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初中記敘文作文500字

時(shí)間:2021-10-09 18:40:53 敘事 我要投稿

初中記敘文作文大全500字5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初中記敘文作文大全500字5篇,歡迎大家分享。

初中記敘文作文大全500字5篇

初中記敘文作文大全500字5篇1

  不知什么時(shí)候,花開了;不知什么時(shí)候,花落了。

  粉色小花凋零了,伴著我和毛毛的友誼凋零了。那時(shí)的心情,非常地亂,不知為什么,一連幾天都沒精神。這不禁讓我感嘆:以前的我,哪去了?

  曾記得,我一度不把自己當(dāng)成女孩,和男生大吵大鬧;曾記得,骨子里的囂張使我沖進(jìn)老班的辦公室,找她要我的信;曾記得,我大大咧咧的性格使幾個(gè)女生對(duì)我咬牙切齒,因?yàn),她們暗戀的男生都是我“哥們兒”;曾記得?/p>

  和霞霞一年不見,再次見到的時(shí)候,有點(diǎn)陌生了。她細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)剪了,取而代之的是一頭清爽的短發(fā);而頭發(fā)短短的我卻留起了長(zhǎng)發(fā)。雖說(shuō)一年不見,但她永遠(yuǎn)是我的糖果,我永遠(yuǎn)是她的寶貝……

  不知道為什么,我們?cè)谝黄饏s有種無(wú)話可說(shuō)的尷尬氣氛,或許,我們是在信里說(shuō)話說(shuō)慣了吧。不過(guò)那天我們真的很開心,從霞霞臉上可以看出她也很開心。這大概是我上初中以來(lái)第一次如此開心吧。

  學(xué)校里的生活過(guò)得風(fēng)淡云清,沒有我預(yù)想的那么轟轟烈烈,但好多好多的不如意讓我差點(diǎn)失去生活的勇氣,但是,數(shù)學(xué)老師那認(rèn)真的臉使我的數(shù)學(xué)進(jìn)步了許多。我才能過(guò)來(lái)沒有想過(guò)我會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,因?yàn)槲以谛W(xué)最討厭的就是數(shù)學(xué)!盡管如此,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是打得很好。

  他們都說(shuō)我這里不好,那里不好,但沒人對(duì)我說(shuō)不好在哪,老師經(jīng)常說(shuō)我性格不好,但就是沒說(shuō)我不好在哪,或許,是叫我自己去領(lǐng)悟。但,我悟了半年還是沒有悟出來(lái),或許,我永遠(yuǎn)都覺得自己的性格都有它的奧義。

  花開了,花又落了,在這一開一落之中,我們都成熟了許多。我一直都認(rèn)為,自然會(huì)做出某些舉動(dòng)都有她的用意;ㄩ_了,是一道美麗的風(fēng)景;花落了,是一道獨(dú)特的風(fēng)景。不管花開與花落,我一樣都會(huì)去珍惜。

