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記敘文綜述的分析-記敘文

時(shí)間:2021-10-20 17:41:52 敘事 我要投稿

有關(guān)記敘文綜述的分析-記敘文

  相信大家都跟作文打過(guò)交道吧,特別是應(yīng)用頻繁的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)記敘文綜述的分析-記敘文,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)記敘文綜述的分析-記敘文

  記敘某個(gè)具體的生活內(nèi)容,描述某個(gè)具體的事件或場(chǎng)面,這樣的文章叫記敘文。寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景、狀物是記敘文的主要內(nèi)容;時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是記敘文的六要素。記敘文必須有貫串全文、將材料串聯(lián)起來(lái)的線索,線索主要有實(shí)物、人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)以及某種思想感情等。記敘文在表達(dá)方式上以敘述和描寫(xiě)為主,議論和抒情不應(yīng)該超過(guò)文章的三分之一。敘述的方法有順敘、倒敘、插敘和平敘。記敘文的語(yǔ)言要形象生動(dòng),要有畫(huà)面感,文句有表現(xiàn)力。

  記敘文的寫(xiě)作基本對(duì)策:①將題目演繹成一個(gè)故事;②用故事表達(dá)一種思想,③將思想蘊(yùn)涵在描寫(xiě)之中。記敘文寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn):①有一個(gè)鮮明深刻的主題;②有一個(gè)波瀾起伏的故事;③有一兩個(gè)性格鮮明的人物;④有一兩處生動(dòng)的細(xì)節(jié)、場(chǎng)面描寫(xiě)。

  記敘文還具有如下一些特征:

   一、一粒沙里看世界,半瓣花上說(shuō)人情

  記敘文常從熟悉的人和事中取材,從日常生活小事中發(fā)現(xiàn)深邃的內(nèi)涵,常常采用小題材表現(xiàn)大主題的寫(xiě)法。記敘文的素材往往是小人物、小景物、小事件、小場(chǎng)面、小感情等,但表達(dá)的可能是人生意義、社會(huì)問(wèn)題、生活哲理等大主題。它追求從小處著筆,而從大處著意;切入的角度很小,但是主題開(kāi)掘地很深。有生活才有分?jǐn)?shù)!機(jī)智的考生能從“人人心中有”的現(xiàn)實(shí)生活中挖掘出“個(gè)個(gè)筆下無(wú)”的故事。因此,考生在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該善于觀察、思考,養(yǎng)成積累素材的.習(xí)慣,要善于選取那些平凡卻能承載深厚主題的小材料來(lái)寫(xiě)作。

   二、登山則情滿于山,觀海則情溢于海

  情感是記敘文的血液。要選擇那些感人的素材。題材首先要感動(dòng)了作者自己,其次才能感動(dòng)讀者?忌梢酝ㄟ^(guò)敘述艱辛的生活、至深的感情經(jīng)歷、細(xì)膩的心情故事來(lái)表達(dá)自己對(duì)身邊人和物的感恩、贊美、歉疚、追悔等感情!案腥诵恼吣群跚椤。李密的《陳情表》向我們講述他出生才六個(gè)月父親就不幸去世,四歲時(shí)母親又改嫁,和祖母劉氏相依為命的生活遭遇。文章寫(xiě)得悲愴動(dòng)人,作者對(duì)祖母的孝行感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。

  記敘文的生命是感情真摯。真情源于真人真事。寫(xiě)真人真事、親身經(jīng)歷最容易做到感情真摯,最易寫(xiě)出動(dòng)情點(diǎn)。不能杜撰聳人聽(tīng)聞的悲劇,騙取閱卷者的同情,只有把自己的感情投入其中才能贏得讀者的共鳴。虛情假意、矯情做作的文章只會(huì)讓人生厭。

   三、文似看山不喜平,半碗水里造漩渦

  平淡的作文沒(méi)人愛(ài)看,情節(jié)波瀾起伏才能吸引人?紙(chǎng)作文平鋪直敘等于做別人的陪襯品。一方面可以利用事件本身的曲折、復(fù)雜來(lái)寫(xiě)出波瀾!另一方面,面對(duì)并不復(fù)雜的材料,面對(duì)并不曲折的事情,考生可以運(yùn)用技法掀起波瀾,如通過(guò)懸念法、誤會(huì)法、巧合法、抑揚(yáng)法、蓄勢(shì)法等來(lái)增加情節(jié)的波瀾。

  情節(jié)曲折首先要做到符合生活實(shí)際,不能太離奇。太離奇了不貼近生活現(xiàn)實(shí),一看就是假的,讀者馬上失去了閱讀的興趣。情節(jié)的發(fā)展要出人意料而又必須在情理之中,情節(jié)的波瀾是為表達(dá)主題、表現(xiàn)人物服務(wù)的,不能為追求情節(jié)曲折而穿鑿附會(huì)。

   四、橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同

  不同的視角,有不一樣的感受。從敘述人稱來(lái)看,記敘文經(jīng)常采用的視角主要有三個(gè):1.“我”的視角(即第一人稱),以當(dāng)事人的視角來(lái)記敘,所記敘的都是“我”(或“我們”)的所見(jiàn)所聞、所做所感。從作者方面來(lái)說(shuō),它更便于直接抒情,容易寫(xiě)出“我”的心理活動(dòng),給閱卷者真實(shí)、親切的感受!拔摇痹谖闹幸话闶侵饕宋,也有做線索人物的,如魯迅《孔乙己》中的咸亨酒店小伙計(jì)、莫泊!段业氖迨逵诶铡分械闹秲喝羯蚓褪蔷索人物。但也有局限性,即所寫(xiě)的內(nèi)容不能超出“我”耳聞目睹的范圍,所以不便于廣泛地反映現(xiàn)實(shí)生活。2.局外人的視角(即第三人稱的視角,是一個(gè)全知全能的視角)。從旁觀者的視角去觀察事物,用旁觀者的口吻,將“他”或“她”的經(jīng)歷和事情的變化過(guò)程告訴讀者。這樣寫(xiě)的好處是敘述冷靜、客觀、靈活,不受時(shí)空限制,方便場(chǎng)景轉(zhuǎn)換;也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自由靈活地反映社會(huì)生活。但第三人稱敘事往往不如第一人稱敘事那么親切、自然、真實(shí)。3.“你”的視角(即第二人稱)。通篇以“你”的見(jiàn)聞、經(jīng)歷為主線展開(kāi)敘述,成呼告對(duì)話之勢(shì),便于直接傾訴內(nèi)心激蕩的感情,展開(kāi)面對(duì)面的感情交流。另外,用第二人稱寫(xiě)物還具有擬人效果,能將物寫(xiě)活,賦予其人的情感。

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