解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇1
有很多人不敢上臺(tái)大膽表現(xiàn)自己。這是一條繩索，它緊緊縛住我的心。我無(wú)法解開(kāi)它。這條繩索會(huì)帶來(lái)很多壞處，會(huì)浪費(fèi)我的生命。
在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那天星期五的時(shí)候，有一個(gè)作業(yè)是準(zhǔn)備關(guān)于環(huán)保的資料，打印下來(lái)，下周一班會(huì)課演講。
我準(zhǔn)備好了，到班會(huì)課時(shí)我看著其他人舉手上臺(tái)演講，我一直不敢上臺(tái)。老師說(shuō)上臺(tái)可以表現(xiàn)自己，鍛煉自己。如果不上臺(tái)，你們準(zhǔn)備的資料就白準(zhǔn)備了，還浪費(fèi)了打印要的費(fèi)用。
我聽(tīng)到后有點(diǎn)想上去了，但我那條繩索緊緊拽著我。我心被繩索控制了，覺(jué)得很害怕，不自信，最怕被別人笑話。我生來(lái)就很內(nèi)向，不敢跟陌生人說(shuō)話。以前也上過(guò)臺(tái)，但我的腳好像不聽(tīng)使喚，一直在抖動(dòng)著，很緊張，很害怕。
繩索讓我動(dòng)彈不得，我看著手上的稿紙，又看了老師一下，發(fā)現(xiàn)老師在后面錄像，拍照，我便更不敢上臺(tái)了。
我很害怕在別人面前表現(xiàn)自己，哪怕是親人，但除了爸爸媽媽。
還有一次，我覺(jué)得很荒唐。那天，我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中拿了一等獎(jiǎng)，我覺(jué)得很光榮，但是當(dāng)我上到全校舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我覺(jué)得很害怕，害羞。
但是有時(shí)我也有時(shí)主動(dòng)上臺(tái)表現(xiàn)的時(shí)候，那時(shí)因?yàn)槲覝?zhǔn)備得非常好，所以我很有自信。
前不久，有一個(gè)比賽，是背英語(yǔ)歌比賽，但我想了很久還是想去報(bào)名，心里冒出了很多不想報(bào)名的想法：不知道唱什么英文歌，怕忘詞了，怕唱得不好，而且特沒(méi)自信，總覺(jué)得是不可能拿獎(jiǎng)的，報(bào)名也沒(méi)用。
我那縛心的繩索久久解不開(kāi)，是因?yàn)槲覜](méi)自信，害怕，最重要的是缺少“鍛煉”，但是我也要努力，有自信超越自己，把心里的恐懼趕走。我想我一定要將那條縛心的繩索解開(kāi)。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇2
在這樣美好的豆蔻年華，整天笑嘻嘻的少年眉間也會(huì)染上幾分愁色，我們的心中總有著或松或緊的繩索，禁錮著你，使你總是暗自哀號(hào)——題記
少年啊，你一定要學(xué)會(huì)解開(kāi)束縛著內(nèi)心的繩索。
你整日埋頭苦讀，桌前那鮮紅的中考倒計(jì)時(shí)仿佛一塊巨石，數(shù)字在減少，壓在心間的巨石卻變得越來(lái)越重，你咬著牙費(fèi)力前行，可父母在親戚面前的夸贊，老師在全班同學(xué)面前的贊賞，同學(xué)言語(yǔ)間流露出的羨慕，卻化作一道道繩索，將你的心與那塊巨石緊緊纏住，不得放松，無(wú)法動(dòng)彈。
少年，你一定要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上解開(kāi)束縛的繩索，不去管他人或真或假的表?yè)P(yáng)與羨慕，請(qǐng)把那塊可怕的巨石卸下，唯有輕裝上陣，才可靈活應(yīng)對(duì)。幾十天后的那場(chǎng)考試來(lái)臨前，學(xué)會(huì)解開(kāi)心中束縛的繩索，釋放使你時(shí)常憂愁的壓力，帶著輕松的步伐，走向天藍(lán)色的未來(lái)。
少年啊，你一定要學(xué)會(huì)解開(kāi)束縛著內(nèi)心的繩索。
茫茫人海之中，你可曾也會(huì)迷失自我，隨著大流奔涌，卻不知何處才是心之所歸？你身處于這個(gè)世界，確確實(shí)實(shí)感受到了這個(gè)世界，但你仍疑惑不解，何故？李宗盛曾說(shuō)：“這世界是如此喧嘩，使沉默的人顯得有點(diǎn)傻，”不知你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，從眾心理已經(jīng)成為了社會(huì)上多數(shù)人的“暴政”的武器，無(wú)數(shù)社會(huì)道德喪失事件的擋箭牌——和那道束縛著你的繩索，“服從他人比支配自己要遠(yuǎn)遠(yuǎn)容易得多”。
但是少年，你一定要學(xué)會(huì)在多數(shù)人的“暴政”中堅(jiān)守，《殺死一只知更鳥(niǎo)》中寫(xiě)道：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。”即使眾人將繩索套上你的內(nèi)心，你也應(yīng)做你自己，盡力而為，只要無(wú)悔于你的內(nèi)心，我相信，那道束縛著你的繩索，終究會(huì)被你親手卸下。
少年啊。少年啊。
你一定要學(xué)會(huì)解開(kāi)束縛著你的繩索。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇3
櫻花紛落，一個(gè)梳著長(zhǎng)馬尾的女孩站在樹(shù)下，一手抱著書(shū)，一手撫弄著劉海，此時(shí)，她的心中十分痛苦。
瓊剛剛放學(xué)，此時(shí)正站在樹(shù)下等待母親來(lái)接。一想到母親，瓊的心里滿是苦水，母親為她報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，她才剛剛初一，本來(lái)并不重的書(shū)包，卻因那些補(bǔ)課班的資料而變得沉重不堪，她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不差，但也并不是太好，總能保持在前5名之內(nèi)，母親向來(lái)對(duì)她要求很?chē)?yán)，要求她必須進(jìn)前三名，于是她在各科補(bǔ)習(xí)班中來(lái)回的穿梭，原本筆直的腰脊，被壓得像老嫗一樣彎曲。
“吱__”母親的車(chē)到了，瓊上車(chē)關(guān)好車(chē)門(mén)，車(chē)子慢慢啟動(dòng)，瓊趴在車(chē)窗上，看著那些結(jié)伴走路回家的同學(xué)，他們有說(shuō)有笑的，瓊心中羨慕極了，可是自己又能怎么辦呢？就算她羨慕，也不能加入其中，母親的要求太高太苛刻了，她有點(diǎn)承受不了。
日子一天天逝去，瓊變得疲憊不堪，有時(shí)累得趴在桌子上睡著了，卻又被母親叫醒繼續(xù)學(xué)習(xí)。瓊累了，真的很累了，終于有一天瓊累倒了�！拔沂遣皇沁^(guò)于重看那張成績(jī)單，而忽略了孩子的努力，忽略了孩子的感受？我給孩子套上了枷鎖，也讓自己的心不快樂(lè)�！蹦赣H看著瓊那張蒼白的臉，看了很久，心里十分自責(zé)。
等瓊恢復(fù)過(guò)來(lái)后，母親讓瓊自己做主，隨意挑選喜歡的補(bǔ)習(xí)班。瓊突然感到了從未有過(guò)的輕松，而看到女兒臉上重新煥發(fā)出來(lái)的青春活力，母親也舒了一口氣。她開(kāi)始放松對(duì)瓊的要求，也同意瓊的一些想法，希望能以此來(lái)補(bǔ)償自己曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)。
放學(xué)了，瓊和同學(xué)一起走在回家的路上，他們開(kāi)心的說(shuō)笑，瓊感到路邊的花香氣宜人，心也是從未有過(guò)的輕松和舒暢……
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇4
愛(ài)從來(lái)都不是阻擋前行的路，而是指引。我解開(kāi)了心中的繩索，跨越了心中的坎兒。
——題記
媽媽，我想與同學(xué)一起出去玩。我希望媽媽可以批準(zhǔn)�！蓖媸裁赐�！現(xiàn)在學(xué)習(xí)都這么緊張了，還想著玩�！蔽倚闹袘嵟瓨O了�！澳阏熘粫�(huì)讓我學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不體驚我！”我憤怒地摔門(mén)而出。
