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我真棒記敘文700字（精選30篇）
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的我真棒記敘文700字，歡迎閱讀與收藏。
我真棒記敘文 篇1
上課鈴響了，同學們紛紛回到自己的座位上，發(fā)現講臺上有幾樣東西：一個雞蛋、一只筷子、半杯清水，呀！怎么還有一包鹽？大家疑惑不解：今天上什么課��？
這時王老師滿面春風地走進教室，神秘地看看大家，不作聲。我們就更好奇了，小聲地討論了起來：“咦，這些東西是干什么的？“是啊，好奇怪哦！”……“好，同學們，請安靜下來！”王老師終于發(fā)話了，“先讓大家猜猜看，這個雞蛋能在水里浮起來嗎？”這時，教室里就像炸了鍋一樣，“不會吧？”“怎么可能呢？”大家一臉的不相信。“好，那我們就來做個實驗，看看雞蛋是不是能浮起來？”哦，我們才恍然大悟，原來這一課是做實驗�。『闷诖�！
實驗開始了，王老師首先輕輕地捏住雞蛋，小心翼翼地放入水中，雞蛋一進入水中就旋轉著往下落，像一個潛水員。接著王老師加入了一勺鹽，用筷子攪拌。大家瞪大了眼睛，全神貫注地看著，生怕錯過每一個精彩的瞬間。看，雞蛋的一端慢慢浮起來了！我激動得感覺心也馬上要跳起來了：難道實驗就這么快成功了！可是雞蛋卻像個醉漢似的，晃晃悠悠了好一會兒，開始往下墜了，不一會兒就沉在了水底，一動不動地睡起大覺來了！“啊呀，咋又沉下去了呢？”急性子的王同學都已喊出聲來了�！翱赡茺}還不夠！”“小博士”陸同學推了推眼鏡說。
“不要著急，”王老師看我們著急的樣子，微笑著說，“好戲在后頭呢！”同學們都半信半疑，繼續(xù)觀察。王老師再次拿出食鹽，這次她放了很多，請了個同學上來用筷子繼續(xù)攪拌，杯子里的水漸漸變渾濁了。同學們有的探出身子，有的伸長脖子。大家驚奇地發(fā)現雞蛋比剛才仿佛輕松了很多，竟然從杯底豎起來了，像一個剛剛睡醒的'娃娃，迷迷糊糊地往上冒，漸漸地露出了腦袋，好像和我們打招呼呢！“哇，好神奇��！”我情不自禁地說道。同學們也興奮極了，高興地拍起手來。
是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？王老師告訴我們水中加入了鹽，水的密度變大了，所以雞蛋浮起來了。世界上有名的死海就是因為海中有大量的鹽，水的密度超大，所以即使不會游泳的人也可以浮在海面上看書、聊天，真是太神奇了！
這真是一次有趣的實驗！
我真棒記敘文 篇2
打開記憶的閘門，一幅又一幅美麗的圖畫瞬間呈現在我的眼前，每一幅圖畫都記錄著我們成長中的點點滴滴酸、甜、苦、辣全都有。這些事，就像天上的`繁星一般多，又如海里的貝殼，數不勝數。但另我至今記憶猶新的一件事就如印章印在了我心里。
那是一個陽光明媚的星期天，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我高興得一蹦三尺高，可馬上又疑惑了：我又不會騎，爸爸買給我干什么呢？爸爸似乎看透了我的心思，一招手，說：“走，爸爸教你騎自行車！”我爽快地答應了。
在操場上，我搖搖晃晃地騎著自行車，爸爸在后面扶著后座。不一會兒，我們就累得滿頭大汗。不知什么時候，我對爸爸說：“爸，停車，休息一下再練吧�！笨珊竺鏇]有應答聲。我小心翼翼地轉身一看，咦？怎么沒人，爸爸呢？再往遠處一看，爸爸正在樹下大口大口地喘氣呢，怎么回事？難道我已經學會騎自行車了嗎？想到這，我心里頓時樂開了花。正在我得意洋洋之時，半路殺出個“程咬金”，自行車突然不受控制地來了個急轉彎，弄得我“人仰車翻”。我就像一只四腳朝天的烏龜，動彈不得。爸爸見了，趕忙跑過來把我扶起，還好，只是腿破了點皮。我那得意的氣焰瞬間一落千丈，就像一個泄了氣的皮球無精打采。爸爸把我拉到樹蔭下，語重心長地對我說：“孩子，俗話說欲速則不達，做什么事都不能心急，要想學會騎自行車，龍頭要把穩(wěn)，兩腳踩在踏板上，身子不能兩邊搖，把握平衡最重要。這樣刻苦練習，才能學會騎自行車�！甭犃税职值脑挘夜钠鹩職�，按照爸爸的話騎了上去。頓時，太陽照著我，小鳥追著我，自行車陪著我，想學會的上進心推著我……
沒過幾天，因為辛勤地努力，刻苦地練習，我終于學會騎自行車了。我真想大聲對自己說一聲：“佳怡，你真棒！”
通過這次學騎自行車，我明白了一個道理：沒有恒心，定會失敗；意志堅強，成功不會太遙遠。
我真棒記敘文 篇3
我們大家都有長處，也有短處。你的短處有“長”高嗎？我的短處就“長”高了！
三年級剛開始學英語時，我不喜歡背單詞，上英語課也不聽講。心里想著：我們是中國人，又不是外國人，干嗎要學英語呢？真討厭！就這樣丟下的知識越來越多，期中考試英語只考了69分�？吹竭@個成績，胸口悶悶的。再左右看看同學，這個100分，那個99分，臉忽的發(fā)熱了，心里懊惱極了！這天一直到放學我都底著頭，滿腦子的69分�；氐郊乙娏藡寢屟蹨I就嘩的流下來了。媽媽問明白怎么回事后鼓勵我：“你很棒的，一定可以學好英語的�！�
當天和媽媽一起制定了學習計劃，上課認真聽講，每天早起半小時背單詞。從第二天開始我每天早早起床背單詞，在課堂上認真聽講。兩周后，我英語課堂聽寫成績從70幾分變成了90，100了。心中不禁爆滿了喜悅，樂滋滋的！有了收獲我更努力了，每天一有時間就拿出英語書復習。期末考試時答卷很順，不用冥思苦想快速的寫完。得了100分！知道分數我感覺心跳加速了，歡呼聲沖口而出，成功的滋味太棒了！我高興的對自己說；“我真棒！”我成功的讓我的短處長高了！
成功的體會讓我充滿信心，我知道了不怕失敗，因為失敗乃成功之母！事情不是一帆風順的，要經歷風雨才能有成功。
“我真棒”為自己加油，為自己喝彩！這句話的意義深刻，令人不肯放棄，失敗都在這句話下死亡，燃燒起新的希望！“我真棒”讓我更有信心面對學習中的`困難。大家都學會對自己說：“我真棒”了嗎？
自信，是成功的前提，但不能自傲�！拔艺姘簟敝皇且粋�添加自信地藥劑，不能超克喲！如果你每時每刻過多的為自己添加，那你的成功只會是一時的，長久不了。就像兔子的尾巴長不了！我真棒的超克會使你的失敗越來越多呢！所以，大家的“我真棒”不能超克喔！但是，對于一些想向生活底頭的人要多對自己說“我真棒！”
我真棒記敘文 篇4
我是一個活潑可愛、興趣廣泛的小女孩。平時愛看書，繪畫，更愛玩。
這不眼下小朋友們最流行的運動就是玩活力板。(.)每當我經過廣場，看到許多人在廣場上悠閑地滑活力板，我羨慕極了。那時心里真想擁有一個活力板，盼呀，盼呀，爸爸終于給我買了一個。那天，我興奮極了，一蹦三尺高，立即纏著媽媽帶我去廣場。
