆石一般永遠(yuǎn)璀璨。
作為男孩，我很平凡，卻很真誠(chéng)。友善的對(duì)待身邊的人和事，滿(mǎn)腔熱情地應(yīng)對(duì)生活。我微笑著看待身邊的一切，竟發(fā)現(xiàn)平凡的人也同樣美麗。我不在羨慕他人，更不會(huì)刻意效仿別人。
其實(shí)，世上的男孩原本是多種多樣的：深沉的男孩是一潭寧?kù)o的水；開(kāi)朗的男孩是夏天的那一陣雨；多情的男孩是一顆柔柔的柳在風(fēng)中飄動(dòng)；帥氣的男孩是那顆天空中眨眼的星星……
男孩的沒(méi)，在于他們的真。正如世上的小草、綠葉，倘若僅有牡丹、杜鵑、玫瑰，花園必將失去光彩。既然如此，我又何必效仿別人呢？
作為男孩的我，平凡的像路邊的小草、綠葉。即使不做牡丹、玫瑰，也可用我的真摯去裝扮世界。
描寫(xiě)人物的作文2
她，是個(gè)很不起眼的小女生。優(yōu)秀的名單里找不到她，文藝骨干的隊(duì)伍里找不到她，運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上找不到她，只有在點(diǎn)名時(shí)，你才會(huì)想起：5班里有這么一個(gè)人。因此，她沒(méi)有朋友，我愛(ài)叫她“獨(dú)行客”。
新年到了，我這個(gè)班長(zhǎng)為了搞好群眾關(guān)系，當(dāng)然要送賀卡，全班同學(xué)一個(gè)都不能少。有一張最普通，最便宜的，我給了她。出人意料，第二天收到了她送的音樂(lè)卡，那么精美，那么引人注目。我好奇的打開(kāi)一看，里面工工整整地寫(xiě)著：“ 友誼，世間最純真的禮物！班長(zhǎng)，謝謝你。”
我淡淡一笑，若無(wú)其事辦順手將它扔進(jìn)了桌子里。一抬頭，我看見(jiàn)她站在角落里看著我，那眼神里，除了感動(dòng)和愉悅，似乎還有一絲失落。我被她搞糊涂了。
從那以后，每天放學(xué)她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才默默地跟出來(lái)。我回頭看她，依然是那種眼神，只是每次她都動(dòng)動(dòng)嘴，又欲說(shuō)還休。我更迷惑了，她葫蘆里到底賣(mài)什么藥？更令人費(fèi)解的是，如果我忘了帶哪本書(shū)，不用借，就會(huì)從書(shū)桌里找到一本；如果下雨了，只要我眉頭一皺，就會(huì)從書(shū)包里翻出雨傘。天哪！我簡(jiǎn)直懷疑，自己擁有了超常能力。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這一切都是她做的。她究竟為什么這么幫我？難道她有什么陰謀？我想不是。終于，我找她問(wèn)個(gè)明白。她聽(tīng)到我的問(wèn)題，驚訝地呆望了我半天，，最后才失望地說(shuō)：“班長(zhǎng)，你送我的賀卡里不是明明說(shuō)，希望我們能做知心朋友嗎？不是清清楚楚地寫(xiě)著，愿友誼長(zhǎng)存嗎？那是我六年來(lái)收到的唯一一張新年賀卡！我還以為……。”
原來(lái)如此，我辜負(fù)了怎樣的一份情誼呀！
我抓起她的手，口中念著：“沒(méi)錯(cuò)，友誼是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物，朋友�！彼痤^，迎著我真摯的目光，綻放了一個(gè)最甜美的微笑：“朋友！”
我們兩人的手緊緊地握在一起！
評(píng)語(yǔ)：這篇文章作者向我們介紹了班級(jí)里一位很不起眼的女生。文中作者通過(guò)寫(xiě)在新年的時(shí)候，自己隨便的一張賀卡卻激起了那位女孩對(duì)“友誼”的深信不疑的事，表現(xiàn)了“友誼，是世間最純真的禮物”的主題，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)友誼的贊美之情。
描寫(xiě)人物的作文3
上天會(huì)賜給每個(gè)家庭幾個(gè)禮物，而我和妹妹便是我家的禮物。俗話(huà)說(shuō)：姐妹情深。亦是如此。
妹妹今年6歲，是一個(gè)可愛(ài)又搞笑的小姑娘。她有一雙又大又亮的眼睛，一張小巧的嘴巴唧哩呱啦，能說(shuō)會(huì)道，很是聰明。我和她有時(shí)好的不行，有時(shí)卻又嫌她很煩。那一次，月考的成績(jī)出來(lái)了，我懷著悲傷的心情回到家，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)便去寫(xiě)作業(yè)了，妹妹還小，也不知道我的心情，便來(lái)到我身邊，用老師般的語(yǔ)氣說(shuō)：“范子燕，你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，別吃東西別講話(huà)，不然我就打你！”聽(tīng)了妹妹的話(huà)，心情更糟糕了，便沒(méi)有理會(huì)她。本以為她就這樣放了我，可誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，她又開(kāi)始了吐嘈模式：“范子燕，以后你得叫我姐姐，因?yàn)槲冶饶愦�，我作業(yè)早就寫(xiě)完了，你怎么寫(xiě)得那么慢啊，等會(huì)爸爸帶我去超市我就不帶你去了，誰(shuí)叫你寫(xiě)得那么慢！”此時(shí)的我頭腦發(fā)熱，好像孫悟空又一次受到了緊箍咒的襲擊，頭疼無(wú)比。終于，我大罵起來(lái)：“你煩不煩啊，走開(kāi)點(diǎn)，不然我就打你。”妹妹聽(tīng)到我的話(huà)，哭著離開(kāi)了書(shū)房。在這之后，我的內(nèi)心卻又很自責(zé)，為什么我的脾氣那么不好。
妹妹拿著媽媽給她的10元錢(qián)丟了小店買(mǎi)東西了，而我則繼續(xù)奮筆疾書(shū)，那么多的作業(yè)幾乎快要壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，眼看天色黑的更厲害了，妹妹卻還沒(méi)有回家，擔(dān)心妹妹的我跑出了家門(mén)，終于，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，她既調(diào)皮又開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，姐姐給你買(mǎi)了東西。”聽(tīng)到這話(huà)，我很吃驚，她拿著僅有的10元能買(mǎi)些什么東西呢？“快閉上眼睛！”她叫著。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到了一個(gè)我心儀已久的修正帶。妹妹用著大人般的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“看，我買(mǎi)的沒(méi)錯(cuò)吧，就知道你喜歡這樣的，姐姐，生日快樂(lè)！”生日，今天是我的生日！煩忙的學(xué)業(yè)讓我買(mǎi)了這個(gè)生日禮物。我有些不可置信，眼前這個(gè)比我小9歲的妹妹是那么的關(guān)心我，是那么的天真無(wú)邪、善良可愛(ài)。望著她，我瞬間熱淚盈眶，將她一把抱在懷里，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝妹妹。”
