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元旦節(jié)高中記敘文隨筆
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的元旦節(jié)高中記敘文隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦節(jié)高中記敘文隨筆1
星期五是元旦，按常規(guī)學校會讓每班舉行聯(lián)歡晚會，可直到中午放學老師也沒通知我們準備節(jié)目，只說可以帶零食。我百思不得其解：老師只會在開聯(lián)歡晚會的時候讓我們帶零食，可又沒通知開聯(lián)歡晚會。
下午第一節(jié)課，老師終于把秘密公開了：“我們今天下午玩游戲，我拿著這些卡片;每組派兩個人，一個人看一下卡片，然后做動作，可以說話，但不許說出卡片上的這兩個字;另一個人猜。每一組五分鐘�，F(xiàn)在小組開始選人�！薄�
哈哈，老師果然有主意�？蛇@挑人嘛，身為組長的我可要好好琢磨一番了。首先，不能是書呆子，但也不能太差，卡片上還有成語呢。__主動請辭，那就在__和我之間選擇吧。我學習雖不錯，但積累太少，反應(yīng)遲鈍，也請辭吧。__愛說話，愛“表演”，但愛說話指的是說臟話，愛表演指的是打人，又不團結(jié)，免了吧。那就只剩__和__了，此一男一女，都像猴似的，四肢發(fā)達，愛爬高上低，又經(jīng)常在一起斗嘴，旁聽者都說他們的語言精辟不堪，且反應(yīng)靈活，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個好主意就出來了。太好了，真是天賜我人才呀!
第一局，一、二、三、四、五組的人真是書呆子，上了場后扭扭捏捏，我認為主要原因就是四個女組長逞能，自己帶個好朋友上去。我真慶幸自己沒那樣做。輪到我們組了，__、__一亮像，全場驚呼，因為他們是第一局里唯一一對男女組合!
__太狡猾了!卡片上寫的是蘋果，他就說：“__正在吃的�！盻_一看她吃的是蘋果，就知道了。__也機靈得很，他們兩個人配合十分默契，一會兒，我們組的成績便遙遙領(lǐng)先了。
第二局，老師加大了難度，表演的人只許做動作，不許說話，可這也沒難倒我們組那兩個精英。__妙法百出;手在臉旁搖著，皺著眉，好像很熱，一會兒，手上像握著東西，嘴像吃著什么，__一想便知道那是冰淇淋;再比如那個坐井觀天，__往下一蹲，眼睛向上瞅著，把坐井觀天表演得活靈活現(xiàn)。
不僅我們的演員優(yōu)秀，別組的那兩個人的能力也不容乎視呀。第四組的__連跳水都演得出來，兩臂垂直，手垂直合擾，微低頭，跳下講臺，腰俯下去，簡值像個專業(yè)跳水運動員;第二組的__演孫悟空時，直接擺了個孫悟空的招牌動作“火眼金睛”，惹得臺下一片大笑。
快樂的時刻總是很短，不知不覺，這次有趣的聯(lián)歡就要結(jié)束了，但它太讓我留戀了。
元旦節(jié)高中記敘文隨筆2
元旦，我和爸爸媽媽一起去外婆家鄉(xiāng)玩。我們?nèi)チ撕枚嗪猛娴牡胤健?/p>
我爬了座小山。在山上，我看到了一座古塔，它是斜的，我很想爬上去看一看，可是不允許上去，只能在下面看，爸爸只好幫我拍了幾張照片。爸爸媽媽還告訴我，古代的時候，塔旁邊原來有一座寺廟的，后來被燒毀了，現(xiàn)在就只能看到些大石塊了。
在樹林里，我看到一座很大的假山迷宮。我進去后發(fā)現(xiàn)有好多條路，我走呀走，終于走出來了。我又找了條路重新進去玩了起來。我最喜歡在假山迷宮里玩了，把上面所有的路都走了一遍。我還看到一座橋，一會兒往左拐，一會兒往右拐。湖邊還有一條石船，我進去后發(fā)現(xiàn)里面還有樓梯可以上到船頭去呢。
玩累了我們就回賓館休息了。第二天，我們先去了另外一個山寺，我在里面看到了很多菩薩，其中有一個很高很大的菩薩有四面的，每一面都有很多手，媽媽告訴我這是“千手觀音”。我還看到了五百羅漢，我覺得其中有一個長得很象唐僧的。
山寺后面還有個花園，那里的池塘里本來有個千年老鱉，現(xiàn)在沒有了，只有一個老鱉的塑像。我問媽媽千年老鱉是不是烏龜大王呀?媽媽說是王八大王，可王八又是什么呢?花園里也有一座假山，就是很小的，只有一條路可以上去，上面還種了兩棵大樹，一棵樹有94歲，另一棵樹有96歲了。我很好奇，為什么96歲的樹比94歲的樹長得還細呢?媽媽告訴我那是因為樹的種類不同。
