三年級作文：放風箏400字

　　看著風箏一點點飛向天空，內心就不禁羨慕，看它多自由自在，迎風飛翔。所以，我喜歡放風箏。

　　放風箏作文

　　快樂，每個人都擁有快樂。什么是快樂?你的快樂是什么?如果你問我，我會毫不猶豫地告訴你，快樂是一種簡單的東西，它隨時都在我們的身邊，能讓我快樂的東西有很多，但我覺得放風箏時的我是最快樂的。

　　星期天，我和小伙伴們各自拿著風箏到公園準備來一次放風箏比賽。我們分成了兩組，還選了一個公正的裁判，制定比賽規(guī)則：誰的風箏放得低，先掉下來，誰就輸。我們各自讓自己的小伙伴幫我們把風箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來。對方的風箏先飛起來了，我著急了，像熱鍋上的螞蚱，手忙腳亂，這時我想起剛學放風箏時，媽媽對我說的放風箏的技巧：放風箏前要先知道風的方向和速度強弱，還要注意風箏飛升的狀況，直到感覺風勁夠，風箏向上爬升時，可停下來，慢慢放線。我慢慢地靜下心來，按照媽媽的跟我說的方法去做，不一會兒，風箏真的飛起來了，追上對方的風箏了。我小心翼翼地拉著風箏線，生怕風箏會掉下來。在我的小心翼翼的操作下，風箏在天空中飛翔得很穩(wěn)定。20分鐘過去了，我們各自都手酸了。在太陽的照射下，我們滿頭大汗，筋疲力盡。終于，對方堅持不住了，她們的風箏慢慢落了下來。我也慢慢地把風箏放了下來，我興奮地歡呼起來，拍掌叫好。因為太累了，我們放完風箏就回家了，雖然很累，但我覺得此時的我十分的快樂。

　　放風箏雖然很累，但我覺得很快樂!快樂，就圍繞在我們的身邊。

　　放風箏

　　今天，陽光充足，萬里無云，但風卻很大。是個放風箏的好時機。

　　吃過晚飯，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽同意了。于是，我，爸爸，媽媽一起帶著我的“寶物”浩浩蕩蕩地沖向廣場。

　　遠處藍藍的天空中飄著一只只“小鳥”，“小鳥”身上都有一根線，連接著一個個快樂的人。人們臉上都洋溢著笑容。我迫不及待的裝好風箏，找了人一個人較少的地方，讓爸爸拿著風箏，我拿著線，趁風大的時候讓爸爸扔起風箏，我飛快地向前跑，可是風箏一頭扎向了地面。我有些沮喪，但沒關系，失敗是成功之母，再試幾次，總會成功的。我重新打起精神，再次準備“起飛”。一陣大風吹來，我趁勢快跑起來。經(jīng)過九牛二虎之力和爸爸的幫助，我的風箏終于高高的掛在了天空。不一會，就成了飛得最高的風箏，我還要再次挑戰(zhàn)高峰，準備把400米的線全部放出去，媽媽不同意，“萬一線斷了怎么辦?”“絕對不會的。”我拍著胸脯向媽媽保證。這下媽媽才肯罷休。

　　我松開手，線軸就飛快地滾動。有了風的力量，風箏如魚得水，線馬上就用光了。我看著別人笨拙的動作，很得意。不想天有不測風云，人有旦夕禍福。我的風箏和別人的線纏在一起了。我們的風箏跌跌撞撞地摔了下來。我趕緊收線跑過去，費了半天功夫才把線解開。

　　天快要黑了，媽媽叫我回家，我只好慢吞吞的收起風箏。希望下一次再來放風箏。

　　放風箏

　　今天，老師帶我們去操場上放風箏，我們非常高興。

　　盼著，盼著，只聽“呤——”的一聲清脆悅耳的上課鈴打響了，我們高心得又蹦又跳，像一只只剛出籠的小鳥，牽著自己心愛的風箏，快活地奔向操場……

　　來到操場上，我就迫不及待地扯著風箏線跑了起來，風箏越飛越高，我得意地笑著，一邊和好朋友鬧著，一邊自豪地望著天上的風箏，這時，風箏忽然來了一個急轉彎，“小心!”她尖叫著，可是，已經(jīng)晚了，風箏已經(jīng)“嘭”的一聲栽到了地上。

　　“哎呀!”我很惋惜，跑過去拾起風箏，又快樂地向前跑去……

　　玩累了，我坐在石階上，仰望天空，哇!好多的風箏呀!勇猛的“老鷹”;漂亮的“花蝴蝶”;威武的“戰(zhàn)斗機”;美麗動人的“美人魚”;可愛的“小燕子”;機靈的“福娃”……

　　一架“戰(zhàn)斗機”氣勢洶洶地向“老鷹”沖去，好像要與它一試高低。“老鷹”也不甘示弱，揮舞著巨大的翅膀前來迎戰(zhàn)。“美人魚”連忙游過來，為它們和解，漂亮的“花蝴蝶”也扇動著翅膀，飛過來慢慢勸解，終于，它們和好如初了……

　　老師還為我們拍了一張合影，我們舉著漂亮的“花蝴蝶”，對著鏡頭露出了甜甜的微笑，“咔嚓”一聲，這甜美的笑容就永遠定格在了回憶的相冊里……

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