姐妹情深，妹妹便是我最珍貴的東西，隨關(guān)時(shí)間的流逝，我和妹妹都在一天天的成長(zhǎng)，少了吵架多了關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這就是我的妹妹，一個(gè)可愛(ài)、天真的小女孩。
描寫(xiě)人物的作文4
良好的品質(zhì)是一種美德，它是黎明出升的太陽(yáng)，像黃昏一抹的夕陽(yáng)，夜空中一顆發(fā)亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日風(fēng)雨無(wú)阻的“城市美容師”——勤勞的'清潔工人，幫助迷路老奶奶的——熱心民警描寫(xiě)人物品質(zhì)的作文描寫(xiě)人物品質(zhì)的作文。但我今天要說(shuō)的是一個(gè)始終在我腦海不能抹去的一個(gè)普通得再也不能普通——“修車(chē)工”。
七月的太陽(yáng)像一個(gè)高溫烤爐，毒辣辣地照射著我。當(dāng)我還在同學(xué)家里玩時(shí)，突然，聽(tīng)到手機(jī)“嘟嘟”的響聲，我連忙掏出手機(jī)一看，是媽媽打過(guò)來(lái)，告訴我奶奶來(lái)我家玩了，叫我回家去。一聽(tīng)，我快樂(lè)地騎著剛賣(mài)回來(lái)的新自行車(chē)，疾馳在大街上。行駛到中途時(shí)，聽(tīng)到幾聲“嘵嘵”的響聲，車(chē)速慚慚變慢了。我意識(shí)到是不是車(chē)子掉鏈了。我把小車(chē)推到了附近的修車(chē)攤上。師傅一看后說(shuō)：“鏈子斷了，我?guī)湍阈�。要不換條新的更好。”我問(wèn)師傅更換需要多少錢(qián)，一聽(tīng)要15元錢(qián)，我的嘴巴形成了一個(gè)“O”形。我今天才帶10元，怎么辦呢？心里一邊想，一邊推車(chē)向前走，忽然看到前面有一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是張伯伯。以前張伯伯可是一位專(zhuān)業(yè)的機(jī)修人員哦，退休后他就到這個(gè)社區(qū)做起了保安。他問(wèn)我：“怎么小車(chē)壞了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他熱情地叫我把車(chē)放到他那里去，我興奮地推了過(guò)去。他細(xì)心查看了一下，仿佛是一位老師給學(xué)生改作業(yè)一樣認(rèn)真，我仔細(xì)打掠了一個(gè)老伯，兩條粗眉下有一雙大大的眼睛，頭上有一條條小溝似的皺紋，顯得出飽經(jīng)風(fēng)霜。不過(guò)一會(huì)兒，他說(shuō)：“沒(méi)有大問(wèn)題，是一個(gè)小螺絲松了，我?guī)湍銚Q換就好了�！�
換好螺絲后，他還幫忙把機(jī)油給我車(chē)子的關(guān)鍵部位都刷了又刷。這下好了，小車(chē)又恢復(fù)了新模樣，我問(wèn)大伯，需要多少錢(qián)。他笑了笑，我是社區(qū)內(nèi)部的自愿者，是便民修車(chē)。不需要錢(qián)的，只要你開(kāi)心就好了。我笑了笑，心里想說(shuō)點(diǎn)什么，卻要說(shuō)不出口。騎車(chē)回到家后，我心里還是在思索點(diǎn)什么。在以后的很長(zhǎng)時(shí)間里，無(wú)意中我都會(huì)呆呆地想起他，心里有一種熟悉的感覺(jué)。
這是一種高操的品質(zhì)，一種不求回報(bào)的品質(zhì)，熱忱服務(wù)的品質(zhì)。聯(lián)想起每天我住的社區(qū)中心門(mén)口有這么一條溫暖的話(huà)：“打造和諧社區(qū)創(chuàng)建文明城市”。是啊，助人要從日常小事做起，不因善小而不為，我會(huì)堅(jiān)持這種助人為快樂(lè)之本的心情，為同學(xué)，為好友，為和諧社會(huì)創(chuàng)造出自已微薄的力量，就像一句溫暖的提示：“Oneforallandallforone。”
描寫(xiě)人物的作文5
上班的時(shí)候，看見(jiàn)同事夏老師正搬走學(xué)校門(mén)口一輛輛停放在人行道上的自行車(chē)。我走過(guò)去，和她一道搬。我說(shuō)：“車(chē)子放得這么亂，的確有礙校容�！彼龥_我笑了笑說(shuō)：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地紅了臉說(shuō)：“您瞧我，多無(wú)知！”
夏老師說(shuō)：“其實(shí)，我也是從無(wú)知過(guò)來(lái)的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說(shuō)視網(wǎng)膜出了問(wèn)題，告訴我說(shuō)要有充足的心理準(zhǔn)備。我沒(méi) 聽(tīng)懂，問(wèn)有啥充足的心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說(shuō)，當(dāng)然是失明了。我聽(tīng)了差點(diǎn)昏過(guò)去。我央求醫(yī)生說(shuō)，我女兒才二十多歲呀，沒(méi)了眼睛怎么行？醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛 摳出來(lái)給了我女兒吧！那一段時(shí)間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充分的心理準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，我開(kāi)始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。每 當(dāng)輔導(dǎo)完了晚自習(xí)，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開(kāi)始，我走得磕磕絆絆的，腳說(shuō)什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路 上，石頭絆倒過(guò)我，車(chē)子碰傷過(guò)我，我多想睜開(kāi)眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將生活在徹底的黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來(lái)，我在盲道上走熟了，腳竟 認(rèn)得了那八道杠！我真高興，自己終于可以做個(gè)百分之百的盲人了！也就在這個(gè)時(shí)候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了！有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女 兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門(mén)前。解開(kāi)圍巾，看見(jiàn)走在后面的女兒和她爸都哭成了淚人兒……
