大掃除場面描寫作文（通用40篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的大掃除場面描寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大掃除場面描寫作文 篇1
今天早上，老師對我們說：“下午進行大掃除活動，大家要帶擦布來”，我們爭先恐后地說：“行！”我到了家里，問媽媽：“媽媽！家里有擦布嗎？”媽媽說：“有啊，在陽臺上呢”，我說：“哦！我知道了�！蔽艺业讲敛�，洗了洗就去上學了。 我們同學到了學校，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地。
同學們干的熱火朝天。我負責擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈�！甭犃诉@句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年了。我的信心越來越多，最后把那些黃點擦得干干凈凈。我的同學們也都盡心盡力地把自己負責的衛(wèi)生打掃很好。 通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅持不懈，勝利就在你的面前。第二天早上，學校的廣播說我們班在全校的衛(wèi)生評比中得了一百分，我們班的同學非常興奮。 我喜歡大掃除活動。
大掃除場面描寫作文 篇2
今天中午，學校宣布要檢查衛(wèi)生。頓時，校園里的聲音嘈雜起來，我們班也不例外，同學們開始有點手忙腳亂了。中午大家匆匆吃完飯，立刻就投入到緊張的大掃除活動中去了。我們班有的同學手里拿著報紙，有的拿著抹布，一遍一遍的在擦著窗戶、擦著桌子，有的用噴壺在灑水，有的在掃地，一翻熱火朝天的景象……你瞧，我們班的張同學，別看他平時風風火火的，可是做起事來一點也不含糊，只見他輕輕地將椅子挪到一邊，仔細地掃過每一個地方，就連桌子與桌子間的縫隙也不放過，這片掃好后，再把椅子小心地放回原位。
看他那認真樣，我佩服得五體投地！我們大家努力干著，一張張小臉上都滲出了晶瑩的汗珠。但臉上卻掛著令人難以察覺的微笑。不一會兒功夫，教室里窗明幾凈，桌椅排列得整整齊齊，包干區(qū)也干干凈凈，沒有一張紙屑、一片落葉。一抹陽光斜照在窗戶上，透亮透亮的，美麗極了！ 今天我們雖然很累，但是我們卻很開心！
大掃除場面描寫作文 篇3
上周星期一下午，學校組織全校同學清潔教室，迎接全校的大衛(wèi)生檢查。
我們班接到通知后，冼老師就向全班同學布置大掃除的工作任務分配。老師布置完工作后，自己也投入這次大掃除中。
大掃除開始�？�！同學們一個個干勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的拖地……只見班長小欣拿著掃將，彎著，將教室的每個角落都打掃得干干凈凈，額角上滲出了汗珠，他也顧不上擦一將，不愧是我們班的小領導。連我們班的“調皮鬼”李名在班長的感染下也將原來橫七豎八的桌子排成了一條直線。
我的任務是擦玻璃。我先擰來一桶清水，將抹布放進水里浸濕，擰干，然后擦玻璃。我反復擦，使勁擦，可是玻璃上的幾處黑影老是擦不掉。哦，原來那是幾道干了的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再來擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，玻璃清亮透明，我樂得自個兒笑了。
大掃除結束了，同學們看著煥然一新的校園，心里愉快極了，大家你看看我，我看看你，個個都成了“小花臉”，我們笑得腰都直不起來。這時，我想起了一句名言：只有勞動，才有收獲。
大掃除場面描寫作文 篇4
星期日下午，我們全家進行了大掃除活動。媽媽給我分配了工作——打掃自己的房間。 唉，我的房間實在太亂了，真不知道該從何收拾。對了，就從書桌開始。我的書桌太亂了：本子都堆在一起，一點兒也不整齊，桌上還有許多雜物、紙屑，收拾起來還真費勁。于是，我先把書整理一下，把那些用不著的書都整齊地放在了一個箱子里。然后，我又把桌子上的一些垃圾清除掉，用抹布仔仔細細地擦了一遍，書桌果然干凈了不少。 接下來我該整理書架了。
我先把一些書分類擺好，再把它們一本一本放上去。書架整好了，從遠處看，那些書就像一個個訓練有素的士兵，正整裝待發(fā)呢！ 緊接著，我又掃了房間的地板，掃出了許多垃圾。什么紙屑啊，塑料盒啊，都是我平時隨手丟下的。我有點慚愧，心想：在往常，我就不應該亂丟垃圾呀，現在真后悔。最后，我又用拖把把地板拖了一遍�？粗W閃發(fā)光、差點兒就可以照出人影的地板，我高興地跳了起來。 經過一個下午的努力，我終于把房間打掃干凈了。 唉！我只做了一點就累了，平時爸爸媽媽做了那么多也沒說一句話。我下定決心，以后要體諒爸爸媽媽。
大掃除場面描寫作文 篇5
一會兒老師進來了，各個同學像應征的士兵一樣的聽著老師分配的任務，領完任務，說干就干，教室里立刻沸騰起來，我是打掃水房的，看到水房里的灰塵到處亂飛，我真是不知道應該從哪下手。同學們有的擦墻，有的拖地還有的在擦玻璃。每個人都爭先恐后的干著我也馬上出來了，來到了目的地——水房。我們幾個快速的干了起來，這時候，如果你的站在稍微高一點的地方看看，那場景真是熱火朝天、干勁十足。我這時有來到了另一個水房，看到水室里的灰塵到處亂飛，我真是不知道應該從哪下手幫他們干活。同學們有的擦墻，有的拖地還有的在擦玻璃。瞧！那在擦水房的玻璃的蘭鑫望著玻璃上的鋼筆水發(fā)楞，這時，她眼珠一轉，拿了自己的一點洗衣粉和一盆水，她先往桌子上灑一點洗衣粉，再粘一點水，用抹布刷擦了擦，立刻，鋼筆水立刻從桌面上消失了，她雖然累的滿頭大汗，可是臉上也露出了笑容。我看地上的雜物越來越多了，就對楊曉艷說：“你去倒一下。”他好像士兵對待長官一樣向我敬了一個禮，便跑走了，我在窗外望著他的身影。