來到廣場，我迫不及待地加入了玩活力板的潮流中。先確定活力板前進的方向，左腳上去�？�，活力板好像故意耍我，右腳怎么也抬不上去，我只好請求媽媽扶我一把了。可是一離開媽媽，我還是滑不起來，活力板在我的腳下顯得很笨重很不靈活。唉，真是看花容易，繡花難呀！正在這時媽媽拍了拍我的.肩膀，輕輕地對我說：“別灰心，繼續(xù)練，心急可吃不了熱豆腐。別瞧他們現在滑得這么自如，其實背地里，不知道吃了多少苦，摔了不少跤呢！”聽了媽媽的話，我心中又鼓起了勇氣，繼續(xù)練了起來。首先，我得掌握好平衡，左腳踩在活力板上，右腳在地上踮著走，踮了幾圈兒，我終于找到一點感覺了。漸漸地我能雙腳上去停留一會兒了。每到這時，媽媽就會豎起大拇指，對我說：“不錯，寶貝兒，但是你的右腳要不停地晃活力板，才能像蛇一樣游起來�！甭犃藡寢尩脑�，我便一遍又一遍地練習了。俗話說得好：功夫不負有心人。我終于能自如地滑行了，那種感覺真的很棒！嗬，滑活力板它不僅鍛煉了我的協(xié)調能力，還能煉了我的膽量呢！人戰(zhàn)勝困難，才能得到快樂！
當然，玩過之后，我也能靜下來。告訴你，我還是個“小書蟲”呢！有一次，媽媽給我買了一本《格林童話》，我一看就愛不釋手，幾個小時過去了，只聽媽媽喊到：“嘉竹，快從冰箱里拿一袋子糖來。”因為我在看書，沒聽清楚，把“糖”聽成了“蜜”，結果取出蜜來給媽媽，在廚房里的媽媽一看直搖頭，嘆了口氣說：“哎，還是我拿吧！”這下，我又回到臥室，津津有味地看了起來。
你看，我是不是很棒哦！
我真棒記敘文 篇5
我，性格開朗，活潑。我們多有長處。當然，我也不例外。
我的長處是彈琴，現在已經九級了。說到彈琴是要付出很多汗水的。
回顧一下當時的情景，2007年的某一天，老師找到我說：“你可以考八級了！”我和媽媽聽了，很高興。
第二天上午，當我和媽媽來到戲校時，這里早已擠滿了參賽的小選手和他們的家長。小選手們表情不一，有的緊繃著臉，有的目光中露出了幾分緊張，有的微笑的臉上充滿了自信------這時我的心里非常緊張，頭上也滲出了汗珠。隨著主考老師一次次的點名聲，我的心怦怦地跳個不停------
忽然，我聽到：“七級選手入場�！蔽业男囊幌绿岬搅松ぷ友邸Ｎ毅读算渡瘢笤赝鴭寢�。媽媽緊緊地握著我的'手說：“別緊張，不要管別人彈得怎么樣，我相信你會是最好�！蓖鴭寢專沂箘诺攸c點頭，心中暗暗給自己加油：“瑩瑩啊瑩瑩，你苦苦練了五年琴，不就是為了要迎接今天的考驗嗎？要勇敢，要拼搏，要敢于競爭！”我離開媽媽，獨自走進考場，醒目的橫幅掛在鋼琴上方——中央音樂學院校外考級。來自北京的中央音樂學院鋼琴教授楊峻老師像一位威嚴的法官坐在評委席上。此時，我覺得腿在顫抖，手心在出冷汗，兩排牙齒不停地打架。楊峻老師說：“別緊張，彈吧！”我這才鞠了一躬，然后坐下彈起琴來。彈前幾個音符，我感到手指僵硬，氣息急促。一連幾個樂曲彈完以后，我的心漸漸平靜下來。聽出自己彈出的優(yōu)美樂曲，一股熱力傳遍了全身。我沉浸在音樂之中，不知不覺便彈完。當我站起來時，才感覺到背上的汗水已浸透襯衣。我向主考老師深深地鞠了一躬后，帶著從未有過的疲憊和快樂離開了考場。這時我覺得外面的天格外藍，陽光格外明媚，心情格外舒暢，因為我剛才的演奏是那么流暢、自如。我終于戰(zhàn)勝了恐慌和緊張。
你們說，我棒嗎？
我真棒記敘文 篇6
我是一個小女孩，別看我個頭不高，我在體育方面可有能耐哩!下了課踢毽子、跳繩都少不了我，因為我是這方面的能手喲!踢毽子、跳繩不算什么，是小菜一碟，轉呼啦圈才是我的拿手好戲哦!
我們村莊的這群女孩子，每個月都要比賽，上個月是我的“對頭”趙帝賽跑時遙遙領先，得了第一，我是個不服輸的小女孩，這次比誰轉的呼啦圈多，心里想這次一定要得第一，所以，在比賽前一個星期我拼命地練習呼啦圈，練到了“爐火純青”的'地步。
比賽的那天終于到了，我們選好了比賽的場地，拿到了我家的呼啦圈。比賽規(guī)矩是:我們不計時，看誰第一次轉得多就可以拿第一。我們這次要選出“冠軍”“亞軍”“季軍”。比賽開始，王新宇是第一個，不到5分鐘就下臺了，才轉了80多個，真是個……下一個可是大將趙帝了，趙帝剛上場就把大家震住了，因為她可以一邊跳一邊轉，在我們大家面前耍了威風，還朝著我們驕傲地一笑.好像在說:“怎么樣，驚呆了吧!沒戲唱了吧?"我氣不打一處來，白了她一眼，心想:哼，這樣又不能加分，到時候我也要耍耍威風給你看看.趙帝竟然一下子轉了672個，把我們都驚呆了。又上了幾個小卒便輪到我上場了，我對趙帝冷笑了幾下，便進人了比賽，我也有自己的絕技喲!我轉了100多個便露了兩手。我一邊飛奔，一邊轉，看得那幾位同學連連叫絕，也把趙帝看得目瞪口呆說不出話來，可好景不長，一不小心跑的時候碰到了墻.弱了下去，像沒了勁的氣球往下掉，趙帝幸災樂禍地笑了起來.可是我又把呼啦圈扭到了腰上，一口氣也轉到了600多個，只聽裁判員數著:“670、671、672、673……”我超過趙帝啦!我開心極了。趙帝一下子晴轉陰了。我得第一啦!我太棒了!
我真棒!夕陽漸漸西沉，朋友拍著我的肩膀說:“你真棒!”我心里像吃了蜜一樣甜。
我真棒記敘文 篇7
我從小學低年級便開始學書法。在一次書法表演中，我的書法作品被貼出來展覽了。雖然并沒有獲得什么大獎，但是我認為我真棒！
在小學暑假里的一天，我們一群要到青少年宮參加書法表演的同學在老師的帶領下浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
我既興奮又緊張，我學了幾年的書法可不是白練的，為此，我可是付出了不少代價。
剛開始學書法，那叫一個辛苦！每天晚上練習坐姿、握毛筆，常常使我雙手雙腳發(fā)麻、抽筋。后來開始練筆劃了，我先是一筆一劃地練�？衫速M了我不少紙張和墨水。到后來，終于步入正軌了。老師讓我們先用方格紙印在字帖上用鉛筆把那一個個字描下來。然后再用毛筆按照描下來的字形跟著一筆一劃的`練好。
慢慢的，我又開始練習用宣紙寫毛筆字了。唉，辛苦又一次來臨！我先用筆劃好一個個方格來，宣紙是很大的，我常常便把它鋪在地上寫。是最辛苦的，我常常一握筆就是幾個小時。豆大的汗珠不停地流下來，我可顧不及擦，練書法最考驗的就是耐力。我常常一邊寫，爸爸便在一旁對我指點。“這里要壓筆。這里要提筆�！薄鞍Π�，你要按筆畫順序來寫啊，別貪快�！蔽冶阍诎职值闹更c下，一點一滴地把書法練好了。
終于來到青少年宮了。我來到桌子前站好，把書法工具一一拿出來放好。我緊張極了，手心慢慢的冒汗了。害怕一不小心寫錯了，可就前功盡氣了。就在這時，爸爸為我打起了氣：“加油，你一定行的！想想你是怎樣練習書法的，相信自己！”聽了爸爸的話，我鎮(zhèn)定下來，想：對��！我這么努力地練習書法，不就是為了現在嗎？于是，我擦了擦汗水，握起毛筆，在宣紙上寫起字來。
不一會兒，我便寫完了。雖然這只是書法表演，沒有什么大獎，我的作品也不是寫得最好的。但是，我的作品也被貼出來展覽了，書法老師也表揚了我。我知道，我已經很棒了！
經過這一次，我知道了：只要自己努力、不放棄、相信自己并堅持不懈地去做一件事，一定會成功！我為我自己感到自豪，我真棒！
我真棒記敘文 篇8
我十歲了。我是一個戴著黑框眼鏡的矮個子陽光男孩。琥珀色的皮膚在陽光下非常健康。我的特長很多，比如游泳、寫作文、吹笛子……我最引以為豪的就是畫畫！
我父親是一名普通的美術老師，所以我從小就把畫畫當成朋友。我記得有一次，我參加了一個現場繪畫比賽。現在想起來，心里暖暖的，久久不能忘懷。