聽(tīng)了夏老師講述的故事，我開(kāi)始深情地關(guān)注那條人間最苦的盲道，國(guó)內(nèi)的，國(guó)外的，江南的，塞北的……我向每一條暢通的盲道問(wèn)好，我彎腰撿起盲道上 礙腳的石子。有時(shí)候，我一個(gè)人走路，我就跟自己說(shuō)：“喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧�！北M管我的腳不認(rèn)得那八道杠，但是，那硌腳的感覺(jué)于瞬間真切地 從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念深深地嵌入了我的生命。痛與愛(ài)交織著，壓迫我的心房。
就讓盲道暢通地延伸吧！
描寫(xiě)人物的作文6
在中國(guó)五千多年的歷史道路中，有許多歷史名人，他們都被世人所贊頌。而我只喜歡一個(gè)人——孔子。
孔子大家想必都知道吧！他名丘，字仲尼，魯國(guó)人�？鬃邮侨寮覍W(xué)派創(chuàng)始人�？鬃邮俏覈�(guó)古代最偉大的政治家、思想家、教育家。
我喜歡孔子的“仁”�？鬃犹岢隽恕叭省钡膶W(xué)說(shuō)，人包括了一切美德。他主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”，用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫“德治”或“禮治”。他反對(duì)苛政和任意刑殺，看出他很有同情心，體諒百姓。
我喜歡孔子的樂(lè)觀開(kāi)朗�？鬃釉苡瘟袊�(guó)，宣傳自己的政治主張，鼓吹“仁”的學(xué)說(shuō)，但他四處碰壁，沒(méi)有一位國(guó)君聽(tīng)他的，但他毫不在乎。但在后來(lái)，孔子的學(xué)說(shuō)成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，在中國(guó)文化中占有重要地位，對(duì)后世影響極大。他還創(chuàng)辦私學(xué)，他招學(xué)生不問(wèn)出身貴賤和家境富，廣收門(mén)徒。他先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千多人。
我喜歡孔子的“以財(cái)施教”。不像現(xiàn)在，不想學(xué)哪門(mén)都不行，老師讓我們都得會(huì)，不許偏科。他的學(xué)生哪里學(xué)得好就教他哪里。他還教育學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便“溫故而知新”。
孔子晚年回到魯國(guó)，專(zhuān)心從事教育，他還整理古籍，根據(jù)魯國(guó)歷史材料編成了《春秋》一書(shū)�？鬃拥牡茏影阉难哉摱加涗浀健墩撜Z(yǔ)》這本書(shū)里了。教師在教書(shū)育人的過(guò)程中應(yīng)該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。他認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該有好的學(xué)習(xí)方法如“舉一反三”、“溫故而知新”；學(xué)習(xí)還要結(jié)合思考“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，好學(xué)“三人行必有我?guī)煛�；學(xué)習(xí)態(tài)度要端正�？鬃拥慕逃枷耄两袢匀挥袉l(fā)和教育的重要意義。
孔子的美學(xué)思想核心為“美”和“善”的統(tǒng)一，也是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。孔子提倡“詩(shī)教”，即把文學(xué)藝術(shù)和政治道德結(jié)合起來(lái)，把文學(xué)藝術(shù)當(dāng)作改變社會(huì)和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子認(rèn)為，一個(gè)完人，應(yīng)該在詩(shī)、禮、樂(lè)修身成性�？鬃拥拿缹W(xué)思想對(duì)后世的文藝?yán)碚撚绊懢薮蟆?/p>
我喜歡孔子，喜歡他的“仁政”；喜歡他的樂(lè)觀開(kāi)朗；喜歡他的“因材施教”。
描寫(xiě)人物的作文7
我心中的媽媽就像一條小船，船的一頭載著我，一頭載著家。
清晨，我扒在媽媽的肩膀上，仔細(xì)地看者媽媽白皙的皮膚，細(xì)數(shù)著媽媽那一縷縷烏絲。媽媽的眼睛大大的，一眨一眨的，嘴角微微翹起，看著我，媽媽甜甜地笑了，看著媽媽的笑容，我也不禁笑了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，在家里，有媽媽?zhuān)褪沁@樣的溫馨!
媽媽總是那么勤快。下班回家后，休息片刻，第一件事就是幫忙奶奶做些家務(wù)。晚飯過(guò)后，媽媽總是爭(zhēng)先恐后地收拾碗筷，生怕別人強(qiáng)走她的“飯碗”似的!忙完手中的活兒，她有像哄小孩似的，陪著我做智力題，唉沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我在她心中總是長(zhǎng)不大呢!也許，這是母愛(ài)的一部分吧。周末，她像只小白兔，“左蹦右跳”(當(dāng)然，那里是忙成這樣)她先是出門(mén)夠買(mǎi)一些家里所許的日用品，然后，又帶著爺爺奶奶出去逛逛，散散心。最終，媽媽還忘不了我，總是記得她答應(yīng)我的承諾，帶我去吃kfc。
媽媽雖然勤快得活像個(gè)小蜜蜂，但也不失幽默。平時(shí)，只要一有空閑，她總會(huì)倍至地關(guān)心我。她講得“珍珠”的故事，把我逗得捧腹大笑，前仰后合。這個(gè)故事不管講幾遍我都愿意聽(tīng)，并且每次都是樂(lè)在其中�！耙惶欤粋�(gè)醉漢搬著一塊大石頭，向電視砸去，只聽(tīng)一聲巨響，電視還是好好的，這是為什么呢”一次媽媽開(kāi)心地問(wèn)我，還說(shuō)答對(duì)有獎(jiǎng)呢!我想了又想，猜了又猜，可是最終還是沒(méi)猜出來(lái)，我都快急死了，非要媽媽公布謎底原先是“他沒(méi)有砸到電視”!可是我不解的問(wèn)“那，那為什么會(huì)有一聲巨響呢”媽媽高興地說(shuō)“小笨豬，連這個(gè)都想不到，他的那塊的石頭砸到地板上了嘛!”“哦!原先如此!”真是讓我哭笑不得呀!像這樣的開(kāi)心事，還多著呢!都說(shuō)孩子是父母的開(kāi)心果，我看呀，媽媽才是我的開(kāi)心果呢!
