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成長(zhǎng)高三記敘文作文500字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)高三記敘文作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)高三記敘文作文500字1
倚在窗邊,仰望那醉人的天空,懷念那美好的時(shí)光……我揮動(dòng)著手中的筆,開(kāi)始思索我上高中后的一切。
成長(zhǎng)的路上有著無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。高一時(shí),數(shù)學(xué)學(xué)科不是很擅長(zhǎng),每每看到數(shù)學(xué)老師在黑板上靈活地舞動(dòng)的身影,聽(tīng)到那如細(xì)蟲(chóng)在咀嚼的板書(shū)聲,心中總是莫名產(chǎn)生幾絲焦躁與不耐煩,以至后來(lái)在數(shù)學(xué)課上總會(huì)狀態(tài)不佳。依舊清晰的記得那次與老師的談話,“恨鐵不成鋼”,聲音平緩,卻又隱隱透漏出一種老師獨(dú)有的威嚴(yán)。他那如天空般廣闊的微笑令我動(dòng)容,每一個(gè)字眼都閃著柔和的光,鼓勵(lì)著我。反復(fù)回想著老師說(shuō)的話,我的內(nèi)心開(kāi)始翻滾著波瀾,我仔細(xì)地盯著鏡子中的我,那只即將破繭而出的蝴蝶,似乎只要自己掙脫了過(guò)去束縛的蛹?xì),就可以變成一只美麗的蝴蝶。我的視野忽然明亮起?lái),蔚藍(lán)的蒼穹沒(méi)有一絲云彩,迎著一輪明日的光芒。從那之后,我慢慢對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,在洗禮后振作起來(lái),繼續(xù)邁步前進(jìn)。望著現(xiàn)在突飛猛進(jìn)的數(shù)學(xué)成績(jī),我默默的笑了,我在一點(diǎn)一滴中成長(zhǎng)。
有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,是成長(zhǎng)的路,由無(wú)知到懵懂,由年少輕狂慢慢走向成熟?吹侥且晦碜,都會(huì)皺皺眉頭,好似一只只疲倦的小馬。做題累了,伸個(gè)懶腰,一聲,提起筆,繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間已經(jīng)不多了,全力沖刺階段迫在眉睫。不知什么原因,班里的同學(xué)一下子變得安靜起來(lái),往日那種濃郁熱烈的氣氛在不經(jīng)意間悄悄消弭,往常都充滿歡笑聲的班級(jí),好似有一絲悲壯。懷念以前,卻不悔現(xiàn)在的努力,只為明天會(huì)更好。
成長(zhǎng)中的我們也會(huì)因挫折而躲在一隅逃避現(xiàn)實(shí)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些作文嗎?天真、懵懂?還是不肯努力?面對(duì)老師的批評(píng),深深反省,清楚地認(rèn)識(shí)自己,改善自己。在老師的幫助和不懈的努力下,作文有了很大的改善。再回首原先的那個(gè)岔路口,好似布滿密密麻麻的荊棘般,還斑駁著我昨天的影子,擦掉臉上殘留的淚痕,讓微笑爬上臉龐,銘記過(guò)去,同時(shí)也為明天不懈努力!
每當(dāng)夜幕姍姍而來(lái),白日的喧囂漸漸銷聲匿跡,在朦朧的夜晚里,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)的苦澀,曾經(jīng)的失敗,曾經(jīng)的努力,都將永遠(yuǎn)被我精心收藏。成長(zhǎng)中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的道路,一步步,做最純最真的自己。
成長(zhǎng)高三記敘文作文500字2
所謂成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),為無(wú)非就是刻在心靈上的或深或淺的傷痕。于是我們不得不咬牙放棄了一直以來(lái)的率真,變的固執(zhí),變的聰明。接受吧,這就是成長(zhǎng)的禮物,邁著成熟的步伐走向一條成熟的不歸路。
成長(zhǎng),何曾不是一種痛呢?