初中記敘文作文大全500字5篇2

  已至年末,孤獨(dú)的離開這座城,趕赴回家的路。

  走在道上,走向車站,眼見的車水馬龍,較之往日愈加的聲勢(shì)浩大。燃料的排放自然也更多了,于是空氣間繚繞著一股股或稀薄或深濃的煙氣,每逢播散到身上,便蕩漾出一波波溫?zé)崤c令人作嘔的烏煙瘴氣。然而——此時(shí)的時(shí)令,卻又介乎于春冬,溫度驟然降下,反而顯得更冷:連綿不絕的冷風(fēng)鋪天蓋地,時(shí)不時(shí)刮過(guò),仿若洪水泛濫,無(wú)孔不入,又冷的刺骨,令人悚然動(dòng)容,只覺得往日身子里隱蟄著的脆弱都被不留情面的刨開了。煙氣溫?zé),冷風(fēng)森寒,感官仿佛變得遲鈍了,一時(shí)辨不清究竟是冷是熱,只覺得極為矛盾。我莫名的想起了一句話:光明是一種耀眼的黑暗,黑暗又何嘗不是一種深邃的光明?——以人作為架接,界限就這樣變得模糊。幽眇恍惚。略抬頭,照例是一片死板沉悶的陰天暗色,迎前看,是環(huán)繞的,幾成半圓狀的樓房,低低高高,錯(cuò)落參差,簇?fù)碇雸A間被凸露出的狹悶的空缺,一整片暗色的氛圍,便在我心中鋪展開了,摻夾著霓虹,聲浪,廣告。。。。。。似多實(shí)寡。疲勞,身子變得重了,直往下沉,幾乎連回家也走不動(dòng)了。但渾身卻像水中撈月后,空虛莫名。干裂的唇,口渴,口水淌下肚腹,餓,精力隨汗水流出,但終于慶幸汗水不會(huì)欺騙,它確鑿彰明:前進(jìn),是意志所指,是家。在這陌生的城啊,只身一人,無(wú)所依傍,怒怨情癡,盡皆受了。捎上青春瑣碎,就這樣,隨這平凡枯燥的日子,隨波逐流下去吧。這一眼盡可望斷三十年的往后啊!獰o(wú)言地悵嘆,我思想。

  然而,在這夜?jié)u深濃,世間一切被攪得渾濁之時(shí),我默默坐在公交車上,在人聲鼎沸,濁氣滔天,霓虹血艷中,屈著身,合上眼,凝望著遠(yuǎn)處的家,以等待的姿勢(shì),將光明惦念。

初中記敘文作文大全500字5篇3

  曾經(jīng),我們一起哭,一起笑,用同一支畫筆,描繪出屬于我們的春天。

  曾經(jīng),我們同甘共苦,并肩作戰(zhàn),用共同的力量支撐起一片遼闊的天空。

  曾經(jīng),我們手牽手,肩并肩,翻過(guò)了一座座的高山,渡過(guò)了一條條河,贏得了最后的勝利。

  一道光劃過(guò)漆黑的夜空,我們驚呼著流星。然后馬上閉上眼睛許愿,那是代表我們夢(mèng)想的愿望……

  一陣風(fēng)吹過(guò),我們?nèi)缤伙L(fēng)吹散的蒲公英,帶著那段僅有的美麗各奔東西。從那以后,偶然的相遇成了我們?cè)诹餍莿澾^(guò)夜空的那一剎那說(shuō)許下唯一的愿望,但似乎總是落空……后來(lái)我們的生活里多了許多信封,那一封封來(lái)來(lái)回回的信封里裝滿了思念,裝滿了舍不得,還裝滿了我們?cè)?jīng)的美麗,曾經(jīng)的回憶。漸漸的時(shí)間沖淡了我們的友誼,信封少了,字少了。也許是因?yàn)槲覀兊脑~句已經(jīng)用完了吧!我是怎么想的。原本,屬于你我的'友誼,已經(jīng)被另一份友誼說(shuō)占據(jù)。

  上天為了挽回我們的友誼,讓我們?cè)俣认嗑,?dāng)一切都變得陌生了。在十字口我們看見了彼此眼中的自己,但卻無(wú)話可說(shuō),默默的,沒有痕跡的擦肩而過(guò)。也許路上的許多陌生人之間曾經(jīng)也是一幫很好的朋友……

  從何時(shí)起我們由好朋友變成了陌生人,彼此眼中的路人?從此,路人這個(gè)詞,變得不在簡(jiǎn)單……

初中記敘文作文大全500字5篇4

  “叮玲玲”悅耳的奏鳴有按時(shí)想起,您走近了教室,在黑板上寫下了您的名字。

  不知真的,我的視線沒有從您的身上離開過(guò)。您似乎吸引了我的視線。您溫柔細(xì)膩的眼神中放射去一道道智慧的光芒,仿佛洞穿人的靈魂,在我的心中留下了不可磨滅的印象。

