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描寫壓力的作文_高一作文

時(shí)間:2021-12-13 09:16:58 敘事 我要投稿

描寫壓力的作文精選4篇_高一作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的描寫壓力的作文精選4篇_高一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫壓力的作文精選4篇_高一作文

描寫壓力的作文精選4篇_高一作文1

  動(dòng)力有許多,夢(mèng)想是動(dòng)力,老師是動(dòng)力。失敗也是動(dòng)力動(dòng)力也可以來自與親情、友情。動(dòng)力來自與壓力······

  俗話說:沒有壓力就沒有動(dòng)力,還真是如此!

  我曾看過這樣一個(gè)故事—

  大草原上,有一群羚羊和一群獅子。羚羊每天早晨起來的第一件事就是考慮如何比獅子跑得快,因?yàn)樗麄冎廊绻约号懿豢,就?huì)成為獅子的“盤中餐”;而獅子每天早晨起來的第一件事則是如何比羚羊跑得更快,因?yàn)樗麄兌萌绻约罕攘缪蚵,就?huì)餓死。于是草原上每天都會(huì)出現(xiàn)這樣生死搏斗的景象:獅子追羚羊。獅子沒有消亡,羚羊也沒有消亡,消亡的只是這種群中的弱者。強(qiáng)者頂著不能消亡的壓力,這種壓力折磨著他們,使他們產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的求生,又逐漸的轉(zhuǎn)化成為動(dòng)力,。

  我懂得了想要獲得動(dòng)力,就應(yīng)該把壓力加于自己,最終成為動(dòng)力。

描寫壓力的作文精選4篇_高一作文2

  當(dāng)一份新班級(jí)的花名冊(cè)呈現(xiàn)在眼前時(shí),我才意識(shí)到,真正的初三已經(jīng)來到了。學(xué)姐的話不是假的,初三的代名詞就是“壓力”!

  看著這本花名冊(cè),一個(gè)個(gè)熟悉的名字早就振聾發(fā)聵——全年級(jí)的精英啊!聽聽這7門主課的任課老師,7位戰(zhàn)斗在素質(zhì)教育最前線的英雄,可敬得可怕!

  高處不勝寒哪!

  語文課上,魏老師收拾起和藹的笑容;英語課上,MrZhao雖幽默,但口語說得飛快;連惟一的女老師在她的物理課上也忘記了溫柔,猛給我們布置作業(yè)……我理解他們,這是初三,老師講課與同學(xué)回答的精彩迭出讓我意識(shí)到自己的淺薄與落后。

  第一次寫作文讓我肯定了自己的想法。那是什么作文啊!扔進(jìn)廢紙簍最好不過。強(qiáng)項(xiàng)也因緊張和畏懼變成了弱項(xiàng)。

  幾天下來,我筋疲力盡,感覺好像喝了一杯冷水,從里到外都極不舒服,更加深了我的`自卑……

  “你忘了自己的信念了嗎?”鏡中人和我面對(duì)面,“要堅(jiān)信自己是一個(gè)不同凡響的存在!闭l說的?

  對(duì)呀!我的信念,我的座右銘,怎么到關(guān)鍵時(shí)刻都忘了呢?

  花了一個(gè)晚上,我整理好了情緒。

  當(dāng)起床鈴響起時(shí),我睜開眼的第一件事就是笑——以微笑面對(duì)初三,面對(duì)壓力。

  當(dāng)我翻開作業(yè)本和試卷,雖然有刺眼的分?jǐn)?shù),但我總能看到自己的進(jìn)步;當(dāng)我聽著課堂上一次次精彩的回答,總能從中汲取到養(yǎng)分;當(dāng)我驚嘆MrZhao口吐蓮花,在躍躍欲試中我漸漸全聽懂了……還有,那次,當(dāng)我和一群男生賽跑拿了倒數(shù)第一時(shí),我也笑了,因?yàn)椤乙驯M了全力了。

  悲觀的人看見的是玫瑰的刺,而樂觀的人看見的是玫瑰的花。我的初三宣言就是:在壓力中茁壯成長!