成長(zhǎng)是一種苦澀的痛,苦到心坎里的痛。窗外的雨還在下,絲毫沒(méi)有停的欲望,連玻璃也忍不住留下了一行行晶瑩的淚,不過(guò)好在天晴了一點(diǎn)。我坐在窗前獨(dú)自一人對(duì)著窗外的雨點(diǎn),它不再像我們兒時(shí)所說(shuō)的頑皮的孩子,此時(shí)此刻在我眼中,它只是雨而已。原來(lái)街上各色各樣的行人,此時(shí)此刻都急匆匆的在雨中行走,臉上都掛著一成不變的倦容,一把把各色的雨傘也無(wú)一例外的蒙上了灰色。不得不說(shuō)光陰這種東西很神奇,它能改變很多東西,同時(shí)也包括那個(gè)不成熟的自己。它就像一個(gè)篩子,濾去了我們的缺點(diǎn)和種種負(fù)面的東西,但我并沒(méi)有感到欣喜,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),我越來(lái)越像雨中的行人了。我開(kāi)始怕了,以為這是成長(zhǎng)帶給我們的,靜下來(lái)想想才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。我不想變成他們,首先就要學(xué)會(huì)做自己,學(xué)會(huì)在過(guò)濾時(shí)把握住不該拋棄的東西,這不正是成長(zhǎng)嗎?所以說(shuō)成長(zhǎng)是苦澀的,他逼迫著我們成熟,同時(shí)又逼迫著我們保留好自己理想的翅膀。
成長(zhǎng)是一種選擇的痛,選錯(cuò)了也許會(huì)永遠(yuǎn)留下一條觸目驚心的傷痕。有很多人想要做珍珠,一顆耀眼的珍珠,一顆所有人都羨慕的珍珠,無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論晴天雨天,永遠(yuǎn)放射著最華麗的光芒。也許是經(jīng)受了太多的白眼,才會(huì)想要做出一些證明自己的愚蠢行為,就像窮人總想著一夜暴富一樣。不是有這樣一句話嗎:“人生就像憤怒的小鳥(niǎo),在你翱翔于天際的時(shí)候,總有那么幾個(gè)嘲笑你的豬!奔热蝗绱撕尾蛔龌刈约耗?有些人就是這樣,在你對(duì)的時(shí)候總有人來(lái)指責(zé)你的不是,而在你錯(cuò)誤時(shí),也總有這樣幾個(gè)慫恿著。要我選我不會(huì)做珍珠,而是要做孕育珍珠的蚌。當(dāng)挫折的砂礫撒入傷口,我會(huì)選擇用努力和汗水包裹苦難的傷痛,孕育出耀眼的珍珠。我雖不是珍珠,但我是能孕育珍珠的佼佼者!
成長(zhǎng)是一種美麗的痛,雖痛徹心扉但心甘情愿。就像片片花瓣被硬生生的折下,咬牙忍著,換來(lái)的會(huì)是碩果累累;就像紛飛的蒲公英承受了骨肉分離的苦難,堅(jiān)持飛上藍(lán)天,才有了落地生根后的重生;就像受盡嘲笑的毛毛蟲(chóng)忍受著身體撕裂般的痛苦,才有了最后的破繭成蝶。因?yàn)榕蟛灰欢ǔ晒,所以我們要更加努力,因(yàn)橐部赡鼙环闯晕覀円訆^力奔跑。跑累了,流淚了,咬咬牙,磨破了,流血了,再堅(jiān)持一下。勇氣已經(jīng)在手,缺的只是一次一次跌落回深谷后的堅(jiān)持。山峰越高越驚險(xiǎn),但同時(shí)也越精彩,越光芒四射!