游戲正式開始了。我搔著頭，摸著耳朵，圍繞著“魔法森林”這個主題，開始了一個奇妙的'想法。突然靈感來了，腦海里出現了一幅畫面。我迅速拿起筆，在白色鉛紙上畫了第一支筆。有了它，我所有的繪畫細胞都活躍起來，手里的筆在我的控制下在紙上快速移動，像個頑皮的孩子，跳一會兒，轉一會兒，甚至在紙上滾動。我的眼睛盯著畫紙，臉色像電影一樣迅速變化，時而抿著嘴唇，時而皺著眉頭，時而露出會心的微笑。經過一段時間的“精雕細刻”，大概浮出了一幅畫，吸引我的是：一大片原始森林，金鳥在枝頭歌唱，靈活的松鼠在森林里穿梭，涓涓細流歌唱。身邊有些人把嘴巴變成了“0”字形，大到可以放兩個雞蛋進去，有些人一次次點頭稱贊，有些人私下里聊著什么。我不在乎他們怎么評價我的畫，仿佛我是一個精靈，在一片神奇的森林里，人和畫相輔相成，交融在一起。
“終于完了！”我激動地對自己說。我往后退了一步，瞇著眼，上下仔細研究，滿意地欣賞著自己的杰作。但我總覺得畫面里少了點什么。突然，我恍然大悟：“云不是畫的！”說時遲那時快，我立刻從桌子上抓起筆，在茂密的森林上空飄動�？吹疆嬹R上就要現烤了，我就想來一場開心的搗鹿，別提有多興奮了！
俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆。當我拿到二等獎證書和200元獎金的時候，我的手都在顫抖，兩朵紅云在我臉上飛舞，因為這是我自己的照片！我站起來對自己喊：“我的——真的是——！”
我真棒記敘文 篇9
那天是一個特殊的日子，就在那個特殊的日子里，我開始了我第一次做飯的經歷，也是從那個特殊的日子開始，我漸漸地愛上了做飯。
那個日子之所以特殊，是因為那天是我媽媽的生日。我在那一天，為媽媽做了一頓美味的佳肴。那天媽媽碰巧有事要出門，留下我孤單一人在家，當時我既沒有手機，又沒有電腦，我該怎樣才能知道做這個菜的步驟呢？我安靜地在沙發(fā)上坐了一會兒，努力地回憶媽媽平時做飯的步驟。好吧，今天我就為媽媽嘗試著做一個“黃瓜炒雞蛋”吧！我從冰箱里拿出一根細長的黃瓜，畢竟是第一次切菜，切菜的過程并不順利。切了一半，發(fā)現那翡翠般的黃瓜，被我切得有薄有厚，完全不像媽媽切的那種漂亮整齊的黃瓜片。我沒有氣餒，又開始切剩下的`，也許是熟能生巧的原因吧，這一次比第一次好了很多。想想午飯可不能少了主食———米飯呢，于是我又學著媽媽的樣子把米洗了洗，然后又在電飯煲里多泡了一會兒，這才打開電飯煲的開關開始燜米飯。
接著，該準備菜里面需要的第二種食材———雞蛋了。我從冰箱里拿出三個雞蛋，放在碗邊輕輕一磕，金黃色的蛋黃隨著蛋清緩緩地流進了碗里，我用筷子把蛋清和蛋黃攪勻，然后把黃瓜和雞蛋液一起放進鍋里，開始炒了起來。來回翻炒了一會兒，我嘗了一口，感覺熟了，這才小心翼翼地把菜盛進了盤子里。由于我是第一次做飯，菜做得有點咸，我在心里默默地說，請母親大人見諒吧！
很快，媽媽辦完事情從外邊回來了，看到餐桌上的米飯和菜，驚訝地說：兒子，這是你做的��？太棒了！我的兒子真的長大了！我感覺到了媽媽心里的那份喜悅。
通過做飯這件事情，我明白了一個道理：有時候，在日常生活中，我們認真地去發(fā)現，去觀察，真的會使我們受益匪淺，我們要做個“有心人”！
我真棒記敘文 篇10
《我真棒》在我記憶的畫屏上，最濃墨重彩的一筆是我取得成功時的快樂。
一個周末，作業(yè)很多，寫數學作業(yè)時遇到了一道難題，我張嘴剛想問媽媽，卻又止住了。我想自己找出答案。便認認真真地讀題，思考，草稿寫滿了一張紙，思路卻仍像一團亂麻，我急得不得了。老媽見我那副模樣，便走過來想幫我，我嚷起來：“不用不用，我自己能想起來�！崩蠇屢布绷耍骸白鳂I(yè)這么多，別耽誤時間了，我給你講講不節(jié)省時間嗎？” 我一聽，倔脾氣上來了，我想：什么叫耽誤？這不是說我做不出來嗎？“不用，我能做出來，一定能做出來！”
這時窗外不時傳來了小孩兒們游戲的喧鬧聲，我沒法集中精神，便使勁關上窗戶，再重重地坐下，仿佛只有這樣才能宣泄我焦躁的情緒。
我有點發(fā)怵，但馬上又給自己打氣，這一道題不算什么，都是學過的知識，怎么會做不出來呢？如果連一道數學題都解決不了，將來怎么挑戰(zhàn)更大的.困難呢。話雖如此我卻仍理不出思路，額頭上滲出了細細的汗珠。思路像被一張無形的網囚禁起來了，怎么也掙脫不出來。老媽幾次叫我吃飯，我被催急了，不耐煩地撓撓頭，沮喪地趴在桌子上。
我急躁地翻著書，努力想從書中找出思路，可我沒發(fā)現與此相關的任何定律公式。也沒看到同類型的題。我只差用頭去撞墻了，真是急死我了！
這時我想起老師時常說的一句話：遇到難題別著急，先把已知條件列出來，認真分析他們之間的關系，定會找到思路的。于是我深吸了一口氣，重新拿出一張草稿紙，把已知條件一一列出來，然后看這些已知條件還能推出來其它什么別的結果來，啊，有了，那張罩住我思路的網好像突然消失了，通過這個高和一個角度數不就可以求出令外兩角的度數嗎？然后底不就出來了嗎，有了底和高，那面積不就求出來了嗎。真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
我太高興了，我領悟到了成功的真諦，收獲了付出的快樂，我在演算紙上寫下了“我真棒”三個字算作給自己的獎勵。
我真棒記敘文 篇11
啪，啪，啪隨著一聲聲清脆而有力的接球聲，調皮的羽毛球好像一只可愛的小精靈，一會兒飛到東，一會兒飛到西。瞧！這是剛剛學會打羽毛球的我正與爸爸PK呢。我很棒吧！
星期天，吃晚飯的`時候，媽媽提議去體育廣場打羽毛球，我高興得一蹦三尺高，用比平時快一倍的速度吃完晚飯，換上一套運動裝，把羽毛球專用包放在門口，開始催促著爸爸媽媽。
來到體育廣場，哇！在這里鍛練的人可多啦。有的跳交際舞，有的練瑜珈，有的跳韻律操到處是熱愛運動的人群。我們在打羽毛球的區(qū)域里，迅速找了一塊空地，拿出球拍開始打球。媽媽先發(fā)球，只見她左手將羽毛球輕輕向空中一拋，右手動作嫻熟地一個揮拍，羽毛球在空中劃了一個優(yōu)美的弧線，向我的頭頂飛來，我急忙向上一躍，對準球用力揮動球拍，鐺的一聲，球偏了，打到球拍邊框上了。接著，媽媽第二球朝我飛來，我還沒來得急揮拍，球已經無情地擊中我的大門牙了。我氣極了，一下子沒了自信。媽媽安慰我說：別灰心，你剛學，要多練習，熟能生巧你知道吧？聽了媽媽的話，我開始在一旁認真地練習掂球，一個，二個，三個漸漸地我越掂越熟練，越練越自信。開始向爸爸挑戰(zhàn)：老爸，咱倆來一局吧。爸爸先發(fā)球，只聽嗖的一聲，羽毛球飛向我頭頂，我急忙側身，一個猛烈扣殺，球回擊過去。狡猾的爸爸改變戰(zhàn)術，將球輕輕一吊，我迅速地向前奔跑兩步，把球擊回去。啪，啪，啪羽毛球在空中忽左忽右，忽上忽下，有時像蝴蝶在空中飛舞，有時像雜技演員直線墜落。我和爸爸越戰(zhàn)越勇，幾個回合下來不分勝負，忽然，媽媽看見旁邊有一件好玩的事情，與爸爸分享，導致爸爸分心，我瞄準時機，一個扣殺，球穩(wěn)穩(wěn)當當地趴在爸爸的腳邊，嘢！我贏了。
通過學習打羽毛球，讓我明白了一個道理：自信是通向成功大門的金鑰匙。只有堅持不懈，才能達到目標，我自信，我最棒！
我真棒記敘文 篇12
我有很多個那一次，比如，那一次，我去電影院，那一次，我打針，那一次……而讓我最難忘的是那一次，我去游泳。