我的好媽媽在關(guān)鍵時(shí)候也不失嚴(yán)厲，如果我在學(xué)習(xí)上粗心，她可是會(huì)毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴(yán)母出孝女嘛!
告訴大家一個(gè)小秘密，其實(shí)這平文章寫(xiě)得不單單是我心目中的媽媽?zhuān)�是我現(xiàn)實(shí)中的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣一好媽媽而感到驕傲!
媽媽就是這樣一個(gè)人，一邊愛(ài)著我，一邊愛(ài)著家!
描寫(xiě)人物的作文8
奶奶老了，要賣(mài)掉農(nóng)村老家的房子，來(lái)北京和我們一起生活。從打知道了這件事，我就天天纏著爸爸媽媽問(wèn)：“奶奶什么時(shí)候來(lái)啊？”“奶奶怎么還不來(lái)？”不知為什么，我覺(jué)得奶奶一定非常和善，一定會(huì)講好多好多新鮮故事。盡管我只是兩歲時(shí)才見(jiàn)過(guò)一次奶奶，現(xiàn)在早不已不記得她的模樣了。
一天下午放學(xué)回家，我敲了兩下門(mén)，不見(jiàn)開(kāi)門(mén)，又用力敲了兩下，門(mén)一打開(kāi)，我愣住了：給我開(kāi)門(mén)的是一位佝僂著腰的老太太，她皮膚粗糙，滿(mǎn)臉的皺紋好像那核桃皮。因?yàn)樗鼜濐^低，看人時(shí)兩眼用力向上瞄，顯得白眼球太多，使我不由得有些害怕。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，老太太就先哼哼地說(shuō)：“以后敲門(mén)小點(diǎn)勁兒，要不然就是鐵門(mén)也得讓你敲碎了！”“我沒(méi)使勁……”還沒(méi)等我申辯完，媽媽從里屋走出來(lái)說(shuō)：“靜靜，奶奶來(lái)了，叫奶奶呀�！薄鞍�？奶奶？”我心里別提有多少失望了。
奶奶來(lái)后，中午只有我們倆吃飯。我偶爾掉了飯粒，奶奶就不住聲地斥責(zé)我：“你下把漏呀，連飯都吃不周全！”?
一次中午回家，我見(jiàn)奶奶滿(mǎn)頭大汗地擦樓梯，趕緊說(shuō)：“奶奶快歇歇吧�！闭l(shuí)知奶奶眼珠一瞪：“你人不大，私心不小，都不擦樓梯。還有臉住這兒?jiǎn)�？”好心不得好�?bào)，我委屈極了。平常也懶得跟奶奶說(shuō)話(huà)。
媽媽看出了我的情緒，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“奶奶沒(méi)文化，吃了一輩子苦，很不容易，她性格是倔，但心地非常善良，靜靜，你就不能換個(gè)角度看奶奶嗎？”換個(gè)角度是什么角度呢？從這以后，我細(xì)心地觀察奶奶。
一天中午我一進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)奶奶慌亂地藏什么東西。我假裝沒(méi)看見(jiàn)，趁奶奶進(jìn)廚房的機(jī)會(huì)，掀開(kāi)褥子一看，原來(lái)是一堆破衣服。奶奶發(fā)現(xiàn)我知道了她的秘密，求我似的說(shuō)：“衣服補(bǔ)補(bǔ)還能穿，你媽把它扔了，太可惜，你別告訴她，我從垃圾箱里撿回來(lái)了�！蔽倚睦镆粺�，覺(jué)得奶奶從來(lái)都沒(méi)有像今天這樣和善。?
