快樂的“六一”記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家整理的快樂的“六一”記敘文，希望對大家有所幫助。
快樂的“六一”記敘文1
今天早上，我知道今天是六一兒童節(jié)的前一天，葛老師告訴我們：“今天我們有兩個活動，第一項活動是我們要去看節(jié)目表演，第二項活動是一年級所有的學生要到大哥哥大姐姐那里買書”我就非常的興奮，我就早早的起床了，趕緊穿上衣服，因為老師說必須7點10分或7點20分必須到校，我們七點半要吃飯了。
我趕緊去學校，我們吃完飯就立刻下樓到大操場那，老師安排了座位以后，讓我們坐下，我非常的期待，后來，小朋友就要開始表演了，第一個表演的是一年級六班表演的是古詩朗誦，他們辦的鵝特別的像，第二個表演的是一年級九班表演的春曉，他們表演的小鳥就像真的小鳥一樣在撲扇著翅膀，六年級一個大哥哥唱的歌可好聽了，哥哥一唱，臺下就想起了熱烈的掌聲，我的小手也拍得可有勁了······。
我們看完豐富的節(jié)目表演，老師就讓我們回教室，又給我們放了動畫片看，看完動畫片，老師就讓我們拿上自己準備的錢，下樓去買書了，我真的太高興了，我用10塊錢買了一本優(yōu)秀作文，找回了五塊，我用六塊買了一個小娃娃，用5塊買了一個本子和兩只油筆，我用5角買了兩本寫作文的書，我買的書都把我的手站滿了。
這個六一節(jié)過的真美好啊，真快樂呀，我希望下次過六一節(jié)也是這樣啊。
快樂的“六一”記敘文2
昨天，老師說要去公園春游，大家一蹦三尺高：“耶”。我回到家，把這個大好消息告訴了媽媽，這天晚上，我激動得幾乎沒有睡覺，天終于亮了，我背上書包早早的來到了學校，我們排著整齊的隊伍出發(fā)了。
一路上，我們給過路的人們唱歌，背誦經(jīng)典詩文。展示我們局直子弟校的風采。我們先來到了人民廣場，人民廣場很大，我們圍著廣場轉(zhuǎn)了三圈半，接著又來到了人民公園。一進公園，好漂亮啊！我尖叫了一聲，四周綠樹成蔭，一朵朵不知名的小花爭先斗艷的綻放。把公園襯托的格外美麗。老師領(lǐng)我們來到了一個地上鋪著鵝卵石的地方，同學們七嘴八舌的說：“鵝卵石像寶石�！庇械恼f：“我看，像鵝下的蛋。老師說：“鵝卵石是腳下的按摩器�！蔽彝低档挠媚_使勁踩了一下它，是很硬。走了很長時間，我很累了，同學們叫苦連天，走啊，走啊，我滿頭大汗，又累又渴，但是一個念頭在我心中閃過，要堅持，勝利在向我招手，終于到了野餐的地點，同學們狼吞虎咽地吃了起來，接著又去給我們照相，老師陪我們玩游戲，我今天開心極了。
春游結(jié)束了。讓我對這次活動留下了深刻的印象。我要感謝學校帶我參加這個春游，讓同學們變成了一個個有毅力，堅強，不怕困難的小學生。
快樂的“六一”記敘文3
星期五，學校組織了慶"六一"活動。
上午，我們集中到了操場上，為災區(qū)的'小朋友送祝福。一張張愛心卡，一只只千紙鶴，帶著我們的祝福飛到了四川。我仿佛看到了小朋友們又在教室里上課。
下午，學校還組織了"快樂游戲節(jié)"活動。有保齡球、托乒乓球、滾空竹、丟****、闖迷宮和五環(huán)對對碰我最喜歡的闖迷宮，我是和徐玉娃一組的，我來指揮，她來走。我們穿過呼拉圈，如果碰到了三次障礙物就失敗了。我們碰到了兩次，就到終點了。
今天，我過了一個有意義又快樂的六一節(jié)。
快樂的“六一”記敘文4
六月一日是什么節(jié)日？相信全世界的孩子都知道：六一國際兒童節(jié)！
