自己的夢想_初中記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的自己的夢想_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小時候，我非常愛畫畫，喜歡畫出世界的.壯景；喜歡畫出社會上的一分一秒，喜歡畫出我美麗的童年。爸爸開玩笑說：畫家沒什么好處，不能出人頭地，學那干什么。&rdquo；我聽后，頓時自信煙消霧散，只得灰溜溜的離開了，走開時，還問了一句：真的？對了爸爸，什么叫出人頭地�。堪职职l(fā)愣了。
6歲，上了小學，我看了一部電影，看著影片中經(jīng)理是那么的逍遙，多么的自在，隱隱約約體會到那種快樂。心中暗暗地想：恩，將來我也要做個經(jīng)理。
7歲時，有一次爸爸試探地問：兒子，發(fā)表發(fā)表以后長大要干什么？
有錢人；我毫不猶豫地大聲說道。
恩，不錯。爸爸說。不過經(jīng)理方面多，你做哪反面的��？開公司吧，那不錯。我疑惑了：老板？
錯什么錯，我反對，老板太累了。媽媽邊走過來邊說，整天提心吊膽的，簡直不是人過的。
那做什么呢？我心中起了疑問。10歲了，發(fā)表了幾篇作文，覺得作文被錄用時挺快樂的，就想當個作家。
是個選擇。父母又為我的夢想開始討論了。作家好到好，可是看你那貪玩樣，唉！又一個夢想破滅了。有個夢想真難！我心中漸漸體會到。
12歲，離考初中不遠了。此時，我的數(shù)學才能顯現(xiàn)出來，在班上已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的。數(shù)學家挺廢精力的，你能堅持嗎？父母又問了。
我無法回答。
我真不明白，為什么我的夢想總不能固定，12年，我換了幾個夢想，堅持了多久？我很迷茫�？粗粋�個夢想隨風而逝，不由得心痛。為什么大人們總那么現(xiàn)實的過度，復雜的離譜？他們現(xiàn)實，讓他們現(xiàn)實去吧；他們離譜，讓他們離譜去吧！我畢竟是孩兒，是孩兒，為什么就不能有；不現(xiàn)實的夢想呢？
于是，我心中萌生了一個對于別人來說簡單至極而又對我來說非常遙遠的夢想――
有一個屬于自己永遠不改變的夢想！
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