2011年夏天的某一個周末，天氣非常熱，哥哥就問我要不要去游泳，我說：“我不會游，怎么辦？”哥哥說：“讓我來教你唄！”我聽了興奮極了，于是我馬上就換了一身游泳裝，哥哥說：“你先去樓下買票�！庇谑�，我就下去等哥哥了。
過了一會兒，我們到了游泳池，我用腳“量”了一下水的溫度，啊，真涼快！于是我就跳下了水，誰知我還沒憋氣，就跳下了水，所以就喝了喝了一大肚子水。哥哥在旁邊笑我，我火冒三丈，氣憤地說：“有本事，你來！”水質，哥哥有的特別好，都稱得算是“專業(yè)高手”啦！我站在一旁，臉紅了。哥哥神氣地看著我，我只好讓他教我游了。
開始學了，哥哥說：“你等一下學者我做，聽見了嗎？”我點點頭。哥哥首先深深地吸了一口氣，然后把頭埋在水里，在水里不停地吐氣泡兒，過了好一會兒才起來。我心里贊嘆道：哇，高手！不過又一會兒，我想：真簡單，不就是憋氣嗎？于是我又做了一遍，果然很簡單，我還跟哥哥比賽呢！
哥哥教還我腳的姿勢，他說：“你手的姿勢還沒學，所以你先把手放在游泳池的邊沿上。”于是我就把手托在了游泳池邊沿上。哥哥說：“先把你的`雙腿并攏，再把兩只大腿貼在屁股上，然后，用力地把腿推出去，然后再用力地合起來�！闭f著，我照著哥哥說的試了一遍，也學會了，可是，還是游不動。于是，哥哥讓我拉住他的腳，讓我體驗一下。過了一會兒，我又游了一遍，后來我果然成功了。接著，我又學會劃手的姿勢，雖然我學會了，但是還是挺復雜的。
于是我把所有動作著把所有動作配合起來做了一遍，我大叫了一聲：“我終于學會游泳啦！”
一陣風吹過來，我想：快到秋天了，我也有一份不錯的收獲！
我真棒記敘文 篇13
在校外的球館，一次偶然的球賽，一次偶然的相遇，一次偶然的舉薦，讓我成為了�；@球隊的一員。
第一次邁進學校球館的大門，館內熱氣氤氳，頭腦中想象著被老隊員們熱情擁住的場景，但出人意料的是等待我的不是微笑與熱情，而是一句句冷嘲熱諷以及沒有感情的挖苦。
“這么矮，怎么打球？”
“細胳膊細腿，怕是連球也舉不起來吧！”
“哈哈哈，又是一個來湊熱鬧的�！�
這一句句話語如刀子般扎進我的心里。瞬間一股無名之火在我心里升騰，眨眼間，又滅火，我在班級里雖然很高，但是在球館，站在他們中間的我確實是一個小矮子，也許隊員們說得沒有錯，可是……
此時，我心底有一個聲音響起：籃球�；@球？籃球！
我在心里暗暗地發(fā)誓：在我的世界里，只要我努力，沒有什么是不可能的。我立下目標，一定要在市比賽中殺殺老隊員的威風。從那時起，清晨，我在跑道上追逐第一縷陽光；傍晚，我在球場上親吻最后一抹夕陽。任憑汗水浸濕我的衣裳，我堅持著；任憑冷風吹打在我的面龐，我依然堅持著。雖然每次練習的進步都是細微的，但我從未惆悵，從未沮喪過。
日復一日的刻苦訓練，終于讓我有了巨大的進步，教練看我的眼神也變得親切了，隊員們也放下了先前的'成見，變得友善起來。
盼望著，盼望著，裁判來了，比賽的哨聲吹響了。我榮幸地成為球隊的首發(fā)，比賽在雙方分數的拉鋸戰(zhàn)中激烈地進行著，我們隊的分數時而領先，時而落后，但差距都不是很大。轉眼間距離比賽結束還有30秒的時間，此時對方領先二分，看著對方球員運著球向我跑來，我順勢攔下，轉身，快跑，急停，跳投，三分球，進了！全場一片沸騰，隨著一聲哨響，我們隊獲得冠軍。
球場上，隊員們和教練們相擁在一起，慶祝著我們的勝利，這一次，我真棒！我為我自己喝彩，我為我自己鼓掌。
我真棒記敘文 篇14
我們最大的敵人，從來不是光鮮亮麗的別人，而是千瘡百孔的自己�？偸且揽縿e人的鼓勵才能去奮斗的人一定成不了強者，而有了別人的鼓勵還不去奮斗的.人簡直就是懦夫，在經歷了那次事件之后，我終于從懦夫走向了強者。
上了初中以后，學習上的各種壓力接踵而來，尤其是我的數學成績更是一落千丈，每天只能看著那些難題發(fā)呆。有一次周考竟然沒及格，這讓我的自尊心嚴重受挫，我開始每天因為數學題熬到一兩點鐘，爸爸媽媽也每天陪著我，沒幾天全家人都有了黑眼圈，這讓我內心很崩潰。甚至有一次數學課上老師竟然對我說，“下次考試，第一個不及格的可能就是你，你認真點！”說完，所有同學都看著我，那一個個目光就像小刀一樣刺著我的心，我頓時流下了痛苦的淚水，那一刻，我暗下決心，我一定要認真復習，考一個好成績給大家看看。
這次我沒有做理論的巨人，行動的矮子，我開始每天認真的看數學書中的例題、公式，不放過任何一個錯題，反復練習。每天晚上都學習到深夜，爸媽早已入睡，而我仍然在燈下復習。接下來的數學考試，當老師把考卷發(fā)下來后，我把所有題都掃了一遍，基本都復習到了，心里有點底了，開始答卷，很快我就答完了，又認真地檢查了一遍，最后交上了試卷。幾天后，老師公布了數學成績，讀到我的成績時，“110分，這次進步很大，掌聲鼓勵一下！”在同學們的掌聲中，我拿回了卷子，那一刻，我覺得所有的付出和辛苦都是值得的。這一次我又落淚了，但不同于上次，這次是幸福的淚水。
世界上唯一不能復制的就是時間，唯一不能重來的是人生，該怎么走，過什么樣的人生，全憑自己的選擇和努力程度，沒有平白無故的辛苦，也沒有不勞而獲的成功。只要認真對待生活，努力拼搏，你的每一份努力，終有一天，都會結出成功的碩果，那一刻，我就可以自豪地對自己說，“這一次，我很棒！”
我真棒記敘文 篇15
正大光明乃行為正派，襟懷坦白。它是做人的根本，可那一次，我差點忘了它。
我是一個爭強好勝的孩子，每件事情我都想做到最好，名列前茅。有著不服輸的態(tài)度，要是有一點做的不好，我便十分自責。但就因為那次考試，我差點釀成大錯。
在小學的一次期末考試中，考場十分安靜，大家都低著頭奮筆疾書，只能聽見“沙沙——沙沙”的寫字聲。突然，我的腦袋“嗡”的一下，“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鬢”字不會寫了。我的大腦飛速地運轉著，時間一分一秒的過去，依舊沒有任何頭緒，在迫不得已的境況下，我萌發(fā)了一個壞想法：語文書就在書桌里，我又坐在最后一排，為何不看看語文書呢？
說干就干，我把椅子往后移了半步。又趁老師不注意之時，悄悄低下頭，一只手抓住語文書的一角，裝作一副若無其事的樣子，另一只手托著下巴。可在這安靜的環(huán)境之下，本來微不足道的翻書聲就變得格外明顯。我感覺老師和同學們都不約而同地看向了我，我趕緊把頭埋進卷子里，一邊等著老師的批評，一邊胡思亂想著。
內心忐忑地想著，完嘍！這回我可闖了大禍了，早知道我就不想那些“歪門邪道”的東西了，這要讓老師當眾批評，我以后可怎么面對同學們呀？可過了一兩分鐘，還不見有老師過來。我偷偷抬眼一看，同學們還在自顧自地答卷，老師也在那看著手機，原來是我想得太多了。
俗話說得好“做賊心虛”，既然我知道這樣做是錯的`，那我為什么還要這么做呢？我決定誠實一點，不再抄襲�？荚囍螅业恼Z文打了97分，作文扣了兩分，古詩默寫扣了一分。雖然錯了一個不該錯的，但我還是很高興，因為我守住了本心。
我認為，人這一生中，最重要的應該是誠實和守信吧！如果一個人因投機取巧而取得了成功，那不叫真正的成功。孔子說過：“人而無信，不知其可也�！笔前。∪巳绻B誠實守信都做不到的話，那就不知道還能做什么事情了。所以，讓我們都做誠實守信的人吧！
這一次，我真棒！
我真棒記敘文 篇16