經過了我們的努力，剛才的“垃圾場”被我們改變了一個模樣。看到這些，大家都感到特別快活。
大掃除場面描寫作文 篇6
星期六是非常充實的一天。
一大早，爸爸媽媽就說今天要大掃除。我非常高興，因為今天媽媽布置的作業(yè)不用寫了！吃完飯，忙碌的一天就開始了！我看著這么多的東西，有亂七八糟的衣服，到處都是的課外書，又臟又亂的學習桌，�。∥以趺窗褨|西弄得那么亂，什么時候能收拾完啊！當時我心急如焚，突然爸爸說所有的衣服他來洗，我一聽心里平靜了一些。
下面就開始我的工作。首先我開始清理我的學習桌，我先把所有亂作一團的書放到一邊，在學習桌上灑上一點洗潔精，用抹布擦一遍，再用清水擦一遍，在清理時用筆畫過的地方非常難擦，我用了九牛二虎之力才把它擦干凈，擦完以后，我的書桌煥然一新。接著我開始整理書櫥，我先把書分成幾類，前兩類是課外書，放到書櫥的最上面兩層，第三類是必讀書，放到書櫥的第三層，第四類是我小時候讀的書，放到書櫥的第四層，留著以后給妹妹用，第五類是我的復習書，放到書櫥的最后一層，我靜下心來慢慢收拾，整理完以后已經十點多了。
雖然整理很辛苦，但是整理完以后，屋子里又干凈又舒服！
大掃除場面描寫作文 篇7
一個風和日麗、萬里無云的早晨，我和媽媽在溫暖的家中忙了起來。因為，我答應媽媽一起大掃除：我拖地并整理書房，媽媽洗衣服。
我經�？匆妺寢屚系厥州p松，就學著她的樣子：把拖把放在水中，洗了又洗。拖把被我洗的干干凈凈，一塵不染，像一個亭亭玉立的小姑娘的頭發(fā)，一會兒工夫，拖把鉆出了水面。我自以為也會跟媽媽一樣輕松，一帆風順。我便一邊唱著歌，一邊干著活，但是我發(fā)現地面濕漉漉的，害得我差點滑倒。媽媽跑出來教我：“你這樣拖地會滑倒的，一定得將拖把擰干再拖！”我點了點頭表示知道了。于是，我擰干拖把又干了起來，可是拖完后又發(fā)現每次拖好地上，總會出現腳印。我反思了一下，原來是拖把在前面，腳在后面，水痕先出，腳印后出，肯定會有腳印��！我立馬改進了拖地的方式，腳印馬上消失了。
我拿起拖把，用力地拖了起來。“嘿！嘿！”我嘴里一直嘟噥著，等把整個家拖干凈時，我滿頭大汗、上氣不接下氣地跑到陽臺看媽媽的勞動成果。此時，媽媽把爸爸和她自己的衣服洗好了，正在賣力地搓我的襪子呢！
家，是我們每天的港灣，干干凈凈的才舒服呀！看著家里一塵不染，我開心極了！
大掃除場面描寫作文 篇8
開學了，迎來五年級的第一次大掃除，我們每個人都干得非常賣力，都想把教室整理得干干凈凈。下面，讓我們一起來看看吧！
走到門口，就能聽到教室里不時響起“誰要換一桶水？”“我要！”“好”的對話聲……同學們有的在用海綿吸洗潔精水，準備擦黑板；有的在洗抹布；有的用布在黑板上擦去洗潔精泡泡……大家都在不停地忙碌著，干得熱火朝天。
“哐當，哐啷當”，同學們在干嘛呀？沒錯，他們在擺桌椅�！鞍パ剑@一排的第三張桌子沒對齊……”不時傳來這樣的提示聲，“好的，這樣就對齊了……”果真是人多力量大，不一會兒，桌椅就擺放整齊了。
這時，班級的污水匯成了一條“河”，掃把和拖把大軍們飛快地舞動起來，讓污水去下水道“報告”去吧！三下五除二，同學們很快把剩下的污水都拖干凈，地板上還有一些細細長長的頭發(fā)和小渣渣。幾位細心的女生低下頭，彎下腰，瞬間也把它們消滅了。
大掃除很快就結束了，我們的班級煥然一新。大家哼著小調，沉浸在歡樂之中！
大掃除場面描寫作文 篇9
今天，媽媽、我和弟弟決定來一場大掃除，把屋子打掃得干干凈凈，來迎接新的一年。
大掃除開始了，媽媽先拿起從衛(wèi)生巾拿來的抹布，打開水龍頭，把抹布浸濕后擰擰干，來到房間里，在灰蒙蒙的窗戶上擦了幾下，窗戶就亮了，外面的景色頓時變得清晰起來。媽媽又不斷地在窗戶來回擦拭。不一會兒，媽媽就擦完了一塊窗戶。抹布已經沾滿灰塵，媽媽不慌不忙的去衛(wèi)生間，把抹布放在打滿水的水桶，搓洗干凈。我和弟弟看見了覺得很有趣，就跑過去問：“媽媽，我們也想幫忙�！眿寢屝χf：“那當然可以了，那你幫忙拖地，弟弟幫忙收拾房間，擦沙發(fā)、桌椅�！闭f著我先拿著拖把干了起來，先從房間，廚房再到客廳拖了一遍又一遍。拖把臟了就去衛(wèi)生間洗了一遍又一遍一下。弟弟也幫我把地上的鉛筆橡皮玩具等都收拾起來，又去擦沙發(fā)、桌子，椅子。過了很久我們終于干完了，我和弟弟累得倒在了沙發(fā)上。
雖然很累，但看到大掃除之后干凈整潔的家，心里美滋滋的。這讓我想到了一句話，“勞動最光榮”。
大掃除場面描寫作文 篇10
午輔導，老師叫我們大掃除。
同學們聽后，立即行動起來，就像一只只可愛的小兔子，一下子跑開了。同學們把椅子挪到教室外面，擺放得整整齊齊的。接著便開始做自己的事情了：有的拿掃帚掃地，有的拿毛巾擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的用拖把拖地……
老師叫我擦窗戶，我心里很不情愿，因為擦窗戶可能會把衣服弄臟。不過最后我還是去擦窗戶了，能為班級出一份力我很高興。我按照老師教的方法慢慢擦著玻璃，先哈一口氣，再用力拿報紙來回擦。擦了一會兒，我突然發(fā)現玻璃好像沒有什么變化。怎么辦呢？老師會不會怪我沒認真擦？就在這時候老師來了，果然指出了窗戶沒擦干凈的問題。不過，她沒批評我，還認真指導了一下。按照老師的方法，玻璃正一點點地變亮�？墒怯幸粋�小石頭似的斑點，我擦了很久也沒擦掉。此時，我也已經滿頭大汗，衣服都濕了。老師再來的時候，窗戶早已變得干干凈凈，她說那個斑點擦不掉沒關系，我這才松了一口氣。