媽媽怕奶奶累，把平時(shí)換下的衣服全藏起來(lái)。可奶奶就像有什么特異功能似的全都能找來(lái)，把它洗得干干凈凈。一次我發(fā)低燒，媽媽說(shuō)別去上學(xué)了，在家休息吧。奶奶卻在旁邊說(shuō)：“別那么嬌氣，有什么病，興許上學(xué)就好了�！蹦棠陶f(shuō)話(huà)雖硬邦邦的，但我聽(tīng)著卻覺(jué)得奶奶特理解我。
現(xiàn)在，我終于理解了我的奶奶。她雖然很倔，但她耿直、勤勞、節(jié)儉；她雖然沒(méi)有文化，也不會(huì)講那些優(yōu)美、精彩的童話(huà)，但她卻用最樸實(shí)的行動(dòng)教育著我，讓我做一個(gè)自強(qiáng)有用的人。
我喜歡我的倔奶奶！
描寫(xiě)人物的作文9
爸爸不但在家里抽，就連在廁所里都忘不了他的煙。這一天，媽媽想了個(gè)狠招來(lái)對(duì)付爸爸，就是乘爸爸不在家時(shí)，把他衣服里所有的煙和錢(qián)都收起來(lái)，家里的煙也不能放過(guò)，讓他想抽都沒(méi)得抽，這個(gè)辦法僅僅奏效了三天。爸爸又抽了起來(lái)。我可奇怪了，明明把爸爸身上的錢(qián)和煙都收了起來(lái)，他怎樣還有煙抽呢？媽媽告訴我說(shuō)：“你爸爸有可能是從你大舅那拿的煙，要不就是在門(mén)口小賣(mài)部那賒的煙�！蔽液蛬寢尪济曰蟛唤�。
直到有一天，我正要去小賣(mài)部買(mǎi)鉛筆時(shí)，看見(jiàn)了爸爸正在小賣(mài)部里賒煙抽，我立立刻前叫他回家。爸爸說(shuō)：“兒子，千萬(wàn)別跟你媽說(shuō)，我就抽這一天，明天就戒。”
“我才不相信你的鬼話(huà)，走，我們回家去�！蔽艺f(shuō)道。爸爸沒(méi)話(huà)說(shuō)，只好跟我回家。回到家里，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，電視上說(shuō)，煙里有有毒的物質(zhì)，是種有毒的物質(zhì)，吃多了對(duì)人體是有害的，您不能把煙戒掉嗎？抽多了煙就會(huì)上癮的，就像玩電腦游戲一樣，如果癮發(fā)了，全身上下都會(huì)難受的。”
一天，我自作主張的把打了個(gè)電話(huà)給大舅，跟他說(shuō)：“大舅，以后我爸爸來(lái)您著拿煙，您都別給他，行嗎？”大舅想都沒(méi)想就爽快的答應(yīng)了我。我又跑去門(mén)口的小賣(mài)部，對(duì)那的老板娘說(shuō)：“以后我爸爸來(lái)您著賒煙，您別讓他賒，好嗎？”老板娘也答應(yīng)了。我還把他身上的煙全部毀掉了，就連煙渣子都沒(méi)有。這回我看他還怎樣抽煙。
爸爸一回來(lái)就在衣服里找煙，可他怎樣找也找不到，著急的就像熱鍋上的螞蟻。這回爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是走到客廳里，坐在椅子上發(fā)呆，半天都不說(shuō)一句話(huà)。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸堅(jiān)定的說(shuō)：“從這天開(kāi)始，我決定戒煙了。”
媽媽說(shuō)：“你說(shuō)戒煙都說(shuō)了三萬(wàn)六千八百六十遍了，可哪一次成功了。除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)了�！�
我插了一句：媽媽?zhuān)职纸錈熓呛檬�，您就不要諷刺他了。爸爸，祝你戒煙成功，我先獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，說(shuō)著，就把剛剛削好的蘋(píng)果拿了出來(lái)，放進(jìn)了爸爸的嘴里。
爸爸邊吃蘋(píng)果邊對(duì)著媽媽說(shuō)：“不要在門(mén)縫里看人，這樣容易把人看扁了，這次我是下定決心戒煙，不要打擊我的用心性嘛�！边@句話(huà)說(shuō)的媽媽毫無(wú)反擊之力。
過(guò)了差不多一個(gè)月，爸爸真的把煙戒掉了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“真是皇天不復(fù)有心人，柳暗花明又一村�。�
為了慶祝爸爸戒煙成功，那天晚上，我們家舉行了別開(kāi)生面的慶祝晚會(huì)，只到12點(diǎn)時(shí)，慶祝晚會(huì)才結(jié)束。
從此，爸爸都沒(méi)有再抽煙了，家里也沒(méi)有平時(shí)那樣烏煙瘴氣，反而變的干凈了起來(lái)。
描寫(xiě)人物的作文10
一股久違熟悉的香味悄悄進(jìn)入我的鼻里。我吸了吸鼻子，有些怔愣。蛋炒飯？
我尋著食物的香味一直走到這個(gè)地方，入眼是那略顯蕭條的廚房。我的腦袋小心翼翼地往里邊探。果然！是她！是那個(gè)自己一生中最重要的人！她的手是那般靈巧，在油鍋上忙碌地?cái)[弄著各樣?xùn)|西，卻絲毫不顯厭倦。似乎是在晨光的揮灑下，她的背影是異樣的疲憊和單薄。
“媽媽。”我似乎挺聽(tīng)到了一個(gè)聲音，是自己的，卻變得那般久遠(yuǎn)，好像是在很久很久以前了。我企圖再往下探尋著什么，回憶給我的卻是一片空白。
突然，有些不曾被記起的片段在我的腦海中炸裂開(kāi)來(lái)，令我猝不及防。卻是支離破碎。
“小兮，媽媽給你炒的飯好吃不？”
“小兮，要蓋好被子，別夜涼了，明天又要感冒了！”
“小兮，這次考試考了幾分？”
“小兮，上學(xué)了書(shū)包記得帶上！”
“小兮.......”
“.....”
現(xiàn)實(shí)終究還是將我無(wú)情地扯回。我無(wú)奈，輕聲地走出了這個(gè)地方。
門(mén)外，卻是一片晴空萬(wàn)里。我的心卻好似被玻璃碎片狠狠地剜了一下，一遍又一遍地細(xì)數(shù)著我的哀傷。
終究是回不去了。回不去了。曾幾何時(shí)，無(wú)話(huà)不說(shuō)演變成了無(wú)話(huà)可說(shuō)？曾幾何時(shí)，溫言細(xì)語(yǔ)變成了暴躁怒吼？曾幾何時(shí)，溫馨和諧變成了一貫冷漠？曾幾何時(shí)，曾幾何時(shí)？有很多話(huà)想要說(shuō)，卻何苦道不盡，道不盡。
淚還是打濕了眼眶。似乎是上天要與我作對(duì)，雨，傾盆而下。流入嘴里的，有些苦澀。這分明是雨水啊，怎么這么苦呢？我就站在小路上，任雨水將我擊垮。模糊中，我好像看到了當(dāng)年那個(gè)熟悉的身影，撐著傘向我走來(lái)
我已不懼雨，可撐傘的人卻要離去。
顧不得行人嫌惡的目光，我蹲下身子，抱頭痛哭。
你們不會(huì)懂的，不會(huì)懂的。如果可以，我愿意化作一縷輕煙，從你聲旁穿過(guò)，卻悄無(wú)聲息。如果可以，我愿意變成天上的星辰，靜靜地等待著和你有關(guān)的黎明......如果可以，我愿意成為一滴泉水，親切而無(wú)聲的撫慰那顆被不經(jīng)大腦說(shuō)出的惡語(yǔ)擊垮的心.....