  接下來(lái),您說(shuō)了許多長(zhǎng)篇大論,同學(xué)們各個(gè)洗耳恭聽這,大家都對(duì)您這位新來(lái)的語(yǔ)文老師十分的好奇,您一邊說(shuō)還一便用手筆劃這,仔仔細(xì)細(xì)的介紹了自己。和你的經(jīng)歷。從中也告訴了我們?cè)S多深刻,奧妙的大道理。呵!初次見你,就認(rèn)為你真細(xì)膩!

  您教給我們的第一篇課文是《秋水》,您用如茶般清香宜人的言語(yǔ)述說(shuō)著這個(gè)寓言故事,接著,您在黑板上卸下了幾個(gè)落落大方的生字,便說(shuō)要叫個(gè)男同學(xué)讀一讀隨手就指了指穿紅衣股的同學(xué)。大家都哄堂大笑,你說(shuō)“你們笑什么啊?”我們答道:“老師她是女的”你也不好意思的笑了笑被給那個(gè)貌似男同學(xué)的女生說(shuō)了聲“sorry ”呵!初次見你,就認(rèn)為你真有趣!

  只是我們相識(shí)的第一天,我便喜歡上了你,喜歡你的溫柔,喜歡你的細(xì)膩,喜歡你的有趣,所以我代表全班同學(xué)想和你做朋友,大家互相關(guān)懷,互相激勵(lì),想用紙和筆記載這永恒的初識(shí),想用歲月讀懂接下來(lái)的濃濃師生情!

  “叮玲玲”伴隨這下課的鬧鈴結(jié)束了這堂課,雖然你走去了教室,卻走進(jìn)了我的心!

初中記敘文作文大全500字5篇5

  細(xì)細(xì)算來(lái),上學(xué)也有8年了。“學(xué)會(huì)……”看著這半命題作文,還是眼前一片慘白,奮力地搜索著,學(xué)會(huì)了什么。

  任憑我拼命砸著腦袋,任憑我凝視著天花板,任憑我直勾勾地盯著某個(gè)角落……也想不出個(gè)所以然來(lái)。8年了,到底學(xué)會(huì)了什么?

  是ABC嗎?是XYZ嗎?是之乎者也嗎?是UIR么?是邊角邊嗎?

  不是的,都不是的?绯隽诵iT,走出了考場(chǎng),這些就都變得虛無(wú)縹緲了。哦,想起來(lái)些了,我學(xué)會(huì)了這個(gè)。

  可憐的A君,老師又被老師找去促膝長(zhǎng)談了!澳阍趺纯梢圆粚懽鳂I(yè)呢?不寫作業(yè)是不對(duì)的……”A君把頭埋得低低的,就要帖在胸脯上了,弓著腰駝著背。我似乎看見A君的左耳進(jìn)了什么東西,這東西又從右耳飄出了。或許,我看錯(cuò)了,這東西根本就沒進(jìn)到A君的耳中。只是環(huán)繞在A君身邊揮之不去罷了。

  “出去寫去!崩蠋熞凰κ,練習(xí)冊(cè)飛了門去,A君也就隨之飛了出去。又是一甩手,“砰”門鎖住了。就這樣把A君和老師和我們隔絕開了。

  講課還是要的,可憐的A君,也不知外面冷不冷,會(huì)不會(huì)凍得手已經(jīng)僵住了。其實(shí)我不該這樣多管閑事的,自己的心已經(jīng)僵住了,還不其然呢。

  又是作業(yè),可A君沒有聽課,怎么知道寫些什么呢。只得拿自己的手寫別人的作業(yè)了。因?yàn)锳君知道了,A君學(xué)得了。不寫作業(yè)是要被甩出門去,承受唾液與寒冷的。

  就這樣學(xué)會(huì)了自欺與欺人。

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