路上，寒風(fēng)毫不留情地呼嘯著，刮著我的臉龐，我想起了從前我與媽媽一起玩耍的場(chǎng)面：媽媽牽著我的手放風(fēng)箏，背著我走過(guò)金黃的田野……唉！事情為什么變成現(xiàn)在這樣。
我聽(tīng)到一個(gè)小女孩的聲音：“爸爸，線再多點(diǎn)兒，風(fēng)等放高一點(diǎn)兒。”原來(lái)，是一個(gè)與我年齡相仿的小女孩在與她的父親放風(fēng)箏，我心中羨慕極了。只見(jiàn)那個(gè)風(fēng)箏在天上高高地飛著，似乎不受約束�！耙粋�(gè)風(fēng)等都比我自由�！薄本�再多一點(diǎn)兒�！毙∨⒌脑挻驍嗔宋业乃悸�，我能看出，她與我一樣溫望自由，渴望風(fēng)箏能自由。我在心中期盼風(fēng)能再大一些，再大一些，打斷那根束縛風(fēng)箏的線。果然，風(fēng)又大了一些，越來(lái)越猛，終于“啪”一聲，風(fēng)箏自由了，可是隨著風(fēng)越來(lái)越猛，風(fēng)箏并沒(méi)有如我想象地那樣高飛，而是很快被疾風(fēng)打落了下來(lái)。“為什么？”女孩十分震驚，女孩的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“線束縛了風(fēng)箏，卻也為風(fēng)等指引了方向，如果沒(méi)有線束縛，風(fēng)箏飛到高空很快就會(huì)掉下來(lái)，其實(shí)是線引領(lǐng)了風(fēng)箏�！�
那一刻，我突然明白了。書(shū)上曾說(shuō)：“人生在世，一定有人指引，不然會(huì)迷路�！蔽以虉�(zhí)地以為地球是圓的，只要一直往前走，就會(huì)回到原點(diǎn)。原來(lái)，媽媽是為了能讓我以后有了一個(gè)好的未來(lái)才會(huì)不讓我出去玩。
這時(shí)，束傅心的繩索解開(kāi)了，它變成了一根線。線的那頭是母親，這頭是我緊握的手。
愛(ài)是指引，而不是束縛。我跨過(guò)了我心中的坎兒。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇5
進(jìn)入九年級(jí)后，學(xué)習(xí)逐漸緊張起來(lái)，隨之而來(lái)的壓力感覺(jué)就像繩索一樣把心縛住了。也許，我該放松一下，緩解一下壓力了。
紙香墨韻
擦干凈書(shū)桌，擦干凈藤椅。取一支毛筆，飽蘸濃墨，攤一張宣紙，隨心而行。筆時(shí)而如秋雨，溫情滿滿；時(shí)而如蛟龍，氣勢(shì)非凡；時(shí)而如飛鳳，飄逸騰空；時(shí)而如細(xì)溪，輕盈舞動(dòng)。走畢，放筆，賞作。幽幽墨香，直入心脾；清清紙韻，升華心靈。
紙香墨韻，解開(kāi)縛心的繩索，使情感得到宣泄。
書(shū)海徘徊
陽(yáng)光明媚的午后，心十分寧?kù)o。泡一杯清茶，取幾本愛(ài)書(shū)，釋放浮躁之氣，迎接安祥之感。讀書(shū)，是心靈的對(duì)話，是情感的交流。在書(shū)海中，我仿佛回到了三國(guó)時(shí)代，與曹孟德青梅煮酒論英雄；仿佛來(lái)到了青青陋室，與劉禹錫一起調(diào)素琴，閱金經(jīng)；仿佛穿越至生死戰(zhàn)場(chǎng)，與保爾并肩攜手沖鋒陷陣；仿佛回到革命之時(shí)，聆聽(tīng)毛主席諄諄教誨。放下書(shū)，揉了揉略微疲憊的眼睛，轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)已近黃昏，但是心里卻十分的滿足，十分的快樂(lè)。
書(shū)海徘徊，解開(kāi)縛心的繩索，使精神得到滿足。
早晨閑步
揉揉略帶朦朧的雙眼，起床，穿衣，出門(mén)。天剛剛魚(yú)肚白，正是散步的大好時(shí)光。不走大路，只走小道，要的就是一份安靜，要的就是一份奇特�，F(xiàn)在猶是早春，樹(shù)上只有點(diǎn)點(diǎn)新綠，似有、似無(wú)。不過(guò)就喜歡婉約，就喜歡含蓄，太多了，便喪失了美感。一會(huì)兒，抬頭看看，已是朝霞滿天，太陽(yáng)即將噴薄而出。坐下，靜觀日出一瞬�？�！跳出來(lái)了，一個(gè)火紅的太陽(yáng)！夜，在傾刻間消失，又是一個(gè)生機(jī)勃勃的太陽(yáng)，又是一個(gè)美好快樂(lè)的一天。
早晨閑步，解開(kāi)縛心的繩索，使身體得到享受。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇6
記得前幾年，一部動(dòng)畫(huà)短片火爆全球，風(fēng)靡于各大社交軟件之上。動(dòng)畫(huà)很短，不過(guò)區(qū)區(qū)幾分鐘而已，但卻感動(dòng)了數(shù)百萬(wàn)人的內(nèi)心。
動(dòng)畫(huà)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，講述的是一個(gè)男孩與父親的故事。男孩天性頑皮、熱愛(ài)生活、開(kāi)朗活潑，他有一個(gè)非常愛(ài)他的父親。在灰色的世界中，唯有男孩身上的暖橙色與父親身上的深藍(lán)色鮮艷明亮。好景不長(zhǎng)，隨著男孩長(zhǎng)大，父親不得不命令他像其他孩子一樣上課、讀書(shū)，自己也得投入到無(wú)聊、重復(fù)的工作中去。父親驚訝地發(fā)現(xiàn)，他和孩子身上帶有的顏色已漸漸褪去，即將與世界的灰色融為一體。
短片結(jié)尾，男孩看到城市中心有一位與他們相同帶有彩色的追夢(mèng)男子，但父親終于答應(yīng)他再去看時(shí)，男子已經(jīng)離開(kāi)了。父親不忍心，走上前為孩子拉起了小提琴。他們身上明亮美好的顏色又回來(lái)了。父親不再投入煩悶的工作，孩子不再遵從老師的一切規(guī)定死板地讀書(shū)。
穹頂之下，這個(gè)世界已改變太多。在壓抑、無(wú)趣的環(huán)境中，惟有愛(ài)與童心明亮暖心。對(duì)于機(jī)械的工作，扼殺孩子創(chuàng)造力的教育，我們其實(shí)早已被灰色所束縛。他人對(duì)我們的“標(biāo)簽”，社會(huì)給我們定的任務(wù)，一系列的“規(guī)則”乃至封建觀念、輿論已把我們死死綁住。它們正如同繩索一般，讓你殆盡生活本應(yīng)有的真實(shí)與美好。
短片之所以打動(dòng)人心，是因?yàn)樗鎸?shí)地反映當(dāng)今我們的生活。生活如同磨刀，在社會(huì)中你逐漸被磨去棱角以適應(yīng)社會(huì)。但那終究不再是你真實(shí)的自己。正如現(xiàn)在所熱門(mén)的“世界那么大，我想去看看”，惟有解開(kāi)束縛自己的那一根根繩索，才能擁有最幸福的生活。作為中學(xué)生，我們同樣的，學(xué)習(xí)并不是為了長(zhǎng)大后的功成名就，或是取悅父母，又抑或是遵循社會(huì)立下的客觀規(guī)律，而是為了讓我們能更多地了解世界、探求世界的美好。當(dāng)你解開(kāi)他人、社會(huì)對(duì)你的一系列束縛后，你將發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界這般美好、明朗。
灰色生活中，我們應(yīng)當(dāng)像短片里的男孩、父親一樣。解開(kāi)束縛的繩索吧，給真實(shí)的自己放個(gè)假，給灰色的世界調(diào)點(diǎn)色。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇7
你若想獲得自由，就必須得到釋放�！}記
十四世紀(jì)時(shí)，在西歐版圖上，一座城市-意大利，正在進(jìn)行思想上的解放。同時(shí)，這也被后人稱為——文藝復(fù)興。
迷霧
“我認(rèn)為這是個(gè)大膽的想法，伙計(jì)。”一位有著紅棕色卷曲頭發(fā)的家伙說(shuō)，“你與我都認(rèn)
為這是個(gè)好主意，但依照意大利的現(xiàn)狀來(lái)看，這簡(jiǎn)直不能再壞了。”另一位留著黑胡子的人笑著說(shuō)，“好吧，那我只好再想想辦法了。”那位紅棕頭發(fā)的人補(bǔ)充道。當(dāng)那位紅棕頭發(fā)的先生回到家時(shí)，天色已晚。他不知道該如何把“自由”二字融入人們的生活，他的思想在天空中翱翔，但是他的能力卻只能在樹(shù)梢上凝望。