大掃除結束了，可真累呀！不過，可喜的是原本臟兮兮的教室一下子變得干干凈凈，看著煥然一新的教室，同學們都露出了笑容。
大掃除場面描寫作文 篇11
下午，學校舉行了“大掃除"，評比哪個班是“最清潔”、“清潔”和“不清潔”。為了得到“最清潔”，我們累得像一匹奔跑千里的馬，氣喘吁吁的，渾身無力。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了。外面的同學來來往往，像一片人海。有的同學急匆匆地拿著洗過的毛巾向班級跑，好像有人催他似的；有的同學慢吞吞地拿著濕漉漉的拖把往回走，好像一只走得非常慢的蝸牛；有的同學拎著水桶，悠閑自在地走，像只在樹枝上的松鼠，懶洋洋地曬太陽。
“成昊文！”一個聲音給我當頭一棒，我向四周望了望，原來是語文老師呀。語文老師一本正經地說：“你拿一塊毛巾，擦瓷磚。記住，必須得擦得像一面沒有波紋的河面！”我拿起毛巾，懶洋洋地擦。看見其他人那么用力，我心想：要擦那么奮勁干嘛呀？不過，再看我邊上的同學，哇！竟然擦得那么干凈，真是一塵不染啊！不行，不行，我該努力了！于是，我抓著抹布開始慢慢擦墻，遇到特別臟的四方，我停下來使出吃奶的勁兒都沒擦掉。
雖然這次的大掃除很累，大家忙得滿頭大汗。但是我們得到了“最清潔”。你看，只要你付出努力，就會有收獲。
大掃除場面描寫作文 篇12
校長說每個星期一下午讓同學們打掃教室，也就是大掃除。
今天星期一，下午，老師給每個人分配了任務。同學們拿著掃把。拖把等清潔工具陸陸續(xù)續(xù)的走了出來，一個個干勁十足，揮舞著掃把，拖把，不停的清理著垃圾。其中最引人注目的是擦玻璃的小黃，只見，他手拿抹布，使勁兒的在玻璃上抹著，因為太用力，臉都漲紅了，豆大般的汗珠從他的額頭上沁出來，功夫不負有心人，一面面“鏡子”在小黃的清理下，變得晶瑩剔透。看著鏡子般的玻璃，瞬間感覺所有的疲憊都消失了一樣�！敖K于打掃完了！”小黃開心地跳躍著。
看，另一位同學小芳拖得多有勁兒！只見他用力地揮舞著拖把，拖把所到之處變得干干凈凈。沒過多久，小芳的拖把就變得干巴巴的，沒了水分。小芳拿著拖把走向涮拖把池，他把拖把放到拖把池里，手伸到水龍頭旁，扭開水龍頭，水嘩嘩嘩的流了下來，沒過多久，拖把就打濕了，小芳又拿著擰的半干的拖把，回到了自己的工作崗位，繼續(xù)拖地。終于小芳也拖完了，他筋疲力竭的將拖把放到了角落里。看著干凈的地面，他的嘴角微微上揚，臉上綻開了舒心的微笑。
通過這次大掃除，我明白了一個道理，只有勞動才能使人獲得真正的快樂。
大掃除場面描寫作文 篇13
早上，我還在睡懶覺時，鬧鐘叮鈴鈴的響了起來，我從床上爬了起來，吃了飯。一想，今天是“五一勞動節(jié)”，爸爸媽媽有事出去了，就我一個人在家，這下該是我表現的時候了，干點什么呢？就來個“大掃除”吧。
拿定主意，說干就干，就從我的房間開始吧。我決定先收拾桌子，平常我也沒怎么注意過，我的東西還真不少呢。我先把桌子上的東西一樣一樣的挪到茶幾上，不一會茶幾上就放滿了書本和筆，接著我用沾了水的抹布，用力的擦著桌子，擦了好幾遍才干凈了。我看了看桌子還不干，不能放東西就趁這個時間把地拖一下吧。我先用掃把掃了一遍把大的臟東西掃到門外，然后再用拖把把地拖干凈，這時桌子也干了，我又把我的東西一樣一樣的搬到書桌上擺放整齊，這時你再看我的房間一下子好像變了個樣，看著我自己的心里都是舒服的呢！
哎，真累呀！我剛想休息一下，可是不行啊，門口還有一個“垃圾世界”沒有扔呢，足足裝了三袋子，我又來回跑了兩趟才給這些垃圾搬了家。
看著原來臟亂差的房間在我的手里變成了干凈整潔的樣子，雖然很累，但我心里很高興，重要的是我?guī)蛬寢尫謸思覄眨@就是勞動的魔力。
大掃除場面描寫作文 篇14
天下午的班會課學校臨時改為大掃除了。
聽說要大掃除，大家高興得跳了起來：“萬歲！”上課了，張老師把打掃操場的同學都給帶走了，只剩下部分同學了。之后王老師對我們余下的同學進行了分工，我和王雨聰被分到了清理垃圾池的活。我們到垃圾池旁一看：真是垃圾如山�。∥覀冎缓寐耦^苦干，不出二十分鐘我們就把垃圾池外面的垃圾清理得干干凈凈，簡直可稱為是一塵不染了。我們倆正高興地看著呢，忽然垃圾池里的垃圾著起火來（原來是里面的垃圾死灰復燃了），王雨聰說：“好了，省得再點火燒了�！�
我們回到教室，看到他們室內的衛(wèi)生還沒干完呢。這次大掃除令我非常開心！
感受：看到郝子龍的這篇日記中居然出現了“垃圾如山”、“埋頭苦干”、“一塵不染”這幾個詞語，我不由得欣賞起來，要知道自從他轉到我們班這兩個月來，練筆日記中可是從未有過這樣的“輝煌”表現，于是我對其大加贊賞，并破天荒給這篇日記得了個“四星”。
恰好下午有時間，我讓學生欣賞本次的練筆日記，并留意讓郝子龍也展示一下。沒想到就這樣一點小小的展示，竟給他帶來了更大的鼓勵，瞧，他緊接著又寫了下面這樣一篇日記。
大掃除場面描寫作文 篇15
又到了一月一度的大掃除啦!大家都興致勃勃地干了起來。
同學們有的拿出抹布，開始擦窗;有的看準位置，排齊桌椅;還有的拿出掃把，認真掃地。大家團結協作，一切都井然有序。
嘿嘿，其他同學都拿出真本事了，我當然也不會怠慢!我擼起袖子，深吸一口氣，取出抹布，拿出十二分精神洗了起來。呼，一切就緒，該我大顯身手啦!我聚精會神地擦著，一個角落也不放過�！拔姨�，我跳!”哎，老虎不發(fā)威，還當我是病貓啊?我使出九牛二虎之力一跳，還是夠不到。額，突然感覺我仿佛是被耍的猴子。不管我怎么跳，我都碰不到窗戶的頂部。哼，簡單粗暴的方法我不行，我難道還想不到法子啦?拿個凳子就行了!