成長(zhǎng)是一種痛,或輕或重,但一定會(huì)痛。我們只需帶著以勇氣和堅(jiān)持化作的利刃,斬?cái)嗫嚯y的荊棘。窗外雨停了,天晴了,我明白了,生命,就是在磨難和困苦中得到成長(zhǎng),我們,就是在無(wú)情和殘酷中走向成熟。
成長(zhǎng)高三記敘文作文500字3
我,曾經(jīng)是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)在母親懷里撒嬌的小女孩,曾經(jīng)是一個(gè)拉著祖母去超市買零食的小公主,曾經(jīng)還是一個(gè)在家稍不稱心只會(huì)哇哇大哭的小淘氣……如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為一名中學(xué)生了。在成長(zhǎng)的日子里,面臨著風(fēng)雨與挫折,我想,笑著去面對(duì)人生坎坷,這樣才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
我5歲了。這是一個(gè)充滿天真童趣的年齡,很多人也許已經(jīng)不記得那時(shí)的自己了,但我清楚地記得那年第一次上幼兒園的情景。
那天早晨,母親把我送到一個(gè)陌生的地方,我害怕地抱住了母親,母親顯得十分無(wú)奈,狠下心來(lái),甩開(kāi)了我,把我留在那所幼兒園里。我看著母親愈來(lái)愈遠(yuǎn)的身影,忍不住嚎啕大哭了起來(lái),母親終于忍受不住我的痛哭,轉(zhuǎn)身回到了我的身邊,抱住了我,像是說(shuō):“乖,不要哭,終有一天,你會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱,飛向大自然中的!蔽胰缤恢怀錾痪玫男▲B(niǎo),需要在母親溫暖的懷抱里成長(zhǎng)。
我8歲了。這是一個(gè)美好、快樂(lè)的好時(shí)光。假如時(shí)光倒流,讓我回到過(guò)去,我一定好好享受小學(xué)的快樂(lè)生活,并且開(kāi)始讓自己在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我記得,那時(shí)親戚送我一輛嶄新新的自行車。我想學(xué)騎車,但在我騎上車子的`一霎那,我后悔了!斑旬(dāng)!”車子沒(méi)動(dòng)兩下,我就摔倒了。我沒(méi)有哭,但隨手把車子扔在了一旁,不愿學(xué)了。爸爸見(jiàn)狀問(wèn)我:“怎么了,才經(jīng)歷了一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就想放棄?”我硬著頭皮說(shuō):“我沒(méi)有放棄,只是暫時(shí)不想學(xué)了!卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“從哪里跌倒,就應(yīng)該從哪里爬起來(lái)。在你今后的生活里,會(huì)有許多磨難等著你,要是一遇到挫折就忍受不了,將來(lái)怎么在社會(huì)生活中立足呢?”我恍然大悟,把扔下的自行車,扶起來(lái)重新學(xué)習(xí)騎車。“功夫不負(fù)有心人!敝灰闹杏幸还杀貏傩拍,通過(guò)努力最終會(huì)成功的。
我14歲了。這是人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是告別兒童,蛻變成青少年的重要階段。在這個(gè)階段中,主要來(lái)源文化學(xué)習(xí)上的挫折和壓力,而這些東西就好比是前進(jìn)路上一個(gè)個(gè)堡壘,需要我努力地攻克它、戰(zhàn)勝它。
上學(xué)期期末大考開(kāi)始了。自以為考試成績(jī)還不錯(cuò),卻沒(méi)想到會(huì)考得不夠理想。我仿佛是一只泄了氣的皮球,沒(méi)有了彈力。回到家里,母親看到我垂頭喪氣的樣子問(wèn)道:“怎么了,是不是考得不好?”母親用那慈祥的眼神看著我,不知為何,我突然萌生了一種負(fù)罪感,我對(duì)不起家長(zhǎng),也對(duì)不起老師。父親苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)我:“你要是充分做好復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備,就不會(huì)考得那么差了。你吸取失敗教訓(xùn)吧,力爭(zhēng)今后學(xué)習(xí)能成功,F(xiàn)在你的斗志不能消失,難道小小的困難都克服不了嗎?”是啊,學(xué)習(xí)上的困難打敗不了我,我不會(huì)輕易認(rèn)輸,我要振作精神,勤奮讀書(shū),那樣我才能真正長(zhǎng)大啊!
“梅花香自苦寒來(lái)”,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹。我想,在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,不怕困難,努力拼搏,把千百個(gè)不如意變?yōu)槿缫猓@樣才是心在成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)高三記敘文作文500字4
一首《不想長(zhǎng)大》唱出了多少少女的情懷。時(shí)間逝去,歲月無(wú)情。自己走過(guò)的路留下了深深的腳印,轉(zhuǎn)過(guò)身看時(shí),告訴自己:“該長(zhǎng)大了!”