他無(wú)數(shù)次的拿起了筆，羽毛筆輕輕地略過(guò)自己那深邃的面龐，他無(wú)數(shù)次地將剛寫(xiě)好的字跡投入壁爐，紙片化為無(wú)數(shù)蒸汽，升入空中。他也不知道自己怎么了，只覺(jué)得有一層迷霧。
探索
在這位先生第一百三十六次地把自己漂亮的字跡投入壁爐中的時(shí)候，他抓狂了。他無(wú)法將自己與現(xiàn)實(shí)脫離開(kāi)來(lái)。
他走上街頭，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒落在地上，看見(jiàn)白云的影子被鎖在湖中，仿佛有一把巨大的枷鎖，抑制住了他的思想。他覺(jué)得自己要崩潰了。他用力抱住自己，想從中找到一點(diǎn)安全感。最后，他回到屋里，坐到窗前。他發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛向天空，白云在天空中浮動(dòng)，他所認(rèn)為的枷鎖，其實(shí)也是幻像。探索的途徑中，原來(lái)那樣的折磨。
曙光
那是意大利的一個(gè)早晨，一切都很尋常。只有他，那個(gè)紅棕頭發(fā)的先生，紅色的頭發(fā)像火一樣在燃燒，沸騰的血液流經(jīng)胸膛，經(jīng)過(guò)那么多次，他終于收獲了——《神曲》在意大利廣為傳唱。但丁的名字傳遍四方。自由的空氣蔓延了整個(gè)半島，人文主義思想是那曙光。他終于可以和自己的思想一樣得到釋放，這是自由的新生、繩索的斷裂！
繩索已經(jīng)解開(kāi)，思想終于釋放。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇8
又一個(gè)醉漢走到了他的面前，這個(gè)罪犯名叫毒蛇，在美國(guó)無(wú)惡不作。毒蛇緩緩地抬起頭，輕蔑的看了他一眼，問(wèn)道：“你知道哈爾嗎？我是他的兒子。”。
他內(nèi)心驚悚了。頭上漸漸冒出許多細(xì)汗。低頭深思，不久后，他說(shuō)：“我會(huì)減輕你的罪行的”。他的眼前仿佛還涌現(xiàn)著三十年前的往事。三十年前，他剛剛上任，一直想做一個(gè)公平公正的警官。但在一次任務(wù)中，他失誤了。
那是一個(gè)秋天的夜晚。他收到任務(wù)。珠寶店遭到了匪徒的洗劫。他急忙的趕往那里，靜悄悄地走著。背貼在墻上，等待時(shí)機(jī)。不久，他在遠(yuǎn)處看到四個(gè)匪徒要挾著一個(gè)路人。
他趁匪徒不留神的時(shí)候開(kāi)了一槍，可惜子彈打偏了，打進(jìn)了那個(gè)無(wú)辜的路人腦袋里，那個(gè)路人就是哈爾。
這么多年過(guò)去了，他一直都做著一位正直的警官，但他內(nèi)心一直猶如哈爾一樣受到一根隱形繩索的束縛。雖然那一次的失誤被他成功地掩蓋了過(guò)去，他同時(shí)也受到上級(jí)的嘉獎(jiǎng)，
成為一名著名的警官。可他現(xiàn)在卻早已猶如一位六十多歲的老人，白發(fā)滿頭，衰老很快。
在這期間，他接濟(jì)了哈爾很多的錢(qián)和物品，可他并不接受。
他決定要親自去與哈爾見(jiàn)面。
一天，在咖啡館，他早早的坐在那里，低著頭，雙手不安地放在一起。三十年了，那些往事，他還記得嗎？他內(nèi)心緊張的想著。
哈爾緩緩地走了進(jìn)來(lái)，慢慢地坐著警官的對(duì)面。說(shuō)：“你是一位公正的好警官，我希望你不要因?yàn)槲业木壒�，而放棄自己的�?nèi)心的原則。希望你對(duì)我兒子定下他應(yīng)有的罪行吧。”
“那三十年前的事呢？”警官的話還沒(méi)說(shuō)完，哈爾微笑著說(shuō)：“三十年前，我其實(shí)也是那幫匪徒的幫手，但你那一槍，解開(kāi)了我內(nèi)心的繩索，使我在這三十年里做著一個(gè)好人。
他的內(nèi)心也釋然了，輕輕地。他的繩索也仿佛被解開(kāi)了，他一定會(huì)繼續(xù)做一個(gè)正直的好警官。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇9
我曾經(jīng)很害怕和女生講話。其實(shí)也不能完全說(shuō)是怕，我不論到什么地方，都能很快和男生打成一片。既然總能擁有朋友，去和女生打交道就顯得少了那么幾分意義。而且真正的我也不算什么外向的人，跟女生講話也確實(shí)會(huì)有那么一絲緊張。
這問(wèn)題就像動(dòng)漫中能夠縛地的忍術(shù)一樣限制著我，盡管也會(huì)和女生有所交流，但心中總有一點(diǎn)尷尬。
就這樣一直到了初中，區(qū)區(qū)一個(gè)排隊(duì)的時(shí)間就已經(jīng)和男生們稱兄道弟。可女生著實(shí)沒(méi)有膽量去搭話。這時(shí)我看見(jiàn)了她。
她很高挑，頭發(fā)并不長(zhǎng)。抿著嘴微笑的樣子就像風(fēng)中的虞美人，偶爾調(diào)皮的歪一下頭。簡(jiǎn)直擊人心魄�！罢婧每础碑�(dāng)時(shí)我只是這么想著，也沒(méi)有做什么。
回家后，在班級(jí)群上憑著自我介紹時(shí)的一點(diǎn)印象加了她的好友，然后也沒(méi)有再發(fā)什么。
結(jié)果倒是她先發(fā)了一條消息給我“你是今天那個(gè)穿橙色衣服的男生嗎”“對(duì)，我是”接著就一言一語(yǔ)地聊了下去。她真的話很多，而且打字也快。上個(gè)問(wèn)題剛發(fā)完下個(gè)問(wèn)題就接踵而至。屏幕前的我有一點(diǎn)忙亂。直到后來(lái)她下線了，我才松了一口氣。
第二天在學(xué)校，她主動(dòng)找我搭話，我當(dāng)時(shí)很驚訝，也很緊張，說(shuō)話不禁有一些支支吾吾。
“你該不會(huì)卜干河女生講話吧哈哈哈哈”她更是毫不留情地嘲笑我，就算用手遮著，也能看見(jiàn)指縫中雪白的牙齒。眼睛像簪子上的黑檀木一樣，被笑容打磨的光彩照人。
漸漸地，我開(kāi)始與她的閨蜜認(rèn)識(shí)，后來(lái)是班上的女生。甚至別的班的女生也會(huì)去結(jié)識(shí)。她又開(kāi)始笑話我是盤(pán)絲洞，總是被各路女生纏著。怎么會(huì)有毒舌的人啊，我也只能苦笑著。
到現(xiàn)在我終于明白，束縛我的從來(lái)不是害怕與無(wú)能，而是躲避與不作為。也許會(huì)有她那樣的人像亞歷山大一樣劈開(kāi)繩索，但更多的時(shí)候我們只能靠自己。
束縛我們的其實(shí)永遠(yuǎn)都是我們的內(nèi)心，當(dāng)你掙脫束縛的繩索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本以為滿是荊棘的地方，其實(shí)已經(jīng)空無(wú)一物。解開(kāi)束縛，其實(shí)就是面對(duì)更好的自己。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇10
血色殘陽(yáng)從西邊緩緩蕩漾開(kāi)來(lái)，一抹橘紅色光柱從門(mén)縫里滲進(jìn)，房間的一隅，被映得發(fā)亮刺眼，須臾，又茍延殘喘地暖開(kāi)了這蕭瑟的拐角，但我的心涼涼的。
臉還發(fā)著燙，被人掌摑般的通紅，眼眶開(kāi)始發(fā)酸，我一慌，忙用指甲刺著手掌心，不許哭，不能哭�？纱掏锤羞�是被鼻尖翻涌著的酸澀所擊敗，滾燙的淚珠耀武揚(yáng)威地奪眶而出，刮著我羞紅的臉龐，扯開(kāi)一道淚痕來(lái)�！疤愀饬�，最近你像什么樣子！”曾經(jīng)最疼愛(ài)我的老師還是向我潑了桶冷水，試卷上一個(gè)個(gè)用紅筆用力畫(huà)出的痕跡，像在我的心上勒了一道繩索，一時(shí)茫然，呼吸都淺得消失。老師第一次喚我全名的，我垂頭哽咽著，她一副恨鐵不成鋼的樣子，奪去了我的任何尊嚴(yán)。我宛如木頭一般，只有收不住的眼淚證明著我的存在。
好不容易踱步到家門(mén)口，要在從前，我定會(huì)用力推門(mén)而入，但此時(shí)，只有瞳孔渙散地待在家門(mén)口。走廊盡頭的夕陽(yáng)不知不覺(jué)已消殆了，僅存點(diǎn)的些許溫存都被夜幕搜刮走，留給我的只有冷清的月光。忘不掉那個(gè)眼神，甩不掉那聲責(zé)罵，昏暗的過(guò)道里徐徐響著我的心跳聲。“嘿。”一個(gè)黑影擋在身前，熟悉的洗發(fā)水味，是鄰居那個(gè)小姐姐��！她只掃一眼我的臉，便慌忙別開(kāi)視線，怕是我這紅腫的眼睛嚇著她了吧。“你和父母吵架了？”我搖頭，又攥緊了那張冰涼的試卷。她循聲望去，像是明白了一切，然后深深地嘆了一口氣，把我摟向她，一雙修長(zhǎng)的手指為我輕輕拂去了淚痕。“畏縮了？”她直視著我的眼睛，我想搖頭，卻怕被腦海里揮之不去的失敗所牽制�！澳阏J(rèn)為夕陽(yáng)是太陽(yáng)對(duì)今天的妥協(xié)嗎？”妥協(xié)？我無(wú)語(yǔ)，但眼前浮現(xiàn)那遠(yuǎn)山后半掩著的落日�！叭藗兇蠖喽家蛩麕�(lái)了一天的結(jié)束而定格它，但殊不知這血一般的太陽(yáng)是在醞釀，它在凝聚自己，然后開(kāi)啟全新的未來(lái)�！蔽医K于迎上她的目光，那是一道利劍，穿破重重?zé)⿶�，直通心頭，解開(kāi)我心中的繩索。