我搬起凳子，嘿嘿，現在我還怕擦不到?我剛站到凳子上，得意洋洋地一腳站上了窗臺。啊，我什么時候有恐……恐高癥的?我扶著窗戶，雙腿發(fā)抖。啊，如果我掉下去怎么辦?我還有好多美食還沒吃過呢!天有不測風云，速戰(zhàn)速決吧!豁出去了!我不管三七二十一，迅速地擦完了�！拔姨�!”呼，終于下來了!唉，這輩子，不，下輩子也不會再爬高擦窗了，都把我嚇出恐高癥了。
唉，那些擦高樓大廈的人到底是怎么做到的?是有超能力嗎?我跟他們一比真是弱爆了。
大掃除場面描寫作文 篇16
今天是星期五，你看，同學們都準備大掃除呢。
老師讓我們一組掃地、二組擦黑板、三組擦窗戶、四組擦桌子、五組澆花，六組、七組和我們掃地，其余組拖地。
我們各小組都行動起來了，擦黑板的和擦窗戶、擦桌子還有澆花的都弄的可快啦！他們馬上就進行到一半了，見狀，我們掃地的也加快了速度，我彎下腰，抓著掃把，認認真真地掃，忽然，我看見地上有一個亮晶晶的東西，我趕緊過去一看，哇！原來是一塊錢，我也不知道是誰掉的，我只好撿起來交給了老師，老師想了想說：“你放在原位置上吧！”于是，我就把硬幣放在之前地方的桌洞里，我心想：我這也算做了件好事吧！
我們剛掃完，負責拖地的同學也接完水回來了，我高興的說：“你們來得真及時呀，我們剛好掃完！”李同學對我說：“還說什么��！趕快幫忙做完走吧！”
我們幫他們一起干活，一直忙活到了六點，終于全部打掃干凈了，我們高高興興的回家了。雖然我們很累，但是經過我們大家齊心協力的努力，教室變得跟新教室一樣干凈，同學們都非常開心！
大掃除場面描寫作文 篇17
這個暑假就快要過去了，回想起暑假還真事有趣，我很開心，快樂。在暑假的最后幾天，我搬家了。
搬家之前，我和爸爸一塊兒去我們的新房子好好打掃了一番。我們的新家因為裝修時還有很多垃圾沒有來的及把它們扔到垃圾桶里，就這樣，垃圾一點一點的堆積起來，使我們家變成了一座小型的“垃圾山”。于是，我和爸爸展開了一系列超級大掃除的行動。我的爸爸把一大堆各種各樣的垃圾往一個大型塑料袋里面倒。我立刻阻止了他，說道“我們小區(qū)是要嚴格按照小區(qū)的垃圾分類標準來的，不可以隨便扔的�！蔽野职趾臀议_始想可能是哪幾種分類呢?應該需要分幾次才可以呢?我思考了半天還是沒有想出辦法來。我走到樓下去買水，在我回來的路上看到了垃圾箱的標簽，就趕忙跑回去氣喘吁吁地告訴了爸爸。“紅色的是不可回收垃圾，藍色的是可回收垃圾，綠色的是餐廚垃圾，灰色的是其他垃圾，一共要分成四種垃圾，我們快開始吧!”我們把衛(wèi)生紙、硬板紙、蘋果核、蘋果皮……一些物品。我和垃圾開啟了一場“戰(zhàn)爭”最后結束了，我居然贏得了最后的勝利，“戰(zhàn)爭”真是太驚險了，累的我滿頭大汗。
“保護環(huán)境，就是珍愛生命。”來和我一起打開一扇通向保護環(huán)境的大門吧!
大掃除場面描寫作文 篇18
今天下午我們老師說：“一會大掃除，同學們把需要用的東西準備出來”我們說：“好”然后老師就給我們分配任務，你們擦第一個柱子，你們擦第二個柱子，你們擦第三個柱子，你們擦第四個柱子，最后把我們分到了第五個柱子，也就是最后一個柱子。老師分完后說：“第四中隊的同學，擦完柱子再把墻面擦干凈”。就這樣大掃除開始了，有的同學擦地、有的同學掃地、有的同學擦玻璃、有的同學擦窗臺、還有的同學擦柱子和墻面，大家干得非常起勁。
因為柱子太高，我只得把抹布扔著擦，我一不小心把抹布扔到白雨佳得頭上，我在一旁哈哈大笑，白雨佳氣呼呼的向我走來說：“下次注意點！不要扔到我頭上，否則，我會把你打成肉餅！”我沖她吐了吐舌頭笑著跑開了。我們擦完柱子又去擦墻面，我再擦墻面時，因為抹布上的水太多，我向墻上使勁一扔，呀！抹布粘住了，我怎么弄也弄不下來，只好去拿掃把，我用掃把夠了半天才下來。最后我們終于打掃完了，看著這被我們打掃得干干凈凈的教室我非常高興。
今天的大掃除我們邊玩邊打掃非常有趣，干得也很有勁。
大掃除場面描寫作文 篇19
新學期開學了，我們的教室可真亂，于是，我們準備進行一次大掃除。
我們分配好工作，就起勁地干了起來。你瞧！那邊，擦玻璃的同學正站在椅子上，幾個同學洗完抹布，然后遞給他們，他們配合默挈，使我們教室的玻璃變得晶瑩剔透。這邊，同學們拿著砂紙，用力地擦著墻，替那“臟娃娃”洗了一把臉……而我分配到的任務是把墻上的紙撕干凈。我們先把“大將”——大紙片“殺下馬”，剩下的便是那些“殘兵敗將”，雖說是“殘兵敗將”，但卻比那些“大將”更難對付。只見黃老師拿起噴水管，往墻上有紙的地方沖了一次又一次，我們也用手撕了一次又一次，但始終對付不了那些“殘兵敗將”。靠手撕，撕不掉，所以我們就用板刷刷，再用手撕干凈，就這樣，我們反反復復幾次，終于打了勝戰(zhàn)。
雖然我的頭上、身上全是小紙屑，但看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
大家都干得滿都大汗，卻都不叫累，因為這既是為班級做好事，又能使自己的學習環(huán)境變得更好，我們將樂此不疲！
大掃除場面描寫作文 篇20
“快、快、快，讓一讓，不要撞到我�！薄鞍�，你踩到我了�！薄澳闩鎏畚伊恕！边祝趺催@么熱鬧呢？哦，原來是三年五班的快樂小組在打掃衛(wèi)生。