描寫壓力的作文精選4篇_高一作文3

  下午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我有些緊張,雖然試題和應(yīng)用題還可以,但是計(jì)算題我總是會(huì)粗心而出錯(cuò)。

  下課鈴一響,老師就把卷子收走了。我和同學(xué)們對(duì)一下答案。不巧!錯(cuò)了一道題,這道題的分?jǐn)?shù)不低于。頓時(shí),我像霜打的茄子——焉了。這時(shí),老師要我把試卷抱到辦公室里去。我心中暗暗自喜。來到辦公室,我看到姚思敏和徐鵬在改卷子,為了我的大計(jì),我便坐下來幫他們改卷子,一邊批改卷子,一邊異想天開地想:但愿那道題我做對(duì)了。后來老師們?nèi)タ赐〉睦蠋,徐鵬他倆有事先走了,辦公室里只剩下了我一人,我連忙把剩下的卷子改完,整理好。我打開那摞卷子,翻到我的卷子,我和前面的幾個(gè)同學(xué)的答案一對(duì)。天哪!答案清清楚楚地告訴我錯(cuò)了,我的心不由得收緊了許多。

  不改吧,成績?cè)趺聪蚣议L交代?改吧,又不誠實(shí)。我的心里打起了小鼓,就像有一個(gè)小紅人和一個(gè)小黑人在爭(zhēng)論。小紅人說“不改,不應(yīng)該做一個(gè)不誠實(shí)的人!”小黑人卻說:“改吧,反正沒有人知道,要不然老師的表揚(yáng)。同學(xué)們的羨慕和家長獎(jiǎng)勵(lì)全沒了。”我胸前的紅領(lǐng)巾此時(shí)仿佛也在提醒我,你是一個(gè)少先隊(duì)員,一個(gè)大隊(duì)干部,應(yīng)該怎么做心里一定很明白,在這樣的壓力下,堅(jiān)強(qiáng)一些!戰(zhàn)勝自己!最后,我聽了小紅人和紅領(lǐng)巾的話,把卷子關(guān)上。

  我走出了辦公室,來到走廊上,仿佛看到太陽沖我笑,紅領(lǐng)巾也在表揚(yáng)我。雖然我沒有得到表揚(yáng),羨慕和獎(jiǎng)勵(lì),但我很高興。因?yàn),我在一邊可以得到表揚(yáng),另一邊會(huì)讓我的努力失去,我選擇了正確的。我感謝壓力是壓力讓我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝虛偽,戰(zhàn)勝自己,這比受一次表揚(yáng),更光榮,是壓力讓我能不愧對(duì)紅領(lǐng)巾那給我的諄諄教誨,是壓力讓我……

  壓力,其實(shí)不是一種累贅,只要是你把壓力化成動(dòng)力,它就會(huì)變成一種樂趣,一種樂趣,一種美妙的享受!

描寫壓力的作文精選4篇_高一作文4

  在我記憶中,讓我最高興的一天,就是我中考之后,收到我第一志愿學(xué)校錄取通知書的那一天。所有人都為我驕傲,那一天,我是最幸福的。

  三年的時(shí)間,很快就過去了,因?yàn)槌煽儾蝗缫郧,爸爸不想讓我繼續(xù)讀書了。畢業(yè)在家呆了半年,那一段時(shí)間是很難熬的,我開始把自己封閉起來,不和別人說話,就算是爸爸,我也把他當(dāng)陌生人。爸爸也知道我心里的苦,那時(shí)候媽媽在外面打工,他打電話告訴媽媽說:我好恨他。因?yàn),那時(shí)候我是最不快樂的。

  現(xiàn)在長大了,我慢慢的解開心中的結(jié),我原諒爸爸了,對(duì)他,更多的是內(nèi)疚。

  出來工作,有五六年了,不管在哪方面,我對(duì)自己的要求都很高,不想做的事,我也逼著自己去做,辦不到的事,我也要給自己很大的壓力。

  這二十多年來,讓我痛苦的,都是我自己。本來我可以像同齡人一樣快樂的生活,我卻讓自己在痛苦中度過。為什么我就不能對(duì)別人,對(duì)自己都寬容一點(diǎn)呢?這樣活著,真的很累。我為什么不讓自己開開心心活著呢?

  是我在自尋煩惱,自己傷害自己,是我的錯(cuò),而我卻總是責(zé)怪別人。

  做人,除了不去傷害別人,也不要傷害自己。有好多事,我不但傷害了自己,也傷害了別人。

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