描寫(xiě)人物的作文11
我的爸爸是一名警察。他在戒毒所工作，已經(jīng)干了五年多了。平時(shí)，我很不容易見(jiàn)他笑。只要有了大案，他就坐立不安，飯吃不香，覺(jué)睡不好。他高高的個(gè)兒，足有一米七左右，平時(shí)經(jīng)常穿一身警服，有一雙，在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上早已出現(xiàn)，一條魚(yú)尾似的皺紋。
記得一個(gè)晚上，我睡得正香，忽然一聲急促的電話(huà)聲把我吵醒了。這時(shí)，爸爸已經(jīng)翻身坐起，抓起電話(huà)。我一聽(tīng)，原來(lái)是子潛逃了。爸爸一邊聽(tīng)電話(huà)，一邊穿衣服，他的臉色開(kāi)始變得嚴(yán)峻起來(lái)，聽(tīng)完電話(huà)，他就往外走了。
我見(jiàn)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天再去不行嗎？”爸爸聽(tīng)了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你小孩子懂什么，干我們這行的要不怕吃苦不怕累才行。你知道嗎？我如果現(xiàn)在不去，那人怎么捉回來(lái)��？”我聽(tīng)了，無(wú)話(huà)可說(shuō)，我心想：爸爸你要多加小心。
好不容易等到了天亮，這時(shí)，爸爸才拖著疲倦的身子回家。他那臉上還是那么嚴(yán)肅，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，我一見(jiàn)就知道，案子還沒(méi)有破，子也沒(méi)有下落。過(guò)了一周，案子破了，爸爸那臉上呈現(xiàn)出難以見(jiàn)到的笑容。然而在一周之內(nèi)爸爸飯吃不香，經(jīng)常抽悶煙，晚上到十一二點(diǎn)才睡覺(jué)。
爸爸這樣有高度負(fù)責(zé)的精神能讓我不敬佩嗎？
我的爸爸不但有高度負(fù)責(zé)的精神，而且還有大公無(wú)私的精神。
記得有一次，一個(gè)認(rèn)識(shí)我爸爸的人來(lái)找爸爸，那位老鄉(xiāng)手里提著一些見(jiàn)面禮。事情是這樣的：這為老鄉(xiāng)買(mǎi)了一臺(tái)手扶拖拉機(jī)，要辦執(zhí)照，但不和手續(xù)，所以他要來(lái)找我爸爸幫忙，老鄉(xiāng)一進(jìn)們，就說(shuō)：“老李呀，我又有事麻煩你了�！卑职终f(shuō)：
“什么事，進(jìn)來(lái)再說(shuō)吧！”那人進(jìn)來(lái)，把見(jiàn)面禮一放，就滔滔不絕的說(shuō)明了來(lái)意。說(shuō)完了，又補(bǔ)充一句：“這樣的事你就幫幫忙吧！”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“不答應(yīng)，是老鄉(xiāng)之間的事；答應(yīng)吧，又違法規(guī)定�！卑职诌t疑了一下，認(rèn)真地向來(lái)人解釋說(shuō)：
“不行呀！這事我不能幫忙，因?yàn)槲沂且幻�，�?yīng)該嚴(yán)守法律，不能做違法規(guī)定的事，更不能做這種對(duì)不起國(guó)家的事�！�
這位老鄉(xiāng)不好意思的走了。
爸爸這樣大公無(wú)私、不為親朋好友開(kāi)后門(mén)的精神實(shí)在令我敬佩。
我有這樣一位高度負(fù)責(zé)、大公無(wú)私、不為親朋好友開(kāi)后門(mén)的爸爸，能讓我不自豪嗎？這樣的爸爸能讓我不敬佩嗎？
描寫(xiě)人物的作文12
中午，我乘飯后空閑，再次游逛綠茵操場(chǎng)，望著一圈圈跑道想到了以前在操場(chǎng)上和同學(xué)們的往事。那是一個(gè)炎熱的夏日，是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，早上十點(diǎn)多，我站在起跑線(xiàn)上準(zhǔn)備200米賽跑，在準(zhǔn)備時(shí)間里，我隨著時(shí)間一分一秒的流逝，也越發(fā)緊張。離比賽開(kāi)始只有五分鐘了，天生膽小的我看著四周的一切，感到恐懼，甚至想放棄。“加油！不用想周?chē)囊磺�，不要在乎輸贏，就像平時(shí)一樣跑就行了，發(fā)揮自己的實(shí)力，我們相信你能行的！”我們班的同學(xué)，他們站在板凳上，揮舞著旗子和各種加油棒，一邊為我吶喊助威�！芭椤币粯屃钕�，我擺動(dòng)雙臂，邁大了步子，沖了出去，我不顧一切，在心里念叨：“不要管那些對(duì)手，不要想……”在我跑時(shí)，同學(xué)們也跟著我奔跑，比我跑的還快，我可不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，我加緊步子，像有人在后邊推我，這是同學(xué)們的鼓勵(lì)在推我前進(jìn)�！凹佑停灰袎毫Α边@聲音在我耳邊回響，我雖然沒(méi)仔細(xì)看他們，但時(shí)刻覺(jué)得他們叫的得很賣(mài)力。漫長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束，我拼了命可最終也沒(méi)爭(zhēng)到第一，不能進(jìn)入決賽。我很失落，總覺(jué)得心里空落落的，很對(duì)不起同學(xué)，對(duì)不起我們班，他們那么累得為我加油鼓勁兒，我卻辜負(fù)了他們……同學(xué)們?cè)缇驮诓賵?chǎng)出口處等我了，他們?nèi)允悄敲撮_(kāi)心，贊嘆我“跑得很快！”“第二名，真厲害！”“發(fā)揮不錯(cuò)！”都是一些贊揚(yáng)的話(huà)，絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思。他們還拿來(lái)紙巾給我擦，拿來(lái)水給我喝，拿來(lái)面包給我吃……本來(lái)皺著眉頭，呆呆的，心情失落的我，見(jiàn)同學(xué)的做法，沒(méi)變得開(kāi)朗，反而哭了，可能是感動(dòng)的吧！他們還一個(gè)勁兒安慰我。