誰(shuí)說(shuō)失敗將定格自己，誰(shuí)說(shuō)夕陽(yáng)只是帶血的回憶？那過(guò)去的不再是束縛我的借口，縱然夕陽(yáng)已頹，我卻渾然無(wú)畏。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇11
世界之大，生活變遷，奔波于人生道路上的我們總因各種世事縈繞心頭而迷茫，就像一段段繩索，在心間滋生、纏繞、打結(jié)，剪不斷，理還亂。愈繞愈厚，逐漸蒙蔽了心的眼睛，讓人迷失了方向，感知不到生活的色彩紛呈。不要做心靈的盲人，讓我們解開(kāi)縛心的繩索，徜徉在天地間。
上個(gè)學(xué)期期中考過(guò)后，我的成績(jī)一落千丈，竟跌至本屆260名之后，這一沉重打擊猶如一根腕口粗的鋼筋從我的肩膀穿過(guò)，把我死死釘在一堵高墻之上，掙扎不得，使我消沉了很久。時(shí)間沒(méi)有容我幡然，期末考試悄然臨近，面對(duì)一個(gè)學(xué)期的緊張忙碌，我竟然有些束手無(wú)策，再加上期中考試的沉重陰影，更加使我感到迷茫，無(wú)所適從，我對(duì)未來(lái)的成績(jī)不再自信。炎炎夏日，伴著窗外的陣陣蟬鳴，我時(shí)常感到焦慮不安，這種情緒越積越多，就像一捆越扎越緊的繩索，逼迫的我喘不過(guò)氣來(lái)，而它們正在暗暗涌動(dòng)，伺機(jī)尋找著發(fā)泄口。
就在期末考試前的一個(gè)寂靜的午后，媽媽的同事宋阿姨忽然拜訪來(lái)我家，商談假期旅游的事情。宋阿姨的女兒今年中考，想考完之后一起去旅游，放松心情，緩解壓力。正好有個(gè)團(tuán)是考試后就出發(fā)的，應(yīng)盡早辦好手續(xù)。而我正沉溺于考試的魔咒無(wú)法自拔，猶豫不決。因?yàn)閷?duì)考試不自信，便想
著等領(lǐng)完成績(jī)?cè)俪鋈ネ鎯�。宋阿姨跟母親侃侃談起她的教育經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)：我相信孩子的努力，也相信孩子的能力，我不想給孩子太大的壓力，學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)階段性的`知識(shí)掌握情況，并不代表孩子的全部，中考也只是一個(gè)階段學(xué)習(xí)檢測(cè)，孩子的一生還很長(zhǎng)，我相信只要努力就會(huì)有回報(bào)。宋阿姨的一番心底話，就如一把剪刀，剪斷了一直束縛我心的繩索，我不禁有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。之后的幾天里，我迅速調(diào)整心態(tài)，在期末考試中一舉取得了好成績(jī)。
解開(kāi)縛心的繩索，讓心靈沐浴在燦爛陽(yáng)光里，讓我們感知生活的多姿多彩，擁抱美好的人生。相信，努力就一定會(huì)有回報(bào)！
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇12
一抹彩云在皎潔的月亮旁慢慢的移動(dòng)，悄悄的遮蔽了月光。你呆坐在空曠的禮堂中，豆大的淚珠順著臉頰悄然滾落。繼續(xù)練習(xí)舞蹈的愿望隨著這次大選的落敗煙消云散。你想到了放棄，一次又一次的失敗已經(jīng)讓你銳氣頓失�！耙苍S，我真的不行。”你在心中默念。
突然間，一只小家伙悄然爬上了你的手背，它所經(jīng)之處留下了一道濕漉漉的痕跡。你驚喜地叫了一聲：“是只小蝸牛！”你輕輕地?fù)崦鼌s絲毫不留戀你，經(jīng)過(guò)你的手背，向遠(yuǎn)處爬去。原來(lái)，它只是把你的手背當(dāng)作一個(gè)橋梁，想要爬上高處的門(mén)檐�。∧阒S刺的笑了笑，笑它不自量力，你用白皙的手指輕輕抓住它，本想教訓(xùn)教訓(xùn)它，但又沉思了一下，隨即拋下一句話：“既然你那么想經(jīng)歷失敗，那就給你個(gè)機(jī)會(huì)！”你笑笑，隨即揚(yáng)長(zhǎng)而去。
第二天上午，你偶然經(jīng)過(guò)禮堂，無(wú)意間向上一望，隨即整個(gè)人便驚呆了：一只小小的蝸牛傲然屹立在門(mén)檐上，俯視著每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人。你的頭腦一片空白，腦海中刮起狂風(fēng)驟雨：小蝸牛，你哪里來(lái)的勇氣，你難道不知道努力也不一定有結(jié)果嗎？你在腦海中想出它的答語(yǔ)：我當(dāng)然知道，但是我也知道，不努力一定沒(méi)有結(jié)果！你頓悟，笑笑，感激地望了一眼小蝸牛，隨即邁著堅(jiān)定的步伐離開(kāi)禮堂，走向了教室。
從那之后，你變得更努力了，不僅是學(xué)習(xí)，連舞蹈也是一絲不敢放松，抓住每一分，每一秒的時(shí)間。你變得更堅(jiān)強(qiáng)，即使是遭遇挫折，你也不會(huì)再想著放棄。你對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格，并在日記中寫(xiě)道：無(wú)論如何，不許放棄努力，不可以退縮！
終于，你贏了，你以年級(jí)前五名的成績(jī)被一所名校錄取，成為了家長(zhǎng)、老師們眼中的“別人家的孩子”，被老師夸獎(jiǎng)，被家長(zhǎng)贊嘆。那天，你沖出了鮮花與掌聲的包圍，緩步走到禮堂，對(duì)那早已不知去向的蝸牛鞠躬。因?yàn)槟阒�，是它幫你解開(kāi)了縛心的繩索，讓自己羽化成蝶，在夢(mèng)想的花海中自由飛舞。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇13
在這個(gè)世界上，多少人深陷于欲望的捆綁，不能體會(huì)自在的可貴；又有多少人體會(huì)著悲哀困局，不會(huì)知道慈悲的重要；還有多少人天生被命運(yùn)的繩索束縛，無(wú)法掙脫，看不到希望的曙光。
但我相信，總有一些人，正頑強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)帲粩鄴昝撌`的繩索，綻放出生命的色彩。
那年暑假，我與父母來(lái)到了一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)游玩。我流連在各色古玩攤位間，那些器具都很美。很精致，但總感覺(jué)少了那些氣質(zhì)。把玩了一番，便也失去了興趣。轉(zhuǎn)眼間，已日落西山，夕陽(yáng)最后為這天空鍍上了一層燙金的光輝。整個(gè)小鎮(zhèn)也都走遍了，我和父母坐在石凳上休息。回眸間，望見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)攤位正擠滿了人。因?yàn)楹闷妫冶闩芰诉^(guò)去。我好不容易擠入人群，那是一個(gè)頭發(fā)花白，穿著藏青色長(zhǎng)袍的老人正畫(huà)著水墨畫(huà)。”只是畫(huà)國(guó)畫(huà)嘛，沒(méi)什么意思�！毙睦锵胫瑒倻�(zhǔn)備離去，可在那位老人落筆的一剎那我愣住了。”他在用什么拿筆？”我瞪大了眼睛，驚訝地發(fā)現(xiàn)：老人正用牙齒緊緊咬著毛筆的筆桿，或許是因?yàn)樘^(guò)用力，額頭上冒出豆大的汗珠。而衣服的兩個(gè)袖管空空的，我吃驚極了！我站在一旁靜靜地等待，直到他一筆一筆地這幅畫(huà)畫(huà)完。老人將口中的筆放下，我能看見(jiàn)那不屈服于命運(yùn)的深深的牙印。他呼了口氣，臉上露出欣慰的笑容，盡管完成這一切對(duì)他來(lái)講是那么的艱辛。我定睛看向那副畫(huà)：主體是一朵綻放的牡丹，而在牡丹的旁散落著點(diǎn)點(diǎn)的綠色。那是什么？我不禁發(fā)出疑問(wèn)。這時(shí)我看到了落款處幾行歪扭的小字：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。哦——苔花！