事情雖然已經過去三年了，但當我一想起那件事，就會忍不住又對自己說：那一次，我真棒！
那一年，我八歲，為了參加那場拉丁舞比賽，我每天都刻苦的訓練，就是希望能在比賽中取得好成績，可是，在訓練的過程中，我卻因為自己的大意，不幸扭到了腳
那時，我正在與搭檔小成一起練習，哎呀！我感到腳腕上傳來一陣劇痛，隨后就跌坐在地上。小琳，你怎么了？死黨小靈急忙撇下舞伴，焦急地沖過來問我。我皺緊眉頭，有些吃力地回答：沒，沒事，就是腳有點兒疼。腳疼？來，讓我看看哎呀，腫了，你應該是扭到腳了。什么？扭到腳了？我感到一陣眩暈。要知道，過幾天就要比賽了，在這個時候如果扭到腳了，就我不敢再想下去了。老師聽見了，急忙跑過來看看我的腳。老師拿起我的`腳，搖搖頭說：依琳，你這腳怎么腫成這樣了？我看吶，這次比賽，你還是不要參加了。老師不忍地說出這句話。不，決不！我一定要參加比賽。我堅定地對老師說，腦海里浮現出半年來我訓練時所經歷過的酸甜苦辣，訓練了半年多，再大的困難都渡過了，但這次就因為扭傷了腳就要放棄這場比賽，這讓我難以接受。經過了我的再三妥協(xié)與哀求，老師與父母終于答應讓我去參加比賽了。
比賽的那一天，媽媽不斷地叮囑我要小心，如果實在忍受不住了就退賽，我向媽媽搖搖頭，說：我不會退賽的。媽媽心疼地對我說：你這孩子，唉，真拿你沒辦法。終于開始比賽了，我忍住腳上帶來的疼痛，跟著音樂便開始翩翩起舞，媽媽在觀眾席上緊張地看著我，老師也在場外靜靜地看著我，搭檔小成也在皺著眉頭看著我。看著這么多人緊張我，我幸福得早已忘記了疼痛。經過我的努力，最終，我獲得了第二名。看著獎狀上那金燦燦的大字，我的心里感到無比自豪。
那一次，我真棒！
我真棒記敘文 篇17
人生總是會遇到一些不順心的事。但是那一次，我包容了生活中的不公平，改變了愚蠢的步伐。
那天，陰風送暖，冰冷的氣息凍結了花朵的芳香，停滯的空氣驅趕了樹林的陰影。我?guī)еG葉的幽香走在小徑上，并約好了兩位同學一起去清溪公園游玩。
我剛跑到門口，發(fā)現了他們已經等我許久，我便趕緊招手，同他們一起進入了公園。我們邊走邊玩，一同走到湖前，一位同學問道：“我們交給你的任務完成了嗎？”我說道：“怎么可能沒完成。”我邊說邊脫下書包，拿出里面的食物說道：“看，中午的伙食。”他們豎起大拇指對我說：“你真棒！”我開心地點了點頭，便坐下來在湖邊乘涼。
時間飛快流逝，很快就到了午飯的時間，我對一位同學說道：“別玩游戲機了，快吃飯了。”他不耐煩又無奈地說道：“好吧。”他說完就準備把游戲機放入書包，就在這時，另一位同學正開心地帶著照相機下坡，一不小心就把游戲機碰了滾下坡。他正急忙下去撿時把我的書包也碰下了坡。只見游戲機雖然保住了，可是我的書包和所有的伙食都掉入了湖。我見用我所有零花錢買來的食物全部報廢，我的臉瞬間變了色，同時他們也做好了受罵。
我正準備大罵時，一次次友誼的美好回憶沖進我的大腦，將心比心、寬容、溫柔組成的力量阻擋了我的話語，似乎有一雙雙手把罵語推下了深淵，一股內藏在心的.寬容涌了出來。那一瞬間，我似乎改變了方向，那一瞬間，我全身充滿寬容之心，那一瞬間，我站了起來！
正當我清醒時，發(fā)現大家都閉著眼，我和藹地說道：“沒關系，是我自己沒放好，而且還可以再買�！彼麄儽犻_眼疑惑地看著我，我像往常一樣對他們會心的一笑。他們開心極了，異口同聲地說：“小楊，你真好！”我聽了呵呵地笑了。
淡恬的回憶，撲閃發(fā)光，我在人生的道路中奔跑，穿過雨季，迎來了明媚的陽光。如今，在叢林中回頭看那一次摔倒中站立的身影，我可以問心無愧地對著回憶，輕吟道：“那一次，我真棒！”
我真棒記敘文 篇18
瞧，站在你面前的是個“帥小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一股男孩子特有的機靈勁兒，他就是我，一個11歲的“烹飪高手”——趙梓皓。
我的興趣愛好有很多，如魔尺、滑輪等，不過我感覺最拿手的.是烹飪。我之所以會烹飪，那是因為我的爸爸是個烹飪高手，他教會我做不少菜。下面我來舉個例子說說學廚藝的過程。
有一天，我在家閑著沒事，就鬧著爸爸教我烹飪，爸爸一口答應了。來到廚房，穿上圍裙，戴上廚師帽，我瞬間變成了一位“大廚”。爸爸說要教我燒紅燒肉。爸爸首先示范切肉，接著在熱鍋里倒入適量的油，之后再放入肉塊，鍋里頓時 “噼哩啪啦”響起來，嚇得我連連后退。爸爸翻炒了幾分鐘后放入佐料，稍作翻炒后倒進適量的開水，然后以小火繼續(xù)烹煮。大約15分鐘，爸爸揭開鍋蓋，用筷子戳了戳肉，看有沒有爛，然后放入大蒜，蓋上鍋蓋，一分鐘后將香噴噴的紅燒肉盛入盤中�？赐臧职值氖痉逗螅艺罩职值臉幼幼隽似饋�，先是費了九牛二虎之力才切出了符合“標準”的肉塊，然后倒油、肉下鍋、放作料、翻炒、放水、小火烹煮、放大蒜、出鍋，一切井然有序。我嘗了嘗自己親手燒的紅燒肉，覺得比爸爸燒的還要香。之后，我陸續(xù)學會了金牌蒜香骨、可樂雞翅、紅燒排骨等。
上學期，我報名參加了學校舉辦的“百廚大賽”。我進入廚房后又是忐忑，又是緊張，看著其他同學做得有模有樣，心里不禁暗想，我一定要做好。我先將排骨剁成一寸長的條兒，放入水中“飛水”，然后在熱鍋里倒進適量的油，把排骨倒進鍋里，加生姜、黃酒等翻炒，煨至大約八成熟，出鍋，撒上吉士粉，再逐個放入油鍋煎炸一分鐘左右撈出，撒上椒鹽，一盤色香味俱全的“金牌蒜香骨”就OK了。結果，我的這道菜被評委一致推選為一等獎作品。
哈哈，怎么樣，你覺得我的廚藝棒嗎？如果你也喜歡烹飪，那你就是我的知音啦！
我真棒記敘文 篇19
“媽媽，您能幫我出出主意嗎？”
“這是你自己的事情�！�
“……”
我用沉默來對抗她的無情，心里卻暗自較上了勁。區(qū)藝術大賽即將到來，我急需一件作品。而曾經身為我的“梁山軍師”的媽媽，卻不給我任何建議。
躊躇之際，余光劃過墻上的掛歷，是敦煌畫的照片。壁畫？壁畫！雖然不能用壁畫參賽，但我可以用石畫呀！異曲同工，妙哉！
找好材料，選好石頭，鋪開顏料，動工！意料之中的靈感，意料之外的失敗。我從小學習繪畫，有熟練的筆法，但卻遲遲畫不出我需要的美感。要不要換個作品形式？我又想向爸爸和畫畫老師求助，可媽媽的話又出現在耳邊…要不？還是…不！這次，我一定要自己來！
我細心的觀察石頭，思緒似乎被石頭牽著走。石頭上的紋路引起我的注意。我突然意識到，原來我沒有按照石頭紋理進行創(chuàng)作，細思，恍然。我嘴角上揚，再次鉆進畫里。
打在墻上的影子逐漸拉長，拉長，由剪影慢慢褪成一個朦朧的暈。橙黃色的燈光透過空間的阻隔，點在石頭上，隱約間透出了藝術的神秘。起先，是簡單的淡墨，似重非輕甩出扁舟一葉；隨即，又細緩地牽回筆鋒，幾次頓筆，用重量畫出竹干和竹節(jié)；最后，順勢而往下鋪幾筆焦墨，河中磐石，挺立，停筆，收墨。在這靜夜里，我，一筆一筆，一道一道，一絲不茍，就像是一曲歌謠，靈動，旖旎……成了！石頭的`橫紋恰好描繪成清波，原本難看的黑斑順利地改造成一塊磐石，岸邊的竹子，一葉輕舟與磐石的呼應，被描繪成載浮載沉的樣貌。大量留白獻給石頭本身。寥寥幾筆只需要畫最核心的要素。沒有復雜技法，沒有絢麗顏色，只是順勢而為。
結果下來了，不是第一，而是第二。但好勝的媽媽卻表揚了我，我的心落了下來，也熱了起來。