在三年五班的教室里，分散著在打掃的小身影，有的在掃地，有的在擦黑板，還有的在整理課桌椅。我和蔡文一起去衛(wèi)生間打水，我們拿起抹布去擦窗戶和墻壁，我看到有污點和腳印的地方就去擦，擦著擦著，突然碰到一個怎么用力擦也擦不掉的污點，我連忙叫好朋友來幫忙，我們兩個人都在想辦法，我突然想到了一個好辦法，說：“有了，有了。”我用抹布沾了一些水抹在那污漬上，讓水多停留一下，再用抹布擦了又擦，終于把污點擦去了，望著一塵不染的窗戶，盡管我們的小手凍得紅紅的，可是我們上點也不在乎。這時候，大家手中的活都不得干完了，只見其他同學把掃把，拖把、垃圾斗擺放整齊。突然有同學看著我倆哈哈大笑，才發(fā)現兩人的臉都成了大花臉，“哈哈，瞧你，真像只小花貓�！薄肮�，你也很像�！蔽覀冇姓f有笑地拿起塑料盆去倒灰黑的水，整理一下服裝，走回教室，背起書包，同伙伴們一起回家。
從這次大掃除中，體現了我們班的同學合作、團結的精神。
大掃除場面描寫作文 篇21
我家一年一度的大掃除又到了，不過今年有點特別，因為今年只需要打掃二樓。
“今年的量不是很多，你就全包了吧！”媽媽對我笑了笑，就走了。我心想：怎么覺得媽媽是笑里藏刀，口蜜腹劍呢？難道媽媽是故意考驗我的？頓時，我明白了：“媽媽就是想休息一天嘛！哎，也對，媽媽都干了好多年家務了，也該休息休息了，那今天我就是媽媽了！”
第一步：擦玻璃。我端起板凳，站了上去，先噴點去污劑，再把抹布浸濕，擰干。一定要按順序來擦，否則擦完以后，等玻璃上的水干了，就會很臟。我一律都豎著擦，擦完以后，我發(fā)現玻璃又干凈，又亮堂。
第二步：掃地。我小跑到樓下，拿起掃把和簸箕，又小跑到了二樓。從里往外掃，這樣不容易漏掉，一時間，灰塵飛了起來，我只好放輕了動作。后來，我又蹲下來掃沙發(fā)底下，掃在一起以后，再掃進簸箕里。
第三步：拖地。先把桶里放滿水，再把拖把浸濕、擠干，也是從里往外拖，拖完以后，地板變得比光頭強的光頭還亮呢。
媽媽回來以后夸獎了我，還說我是她的得力助手呢！哈哈，我這個臨時“媽媽”當得還稱職吧？
大掃除場面描寫作文 篇22
昨天，媽媽看到我家非常臟亂：書桌上，我的作業(yè)本和書籍被我隨意丟在上面了，非�；靵y，都沒辦法寫作業(yè)了，有些書都找不到了；桌子底下，全是我平時寫作業(yè)用橡皮擦時掉下來的橡皮屑，這些橡皮屑密密麻麻，像是一個個很大的斑點；地面上已經被垃圾和灰塵“占領”了。于是，媽媽要進行一次大掃除，我也加入了。
首先，我要開始收拾我的書桌了：我先把我的書整齊地放在書架上，然后把作業(yè)本擺放整齊，再用布把書桌擦得發(fā)亮，桌面干凈得像一面光滑的鏡子，最后我把書桌底下的“斑點”——橡皮屑都給掃掉。清理好了我的書桌后，我趕緊和我的媽媽拿起我們的“武器”——掃帚，把“占領”地面的垃圾和灰塵清除，然后拿起拖把把地面擦得干干凈凈。接下來，我和媽媽拿起布，把每一個窗戶和門擦得干凈整潔。我和媽媽又把家里的廢物，如，我小時候的玩具、沒有用處的書本找出來，這些能賣掉的就把它賣掉，不能賣的就扔掉，或者再利用他們做一些手工作品。終于，我看到我家窗明幾凈，一塵不染，心里感覺十分高興。
勞動最光榮！高爾基曾經說過：“只有人的勞動才是神圣的�！蔽乙鄤趧�，幫媽媽做一些力所能及的事情。
大掃除場面描寫作文 篇23
新學期開始了，我還沒有走進教室就聽見里面?zhèn)鞒鲆魂囮囆β�。原來他們在教室里大掃除呢！剛一到教室就看見黑板像一個大花貓桌子橫七豎八的，地板上也都是厚厚的灰塵，人走上去都有腳印。
我們開始打掃了，我負責掃地拖地。有的同學拿浸濕的抹布把桌子擦得一干二凈，有的站在桌子上在擦燈管，有的在戶外撿樹葉。
最認真的是小王和小麗。小王是負責戶外撿樹葉，只要是小王撿過樹葉的地方，馬上就干凈了就像施了魔法一樣我們的小王同學打掃過的戶外就經常被老師表揚，所以戶外的衛(wèi)生都是他打掃的多。校長夸我們班戶外衛(wèi)生打掃得好，這大多都是小王的功勞呢！還有小麗她也干得非常認真，不會出一點差錯，她在擦拭燈管時，只要是她擦的燈管一定是最亮的。她擦燈管的抹布一個是干的一個是濕的，先拿濕的擦一遍再拿干的擦一遍。哦，原來這是她擦燈管的秘訣呀！她就這樣一會兒從桌子上下來一會兒從桌子上上去，把所有燈管都擦得干干凈凈。等她把所有的燈管擦干凈以后，一顆顆汗珠從她的臉上留下，可是她卻沒有在意把汗珠擦掉。
等我們把教室打掃完教室變得一塵不染，我們看著可開心呢！
大掃除場面描寫作文 篇24
星期六上午，我剛睜開眼睛就看到窗外白茫茫的一片，不禁說：“好大的霧呀！”我起床后和媽媽立刻開始大掃除了，我問媽媽：“新年為什么有大掃除的習俗呢？”媽媽回答道：“新年嘛，新的開始！有除舊迎新的寓意，所以每年這個時候家家戶戶都要大掃除�！蔽胰粲兴虻攸c了點頭。
大掃除正式開始了，我洋洋得意的，覺得大掃除肯定很簡單，一會兒就可以完成。說干就干，我先把桌子上的書籍整理整齊，就像同學排隊一樣，我把它們排得整整齊齊。接著我又把桌子上的桌布拿下來準備清洗，我用肥皂在桌布上擦了幾下，用手使勁揉了揉，又用清水沖洗一遍，看上去干凈多了。最后我把桌墊拿下來用刷子來回刷了一會，沒見污水，就用清水沖了一遍拿到陽臺上去曬了，累得我滿頭大汗的。
我突然發(fā)現地上的小紙片太多，就拿了一個塑料袋，把垃圾裝進垃圾袋里，垃圾袋裝得滿滿的，突然感覺原來打掃衛(wèi)生并不像我想象得這么簡單，但是看見這干凈整潔的房間，我心里美滋滋的。
大掃除結束后，我深有感觸地說：“真是一份付出，一份收獲呀！”
大掃除場面描寫作文 篇25
今天，我們班里要大掃除了，今天第三節(jié)課就開始了大掃除，開始了！老師給我們一一安排了事情，首先，我們當然是整理桌兜了，我最煩整理桌兜了。老師每次都說我窩囊，每次都把我等的東西一一撥拉下來，我可氣死了都！因為特別每次都得整，煩死我了，你知道嗎？我因為整理桌兜，被老師訓了好幾回，哎！
整理了半天，我才漏出來了我的腦袋，好了！開始了，可以擦桌子了，別人都擦完了都，我真是太慢了！太棒了！我終于搞完了，哎！剛坐下就又得打掃，累死了！老師又給我們布置了任務，我才搞了一會兒，組長就叫我回去了！太棒了！我可以回去了，休息一會兒，看書。