是呀，他就像那苔花一般。天生被命運(yùn)所束縛，不如牡丹那般高貴。但它不愿就這樣屈服，它也要開(kāi)花，綻放出屬于自己的美麗。愿我們都能解開(kāi)命運(yùn)的束縛，在各自的人生道路上熠熠生輝。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇14
天陰沉沉的，狼牙般的繩索束縛著我，我感到萬(wàn)般的無(wú)奈，望著如大石般沉重的分?jǐn)?shù)條，心里感覺(jué)沉甸甸的。真的是這樣嗎？一次聯(lián)考就把我的自信心徹底摧毀？我不斷的質(zhì)問(wèn)自己。心中卷起一陣波浪。想要沖開(kāi)這勒得我不得動(dòng)彈的繩索。
次日，我的心情并沒(méi)有一絲好轉(zhuǎn)。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上散心，日頭正盛，太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地。猛然，我看到一片花團(tuán)錦簇的神秘色彩，在陽(yáng)光的照耀下甚是明顯。好像情人走過(guò)的一片浪漫的花廊。我的好奇心涌動(dòng)了起來(lái)。心中的繩索像是忽松開(kāi)了些。帶著“那是什么”的疑問(wèn)，我拿起門(mén)口的遮陽(yáng)傘就往樓下沖。
小徑里，我站在“花廊”邊，紫薇花正頂著令人窒息的炎炎酷熱，綻放在屬于他們的歲月里，花朵雖不大，但是里面滴色彩卻似乎要溢出來(lái)似的，與陽(yáng)光一起流淌。成群的紫薇花緊緊擁作一團(tuán)，他們挺直著腰桿，昂著頭，自豪的成長(zhǎng)。放蕩不羈的生命力，被陽(yáng)光烘烤的暖暖的。盈滿了我整個(gè)心房。
屬于它們的繩索已經(jīng)被它們自己解脫了。只剩我呆呆地佇立在那里。
我久久不肯挪步，心中起了一片波瀾。它們?cè)陉?yáng)光的炙烤下沒(méi)有退縮，反而迎著陽(yáng)光，拼搏向上，輕松的解開(kāi)了他們的繩索。而我，總是沉浸在失敗挫折的海洋里，無(wú)法自拔。此時(shí)我應(yīng)該迎難而上，努力戰(zhàn)勝挫折，跨過(guò)荊棘，掙脫繩索，在自己的青春年華綻放出屬于自己的光彩。
心中的繩索已然解開(kāi)，現(xiàn)在沒(méi)有任何能說(shuō)服著強(qiáng)大的我了。解開(kāi)繩索，獲得了自信，我要通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力去攀上屬于自己的人生第一座高峰。
有繩索不可怕，沒(méi)有嘗試去解開(kāi)，這才是你沒(méi)有獲得成功的真正原因。生活中我們要努力解開(kāi)心中束縛的繩索，獲得自信，走向成功！
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇15
曾經(jīng)以為，古代人的生命會(huì)簡(jiǎn)單而明了。是時(shí)代給予他們那束縛的繩索，那一致的模式：出將入相，封妻蔭子。但是，總有那么幾個(gè)人，活出異樣的精彩……
是大漠黃沙上騎驢高歌的旅者?是放逐于青林中的居士?還是觀瀑布飛流的俠客?在那個(gè)時(shí)代，唐皇富麗，粉飾玉砌。人們對(duì)你的期望只是歌功頌德，取悅帝王換取高官后祿罷了。而你卻偏要解開(kāi)這世俗的束縛，讓力士脫靴，貴妃捧硯�！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”是你的心聲，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人出處”是你的孤寂，可你依然昂首回應(yīng)“安能摧眉折腰事權(quán)貴?使我不得開(kāi)心顏。”……當(dāng)千百年后，人們回首一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在這大唐，最耀眼不是帝王，而是你!“酒入愁腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。”
是斷鴻樓頭低吟的游子?是把酒觀劍的狂人?還是燈火闌珊處的隱士?在那個(gè)時(shí)代，風(fēng)花雪月，紙醉金迷。人們對(duì)你的期望只是吟花弄月，賣(mài)弄詩(shī)文罷了，而你卻偏要解開(kāi)這世俗的束縛，沖破黑暗，試圖改變這萎靡的風(fēng)氣，你痛斥“君莫舞，君不見(jiàn)玉環(huán)飛燕皆塵土”，你彷徨，“倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚。”你期待“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”……
是密訪竹林的癡人?是對(duì)月當(dāng)歌的飲者?還是不肯將棲的寒鴉?在那個(gè)時(shí)代，腐朽黑暗，烏煙瘴氣。人們對(duì)你的期望只是混沌一生，游戲筆墨罷了，而你卻偏要解開(kāi)這世俗的束縛，讓習(xí)慣了黑暗的眼睛被你的光芒刺痛，你注定要承受官場(chǎng)與文壇一齊潑來(lái)的污水。但你不忘初心，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”訴說(shuō)了你的苦悶，可你仍面帶微笑，最終達(dá)到今人仰望的高度……
在沉悶的歷史長(zhǎng)河中，是你們，略揖了一揖，輕拂灰塵，著一襲青色長(zhǎng)袍，走進(jìn)歷史去解開(kāi)束縛……
我多想也擺脫世俗的束縛，與你們尋高山而拂琴，臨清溪而長(zhǎng)吟，在月下共醉……
是你們讓我突然想起“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野……”
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇16
解開(kāi)束縛的繩索，沿著初心的足跡前行。
為信仰，解開(kāi)束縛的繩索
汨羅江畔，你白衣飄飄，瑟瑟清風(fēng)吹亂了你的須發(fā)，吹皺了你的衣衫，卻吹不散你心中的那份堅(jiān)定與執(zhí)著。奸臣的陷害變不了你一心報(bào)國(guó)的志向，君主的流放屈服不了你改革時(shí)政的愿望�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是你向世人宣告的錚錚誓言。
屈原啊，你縱身一躍，解開(kāi)束縛的繩索，留下了一片赤膽忠心。
為信念，解開(kāi)束縛的繩索
日落西山，烏江岸，那楚國(guó)的歌謠如泣如訴，攪得人撕心裂肺。，虞姬正和著那家鄉(xiāng)的音調(diào)緩緩地舞著，眼中滿是惆悵。突然，一道寒光掠過(guò)，虞姬臥地，霸王驚起。當(dāng)鮮紅的血隨著那寒鐵劃過(guò)美人的脖頸，壯士掩面，烏鴉悲鳴，淚和血交融著，沿著面頰滑落，流成了一條蜿蜒小溪。他，懷抱著心愛(ài)的女人，眼中流淌著從未有過(guò)的悲傷。天，鉛鍋似的壓在地面，遠(yuǎn)處的天邊，一抹腥紅色的云久久不愿離去。風(fēng)，咆哮著，烏江的水沸騰似的翻滾;地球，似乎要在這一刻炸裂。他，手執(zhí)那已血祭的寒鐵，如雕塑般佇立良久。一個(gè)閃電劃破長(zhǎng)空，沒(méi)有聽(tīng)到雷聲，世間都已沉默……
項(xiàng)羽啊，你尖刀一揮，解開(kāi)束縛的繩索，留下了一身英雄豪氣。
為執(zhí)念，解開(kāi)束縛的繩索
永遠(yuǎn)忘不了那道沁芳閘，潺潺的流水帶走了顰兒多少思念。在水邊，她吟出了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的詩(shī)句;在水邊，她發(fā)出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨;在水邊，她對(duì)出了“冷月葬花魂”的詩(shī)句�；ɑ晔钦l(shuí)，自是黛玉自比。她仿佛預(yù)料到了自己的結(jié)局，看到了花落盡頭窮途的幻滅。
黛玉啊，你雙眼一閉，解開(kāi)束縛的繩索，留下了一段美人佳話。
他們，不忘初心，為著那份信仰，那份信念，那份執(zhí)念，用自己的方式解開(kāi)束縛的繩索，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的悲歌，必將永載史冊(cè)，流芳千古!