后來，媽媽問我，獨自一人迤邐作畫的心情，我想到的不是孤單和困難，而是波瀾壯闊的大海和天空中的那抹星光。
這一刻，我真棒！
我真棒記敘文 篇20
我有很多個那一次，比如，那一次，我去電影院，那一次，我打針，那一次……而讓我最難忘的是那一次，我去游泳。
2007年夏天的某一個周末，天氣非常熱，哥哥就問我要不要去游泳，我說：“我不會游，怎么辦？”哥哥說：“讓我來教你唄！”我聽了興奮極了，于是我馬上就換了一身游泳裝，哥哥說：“你先去樓下買票�！庇谑�，我就下去等哥哥了。
過了一會兒，我們到了游泳池，我用腳“量”了一下水的溫度，啊，真涼快！于是我就跳下了水，誰知我還沒憋氣，就跳下了水，所以就喝了一大肚子水。哥哥在旁邊笑我，我火冒三丈，氣憤地說：“有本事，你來！”水質，哥哥游得特別好，都稱得算是“專業(yè)高手”啦！我站在一旁，臉紅了。哥哥神氣地看著我，我只好讓他教我游了。
開始學了，哥哥說：“你等一下學著我做，聽見了嗎？”我點點頭。哥哥首先深深地吸了一口氣，然后把頭埋在水里，在水里不停地吐氣泡兒，過了好一會兒才起來。我心里贊嘆道：哇，高手！不過又一會兒，我想：真簡單，不就是憋氣嗎？于是我又做了一遍，果然很簡單，我還跟哥哥比賽呢！
哥哥教還我腳的姿勢，他說：“你手的姿勢還沒學，所以你先把手放在游泳池的邊沿上�！庇谑俏揖桶咽滞性诹擞斡境剡呇厣稀８绺缯f：“先把你的雙腿并攏，再把兩只大腿貼在屁股上，然后，用力地把腿推出去，然后再用力地合起來�！闭f著，我照著哥哥說的試了一遍，也學會了，可是，還是游不動。于是，哥哥讓我拉住他的腳，讓我體驗一下。過了一會兒，我又游了一遍，后來我果然成功了。接著，我又學會劃手的'姿勢，雖然我學會了，但是還是挺復雜的。
于是我把所有動作著把所有動作配合起來做了一遍，我大叫了一聲：“我終于學會游泳啦！”
一陣風吹過來，我想：快到秋天了，我也有一份不錯的收獲！
我真棒記敘文 篇21
小學生活是多滋多味的,初中生活是有驚又有險的,考試時的壓力,年段排名公布時的緊張,一切的一切都是需要我去適應的――題記
當暴曬的陽光成為過去,潔白的云朵交頭接耳,一絲秋風刮走了所有的煩躁和不滿,伴著輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節(jié)奏的國歌,我發(fā)現,我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小學生了,我成熟了,我老實了,我是初中生了!
小學的時光不免覺得過得太快,不懂得珍惜,失去了,才會覺得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股從來未有過的壓力,老師說要把壓力化為動力,可我卻做不到,五門主課的作業(yè)題如洪水一般沖來,做得頭暈腦脹,實在是不好受.上課時感覺還不熟悉的老師連說話也像機關槍掃射,語速特別的快；板書也像野草山花般枝繁葉茂,弄得我左右詢問才把筆記做完整……
看著一個個美好的事情變?yōu)榛貞?實在是不忍,可又無奈.
看見我們以前的.教室已經魚貫而入一批新人,我們也曾經這樣,我好羨慕他們.以前我們在同一個教室里上課,可是初中了,大家被分散到了四個不同的班級,與我形影不離的最好的同學也沒能和我分在同一個班里,我不知道將來要有幾次這樣有分離,我只知道,現在我的心很失落……
我喜歡過去六年生活的無法無天,無知的童心,無知無畏,不知初中是否還會這樣,不過我認識到――自己長大了.
我是初中生,我要開始初中生活,開始壓力考試、年段排名,一切都令我恐慌,不想面對.
可是我改變不了事實――我是初中生.
是的,我要重新振作起來,不能就這樣倒下；是的,我要重新適應環(huán)境,不能就這樣孤獨；是的,我要重新迎接挑戰(zhàn),不能就這樣墮落.
雖然有時會郁悶,雖然有時會茫然,可是我渴望得到承認,我渴望贊賞,我也渴望表揚,正因為渴望,我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是初中生了!
我真棒記敘文 篇22
我，今年十歲，戴著一副眼鏡，笑起來會露出兩排白巧克力般的牙齒，是個名副其實的小才子。我多才多藝，會下象棋，會仰臥起坐，會畫畫……這么多愛好中，我最拿手的數畫畫了，我可是一個名副其實的小畫家。畫的蜻蜓會捉害蟲，畫的魚兒能游泳，畫的小貓能捉老鼠……我的畫畫水平真高呀！
就說上周的美術課吧。老師讓我們畫貓頭鷹，她拿起毛筆在黑板上示范。我專心致志地看好了老師的每一個筆畫。
我首先攤開薄薄的宣紙，在調色盤上用力的擠上顏料和墨汁，認真地觀察老師的畫，接著我低著頭，一手扶著宣紙，一手在宣紙上比劃，然后提筆，胸有成竹地蘸了墨汁，在調色盤上舔了一下筆。
我小心翼翼地在宣紙上畫了起來，第一步畫貓頭鷹的大腦袋。畫的時候，我格外注意貓頭鷹的像針一樣銳利的`眼睛，貓頭鷹的眼睛很大，所以要多畫幾個圈。第二步畫貓頭鷹的身體，為了讓貓頭鷹的身體胖胖的，羽毛要畫密點，要畫多點。羽毛畫完了，在上面添上線條，就顯得更有層次感。第三步畫厚厚的翅膀和鋒利的爪子。這幅畫大致完成。我看看，老師畫的貓頭鷹，又看看自己畫的貓頭鷹，感覺畫得不錯，像一位保衛(wèi)農作物的專家。我又覺得還要添點什么，再次拿起筆。我時而看著老師的杰作，時而力透紙背地畫著自己的畫。漸漸地，我筆走如飛，不一會兒就畫好了。
我不僅畫畫好，我象棋也下得很好。有一次，我和一位高手下象棋，眼看他就要將死我的時候，我急中生智走出了一步棋，他沒有辦法接招，只能甘拜下風了。
我仰臥起坐也不比象棋差，有一次，一位身強力壯的同學向我挑戰(zhàn)，比賽開始了！我快速不停地坐起躺下，向小雞啄米似的，一分鐘到了，我做了二十幾個，而他只做了十幾個，我一點也不累，而他卻累得氣喘吁吁。
我，一個人見人愛的小學生！一個多才多藝的小學生！我真棒！
我真棒記敘文 篇23
金風送爽，雁過留聲。在這個美好的季節(jié)里，我跨入了初中的大門，雖說還是原來的學校，但我似乎發(fā)現了許多校園里的變化，也許是因為我長大了吧，觀察到的事物和小時候的不一樣了。經過了兩周的學習我可以說：初中生活可真棒。
每天早晨六點，鬧鐘都會準時響起，我從一闋好夢中醒來，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完，餐桌上總會有我愛吃的早餐，那是媽媽的一份愛心啊！六點五十，走進七（3）班，王老師已經站在講臺前了，不久，教室里都會傳出朗朗的讀書聲。七點四十，開始上課，每節(jié)課的時間比小學長了五分鐘。數學讓我變得智慧聰穎，語文讓我博覽群書，英語讓我了解中西方文化差異。同時，初一還添加了四門主課：生物、地理、歷史和政治，每天的學習生活都充實而緊張。
本以為七節(jié)課上完就可以高高興興地回家了，可沒想到，班主任竟然說還有語數英的延時課，我的心瞬間涼了半截。一個半小時的課，我總是聽得頭暈目眩、昏昏欲睡，一邊聽老師講，一邊飛快地記筆記，生怕漏了哪一個知識點。