小學(xué)生活如一片片花瓣，一片片隨風(fēng)飄落，開(kāi)花時(shí)那么美，落下時(shí)也同樣美，還會(huì)把它的美珍藏在心中，邂逅。同學(xué)之間的美好，我也不會(huì)忘記，我把那些美好記錄下來(lái)，或是按下照相機(jī)的快門(mén)，把一張張珍藏，不讓它們流逝……五年，就如一杯濃濃的茶，很快喝完，苦苦的，就分別了；細(xì)細(xì)品位，原來(lái)那種味道是甘甜的。五年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，翻看著歷史在腦海中流過(guò)的影兒，最深最濃的就是這個(gè)了。
描寫(xiě)人物的作文13
身世背景：殘古碑剎，孤影
十年不過(guò)彈指之間，弱水三千，只取一瓢飲。
那年，一紙折扇，只為一人書(shū)，
那年，一曲笙歌，只為一人舞，
那年，一展笑顏，只為一人歡，
那年，一見(jiàn)傾心，只為一人盡，
那年，一注獨(dú)孤，只為一人念。
那年，血染白紗，江山如畫(huà)，
那年，眉間朱砂，剎那芳華。
何為家？何為十里紅妝？何為愛(ài)？何為情定天長(zhǎng)？
流瑾逐，千古月，付韶華，心如麻。
我叫未凝。獨(dú)孤氏被滅門(mén)時(shí)，她們對(duì)我說(shuō)，四小姐，快跑，不要在回來(lái)了。
流笙歌歌，華燈初上，誰(shuí)又懂我的滄桑？十載苦學(xué)，十丈寒冰，學(xué)有所成之時(shí)才知心血枉費(fèi)，那種可笑，那么諷刺。
踏月就那么看著我，它是一匹馬，黑兮的眼珠仿若將揉碎了一般，只有她明白我的痛楚？我一直以為不是的。
踏月帶著我十里奔乘，心涼透了，在那個(gè)俊美無(wú)雙，仿若神只的男子面前，綻開(kāi)的朵朵茶靡，終是我的幻想，一意孤行，帶給我的只有無(wú)盡傷痛。
脫離星光可以照耀的地方，我總是想，那些所謂的友情，親情，愛(ài)情，都是些什么蠱惑人心的東西？終于明白，那對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一種牽絆！
天地黃沙一片，站在凡塵中，蕓蕓眾生，可有區(qū)別？不，沒(méi)有，都是一樣的庸俗，一樣的令人厭惡。
看著石碑上的字，殘古碑，就在前面了吧？擺脫了俗塵的牽絆，那些情感都去死吧，腳下踩著的是那個(gè)男子的尸體與那個(gè)女子的頭顱，口中的腥甜讓我有莫名的快感，興奮殺戮的因子，愈發(fā)強(qiáng)盛了。
耳畔忽然想起少女清冷的聲音，殘古碑，十里之外，夙魅湖畔之底，爾等確定前行？
我輕勾唇角，那一抹不屑釋然的笑意，囂張狂傲的聲音，永不后悔！
從迷霧中走出的絕色少女站在我面前，姣美的容顏上笑得狂野，輕啟朱唇，我叫未初。
久仰大名，我用手將頭上的斗篷卸下，露出那如火紅發(fā)，與世人眼中似魔似仙的容顏，殘古碑主。
未初似乎不意外我猜出她的身份，雅然一笑，萬(wàn)千美麗瞬間黯淡無(wú)光，她玉手輕揚(yáng)，花瓣如夢(mèng)如幻，這就是殘古碑主天下無(wú)雙的本領(lǐng)，控花。
未初說(shuō)，狂殺羅剎孤影，早有耳聞。加入殘古碑嗎？
我點(diǎn)頭，既然我的身份她已經(jīng)知道了，那么，明人不說(shuō)暗話(huà)。
她消失了。
我執(zhí)步走入夙魅湖畔之底，以后，這里就是我的家了，我不再是什么獨(dú)孤未凝，我是我，孤影，殘古碑僅次于碑主之下的剎。
七重紗衣，血染山河，恣意狂蕩。沒(méi)人會(huì)知道殘古碑剎孤影是個(gè)女子，只知那一頭紅發(fā)閃過(guò)之處，毫無(wú)生還。
玉樹(shù)瓊花如夢(mèng)逝，三千紅絲去風(fēng)塵。
描寫(xiě)人物的作文14
每每回到家里，看到我的母親，我總覺(jué)得，我有的不是一個(gè)老媽?zhuān)且粋�(gè)姐姐。而且還是一個(gè)可愛(ài)的少女心的姐姐。
我是一個(gè)比較喜歡酷酷風(fēng)格的女生，我從小喜歡和男孩子打鬧，喜歡超級(jí)英雄，最?lèi)?ài)機(jī)槍一類(lèi)的東西。就連玩網(wǎng)絡(luò)游戲，都是槍?xiě)?zhàn)偏多，性格脾氣也是，不喜歡粉色，不喜歡女生的有的尖的聲音，從來(lái)不穿裙子，頭發(fā)也不長(zhǎng)。用別人的話(huà)說(shuō)，就是一個(gè)活脫脫的假小子。
雖然我也不知道自己為什么是這樣的，但是我還是很堅(jiān)定自己的審美和風(fēng)格的。可是，每當(dāng)我看到我的媽媽?zhuān)揖陀X(jué)得自己可能不是親生的。