我安安靜靜的看了一會兒，老師卻說讓我們出去，站著看書去，好冷呀！我沒有穿棉坎肩，我告訴你，我那時根本就沒法看書了，因為我正在凍著，我是不是該變成雪人了呢？怎么這么冷，沒事！心靜自然熱！好棒呀！終于有寫不冷了！我高高興興看著書，心里美滋滋的。
老師終于讓我們進去了！��！我是不是進入巖漿的世界了！
大掃除場面描寫作文 篇26
今天上早會的時候，學校領導通知說，由于周五有教育局的領導來我校檢查衛(wèi)生，所以今天中午我們全校都要進行一次衛(wèi)生大掃除，每個班都有自己負責的片區(qū)，以及自己班級上的衛(wèi)生任務，我們都要把這次衛(wèi)生大掃除重視起來，爭取為學校在領導檢查后贏的一面錦旗。
中午放學后，我們在老師的帶領下吃過了午飯，就開始準備打掃衛(wèi)生了。老師給班上的每位同學都分配點打掃衛(wèi)生的具體任務，有的同學是拖地，有的同學是擦玻璃，還有的同學是擦門口的瓷磚。我分配的任務相對來說比較簡單，那就是擦教室的前后門。我找到講臺上的抹布，然后拿到衛(wèi)生間將抹布洗干凈就開始擦前后門了。一開始擦下面的時候非常輕松，只需要前后擦干凈就行，可是她到上面的時候，由于身高的問題，我怎么也夠不到。于是我靈機一動，搬了一把椅子，讓同學扶著下面，我站到上面擦上面的門框。在我們的共同努力下教室的前后們，擦得一干二凈，沒有一絲灰塵。等到班主任老師過來視察的時候，她對我們投來了贊許的目光，我們的心里也高興極了。
但愿我們這次大掃除的努力沒有白費，希望我們用自己的努力，為學校爭光添彩。
大掃除場面描寫作文 篇27
按理說，周末是我們小學生最值得歡慶的日子，可我卻一點也不開心，第一是要上英語班，第二是因為今天要大掃除。
上完英語班回家，我就直奔房間埋土苦干的寫作業(yè)，因為我寧愿學習，也不要勞動�？蓩寢屧缇椭牢业挠嬛\了，不過，還是裝著不知道，溫柔的說：“女兒乖，快幫媽媽干活�！薄昂茫 痹谶@種情況下，我只有服從媽媽的命令。
來到廚房，媽媽就開始給我分配工作：“先把地板擦了，然后再去把垃圾倒了�！闭l都知道，我最怕到垃圾了，“媽媽，您去倒垃圾，我干別的活，行嗎？”她說到，“不行！你這孩子，懶習慣了！”我就百般無奈的去擦地板，現湊合著擦，可就擦了一半，我就開始打退堂鼓了，就便敷衍了事的東擦西擦，大概擦完了以后，就去倒垃圾，我慢悠悠的'走在路上，倒完了垃圾，還玩了一會兒，想緩緩時間，可是回家后，看到媽媽勞累的樣子，心里頓時酸酸的，就打起精神來，把剛剛胡亂擦得地方，從新認真地擦了一遍。
下午，有客人到我們家來，他們一直夸家里干凈、整潔，這里也有我的功勞呀！受到夸獎，我心里美滋滋的！
大掃除場面描寫作文 篇28
勞動是光榮的，光榮的背后你知道要付出多少汗水嗎?現在我就跟大家分享一下我的勞動感受。
學校一放假，我和媽媽就到上�？窗职�。在上海玩了大半個暑假后，我不得不依依不舍地離開爸爸，回家準備開學。一回到石臺，我就跟媽媽做了核酸檢測，無礙后還得在家隔離。
由于家里長時間關門，又遭遇梅雨季節(jié)，家里霉氣比較重，家具上都沾上了灰塵，樓梯呀房間天花板上呀也凈是蜘蛛網，所以我和媽媽決定來一次大掃除。
首先，我把水桶接滿水遞給媽媽，然后媽媽拎著水桶，我拿著抹布和拖把來到樓上。媽媽打掃大房間，我打掃小房間。我左右擦拭，三下五除二就把我該打掃的房間打掃好了。然后我去了媽媽打掃的房間里看了一下，哇塞，我頓時眼前一亮�？粗鴭寢尨驋叩姆块g光亮如新，我佩服不已。當我再次回到自己打掃的小房間一看，哎呀，怎么像變色龍一樣，花花綠綠的，真的沒有媽媽打掃的一半干凈，沒辦法，只得再來一遍。
打掃衛(wèi)生這件事雖然看似簡單，但是真要做好可是很累的!我以后要多多勞動，和媽媽共同承擔家務!
大掃除場面描寫作文 篇29
今天早上老師通知大家下午要從家里帶抺布、水桶、報紙……，因為下午要來一次大掃除。
下午第一節(jié)課時，老師來分配各組的打掃的位置。分配完了之后，大家便開始馬不停蹄地干了起來。同學們有的擦窗戶，有的擦門，有的提水，有的掃地，還有的拖地，大家忙得熱火朝天。我被分配為協助人員，��！當這個位子可真累呀！一會兒洗布，一會換水，一會兒拿著報紙奮力地擦著窗戶，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但看著透明無睱的玻璃，我忘記了一身的疲勞，開心地笑了起來。
突然，只聽“隆隆”一聲，我回頭一看，啊!原來是林大威站在椅子上時，忽然腳下一滑，連人帶椅摔了個四腳朝天，他的后腦勺離地板只有1厘米，腰重重地摔在地上，動彈不得。老師急忙跑過來看，把他輕輕地扶了起來，然后又在他的背上摸了摸，問：“還疼嗎？”林大威搖搖頭說：“不疼�！崩蠋熥屗谂赃叞察o地休息。
大家終于忙完了，窗戶變得干凈整潔，地板變得一塵不染，教室漂亮多了。我們大家看見漂亮美麗的教室，大家開心的不得了。
從林大威這次摔倒之后，讓我明白了一個道理：大掃除的時候，大家一定要注意安全哦！
大掃除場面描寫作文 篇30
馬上要過新年了，正好我也放假了，我和媽媽準備一起大掃除，把家里收拾的干干凈凈過個好年。
吃過早飯，我和媽媽都換上各自的工作服，哈哈，看我全副武裝好了......
我拿著爸爸早已經買好的擦門窗專用的玻璃擦，開始到陽臺擦窗戶，一擦窗戶臟水直往下流，媽媽給我端了一盆水，把玻璃擦放進去，清澈的水立刻變得非常渾濁.....就這樣我反復的忙活著，上面我夠不著，就由媽媽來負責。
臟水換了一盆又一盆，就這樣一扇扇窗戶在我和媽媽的清洗下變得窗明幾凈......
感覺腰也疼、我的小胳膊也酸，我還在堅持著.....
