描寫烏龜作文800字3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫烏龜作文800字3篇，歡迎大家分享。
描寫烏龜作文800字3篇1
晚秋，我和爸爸在回家的路上，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人家正在叫賣“賣小烏龜嘍，賣小烏龜嘍�！薄鞍�，小烏龜，爸爸，你給我買一只吧�！蔽铱嗫嗟匕蟀职�。就這樣，一只小巧玲瓏的烏龜就來到了它的新家。
我家的小烏龜，非常惹人喜愛。它的身體胖乎乎的，你看它那綠豆般的眼睛，好奇地看著周圍的情況。脖子一伸一縮的，四肢短粗有力。真看不出來，這小小的四條腿就能支撐起整個身體。再看看它那又細又長的小尾巴，上下擺動著。當它感覺到危險的時候，它就會把脖子、四肢、尾巴通通縮進它那堅硬的龜殼中。“媽媽，烏龜真是個膽小鬼�！蔽艺f�！澳强刹皇�，在水里生活的大烏龜可以和水蟒搏斗呢!”真看不出來，烏龜竟然是一個不露聲色的“武林高手”啊!
小烏龜的吃相與其它的動物不同。我的小烏龜是吃豬肉的，吃飯時總是不緊不慢。它先游過去把食物撕碎，然后再細嚼慢咽地吃著。最可愛的是吃肉的時候，頭頂上的小眼睛還骨碌骨碌地轉呢，好像生怕別人搶走它的食物。
冬天來了。一天早上起來，我發(fā)現它一動不動地。我給它拿來了它最愛吃的小蝦米，放在它的面前�？墒撬�是一動不動。媽媽說：“可能小烏龜死了，我們把它埋了吧�！蔽覀牡乜蘖似饋恚徊恍⌒模野蜒b小烏龜的盒子掉到了地上，小烏龜被驚醒了，動了起來。我含著眼淚笑起來了，欣喜地大喊喊道：“媽媽，小烏龜活了，它沒有死!”原來它是在冬眠呢!這真是只“調皮”的小烏龜。
春回大地，萬物復蘇。我家的小烏龜也結束了它的冬眠生活�？墒�，我們全家要離開廣州。爺爺對我說：“小烏龜長大了，它應該有獨立生存的空間。我們把它放回大自然中去吧�！蔽倚睦飸�(zhàn)斗了很久，最后決定讓小烏龜回歸大自然。我們把小烏龜放入了珠江。看著小烏龜離開的身影，我不禁流下了眼淚。
我家曾經的小烏龜，給我?guī)砹藷o限的歡樂。我永遠會記住它的。希望有一天，當我回到珠江的時候，那只小烏龜會游來，和我打招呼。
描寫烏龜作文800字3篇2
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的小烏龜，我把它取名為“逗逗”。它只有一個燈泡這么大。殼上有十幾組四邊形花紋，每組花紋中間有像樹的年輪的花紋，每組花紋的中間還有一條淡黃色的花紋，漂亮極了。它的頭只有一截小拇指這么長，在頭的上端，嵌著兩顆芝麻大小的'“黑珍珠”——眼睛，在眼睛下方有兩個筆頭大小的鼻孔，這只烏龜最奇特之處莫過于嘴巴，它的嘴巴是個朝上的箭頭，嘴巴邊有有層淡黃色，可愛極了。在殼的左右兩邊各有兩只腳，粗而短，上面長有五個細小的爪子，是用爬行和撕開食物。在殼的后面拖著一條黃綠相間的尾巴，摸上去軟軟的，舒服極了!逗逗不僅外形小巧玲瓏，而且有許多性格。