終于熬到了放學，太陽已經懸在了天的邊緣，有的路燈已經亮了。我快速跑回家，并且以劉翔的速度吃完晚飯，一看表，已經接近六點半了。正式開啟狂做作業(yè)模式……數學、語文、英語，一個小時搞定。還要背課文、背單詞、復習、練古箏、看名著、摘抄，一切搞定，九點半，抓緊時間洗漱，終于可以躺在舒舒服服的小床上啦！“嗒嗒嗒”時鐘敲過十下，充實的一天又結束了，明天又是一個新的開始。
每周一次的班會和社團活動是我們最開心的時刻，班會課時，同學們活躍不已，放飛自我，社團活動大家到不同的教室鉆研自己感興趣的科目，是那樣的有趣。
初中生活是緊張而充實的，它為我們的人生奠定了重要的.基礎。初中的我們正值青春，歲月靜好，青春是需要奮斗的，奮斗的青春才是最美麗的。讓我們都用美好的心靈去編織那個屬于自己的偉大夢想，書寫自己的詩意人生！
我真棒記敘文 篇24
我已經做了兩周的建蘭學生，我在忐忑和興奮當中度過這兩周，每時每刻都會帶給我新的東西，我像一塊海綿一樣努力的吸呀吸。
我是中學生了，感覺真棒！
每天清晨我都帶著滿滿的期待上學去。中學的課程是如此的有趣。鈴聲響了，是語文課。俞老師邁著輕盈的步伐，器宇不凡地走進教室上課起立，我們大聲響亮地回答，精神馬上就被提起來了。班級口號“郁蘭九班，靜學致遠，郁蘭同心，其利斷金”，一喊也使我們熱情高漲。俞老師笑著讓我們坐下，緊跟老師的步伐和節(jié)奏，我很快沉浸在了課文中。細讀朱自清先生的《春》，我來到了江南美妙的春天，感受草地帶來的柔軟舒適，望向澄澈的天空，摘下一朵開到正好的花，別在發(fā)間起舞轉圈，感受風溫暖的手臂和鳥兒齊聲歌唱。淋淋可愛的.小雨，欣賞雨中令人陶醉的美麗，多么美好的啊，多么美好和歡樂�。�
鈴聲響了，是數學課。王老師的板書讓我驚呆了，王老師徒手畫的線條和圓筆，我用尺子和圓規(guī)還要直還要遠。粉筆親吻著黑板的“噠噠”聲，我們進入了奇妙的世界，正數帶我認識了渺小卻真實存在著的負數，我正與他們在數學王國里玩耍，偶然還會碰見被我們常常被我們遺忘的“o”。我使勁抱了抱長得渾圓又可愛的“o”，并告訴他，我絕對不會弄丟他的。“o”告訴了我很多，也讓我明白了它的奇妙的意義。
鈴聲響了，是英語課，Tina微笑地開啟了英語課，聽那優(yōu)美的語音語調讓我沉醉了，雖然我有時候會蒙圈，但我還是非常的喜歡英語課堂。我努力地去追逐萌萌的音標們，48個音標，讓我追得頭暈，但我不會氣餒，我喜歡他們，一次次念著他們的名字，猶如當年學拼音的感覺。
未來的路還很長，中學生活肯定會越來越忙，壓力也會隨之加重，我不怕我不是小學生了，我是中學生，意味著責任重了，事情多了，但這種感覺還真挺不錯的。
我真棒記敘文 篇25
兩個月的暑假生活如白駒過隙，一轉眼就過去了。伴隨著暑假的結束，我也踏進了沅陵六中，這個大家族的“門檻”，這意味著我已經不再是那個懵懂幼稚的小學生了，已經告別了那純真無邪的童年，已經帶上了“中學生”的頭銜，滿懷期待地走上了我的中學之路。
步入這個陌生的校園，眼前的一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教學樓，陌生的公寓，宿舍，陌生的一張張面孔。
踏進校園首先映入眼簾的是那座高高挺拔的建筑物教學樓。它頭上戴著一頂帽子，上面還印有幾個獨一無二的剛勁大字沅陵縣第六中學。每當早自習鈴聲響起，教學樓就會傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，這聲音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙動聽的校園交響曲。扭過頭，被花草樹木“覆蓋”的文化廣場，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，這是文化廣場的文化象征。這里還有各種各樣的娛樂鍛煉設備，可供我們鍛煉。下課了，這兒可就成人的“海洋”，同學們鍛煉身體的鍛煉身體，嬉戲的嬉戲，都忙得不可開交。有的還在草地上坐著，躺著，打兩個滾呢！
那花花綠綠的操場上，塑膠跑道紅的像火，聽說這塑膠跑道全沅陵縣只有6個，據說這是全縣投資最多質量最好的呢！籃球場上還有幾個堅守領地的“綠巨人”呢！瞧那綠油油人工草皮還在微風中翩翩起舞呢！
那無私的學生宿舍樓敞開了胸懷給我們營造溫暖舒適的住宿，當然宿舍環(huán)境還需要室友共同保持。下了晚自習，往床上一躺是多么溫暖舒適的'感覺�。�
對于一個十足的吃貨來說食物是最值得關注的東西了，一想到食物就不得不想起學生食堂了。食堂里有許多琳瑯滿目的食物，而且個個口味都不同。每一到吃飯的點，同學們都往食堂奔去，同學們有序的打飯，不推不擠，吃飯時細嚼慢咽，溫文爾雅，讓食堂邊的文明沒有嘈雜聲和喧鬧聲。
這樣的沅陵六中怎能不讓我感覺到棒呢？我要挺起胸膛，滿懷自信的，仰天喊一聲：“我是中學生了�！�
我真棒記敘文 篇26
隨著暑假的結束，我又整理著裝，踏入校園。但這次不一樣，我有了新的身份——中學生。
在中學生活開始前，面對全新的一切，我內心充滿了擔憂。我擔心跟新的同學沒法處好關系，別人在歡聲笑語，而我卻形單影只。我又擔心科目的增多，作業(yè)的增多，會讓我無法適應。我還擔心獨立的宿舍生活，離開父母，會讓我不知所措。數不清的擔憂讓我忐忑不安。
但當我真正開始初中生活后，才發(fā)現完全不用擔心。同學們都熱情活潑、團結友愛。宿舍里，同學們合理分工，動作快的同學會幫助動作慢的同學。在情緒低落的時候，我們互相安慰，在有人身體不適時，我們會擔心得像是自己的身體在經受煎熬。在課室里，如果有同學有不懂的問題，同學們都會把自己知道的毫無保留地告訴長，期望大家能共同進步。大家也互相關愛，還記得有一次我腳受傷了，一瘸一拐地走向食堂時，一旁站崗的學生會干部在樓梯口看了我很久。當我走近樓梯口時，她走上前扶了我，溫柔地問道：“同學，吃完早餐了嗎？”我搖搖頭�！澳悄阕⒁獍踩�，別著急，抓好欄桿。”她又接著說道，然后目送我下了樓。雖然只是一次短暫的.相遇，但卻如解凍冰河的春風般溫暖了我的心，讓我十分感動。
老師的和善也讓我消除了對老師的擔憂。課上，老師循循善誘；課下，我們亦師亦友。不管有多忙碌，老師們都會認真傾聽并細心解答我們的問題。剛開始宿舍生活，難免會不適應，老師便仔細詢問，遇到困難，立即解決。在這樣溫暖的大家庭下，我怎能還有憂慮？
盡管科目增多了，但是我們接觸的知識也增多了，我們真正做到了“德智體美勞”全面發(fā)展。就像書上寫的“學習是苦樂交織的過程”，當我們收獲了學習的快樂時，學習便點亮了我們心中的明燈，激發(fā)我們前進的動力！
盡管初中生活才剛剛開始，未來將充滿許多困難和挑戰(zhàn)，但伴隨著老師和同學的關愛，我信心滿滿。此刻，我想大聲告訴全世界：“我是中學生了，感覺真棒！”
我真棒記敘文 篇27
初中生不應是在溫室里嬌生慣養(yǎng)的花朵，而應是在烈火中千錘百煉的勇士。
——題記
鋼鐵軍營，青春綻放
“你們都沒吃飯嗎？把手給我舉平了！”
教官嚴厲的聲音把我從半昏迷的狀態(tài)中驚醒，我只得再次繃直手臂，努力做出標準動作，熟悉的酸痛再次襲來。
別的同學也同樣叫苦不迭，隊伍里舉著一排高低不平的手臂。教官大步向前，一個個糾正，直到所有手臂都在同一高度……