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇17
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
——題記
歷史上從不缺輝煌的的時(shí)代，也從不缺被光輝籠罩的世俗凡人。是否是世人的眼光太沉重，腐朽的思想太泛濫，將你逼上高樓，嘆人生無(wú)常，品人生無(wú)奈。
是今朝有酒今朝醉的俠士?是訪遍青山且歌且行的游者嗎?是弄風(fēng)驕馬跑空立趁兔蒼鷹掠地飛的勇者嗎?在那樣一個(gè)群英匯聚的時(shí)代，人們對(duì)你的期待本是吟花弄月，封妻蔭子;歌功頌德，取悅當(dāng)朝帝王;委屈求“權(quán)”換的榮華富貴。而你，偏要獨(dú)上高樓，遠(yuǎn)離塵世。在朝要致君堯舜，為國(guó)為民;在外愿一蓑煙雨任平生。
是揀盡寒枝不肯棲的寒鴉嗎?是穿越了十年痛苦一場(chǎng)的癡漢嗎?在那個(gè)群星薈萃的時(shí)代，你本可以游戲筆墨，縱情山水，逃避官場(chǎng)，置身事外謀得一世太平�？赡銋s要獨(dú)上高樓，你耀眼的光芒刺痛了一雙雙習(xí)慣于黑夜的眼睛，驚擾了了一頭頭由黑暗滋養(yǎng)的猛獸，你注定要遭受官場(chǎng)和文壇一同潑來(lái)的污水。但你依舊不改初心，當(dāng)所有人認(rèn)為你會(huì)卑躬屈膝，被現(xiàn)實(shí)擊潰時(shí)，我只看見(jiàn)你手執(zhí)青青的竹枝，腳踩著的芒鞋，被雨淋濕卻依舊有挺拔的脊背。你的笑容是那樣的從容灑脫，世人強(qiáng)加的枷鎖早已被你掙脫，你早已輕裝簡(jiǎn)行游訪河山，你的眼中只有秋風(fēng)綠水泛清波。
自由是你永遠(yuǎn)的伙伴，你對(duì)財(cái)權(quán)是何等不屑，你有著“鬢微霜，又何妨”的瀟灑，你向往著“被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香”的自在生活。
東坡居士啊，你可知，我回望那繁華的北宋，那站在中間的不是帝王，而是你，一個(gè)自由的靈魂，你那超然灑脫的身影已在歷史上留下不可抹去的一筆。
在塵世間，你掙脫枷鎖，高歌于山林，寄情于江流;又在明月下，邀月共飲，撫琴長(zhǎng)吟。目睹著你獨(dú)上高樓，與天地為伴，與星辰共談，吟哦著一句句豪放不羈的千古佳句。
你一襲白衫，略微一揖，便昂然向我們走來(lái)，你是時(shí)代的象征，世俗的眼光與你們和干。隨性自然才成就了你，造就了輝煌。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇18
蟬鳴春夏，春雨帶走了冬末的涼意，夏風(fēng)吹來(lái)了一陣燥熱�？諝庵袕浡统恋臍庀�，仿佛一雙無(wú)形的手桎梏著人們?cè)陝?dòng)的心。
中考倒計(jì)時(shí)78天。電腦屏幕上的計(jì)時(shí)表一分一秒的流逝，初中生活也是過(guò)一天少一天。為了六月的輝煌，所有人都在拼搏，把自己淹沒(méi)在書(shū)上題海里。不知是沉悶的熱風(fēng)還是比人高的試卷，我的心仿佛被什么束縛著，喘不過(guò)氣來(lái)。
停下手中執(zhí)的筆，打開(kāi)窗戶，希望能呼吸到新的氣息。窗外一片綠蔭，綠得像一塊晶瑩剔透的翡翠，依稀能看見(jiàn)它縱橫的脈絡(luò)，彰顯著生命的活力。突然，我看見(jiàn)一個(gè)“另類”——一棵光禿禿的沒(méi)有一絲綠意的樹(shù)。那是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，早些時(shí)日還綻放著潔白的花瓣，沒(méi)有香味，卻有著絲綢般的質(zhì)感。
可不只是樹(shù)的不挽留，還是風(fēng)的追求，白花零落滿園，消散了它的顏色與芬芳。我書(shū)頁(yè)間夾著的那片白花已褪去了那圣潔的白，泛著滄桑歲月留下的黃斑。可乍一眼望去，那凹凸不平的枝干間，仿佛有什么要在樹(shù)皮的桎梏下掙脫出來(lái)，依舊可見(jiàn)樹(shù)皮被震裂，有什么東西在干枯的褐色下涌動(dòng)。
我靜坐在窗邊，寫(xiě)著題，聽(tīng)著課，不知不覺(jué)幾個(gè)星期就從我指尖溜走，當(dāng)我懷著沉重的心情望向窗外感嘆時(shí)光無(wú)情的時(shí)候，那樹(shù)又吸引了我的眼球。那褐色的樹(shù)皮早已褪去了干枯的外衣，嫩花的芽光冒出了尖尖的腦袋。我不由得驚訝于生命的活力與偉大。那些用人手都不一定能弄破的外殼，卻被嫩芽掙脫了，掙脫了樹(shù)的束縛，歲月的束縛。那些感嘆時(shí)光無(wú)情的話，到了嘴邊又咽了回去。時(shí)光并非無(wú)情，它告訴我們付出終會(huì)有回報(bào)。
就這樣想著，心里不覺(jué)地輕松了很多，仿佛也有什么東西從堆積如山的試卷里掙脫出來(lái)，也許在走進(jìn)考場(chǎng)前后，我們的心里承受著巨大的壓力：父母的期望、老師的教誨、同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)、自己的目標(biāo)、對(duì)校園的不舍。但在考場(chǎng)上，希望自己的初心能夠掙脫那些束縛，解開(kāi)思想上的繩索，全力以赴，輕裝上陣，從容應(yīng)考。
夏至未至，那些花兒又將在枝頭重綻光芒。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇19
窗外大雨傾盆，濺起了水花，泛起了水霧，模糊了景色，亦模糊了我的視線。
我坐在書(shū)房，盯著厚厚的習(xí)題發(fā)愁。老師的贊美，父母的期盼，同學(xué)的鼓勵(lì)，無(wú)意間給我施加了越來(lái)越大的壓力，我感覺(jué)到有一根繩索緊緊地束縛在我的身上，讓我動(dòng)彈不得。我很累，卻不知如何解開(kāi)這束縛著我的繩索。
不經(jīng)意間抬頭，眼前出現(xiàn)了一抹若隱若現(xiàn)的綠。我定睛一看，原來(lái)是那一片爬山虎。那片爬山虎在雨中搖擺，激起層層綠色的波紋，從上到下。它的葉子都緊緊地挨在一起，層層分布，錯(cuò)落有致。它爬滿了整個(gè)一面墻，形成一片綠色的海洋，讓人不禁為它停留。
我突然想起，以前，它也是繞著花架生長(zhǎng)的，可當(dāng)它漸漸爬滿了花架時(shí)，卻沒(méi)有再忍受花架的束縛，而是奮力解開(kāi)了束縛的繩索，往上，再往上，直至長(zhǎng)滿整一面墻壁。我仿佛看見(jiàn)，它們伸出一只只綠色的小手，脫離花架，攀上墻壁。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們?cè)诮忾_(kāi)束縛時(shí)的齊聲吶喊：“解開(kāi)束縛，勇敢向前！”我感受到了它們傳遞給我“解開(kāi)束縛繩索”的力量！
我不禁想到了武大靖，那位平昌冬奧會(huì)中國(guó)唯一一枚金牌得主。在裁判施加的巨大壓力下，武大靖沒(méi)有被這壓力的繩索束縛，而是坦然面對(duì)，展示真實(shí)的自我，終于獲得了金牌，他是我們?nèi)袊?guó)的驕傲！
而我呢，只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的壓力就萎靡不振，就無(wú)法前進(jìn)，就無(wú)法解開(kāi)束縛的繩索�，F(xiàn)在，我明白了，解開(kāi)束縛的繩索，才能飛得更高，看得更遠(yuǎn)，展示出屬于自己的燦爛光芒！在接下來(lái)的日子里，我將不會(huì)懼怕，解開(kāi)束縛的繩索，不受他人看法的影響，勇敢向前，做最好的自己。