盼啊盼，從開學數(shù)起，我們共盼了92個日日夜夜，終于盼到了六一。今天下午將舉行淘書樂活動，讓同學們沸騰不已，歡呼雀躍，欣喜若狂。上午長達4個小時的課程，平日里一眨眼便過去了，可今天，每一秒都像等了一個世紀那樣漫長。激動的心情如火山巖漿一樣逐漸涌起，終于，在午讀課下課鈴焦灼的響起時，這滿腔的熱情情不自禁、迫不及待地爆發(fā)了！
大家在安琪的帶領(lǐng)下，跑著，跳著，叫著，笑著，一路推推搡搡，打打鬧鬧，浩浩蕩蕩的大隊伍來到樓下的樓梯口，大家迫不及待地擺起了攤，書整整齊齊的摞著，用好奇的目光打量著每一個人，仿佛在興高采烈地說：“我的主人想和你們分享書籍，快快把我?guī)Щ丶�！”�?/p>
我們大聲吆喝著，招呼著每一個路過的人，將書遞上去。烈日炎炎，灼熱的陽光曝曬著每一個人，汗水順著臉頰流了下來，臉也被曬得紅通通的�？裳谉岬奶鞖庠跄茏钃跷覀�！我們賣書的熱情卻只增不減，就如烈日一般熱情強烈。我身邊的伊婧就是這樣火辣熱烈，她簡直可以被稱“最牛賣書人”了！如果遇到小朋友，她會拿出五彩繽紛的筆呀，超萌超可愛的娃娃呀來賺取小孩的目光，再說說賣掉它有多么多么舍不得來吸引，效果當然很理想；如果遇到與我們年齡相仿的同學，伊婧則會挑一些自己喜歡的，像漫畫雜志、童話故事等等，再走上前落落大方的推薦，對方也是贊同地點點頭，一口成交；如果遇到大人就比較難了，但在伊婧看來仍不在話下，她先詢問孩子年級，再精揀一些閱讀考級會涉及到的書目，然后進行長時間的咒語催眠，說了一大串的好處，直至家長同意。接下來就是價錢，家長都一口咬定兩元，不過伊婧自有辦法，她先說書新，再說書好，又嘰嘰呱呱韶半天，直至以滿意價定局。我看著伊婧忙碌的身影，真挺想推薦她去當推銷員的。
賣得差不多了，我看大家都買了一大堆雜七雜八的新鮮玩意兒，正熱火朝天、不可開交地與攤主砍價，決定去別處買書，。這是我?guī)Я艘粋�好幫手——陳安琪。為何是好幫手，待會你就知道。我們?nèi)チ肆昙壞抢�，找到了老朋友包翀宇，果然在他那兒看到了好書。我拿起一本《飛翔的教室》，晃了晃，不料包翀宇這家伙一點不講理：“10塊！”這時，安琪不慌不忙地站了出來：“包翀宇哥哥，求求你就便宜一點吧！”她嘟著嘴，包翀宇拍了一下腦門，無可奈何：“8塊，不能少了。”“我們剛剛遇到馮老師了，還不快減價！”陳安琪搖頭晃腦，又開始恐嚇�！昂冒珊冒�，怎么遇到了你們！”包翀宇自認倒霉。最終我們以6元拿下，多虧了安琪。
今天過得又充實又開心，希望學校以后多一些這樣的活動，你買我賣，在閱讀中愉快地度過六一！
快樂的“六一”記敘文5
一天，鴿子先生從城市給動物們送信了！信上說：“小動物們，你們好，我們是高新一小的小學生，六一兒童節(jié)快到了，我們學校的小學生都很想看看你們的表演，希望你們能參加！ 地址：高新一小�！眲游飩兟犝f“六一”快到了，而且，高新一小的小學生都很想看看動物們的表演，都紛紛準備自己的節(jié)目和漂亮的服裝，準備給高新一小的同學們表演節(jié)目。
“六一”到了，小動物們坐著長頸鹿小姐的大客車，一起去了城市，去到高新一小給小學生們表演節(jié)目，小動物們在通往高新一小的路上，一直在車上化妝、換衣服、排練……小動物們都把自己打扮的漂漂亮亮的，小動物們到了高新一小，同學們已經(jīng)在學校門口迎接小動物們了。
表演開始了，首先，主持人獅子先生走上臺，說：“親愛的同學們，大家好！我們是動物村的小動物，我們是特意為大家來表演的！請大家以熱烈的掌聲歡迎第一位表演動物——小象比比！”同學們在臺下熱烈地鼓掌，歡迎第一位表演動物。