每當我作業(yè)做完時，我都會把逗逗放到灶臺上活動活動筋骨。記得有一次，我把逗逗放到灶臺上，頓時，它變的好奇起來。一會兒鉆到抹布底下，看看下面是什么，一會兒爬到碗上，瞧瞧里面是什么，一會兒來到青菜旁，聞一聞味道怎么樣……突然，逗逗來到水槽邊，望著里面的幾粒白米飯，仿佛在想“這白白的是什么呀?”想著，就一骨碌滾了下去。四腳朝天的逗逗費了九牛二虎之力才翻過。逗逗望了望周圍簡直無路可逃，心想：難道我就要這么被困住了嗎?不行，這樣太沒骨氣。我一定會爬上去的!逗逗來到水槽邊，后腳使勁往上登，前腳使勁往上爬，脖子盡力向上伸。過了三分鐘終于轉危為安。逗逗站在灶臺上，神氣地昂著頭，仿佛在炫耀著自己。
逗逗不但好奇調皮，而且也很聰明。有一次吃中飯時，我把一只新鮮的蝦放在水盆里等逗逗來吃。逗逗一見美食，就伸出頭來咬了一小口，開始細細品嘗起來。趁它不注意，我悄悄地把蝦偷走了。逗逗見了向直瞪眼，連忙爬了出來。為了試驗一條下，我故意拎著蝦在鵝卵石的上端。逗逗來到蝦下面伸長了脖子，就是吃不到，逗逗陷入了沉思。過了一會，逗逗似乎相出了辦法，來到鵝卵石旁，前腳扶著鵝卵石，后腳支撐整個身體，頭往上伸。四毫米。三毫米。二毫米終于腰到了。逗逗用力向下一拉，托著蝦躲到鵝卵石旁，好像在說：“哼!別想打我美食的主意!”
逗逗在我快樂時和我一起分享快樂，在我無聊時陪伴我，在我傷心時“安慰”我。我愛我是烏龜朋友——逗逗!
描寫烏龜作文800字3篇3
我養(yǎng)了一只小烏龜。
這只小烏龜全身披著深綠色的外衣，像的鎧甲，又硬又結實：兩只圓溜溜的小眼睛四處窺望著，似乎在尋找什么秘密;四只腳像四個“滑翔板”，尾巴又細又尖，像一把劍鋒。多么可愛的東西啊!(老師批語：由整體到部分描寫了小烏龜的外形，比喻生動。)
我從資料上看到：烏龜屬于半水棲、半陸棲動物，是雜食性動物，耐饑餓性強，數月不食也不會餓死;烏龜還是變溫動物。怪不得呢!去年暑假，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下一個多月，在鄉(xiāng)下我還擔心：小烏龜一個人在家會不會餓死啊?結果一到家，小烏龜不但沒有死，而且還在桶里快活地爬來怕去，好像在說：“小主人，你想我了嗎?沒門!”
前年，爺爺送我一只小甲魚，我把它和小烏龜放在一起，小甲魚把小烏龜當作了“石頭”，總是爬到小烏龜的背上向遠眺望，眺望它的家鄉(xiāng)，眺望它有親人……
過了幾個月，寒流降臨了。一天清早，我像往常一樣去看小甲魚和小烏龜，發(fā)現小甲魚直挺挺身地趴在那里一動不動，我用手碰了碰小甲魚，它仍然不動。這時，爸爸走過來，得知情況后，他說：“小甲魚凍死了，可見，小烏龜的耐凍能力要比小甲魚強�！�
一天我們吃完晚飯，我還不忘給小烏龜留點食物。我把吃剩的蝦倒進桶里，準備看小烏龜吃晚餐。小烏龜非常害羞，它嗅了嗅蝦，張大了嘴巴正要吃，大概是發(fā)現我正全神貫注地看著它，馬上做出了讓步—變成了“縮頭烏龜”�！昂昧�，害羞的小家伙，我不管你了。”我轉身走了，躲在門口看它吃飯，小烏龜沒有發(fā)現我，它便津津有味地吃起了它最愛吃的蝦。過了好一會兒，等它吃完了飯，我把它從桶里拿出，準備帶它出去曬曬太陽，活動一下。因為資料上說烏龜喜歡這個時候活動，也順便讓它飯后走一走，活到九百九……
以過我的介紹，你喜歡上這只小烏龜了嗎?
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