流星的劃過(guò)證明的是時(shí)間的悄然流逝,不等我們來(lái)得及回頭,他替我們走了一段路程。風(fēng)卷殘葉般的吹過(guò)臉頰,帶走的是我們童年的無(wú)知和曾經(jīng)天真幼稚……
時(shí)間在抹殺我們?cè)?jīng)有過(guò)的幸福。長(zhǎng)大,一個(gè)陌生而熟悉的字眼。小時(shí)候,我們渴望長(zhǎng)大,現(xiàn)在我們真的長(zhǎng)大了嗎?長(zhǎng)大是什么?年齡的長(zhǎng)大還是心靈的長(zhǎng)大?我們老是聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō):“唉,你們也該長(zhǎng)大了。”這是對(duì)年齡的質(zhì)疑,還是對(duì)心靈的肯定。隨著時(shí)間的推移,在年齡成長(zhǎng)的同時(shí),我們的心靈也在悄悄地發(fā)生變化。我相信人的年齡是有限的,可人的心靈卻高深莫測(cè),所以我們不是該長(zhǎng)大了,而是成長(zhǎng)。
“長(zhǎng)大”這兩個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)好陌生,又是一種莫名的無(wú)助感。不知怎的,自己內(nèi)心深處還有一個(gè)聲音呼喚著不要長(zhǎng)大,但這現(xiàn)實(shí)嗎?
時(shí)間抹殺了我們?cè)?jīng)的歡笑,現(xiàn)在的我們學(xué)會(huì)了孤單不安,悲傷久了,就會(huì)跟幸福作對(duì),念念不忘,只會(huì)為刻苦銘心。無(wú)力反駁的我們,只能偽裝到自己都痛恨自己。帶著對(duì)成長(zhǎng)的疑惑,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去塑造出一個(gè)更完美的自己。
成長(zhǎng)高三記敘文作文500字5
每一顆星星都閃爍著無(wú)盡的光輝,每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返,留給我們的是無(wú)盡的回憶和許許多多的遺憾。走過(guò)了天真無(wú)邪的童年,走過(guò)了如詩(shī)如畫(huà)的花季和瀟灑的雨季,意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識(shí)到,我長(zhǎng)大了。
曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩,華而不實(shí),現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng),現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而深感不安;曾經(jīng)懶惰,缺乏韌性和毅力,依賴思想嚴(yán)重,現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難,堅(jiān)持到底,享受到了從未有過(guò)的拼搏后的喜悅。一時(shí)間,我確實(shí)感覺(jué)到我在成長(zhǎng),在不斷地成長(zhǎng)。
曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我,現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋,滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來(lái)。看著略顯蒼老的母親,我怔住了,這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過(guò)來(lái),我才明白,母親為我操勞過(guò)度,付出了太多太多,而我卻……我的心如刀絞一般,不住地流著淚,流著血,頓時(shí),一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí),我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形。其實(shí),母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我,開(kāi)始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我,總喜歡以取笑自己的朋友為樂(lè),事事都愛(ài)壓倒別人,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí),我感到自己是如此的渺小,我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸,而自豪。
一向逆反心理嚴(yán)重的我,從不接受老師的正確批評(píng),甚至還要頂上幾句嘴,并為此沾沾自喜,自鳴得意,現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn),老師時(shí)常在關(guān)注自己,經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺(jué)到,我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂(lè),他是在用心熱愛(ài)著這份事業(yè),用心來(lái)教育學(xué)生。我也只有用心,才能夠體會(huì)得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動(dòng)了。
成長(zhǎng)告訴我,我不是只為自己而活著,因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多,對(duì)我寄予的厚望也太多,這使我感到一種壓力。不!這不是壓力,而是動(dòng)力,是能夠催人奮進(jìn)的催化劑,這不正是我所急需的“氧氣”嗎?
我開(kāi)始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情,我進(jìn)出生活的角角落落,或痛苦或快樂(lè)或感恩戴德,珍藏我所珍視的,遺忘給我傷害的,并努力掙脫一切煩瑣的羈絆,向生命追溯最真實(shí)的本源。
我試著把自己融入到生活的潮水之中,沒(méi)有先前的刻意,只是用心悄悄地去體會(huì),深深地呼吸一下生活的氣息,我突然覺(jué)得有了一些從未有過(guò)的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著,經(jīng)歷一次靈魂的掙扎,良知的洗禮,自己在思考中成長(zhǎng),在“綠色”中飛揚(yáng)。
聆聽(tīng)著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》,不經(jīng)意間,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),并且夢(mèng)見(jiàn)了我想夢(mèng)見(jiàn)的一切。
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