關(guān)于描寫植物生長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于描寫植物生長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物學(xué)對(duì)于農(nóng)學(xué)類的專業(yè)是一門嚴(yán)肅的基礎(chǔ)課，但是生活在我們的共同的環(huán)境中，對(duì)身邊的種種植物，在人類社會(huì)的發(fā)展過程中，人類的探索逐步發(fā)現(xiàn)了神奇的植物世界，至今，植物世界中的種種現(xiàn)象仍然有待科學(xué)去發(fā)現(xiàn)和探索。
通過一個(gè)學(xué)期的《奧妙植物學(xué)》的學(xué)習(xí)了解了眾多的植物世界中的神奇，有著＆動(dòng)物世界完全不同的方式；植物壽命的奧秘，植物的繁殖奧秘，植物探礦奧秘，各種環(huán)境下的不同習(xí)性的植物的生長(zhǎng)特性，等等。
植物世界的奧秘，神奇的植物是我對(duì)這門課程最吸引我的地方，植物在改造這我們的生活環(huán)境，我們的人類活動(dòng)也改變著植物的生長(zhǎng)，我們彼此的相互以來，也讓這門課程提高了，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的教育；隨著現(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展，許多科學(xué)家經(jīng)過不懈的努力，培育出各種植物新品種，為科學(xué)的進(jìn)步做出了新的貢獻(xiàn)。例如：變換顏色的植物英國利用基因工程培育出一種能夠改變顏色的植物。這種植物在紫外線的照射下，因缺水而干渴時(shí)會(huì)自動(dòng)變成藍(lán)色；需要肥料而感到饑餓時(shí)會(huì)顯示黃色；遇到有蟲害侵蝕時(shí)則會(huì)自動(dòng)變成紅色。人們根據(jù)這種植物的顏色變化可以及時(shí)采取有效的措施。這些都是科學(xué)家在實(shí)踐過程中對(duì)植物的了解，同時(shí)利用科學(xué)的探索精神和知識(shí)而產(chǎn)生的獨(dú)特的產(chǎn)物。但是同樣非科學(xué)的改造往往讓植物給我們生活帶來了破壞。例如“水葫蘆”的繁殖速度的錯(cuò)誤利用，不但沒有給我過水產(chǎn)業(yè)帶來豐富的利潤(rùn)，同時(shí)給我們的河道，以及生態(tài)帶來了威脅。
按理說，植物都是怕火的，它們干枯以后，都是很好的燃料。然而，有些品種的植物，大火卻奈何不了它們。
落葉松就是一種不怕火燒的樹種，它為什么能夠“劫后獨(dú)生”呢？這是由于落葉松那挺拔的樹干外面包裹著一層幾乎不含樹脂的粗皮，這層厚厚的樹皮很難燒透，大火只能把它的表皮烤糊，而里面的組織卻不會(huì)被破壞。即使樹干被燒傷，它也能分泌一種棕色透明的樹脂，將身上的傷口涂滿涂嚴(yán)，隨后就凝固了，使那些趁火打劫的真菌、病毒及害蟲無隙可入。因此，落葉松就成了火林中令人矚目的“英雄樹”。
在中國粵西山區(qū)森林中，有一種木荷樹也是防火能手，能遏止火焰蔓延。它的樹葉含水量高達(dá)45％，在烈火的燒烤下焦而不燃。它的葉片濃密，覆蓋面大，樹下又沒有雜草滋生，因此既能阻止樹冠上部著火蔓延，又能防止地面火焰延伸。因此說，木荷樹是一種不可多得的防火樹。
不怕火燒的'植物奇也不奇，只是這些物種在其漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中，逐漸形成的一種自身保護(hù)能力而已。而“吃人植物”更加讓人毛骨悚然，傳聞：馬達(dá)加斯加神樹。19世紀(jì)后半葉，歐洲的一些探險(xiǎn)家到非洲探險(xiǎn)。其中有一位名叫卡爾·里奇的德國人回到歐洲后，聲稱在馬達(dá)加斯加島上親眼見到過一種能夠吃人的樹，當(dāng)?shù)鼐用癜阉顬椤吧駱洹薄Ｒ晃煌林鴭D女因?yàn)檫`反了部族的戒律，被迫爬上這種樹，樹上幾片帶刺的葉子立刻把她緊緊包裹起來。幾天后樹葉重新打開時(shí)，里面只剩下了一堆白骨。傳聞之二：爪哇島“吃人柳”。據(jù)說這種奇怪的樹生長(zhǎng)在印度尼西亞的爪哇島上，外形與垂柳近似，長(zhǎng)有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。枝條有的半垂在空中，有的拖到地面上．就像一根根斷落的電線。行人如果不注意碰到這些枝條，它們會(huì)馬上卷起來，像無數(shù)根繩索一樣緊緊地把人纏住，使人難以脫身。接著，枝條上分泌出一種極黏的消化液，開始消化人體的皮膚、脂肪、肌肉，直至把人體中的營養(yǎng)成分吸收光。
自然界的奧秘仍然有待發(fā)現(xiàn)，而興趣正是我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的動(dòng)力。通過這門課程的學(xué)習(xí)，不但增加了我對(duì)于植物學(xué)的基礎(chǔ)只是更加讓我對(duì)植物中的種種神奇，奧秘之處產(chǎn)生了濃厚的興趣。
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