從寺里出來，我們趕緊先回賓館退房間，時間差點來不及。然后我們?nèi)チ艘粋�很美麗的湖，我覺得這個湖很大的，爸爸開車帶著我們繞了半天，這個湖還在眼前。我在湖邊跑來跑去，在草地上打滾，玩得很開心，爸爸又給我拍了不少照片。我看見遠處的湖邊也有一座很像輪船的大房子，我想我要是能上去看看就好了。
離開這條美麗的湖，我們就回自己家去了了。我覺得這個地方很好玩，我還想再去一次。
元旦節(jié)高中記敘文隨筆3
元旦晚會馬上就到了，我們的心情都很激動。
由于我和另一個同學之前有過準備元旦活動的經(jīng)驗，于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設(shè)計游戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊!
現(xiàn)在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著紀律，而我和班長負責安排好一切。
半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦晚會這一令人期待的時刻來臨了，我與另一個同學走進后臺，做好調(diào)音的工作。
班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學們，我宣布元旦晚會現(xiàn)在開始!”。全場立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，擺動著旋律。
接著，進入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。這個游戲其實挺難的，對游戲參與者的應(yīng)變能力要求很高。
大家聽了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在自己手中，班長說：“我先試試�！�。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹。哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎?是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧!每個人都微笑滿面的，可吹完都白臉了。
然后是大家拭目以待的游戲擊鼓傳花，傳送物品是柑橘，在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時，橘子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節(jié)目。大家開始緊張了，傳到自己該怎么辦啊?班長一聲下令，交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘。音樂突然結(jié)束，橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上臺，為大家吟誦了一首詩。
接著，同學們便唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀的歌手。主持人先登場，唱了一首歌，有個調(diào)皮的同學偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去，大家都笑了起來。
一個小時在同學們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時候，班長宣讀著閉幕詞，每個人都感覺有點不舍。
我走出教室，天色已晚。這次大家都十分開心，一直到走出教室，還是可以聽到許多人津津有味地談?wù)摻衲晖頃墓?jié)目，今年的元旦晚會是最難忘的一次晚會。
元旦節(jié)高中記敘文隨筆4
元旦到了，我們家發(fā)生了許多有趣的事情。
之前，我和表哥忘了帶我家鑰匙，我就去表哥家睡覺。今天早上，舅媽帶我和表哥去吃早點。我們到了一家小吃店。我點了一碗清湯面吃。只見凹凸不平的面條上點綴著綠油油的蔥花，還有金燦燦的雞蛋、帶著淡淡酸味的湯。真是香噴噴的清湯面啊!我的面先到，表哥連口水都滴了下來。
吃完早點，我們?nèi)チ司司说膯挝煌�。表哥先到了辦公室，打開電視津津有味地看了起來。我也坐在軟軟的沙發(fā)上看電視。
看了一會兒電視，我就不耐煩了，拖著表哥出去走走。一出門，進入我眼簾的是一個大噴水壺，我靈機一動，心想：“無聊?把噴水壺裝滿水來玩不就好了?”表哥似乎明白我的意思，一把提起噴水壺，往水龍頭沖去。不一會兒，他拎了噴水壺回來。我們玩“射洞”、“瞄空地”什么的，可有趣了!