中午爸爸回來了，我們簡單地吃了午飯，又開始收拾客廳，爸爸擦洗客廳的柜子，我和媽媽收拾臥室......忙活了一天，感覺精疲力盡，我這才體會到爸爸媽媽平時是多么的辛苦！
經過我和爸爸媽媽一天的努力，終于忙完了，爸爸坐在沙發(fā)上沏了一壺茶，茶香彌漫了整個屋子，雖然感覺特別累，看著干凈溫馨的家，我心里幸福滿滿的！
大掃除場面描寫作文 篇31
周五的日子，除了讓人對接下來的周六周日有所期待。更多的還有就是滿身的疲憊吧。
有時候想一下，自己這么大的人了，也確實有些矯情，動不動就會感覺累之類的�？衫垡彩钦娴�。尤其是遇到一些心情不好的時候，感覺連話都不想多說一句。
最近讓人感到有些吃驚的是，自己的心境真的是有了很大的變化。和之前相比，自己真的是感覺對一些人有了很大的變化。雖然表面上波浪不驚的，好像跟之前沒有任何兩樣�？芍挥凶约褐�，內心深處，有一些東西，是真的變了。
晚上某人回到家，大概因為心情好吧。話語也多了很多，跟自己也多了很多互動，把自己當個孩子一樣的照顧著。
要是在之前，自己一定會感覺自己真的是這個世界上最幸福的女人。
可是，如今，雖然也在笑，但自己也清楚的知道這笑容下面的苦澀。
有些事，一旦發(fā)生了，好像真的成了一種分界點。無論怎樣的去釋懷，無論怎樣的去理解�？捎媚軌蛟诓唤浺忾g想起來，讓自己覺得自己不是真的幸福。
可能真的是自己太較真了。
可有些事，真的忘不掉，也不想忘掉。
日子一天又一天的過去。希望自己能夠過的開心一點，快樂一點。
最起碼，不要因為一些往事而影響了自己的心情！
大掃除場面描寫作文 篇32
今天是臘月最冷的時候，早上我出去運動回來，看到我們家樓上和樓下都在家里清潔大掃除。我回家跟媽媽說，我剛說完，媽媽就說：“對了，我差點忘記了，今天我們家也要清潔大掃除，來，先從廁所洗起。”我一聽到廁所，就趕快跑，但是還是被抓回來了。
我和媽媽洗了一個上午的廁所，才洗完了。我的腰都快直不起來了，可真累��！看看時間已經中午了。我們得先吃中午飯，休息一下，等會再接著干。媽媽又說：“今天我們隨便吃一點一人一份炒面。”。
我們吃飽了也休息好了，媽媽帶我到陽臺上，媽媽叫我把陽臺上的這幾盆花端到盤邊的地板上順便澆一下水，澆好水，在跟我一起擦陽臺。
陽臺可真臟啊！我和媽媽費了很多力氣才擦完陽臺，我小心翼翼的把花放好生怕把地弄臟了。媽媽又對我說：“就剩地板了，加油�。 �。
我在想每年都只有媽媽一個人在清潔大掃除，我都不知道清潔大掃除的辛苦，今年我親自體會了一下，我才知道媽媽每年清潔大掃除都很累，我以后每年都要幫助媽媽清潔大掃除，平時還要做一些力所能及的事情。
大掃除場面描寫作文 篇33
又是一個星期天，爸爸在餐桌上對我們說：“媽媽不在家，家里亂七八糟的，我們就來進行一次大掃除吧。”我們都舉手贊同。我和姐姐也拿著掃帚來幫忙。爸爸說“大家分工。”我負責擦家里所有的椅子和桌子，爸爸負責擦玻璃和窗戶，當然還有奶奶，她負責掃地、拖地，姐姐負責拎水。
開始大掃除了！奶奶迅速拿起掃帚開始掃地，爸爸看見奶奶開始干活了，也迅速地把窗簾布取下來，開始擦窗。我見大家都開始干活了，也拿起抹布小心翼翼地開始擦桌椅，眼看爸爸就要擦完了，心想：我的活可是干得最好的，可不能落在別人后面��！我開始抓緊時間。這時擦完窗的爸爸走過來對我說：“不要急，當不當第一不重要，重要的是把我們家打掃干凈�！甭牭竭@句話后，我也不那么急了，開始認認真真地干活。一看時間，啊！快吃晚飯了，奶奶進了廚房后，一會就端出香噴噴的飯菜，大家有說有笑的吃著。我看著如此整潔的家，心里感覺很溫暖，同時也讓我明白了，媽媽真的很辛苦，我以后再也不盯著電視機了，我要多做點力所能及的家務事，讓媽媽輕松點。
大掃除場面描寫作文 篇34
今天，我們要家庭大掃除了。一學期下來，家里確實亂了不少，什么都亂七八糟的，不掃一下不行了，看來今天有活干了……
我先把所有的書放到床上，把書柜里里外外擦了一遍后，按故事類、作文類、手工類、知識類、筆記類，把書本放入格子中。我又在別處搜出許多娃娃，把它們放入一個大籃子中，剛好裝滿，再也擠不下了。最后我把床上整好，被子鋪好。臥室總算完工了……
自己的活干完了總該幫幫爸媽吧！很快，我又有了新任務——擦陽臺瓷磚和掃地，我半喜半憂，喜的是因為掃地很簡單，憂的是因為擦瓷磚可沒那么容易。我拿起掃帚，三下五除二就把地面掃得干干凈凈、一塵不染。但擦瓷磚可沒有掃地那么方便了，過了一會兒 ，我終于想出一個頂好的辦法，我拿起媽媽洗衣服用的板刷，擦上一點兒肥皂，在瓷磚上使勁擦，把贓物刷掉，然后用濕布擦一遍，再用干布擦干。��！好干凈�。〈纱u好象在夸獎我呢！完工了，爸爸媽媽也打掃完畢，我們望著干我們望著干凈的房間，會意的笑了。
今天，我終于體會到了勞動的快樂。
大掃除場面描寫作文 篇35
星期六的早上，媽媽說：“我們今天要大掃除�！蔽倚南耄骸拔业姆块g太亂了，確實要大掃除了。”我們話不多說，馬上行動起來。
首先，我自己動手清理了自己的房間，我的桌面上堆著凌亂的紙團，桌子旁邊隨意擱著我上興趣班的圖畫作品，床上散落著衣服，整個房間看起來真是夠凌亂的了。我快速地把紙團丟到垃圾桶中，接著把一件件散亂的衣服仔細地折好放到衣柜里面，又費了好大的功夫把畫拿到衣柜的頂端擺放。
然后，我走到了爸爸媽媽的房間一看。哇！他們的房間真臟呀。窗戶上的玻璃好像在說：“我一個多月都沒有洗臉了�！钡匕逡埠孟裨诳棺h：“我都兩個多月沒有洗澡了，你就幫幫我洗澡吧�！蔽矣挚戳艘谎劾埃孟裨谌碌溃骸拔业亩亲尤麧M了垃圾和廢紙，都快吐啦，主人，請幫我清理一下吧。”我和媽媽分工合作，過了好長時間，我們累得夠嗆，終于把房間打掃干凈了。玻璃和地板一塵不染，物品都擺放得整整齊齊，看著讓人感到舒服極了�？磥硪院笪覀円粋�星期掃一次地了，長期不打掃會有細菌的。