天晴了，整片爬山虎又呈現(xiàn)在我眼前，它的葉子在雨水的洗禮下煥然一新。我微微笑了，心里感到從未有過(guò)的輕松。感謝那片爬山虎，感謝武大靖，是你們讓我解開(kāi)了束縛的繩索！
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇20
人生就是一個(gè)哭著走來(lái)，笑著離去的過(guò)程。漫漫人生路，透著幾分艱辛，卻也暗含幾分沉香。似那梨花，風(fēng)吹雨打，洗盡鉛華，青韻猶存；似那畫(huà)卷，色彩褪盡，依舊斑斕。人，唯有解開(kāi)那束縛心靈的繩索，才能飛的更高，更遠(yuǎn)。
對(duì)于已經(jīng)經(jīng)歷了十四個(gè)春夏秋冬的我來(lái)說(shuō)，身旁總有一些話聽(tīng)得刺耳，卻又無(wú)力爭(zhēng)辯，只能鉚足了勁用行動(dòng)向所有人證明—每個(gè)人都擁有讓自己變得優(yōu)秀的可能。
記得剛上初一那會(huì)兒，我的成績(jī)?cè)诎嗌线�不錯(cuò)，每每考起試來(lái)，也都能穩(wěn)定在第一梯隊(duì)�？墒牵看渭依飦�(lái)客人，聊得正歡，一說(shuō)到我的情況，總會(huì)有人擺出一副：“女孩子容易分心，好多女孩子初中成績(jī)就“掉”下去了，你們一定要當(dāng)心”的樣子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。那時(shí)，一旁的我無(wú)數(shù)次恐懼，無(wú)數(shù)次懷疑自己—我真的能行嗎？也無(wú)數(shù)次在心中忿忿不平，認(rèn)為這簡(jiǎn)直是歧視。但我也無(wú)力反駁，因?yàn)樗麄兯f(shuō)也不是全無(wú)道理，我只是在心里給自己打氣：你要做那個(gè)和別人不一樣的女生。
到了初二，我的成績(jī)依舊還不錯(cuò)�？沙醵@個(gè)分水嶺，真的悄無(wú)聲息地把同學(xué)分成了兩級(jí)，而那中間，是一道難以逾越的鴻溝。這時(shí)，又出現(xiàn)了許多這樣的聲音：很多女孩子到初二，就不行了，課程開(kāi)始變難，學(xué)不進(jìn)去。這次，雖沒(méi)有曾經(jīng)的恐懼，也多少會(huì)有些猜忌—我不會(huì)真如他們所說(shuō)吧？于是愈發(fā)地刻苦，老師的筆記工整地謄抄，復(fù)習(xí)到滾瓜爛熟。開(kāi)始寫(xiě)中考卷，成績(jī)穩(wěn)定上升。我終于意識(shí)到：不要受各種聲音的束縛，只要你足夠努力，女生也不會(huì)差。
現(xiàn)在的我，正拼搏初三。雖然已有無(wú)數(shù)事實(shí)證明，但身邊仍有那篤定的聲音：女孩沒(méi)有沖勁，后勁不足，很難拔尖。現(xiàn)在的我聽(tīng)到這些，心中不再有波瀾，信心不再有動(dòng)搖。在這個(gè)刷題刷到頭昏腦脹，生物鐘扭得七零八亂的初三，我依舊如士兵一樣，堅(jiān)挺地站在這里，經(jīng)歷著魔鬼般的訓(xùn)練，等待著最終的檢閱。
萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。擺脫那些閑言碎語(yǔ)的束縛，才能在最好的年紀(jì)遇到最優(yōu)秀的自己。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇21
麥浪中的稻草人仍在，它一直在那兒等待著我的追尋。
——題記
你的夢(mèng)想是什么？從小，無(wú)數(shù)人問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，年幼的我并不明白它的內(nèi)涵，總是笑著說(shuō)出答案：“我想當(dāng)老師，醫(yī)生……”記憶里，大人們總是笑著拍拍我的頭。
可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始迷惘、徘徊、猶豫，我的夢(mèng)想是什么？疑惑的種子在我的心中潛滋暗長(zhǎng)。
直到有一天，我遇見(jiàn)了他——梵高。他的畫(huà)作中明麗大膽的色彩似乎在我的心中點(diǎn)起了一把火，我希望以及渴望成為一名小小的畫(huà)家，做他畫(huà)的稻草人，守望著那片麥田。
但是這個(gè)聲音，從來(lái)都只是怯怯的，每當(dāng)有人問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我只會(huì)微笑著答出一個(gè)又一個(gè)令人滿意的答案，可是我也不甘呀，每次違心回答時(shí)，自己都會(huì)用力攥住衣角，扯出一個(gè)勉強(qiáng)的笑容。
畫(huà)家這個(gè)職業(yè)，也許不是別人所期望的回答，這似乎和我從小明白的回答有相違背，這好像負(fù)了父母的期待。我不敢也不想說(shuō)出口。
太在乎他人的眼光，害怕有違父母的期待，對(duì)未來(lái)的迷惘，在我的心上狠狠地捆上繩索，壓抑著自己的夢(mèng)想，束縛它的生長(zhǎng)。
可是自己的迷惘和心靈上的束縛終究是越織越深，泛濫成災(zāi)，終究要尋一個(gè)爆發(fā)口。
那一天，我和母親進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，當(dāng)我淚眼婆娑地將自己的夢(mèng)想，自己心上的束縛告訴她時(shí)，母親淺淺地笑了，撫摸著我的頭說(shuō)：“畫(huà)家并沒(méi)有什么不好呀，你又何必太在乎別人的目光呢，我和爸爸所期待的，從來(lái)不是看似優(yōu)秀的你，而是一個(gè)不負(fù)初心，奮力前行的你�！蔽以诿噪臏I光中聽(tīng)著，似乎感覺(jué)到心上的繩索被一條條解開(kāi)，沒(méi)有了壓抑束縛的夢(mèng)想開(kāi)始鮮活生動(dòng)。
當(dāng)再在人問(wèn)起相同的問(wèn)題時(shí)，我仰著頭，自然地說(shuō)：“畫(huà)家！”令我驚訝的是，別人沒(méi)有投以驚訝的目光，而是給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。那時(shí)我才明白，解開(kāi)束縛的自己，可以如此輕松。
心中的那片麥田，仍在；那個(gè)小小的稻草人仍在。解開(kāi)束縛的我只愿不負(fù)自己的初心，尋找著那片麥田。
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇22
人的一生好比一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的飛行，有的人腳上系著所謂安全的繩索，它確實(shí)避免了飛得太高而墜落的危險(xiǎn)，但同時(shí)也為人生劃好了界限，永遠(yuǎn)不知道自己能飛的多高。有時(shí)，我們需要解開(kāi)束縛的繩索。
成長(zhǎng)，需要解開(kāi)束縛的繩索。