蟬鳴此起彼伏，對酷暑表示著不滿。雖然距離匯操表演僅有最后一天了，但時間就好比蝸牛爬行，慢慢地行走著。教官見我們都熱得蔫了，但并沒有讓我們休息，而是嚴肅地問：“知道這是什么地方嗎？”我們面面相覷。也不等我們回答，教官繼續(xù)說：“這雖然是中學，但從軍訓的第一天起，這就是軍營，是訓練人民軍人的地方，也是迎接你們初中生活的訓練，是你們邁入初中生活的象征，難道你們想成為整日躺平的佛系青年？青春應充滿汗水與激情，你們的青春將于此處綻放！”
教官的話語擲地有聲，我們受到了鼓舞，重新站起來了。驕陽似火，我們的心卻更是火熱，在大地蒸騰起的熱浪中，堅毅的身影屹立于此。汗水肆意流淌，墨綠色的迷彩早已濕透。暮色降臨，伴隨夕陽西下，風吹干了汗水，吹散了暑氣，卻吹不散我們昂揚的斗志。
練兵三日，用于此時
我們靜立于操場上，身穿軍裝，面部嚴肅，等待著教官的指令。
“跑步走。”教官洪亮的聲音劃破天際，我們如觸電般應聲而動�！拔覀兊目谔柺恰彼查g，整齊的步伐中響起洪亮的口號聲，鏗鏘有力。當路過主席臺接受檢閱時，我內心激蕩，頭皮發(fā)麻，神經緊繃，一刻都不愿松懈……
我想這才是初中生該有的樣子。是烈焰中淬火焚身的鋼鐵，是木炭上噼啪作響的'篝火，是胸口中一腔沸騰的熱血。它在我們人生最好的年華里，展現出最絢麗的光彩。
軍訓，是中學生活的開始，它激發(fā)了我對未來的期待，作為一名初中生，就該有強健的體魄，鋼鐵般的意志，一鼓作氣的作風……這樣的感覺，真棒！
我真棒記敘文 篇28
夏天的聲聲蟬鳴催著我長大，一轉眼我就成了一名初中生，九月的第一輪紅日緩緩升起，我的初中生活也拉開了序幕。
初中生活可謂酸、甜、苦、辣俱全，味味勁道，卻讓我受益匪淺。
酸
先說酸吧，開學后我們迎來了第一個實踐課程――軍訓。軍訓很累啊，每天都要在猛烈的陽光下站著端正的軍姿。同學們鼻尖和下巴上的汗水都凝成了豆大的水珠，陽光繼續(xù)不留情面的烤著，同學們臉上都紅彤彤的，但是卻沒有一個人喊累。等到軍訓結束后，我的腿、腳都很酸軟，皮膚也被曬得黝黑，但我還是很開心的，因為我的腰板比以前更直了，做任何事都比以前更有毅力了。
甜
。
來說說甜吧，因為我是第一次住宿，對于宿舍里的人際關系的'處理一直很忐忑，況且我還是室長，我很擔心自己不能勝任老師給我的這個職位。不過很顯然，是我多慮了。雖然她們的性格各有不同，但是我們相處得很融洽。記得那是小長假前的一個午休，我們宿舍的瑞晨帶了一個蓮蓉月餅，里面包著一個大大的蛋黃，她把月餅分享給大家，第一塊滿是蛋黃的月餅就分給了我。月餅吃在嘴里是甜的，我的心里也是甜泫滋的。每個周五回家后，我最期待的就是趕緊返校去見我的小伙伴們。
苦
再來說說苦吧，從小學階段的三門科目到現在的十五門科目，我身上的壓力增加了，也第一次感受到了學習的辛苦。兩個小時的晚修時間也被我安排得滿滿的，雖然很累卻感到了前所未有的充實�！皩W如逆水行舟，不進則退”，我會以積極的心態(tài)去面對以后的學習生活。
辣
最后來說說辣吧，說起來就有些慚愧了，我身為室長卻因為有一次沒有放好拖鞋而被扣了分，當我收到扣分條時臉上火辣辣的，為自己的疏忽感到羞愧，我暗下決心，一定要做一個有條理、有規(guī)劃的人。
這就是我初中生活的剪影。
我是中學生了，感覺真棒！雖然學習的壓力很大，但是生活就是這樣，沒有一勞永逸，我堅信“心有明月昭昭，千里赴迢遙”。我會更加努力，成就更好的自己！
我真棒記敘文 篇29
“舊的結束對應著新的開始”，不錯，在“小學”這個舊階段畫上完美的句號時，“中學”這個新階段也開始向我們揮手走來。面對中學，我的感覺是：真棒呀！
入學之初，正如“海日生殘夜，江春入舊年”。新的生活，新的起點，新的氛圍……似乎一切都是新的，只有我們，還改不了小學時頑皮好動的性格。這時，一場代表中學新開端的“洗禮”降臨了……
“立正，腳跟并攏，雙腳張開約60度，給我挺直你的腰板！不許亂動！眼睛給我直視前方，死死地盯著前面同學的后腦勺……”教官一發(fā)話，氣勢果然不一般：沒有班主任的溫柔關切，沒有同學們的嬉皮笑意，沒有父母的關心問候……取代而之的是一種堅決與憤怒的.狂吼。在軍訓這段日子里，好像任何事物都是殘酷的。太陽似乎與教官約定好了，把它最火熱的一面展現了出來：那輪刺眼到金黃而又火紅的烈日，始終定格在我的眼前，那光猶如一把燦爛的寶劍，還閃著耀眼的火光，整個全刺進我的眼睛里，讓我的眼里如被刺碎一般，只敢瞇成一條縫。汗是更不必說的，簡直是“飛流直下三千尺，紙巾一天用一包”。
就連時間也是殘酷不饒人。當我們筋疲力盡地回到宿舍時，時間卻為我們打響了警鐘。面對著舍友一秒三十個“快點”的催促，我手忙腳亂，心急如焚，平時看來十分容易的事情，竟讓我手足無措。洗衣服就更別提了，當我笨拙地將濕淋淋的衣服掛上去時，一切都晚了……
難道這段日子只有苦和累嗎？
不，這段手忙腳亂、筋疲力盡的日子讓我收獲了太多太多：軍訓的磨煉讓我知曉了作為一名軍人該有的堅持不懈與頑強毅力；內務整理讓我懂得了時間的寶貴，要敢于與時間賽跑，才能戰(zhàn)勝匆忙；快節(jié)奏的學習生活讓我明白只有培養(yǎng)了自覺自立自律的優(yōu)秀品質，才能永遠立于不敗之地。
初中生活教給了我如此多的啟發(fā)和感悟，讓我在人生的高塔更上一層，豈不亦樂乎？我是中學生了，感覺真棒！
我真棒記敘文 篇30
嗨！大家好，我的名字叫王一澄，今年10歲啦。我的愛好可多啦：打羽毛球，打籃球，踢足球……其中，我做得最棒的就是打架子鼓了。
架子鼓是一種西洋打擊樂器，我從中班就開始學了。架子鼓的特別之處，就是它不像大鼓、小鼓那樣只有一個鼓，而是有幾個鼓和幾個镲片組成的。如果想打好架子鼓，就得讓雙手和雙腳協(xié)調起來。
自從我開始學架子鼓以后，除了節(jié)假日和生病的時候，沒有哪一天是不練習的。烈日炎炎的.夏天，人們坐著不動都會出汗，可我還是堅持每天練鼓，直到汗流浹背，甚至光著膀子為止；寒冬臘月，人們的手都不愿意離開口袋，可我還是每天練習，直到手臂發(fā)麻。通過這樣的堅持練習，我學會了雙擊、雙踩、加花、同步，以及不少的歌曲。
可每天的練習，也有讓我害怕的時候，那就是速度的練習了。為什么每天要練習速度呢？因為架子鼓是搖滾樂器，通常都是節(jié)奏很快的曲子，所以要練習單擊，這樣才能有更快的速度，才能學習更多的曲子。為了沖刺一個新的速度，我每天都要進行5分鐘的速度練習。練習時的前兩分鐘，我都打得很輕松，兩手拿著鼓棒在啞鼓上很有節(jié)奏地練習，腳也跟著手有節(jié)奏地踏著，有時還會哼哼歌曲，有時還偷偷透過窗戶看對面人家在做什么�？墒牵虻胶竺鎺追昼�，我的手越來越酸，越來越疼，肩膀上好似有幾塊巨石，抬也抬不起來，心想：這幾分鐘怎么這么慢啊，我的手都快酸死了。正當我心猿意馬時，老爸嚴厲地提醒我：“速度！手勢！”我聽了，又只能打起精神，加快速度，我手臂幾乎要麻木了。當老爸大喊“時間到”，我雙手幾乎已經沒有知覺了，就像不是我的了一樣，我只能瘋狂地甩著手腕，擺脫麻醉感。
不過，每天堅持的練習，也讓我在架子鼓上取得了許多成績，也讓我明白，一定要堅持不懈地做每一件事。相信在不久的將來，我會變得更棒！
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