這次大掃除真有趣�。�
大掃除場面描寫作文 篇36
今日是星期天，全家人都在家，媽媽說今日要進行家庭大掃除。經過討論，具體分工如下：媽媽負責整理物品以及清洗物品；爸爸負責清除墻壁衛(wèi)生和倒垃圾；我負責清理地面。
勞動開始了。媽媽第一個站起來，把餐桌上茶具，餐具放入櫥柜中；然后找了幾塊大布，把電視電腦沙發(fā)床等用布蓋上。爸爸看媽媽動手勞動了，也迅速起身，把陽臺上及臥室內的窗紗卸掉，放到門外，等著媽媽處理。爸爸隨后戴了一個帽子，拿了一個長把雞毛把子，細心翼翼的清掃起墻壁和屋頂子上的蜘蛛網和灰塵。我看爸爸和媽媽忙里忙外的干了起來，也不敢怠慢，匆匆忙忙的來到陽臺上，一把抓起苕帚，一手拿個土簸箕，把爸爸清掃過房間的地面的垃圾掃到簸箕里，倒入垃圾桶，垃圾桶最終是由爸爸負責掂出去倒掉。把垃圾倒入桶后，我再用拖把把地擦得一塵不染。
這次家庭大掃除，雖沒有學校那種熱火朝天的場面，也沒有勞動時吵鬧的歡聲笑語；但我們三人的嘻哈聲，洗涮餐具的叮當聲以及搬動家具的咚咚聲，也編織成了家庭勞動的另一番景象。
大掃除場面描寫作文 篇37
“后天就要去高樓了，今日我們要進行一次家庭大掃除，快起床呀！“老爸在我房間里叫道，把我從睡夢中叫醒了，我轉了個身：“再睡十分鐘！”老爸不一樣意，我又打了個哈欠：“五分鐘，能夠吧？”“哼！”老爸斬釘截鐵地說，“五分鐘把衣服、褲子、襪子……全穿好！”軍令如山，我只好飛快起了床。
吃了早飯，全家總動員，開始大掃除�？粗习�、阿姨、老媽干得那么起勁，我也找了一份“工作”擦墻角木板。我用力擦著木板上的黑點，可怎樣也擦不掉，“也許是它上頭的花紋吧。”我自言自語。我正想叫老爸把梯子搬過來準備擦窗臺，“轟”地一聲，我趕緊回過頭來，發(fā)現床板斷了。原先老爸站在床上擦天花板，因為太用力，把床板都踩斷了，看來他今晚沒地方睡了！
我爬上梯子，感覺有點兒搖擺，細心翼翼地擦著窗臺。之后，我又去洗燈罩。我弄了點水倒進燈罩，用抹布抹了抹，然后把臟水倒掉，用干布把它擦干，最終又干布把外面揩干。
經過大家一個早上的辛苦工作，家里頓時煥然一新。
大掃除場面描寫作文 篇38
今日是星期五，周末爸爸的一位同事和他的女兒要來我們家做客。為了迎接客人，我、姐姐和媽媽決定來一場大掃除。
大家忙碌開來了。媽媽和姐姐洗地板、擦桌子和窗戶，我來負責洗風扇。我搬來工具箱，拿出螺絲刀，把風扇的部件一個個拆開，風葉、網罩、螺絲，一一擺放在地板上。然后，我打來一盆水，找來抹布，開始擦部件了！我仔細地擦著每一個縫隙，不放過任何一個細節(jié)。擱置了一個冬天的風扇灰塵真多啊!抹布一會兒就臟了，我清洗了一遍又一遍。慢慢地，風扇露出了它本來清新干凈的容顏。
客廳里響起了姐姐和媽媽來來往往的腳步聲，還有流水的嘩嘩聲，移動桌椅時的哐當聲，大家在緊張地忙碌著。家里好像在奏響一首勞動交響曲，熱烈又歡快，所有的人都是那么開心。洗完后，我又認真地把風扇安裝起來。當我完成任務站起來時，我發(fā)現我腰酸背痛，竟然站不直了。可是，站起來走幾步就好了！爸爸說我干得很好。
大家齊心協力打掃，一個多小時后，我們的家就煥然一新了！看著整潔的家具和亮晶晶的地板，我的心里充滿了歡樂！
大掃除場面描寫作文 篇39
吃完中飯，同學們開始大掃除啦！他們有的擦黑板；有的對桌子；還有的掃地……
我們班的小芯同學拿起黑板擦，開始動手了。老師寫過的字都被他擦干凈了，可是，黑板就像一只大花臉貓。小芯自言自語：“這樣可不行，如果哥哥姐姐們來檢查的話，肯定會扣分�！焙鋈唬壑樽右晦D，連忙去接了一盆水，拿來一塊抹布，用濕抹布擦。這下，黑板肯定能擦干凈了。擦完之后，黑板就像一面鏡子一樣干凈、滑亮。
小明開始對起了桌子，他先來到第一排，用他的手抓住桌子的那塊板，把它抬起來后，用力往邊上一推，但還沒有對齊，小明就用自己的小腳踢了一下桌子的腳。就這樣，他把每一張桌子都對得整整齊齊的。
小多又要開始掃地了，她手握著掃把的柄，彎下腰用力地掃了起來，每一個小小的角落都不放過。可是，地上有一塊黑黑的臟東西，不管小多怎么掃都掃不掉，臟東西就是乖乖地躺在地上呢，好像在說：“快來掃呀，你是掃不掉我的�！毙《喾浅Ｂ斆鳎桶褣咧愕沽诉^來，用掃帚的柄把那臟東西給踢掉了。
同學們熱火朝天地干著，很快，大掃除結束了，他們滿頭大汗的�？粗蓛舻慕淌�，同學們開心極了。
大掃除場面描寫作文 篇40
“一個月一次的大掃除開始了，同學們干起來吧……”可是，老師話還沒講完呢，我們班的小方就已經悄悄地把一只腳伸到課桌外了。
老師話音剛落，小方同學沖向了衛(wèi)生間，他搶了一把掃把，又飛快地跑回教室。開掃了，每一個角落他都不放過，不一會，他掃出了很多垃圾。小方自言自語道：“誰能幫我把垃圾處理一下呢？”小馮說著：“我可以幫你�！敝灰娦●T拿著一個畚斗，蹲在地上。小方握著掃把柄用力地掃著，還一邊說：“謝謝你。小馮�！毙●T回答道：“不用謝，我們一起配合。”最后，地板被掃得干干凈凈的了。
我們班的丁丁同學說：“這么亂的桌子，讓我來對吧！”丁丁先對第一張桌子，他踢了踢桌腳，很快，第一張桌子對齊了。接著第二張、第三張……不一會，教室的課桌椅就被丁丁對得整整齊齊。
明明被分配到了擦黑板。他拿起黑板擦不停地擦著，可是，還是沒有擦干凈，黑板就像一只大花貓。明明拍了一下腦袋，說：“有了�！彼騺硪煌八�，把抹布浸濕，然后擰干，在黑板上擦了擦，大花臉貓不見了。
經過同學們的努力，教室被打掃得干干凈凈的。
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