鷹能夠翱翔天空，終究離不開(kāi)第一次飛行的嘗試。雛鷹每天臥在溫暖舒適的巢穴中，只需要等待父母雄健的身姿出現(xiàn)在它們面前，張開(kāi)嘴巴享受美食�？墒墙K有一日，雛鷹看不見(jiàn)那身姿，也享受不到美食，它驚慌地打滾，初具雛形的翅膀掀起一片片樹(shù)葉。它明白了，躊躇地挪到巢的邊緣，四處張望一番，最后回頭凝視著自己成長(zhǎng)的家，義無(wú)反顧地向深淵躍去。本能的反應(yīng)使它加快煽動(dòng)翅膀的頻率，一抹燦爛的朝陽(yáng)照進(jìn)峽谷。雛鷹穩(wěn)穩(wěn)地在空中止住了身形，這時(shí)那雙才能稱得上羽翼，它才真正叫作鷹。
成熟，需要解開(kāi)束縛的繩索。
金秋時(shí)節(jié)，麥田里涌起了金黃的波浪，果園如一幅五彩斑斕的畫(huà)，成為一道亮麗的風(fēng)景線。在屬于紅色的這片區(qū)域，蘋(píng)果們紛紛漲紅臉，用盡平生力氣甩開(kāi)了為它們?cè)丛床粩噍斔宛B(yǎng)分的樹(shù)枝，安靜地等待農(nóng)民辛勤的身影。可樹(shù)上還有一個(gè)蘋(píng)果：“都下去干什么呀？待在上面多舒服。”于是，它錯(cuò)失了落地的時(shí)機(jī)。當(dāng)它意識(shí)到自己已經(jīng)開(kāi)始腐爛時(shí)，卻再也掙脫不了樹(shù)枝，只能眼睜睜看著身體發(fā)黑、發(fā)臭。
成功，需要解開(kāi)束縛的繩索。
一位極限運(yùn)動(dòng)者打算挑戰(zhàn)在相隔二百米，高兩千米的兩座山上沿著鋼絲行走。他曾經(jīng)失敗過(guò)，但這次他賭上了全部。他撤走了要上的保險(xiǎn)，只留下腳踝上的一根象征性的細(xì)繩。他上路了，手托近二十斤的鐵棍。途中幾近墜落，汗水落向深淵，劇烈的喘息聲中，他成功了。
繩索看似是安全的保障，但它也同時(shí)拖住了前進(jìn)的腳步，解開(kāi)束縛的繩索，勇敢地搏擊天空吧！
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇23
歲月，無(wú)聲地伴你走過(guò)春夏秋冬。群山在無(wú)聲中訴說(shuō)偉岸，江河在無(wú)聲中書(shū)寫(xiě)恢宏，藍(lán)天在無(wú)聲中坦露曠遠(yuǎn)，大地在無(wú)聲中釀就永恒。人呵，亦在無(wú)聲中，送走時(shí)光的星移斗轉(zhuǎn)，笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕沉浮。在歲月的流逝中，我們或許能在那風(fēng)月無(wú)邊的美景中解開(kāi)心靈束縛的繩索。
當(dāng)我們看到白鷺縱橫的小塘，是否會(huì)沉醉于這份美景，而那白鷺紛飛間，便有值得珍藏的財(cái)富。我架起一葉小舟，用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動(dòng)的漣漪，穿過(guò)蓮葉，繞過(guò)藕花，嗅著粉色睡蓮散發(fā)的澄澈清香，任其在鼻尖蕩漾，在眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭擴(kuò)散的波浪驚動(dòng)了嬉戲的群鷺，它們展開(kāi)潔白的翅膀向天空飛舞，也映上我的笑容。白鷺飛揚(yáng)間引出李清照“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的詩(shī)情畫(huà)意。這便能解開(kāi)束縛的繩索，那既是李清照筆下的美好詩(shī)篇，也是我們的青春與活力。
當(dāng)我們嗅到一抹花香，是否想去看個(gè)究竟？而那花香四溢間便能解開(kāi)束縛的繩索。我尋香覓去，是斷橋邊一棵枯老的梅，古老的枝干上堆積著木質(zhì)的紋理，似老者深邃的皺紋，棕黑色的枝頭，幾朵雪梅悄然綻放，花瓣晶瑩而透亮，好像白蝴蝶輕盈的翅羽，又仿佛吸收了雪的精華，顯得格外明亮。細(xì)柔的花瓣環(huán)繞著金色的花蕊，不畏狂風(fēng)，卻借狂風(fēng)遠(yuǎn)播它獨(dú)特的幽香，激動(dòng)撲滿鼻尖，那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾做塵，只有香如故”的堅(jiān)貞，這便能解開(kāi)束縛的繩索，這是陸游愛(ài)國(guó)的豪情與堅(jiān)貞，亦是我們進(jìn)取的動(dòng)力。
生活中有多少值得我們珍藏的美麗與詩(shī)意，它們恰似一江春水，流入我們的心房，留下串串明亮的痕跡，那便是真正值得珍藏的財(cái)富，是那一次次美的體驗(yàn)，是一次次心靈的浸潤(rùn)，還是一次次情感的升華。留下它們，讓風(fēng)月無(wú)邊的美景解開(kāi)你心靈束縛的繩索。
春風(fēng)弄花架時(shí)念夏陽(yáng)灼青石，秋霜落木階候望冬寒凍細(xì)流。解開(kāi)束縛的繩索，成就最美的人生！
解開(kāi)縛心的繩索敘事作文600字 篇24
有很多東西，可以稱作縛心的繩索。我以為，狹隘的心胸也可以是“縛心的繩索”。
一天，一匹馬在草原上吃草，突然一只吸血蝙蝠飛來(lái)叮在它的后腿上，用尖尖的嘴吸起血來(lái)。
馬很憤怒，瘋狂地蹦跳，在地上使勁打滾兒，也不能把蝙蝠弄下來(lái)。于是馬沒(méi)命地狂奔了起來(lái)，但即使這樣也對(duì)蝙蝠無(wú)可奈何。
蝙蝠在吸足了血之后振翅飛去，馬卻因?yàn)閯偛诺囊环垓v而奄奄一息了。臨時(shí)前，馬嘆息著說(shuō)：“沒(méi)想到我這么高大的一匹馬，卻死在了一只小小的蝙蝠手里！”
一頭牛正好經(jīng)過(guò)，對(duì)馬說(shuō)：“別說(shuō)一只蝙蝠，就是十只同時(shí)在你身上吸血，所吸的血也是微不足道的。讓你死去的是你狹隘的心胸啊。”
其實(shí)人生也是一樣的。有多少人得理不饒人！有多少人小肚雞腸，斤斤計(jì)較！又有多少人“你犯我一時(shí)，我犯你一世”！這些人都是被狹隘的心胸給縛住了心靈。古往今來(lái)，這類人大有人在。
慈禧是一個(gè)心胸十分狹小的人，也是一個(gè)十分殘忍的人。一日，她與一個(gè)大臣下棋。下到得意處，那位大臣說(shuō)：“我殺老佛爺?shù)鸟R！”慈禧聽(tīng)了，勃然大怒：“你殺我的馬，我殺你全家！”結(jié)果，那位大臣被滿門(mén)抄斬。
想慈禧這樣的人也還有很多，他們都因?yàn)楸华M隘的心胸束縛了心靈，所以如此殘暴。
俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！蔽覀�?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)做“宰相”，心胸廣闊，包容大海。這可以體現(xiàn)在日常生活中的方方面面，一聲“對(duì)不起”，一聲“不客氣”，一聲“沒(méi)關(guān)系”都是大度的體現(xiàn)。也只有大度的人，才能成就大事業(yè)！
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人大度，心胸坦蕩博大，大家千千萬(wàn)萬(wàn)要銘記于心啊。心胸狹隘，吹毛求疵的人只會(huì)背上一世罵名，遺臭萬(wàn)年。
這就要求我們做到解開(kāi)縛心的繩索。誠(chéng)如是，我們應(yīng)明白，人生本過(guò)客，何必千千結(jié)？
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