不要小看我這個(gè)媽媽?zhuān)m然已經(jīng)三十多了吧，卻一點(diǎn)看不出來(lái)。主要是保養(yǎng)的好，而且人長(zhǎng)得也比較年輕的那種。性格也樂(lè)觀。而且最大的特點(diǎn)，就是她有一顆不老的少女心。
看不怎么出年紀(jì)就算了，站在我身邊，別人都以為是我姐呢。帶著粉紅蝴蝶結(jié)的發(fā)圈，齊劉海，高馬尾，簡(jiǎn)單又不失優(yōu)雅的粉色連衣裙。我常常對(duì)于她這種強(qiáng)行裝嫩，感到無(wú)語(yǔ)。但是，別人就是看不出來(lái)。
而且，她的性格也是那樣的。她常常為我準(zhǔn)備的東西，都是很可愛(ài)清新的。在我強(qiáng)烈的反對(duì)下，也算是變得不那么花哨了。雖然差不多年齡的姐姐，也會(huì)喜歡她挑的東西，但是，我作為一個(gè)酷小子，我都不知道該怎么面對(duì)我的這位媽媽。她常常讓我看她的裙子好不好看，不厭其煩。也常常問(wèn)爸爸自己做的飯，可不可愛(ài)，好不好吃。
雖然我不明白媽媽的成長(zhǎng)史，但是我真心佩服她。因?yàn)椴皇撬羞@個(gè)年紀(jì)的媽媽?zhuān)加杏職鈭?jiān)持自己的喜歡，揚(yáng)言我就是喜歡粉色，就是希望自己是一輩子少女。
雖然她常常打扮上，有點(diǎn)讓我們不太適應(yīng)。但是她和別的媽媽?zhuān)矝](méi)有什么不同。她也會(huì)為了做家務(wù)感到累，也會(huì)抱怨。同時(shí)，她也愛(ài)著我們，愛(ài)著這個(gè)家。
最后，我也明白自己為什么能夠堅(jiān)持自己的風(fēng)格了。雖然我也常常會(huì)聽(tīng)到別人對(duì)我的穿著風(fēng)格，有所質(zhì)疑，但是我都沒(méi)有改變過(guò)。因?yàn)檎娴南矚g，還有，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)可愛(ài)的媽媽。就像我的老媽?zhuān)谖矣凶约旱南敕ㄖ�，也沒(méi)有對(duì)我的穿著有什么意見(jiàn)，只要不夸張就好。
我就是那樣的覺(jué)得的，對(duì)于我們自己的生活，我們都有自己的喜好。在我們自己的生活里，我們不可能要求別人也要一樣。不需要太在意別人的議論。生活是自己的，我們只要不違反紀(jì)律，不傷害別人，不要太過(guò)分，做好我們自己，又有什么錯(cuò)呢？感謝我的媽媽?zhuān)屛矣杏職鈭?jiān)持。
描寫(xiě)人物的作文15
“嘿，又來(lái)新生啦！”眼疾嘴快的“胖頭兒”從板凳上蹦起來(lái)嚷著。不要他提醒，女同學(xué)早都圍上來(lái)了�！皠e、別，我不是……”那“女生”急得連連擺 手，“我，我是你們的老師！”話(huà)音剛落，全班都哄堂大笑起來(lái)。我也暗自好笑，仔細(xì)打量著她：一張圓圓的娃娃臉，天真爛漫的大眼睛，腦后梳著一根“馬尾 巴”，不高的身材穿著翠綠色的絨衣，稚氣十足！說(shuō)她是幼兒園的小阿姨還差不多，可是說(shuō)她是初中的數(shù)學(xué)老師，這簡(jiǎn)直是在開(kāi)國(guó)際玩笑嘛！班長(zhǎng)笑著走過(guò)去伸手： “歡迎你成為我們中的一員！”她滿(mǎn)臉通紅，一個(gè)勁兒地直跺腳：“哎呀！真的！不騙你們的……”忽然，“馬尾巴”一甩，急中生智地掏出備課本，四下晃動(dòng)著： “你們看……”“喲，還真是老師！”“咳，咳，”她佯作鎮(zhèn)靜地清了清嗓子，揮了揮手，“好了，好了，上課吧！”
這堂課上得也沒(méi)什么新鮮的。好不容易下課了，“胖頭兒”、班長(zhǎng)和我們幾個(gè)湊到一塊兒�！芭诸^兒”滿(mǎn)臉的不服氣，瞪著大眼珠道：“要不我們找校長(zhǎng) 提意見(jiàn)，把她換了！”還是班長(zhǎng)沉穩(wěn)些，他說(shuō)：“唉，你們急啥？提意見(jiàn)也得有依據(jù)呀！不如我們每人找一道奧數(shù)題……”他神秘地眨了眨眼，如此這般，我們立刻 心領(lǐng)神會(huì)。
下午活動(dòng)課，我們幾個(gè)帶著“試題”裝模作樣地來(lái)到辦公室。她微笑地看著我們說(shuō)：“有什么事？”班長(zhǎng)連忙把他準(zhǔn)備好的一道“殺威題”遞了過(guò)去： “問(wèn)題！”“喲，看不出你還研究得挺深呢！”只見(jiàn)她撇了撇了嘴，眼珠一轉(zhuǎn)，馬上拿起筆在紙上解了起來(lái)。我在一旁直犯嘀咕：“班長(zhǎng)啊班長(zhǎng)，你的殺威題怎么一 點(diǎn)威風(fēng)也沒(méi)顯示出來(lái)呀？還是看我的！”她剛講完，我就迫不及待地把紙遞上去：“老師，還是給我講這一道吧！”只見(jiàn)她拿過(guò)我的題，皺起眉，沉思起來(lái)。這下我 樂(lè)了，心想：“看你還神氣不？”我正在得意之時(shí)，忽然她眉頭一展，“馬尾巴”一甩，興奮地說(shuō)：“嘿，可不簡(jiǎn)單，六條輔助線(xiàn)！”我頓時(shí)目瞪口呆，看來(lái)，又難 不住她了！剩下的幾個(gè)同學(xué)嚇得不敢再問(wèn)了。
我們灰溜溜地退了下來(lái)。從此以后，我們便都老老實(shí)實(shí)的了，可也是，她豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，敏捷的思維，清楚的講解令我們折服了。我們不但喜愛(ài)上了她的課，還愿意跟她在一起，下棋、聊天。有時(shí)我們也分不清她到底是老師還是學(xué)生了。