中午，我們跟叔叔們?nèi)ワ溩羽^吃飯。大家都吃得香香的，還不時地嘖嘖贊嘆。
晚上，有著最快樂的事!我外婆老鄉(xiāng)的女兒要結(jié)婚，邀請我們一家人在飯店大餐廳吃飯。我來到了飯店門口，想看看他們幫新郎、新娘照相。咦，這里有一對新人。哈哈，真有趣!我正看的入迷時，又發(fā)現(xiàn)了一對。這怎么回事?正當我在辨認時，又發(fā)現(xiàn)一對，最后還發(fā)現(xiàn)一對新人。這個時候，我已經(jīng)一頭霧水了，四對新人，到底哪對是我們要找的?最后，還是外婆揭開了謎底。原來，就是我第一次看到的呀，我差點要暈倒了。
菜剛上桌，我便吃開了。哇，菜還挺豐富的嘛!有清澈見底的清湯、有白嫩嫩的蒸魚、有綠油油的扁豆、有紅通通的蝦、還有香氣十足的`炒牛肉，至少也有二十多道菜，而且道道都是“全能冠軍”，色、香、味俱全。哈哈，這下，我這只小饞貓也能大飽口福啦!我也不管三七二十一，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起來。
吃完了飯，我挺著脹脹的肚子，帶著一大堆糖果、禮物回家了。
今天是元旦，真是快樂的元旦啊!
元旦節(jié)高中記敘文隨筆5
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”快看呀，元旦快要到了，我們正在舉行活動呢!
為了今天的活動，我們早早地把教室布置好了，窗子上貼滿了貼紙，幾乎把整個窗子都遮住了。電風扇上掛著好幾個圣誕老人模樣的玩具，仿佛他們過一會兒就會跳下來給我們分發(fā)禮物。而天花板上則吊著一排繪有雪人的旗子，只要有風拂過，它們就會左右飄蕩，在風中跳起舞來，所有裝飾讓人目不暇接。
“丁零零!”隨著第四節(jié)課的上課鈴聲一響，我們便如火如荼地開始了我們的活動，同學們的游戲異彩紛呈，有趣的“猜臥底”，令人哭笑不得的“不可能完成的任務(wù)”，還有激動人心的“解鐵環(huán)比賽"。
我們小組也不甘示弱，準備了“古詩文擂臺賽”。游戲開始了，主持人走上講臺，你一言我一語地開始介紹起我們的游戲：“我們的游戲是由我，__，__和__承辦的，我們的比賽規(guī)則是，每人取一個字，說出含有這個字的詩句�！�。
終于比賽開始了，同學們有的抽到的是“老”便立馬說出“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，也有的抽到的是“童”經(jīng)過苦思冥想之后，想到了“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”的佳句，還有的抽到的是“人”，卻眉頭緊鎖，怎么也想不出來，我在下面小聲地說：“人有悲歡離合�！笨墒亲罱K還是住了嘴，唉，書到用時方恨少，平時還是要多積累呀!
終于輪到我上去玩啦，我玩的是解鐵環(huán)比賽。主持人一上場并沒有說什么，而是拿了一個鐵盒子，選了幾個參賽的人，直接把鐵環(huán)發(fā)給參賽者，只聽她一聲“開始"，所有的同學都便使出了渾身解數(shù)，有的人一看見它們，就露出了不屑一顧的神情，很快就把很快就把他們解開了。有的人琢磨了好久，才解開它們，還有的人根本打不開。我拿到鐵環(huán)之后，首先想把他們口對口，兩手發(fā)力，扯開它們，可是鐵環(huán)就是鐵環(huán)，紋絲不動，我又兩手往兩邊掰，想掰開它們，可它們還是緊緊地粘連在一起。我急得恨不得把他們一刀兩斷，可惜時間已經(jīng)到了。我只得了個參與獎。
“丁零零”清脆的鈴聲告訴我們，歡樂的時光已經(jīng)結(jié)束了，我們意猶未盡，帶著同學們的禮物和老師祝�；亓思遥m然早就放學了，但我們的歡聲笑語還在教室中回蕩!
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