小象比比走上臺，說道：“嗨，大家好，我是小象比比，我的鼻子很長，我來自動物村小區(qū)203戶，我今天為大家表演拍皮球，希望大家喜歡我！”同學們熱烈的為小象比比鼓掌，小象比比在舞臺上做了一個“Ok”的手勢，響起了響亮的排球音樂，小象比比開始拍球了，小象比比拍的方法可多了！有：左手拍、右手拍、左右手交換拍……小象比比表演完，滿頭大汗的，大家都為小象比比鼓起掌來。
獅子先生上臺了，說：“嘿嘿哈哈，下面有請我們動物村的著名女歌星——小兔娜娜上場！”小兔娜娜上場了，說道：“嗨，大家好！我是小兔娜娜，是動物村的著名女歌星，我來自動物村小區(qū)103戶，我來為大家演唱一首我們動物村里最愛聽的”歌聲與微笑“，希望大家喜歡我！謝謝！”小兔娜娜開始唱了：“請把我的歌，帶回你的家……”小兔娜娜唱完了，她的聲音實在是太好聽了！大家不得不為小兔娜娜鼓掌！“謝謝大家！”小兔娜娜說道。
“Hello！大家好，下面有請三號選手——小貓咪咪上場！”獅子先生說到。小貓咪咪上場了，對大家說道：“大家好啊！我是小貓咪咪，我來自，來自來自，哦哦哦，我想起來了！我來自動物村，小，小，小區(qū)，3，0，3，0，哦哦，301戶，我今天為大家表演，表演，表演《貓步與拉丁》，希望大家喜歡我！”小貓咪咪有一點小馬虎，小貓咪咪的尾巴一甩，響起了動聽的音樂，小貓咪咪在臺上跳起了《貓步與拉丁》，小貓咪咪左一扭，右一扭，好看極了！小貓咪咪表演完，大家都為小貓咪咪的表演鼓掌！
“啊哈，我又回來了，是呀，我又與大家見面啦！下面有請我們動物村的重量級表演動物——小豬肥肥！”獅子先生說到。小豬肥肥上臺了，說道：“大家好，我就是那吃得香、長得壯的小豬肥肥，我來自動物村小區(qū)896戶，我今天為大家表演轉(zhuǎn)呼啦圈！”小豬肥肥開始了，尤其是小豬肥肥的大肚子，實在是太搞笑了！等小豬肥肥表演完，大家都把熱烈的掌聲送給了小豬肥肥！
“下面有請小狗泡泡！”小狗泡泡來了，說道：“我是小狗泡泡，我是一只活潑可愛的小伙子，我為大家背一首故事《春曉》。”小狗泡泡背到：“春眠不覺曉，……”小狗泡泡背得可有感情了！大家紛紛把掌聲送給了小狗泡泡！
“下一位——獅子小姐！”獅子先生說到。獅子小姐上場了，對大家說道：“早啊，我是獅子小姐！我為大家表演三首兒歌，分別是《兩只老虎》、《數(shù)字歌》、《上學歌》�！豹{子小姐唱的非常好！大家都把掌聲送給了獅子小姐！
“長頸鹿先生！”獅子先生說道，長頸鹿上場了，對大家說道：“我是長頸鹿先生，表演跳舞！希望大家喜愛！”長頸鹿先生開始表演了，表演的好的不得了！大家都把掌聲送給了長頸鹿先生！
“最后——小蛇！”獅子先生說道，小蛇是最后一位上場的，小蛇對大家說道：“我是小蛇，我為大家來表演魔術(shù)！希望大家喜歡我！”小蛇把硬幣變成了一大箱零食送給同學們，又拿了一塊蛋糕變成了一大箱鋼筆也送給同學們！大家把最后的掌聲送給了小蛇！
演出表演完了，同學們都紛紛找演員簽名、合影……亂的跟菜市場一樣，大家都非常開心，也非常舍不得演員走，但是，每個人都把這個“六一”記在了心里，永遠不會忘記這個快樂的“六一”！
這個“六一”真快樂！我們每人都不會忘記！
快樂的“六一”記敘文6
“六一”那一天，我開開心心地來到學校。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我走進教室一看，“哇”，我驚奇得叫起來。原來，教室的天花板上掛滿了各種各樣的氣球，窗戶上貼滿了美麗的窗花，而且形狀各異，顏色不一。教室里打掃得干干凈凈，課桌圍成了一圈。
“叮咚……”清脆的鈴聲響起來了。同學們都跑進教室，端端正正地坐在自己的位置上。老師為了慶祝我們的節(jié)日，安排了許多的節(jié)目，有唱歌、舞蹈、詩朗誦、小品……大家都爭先恐后地上臺表演自己的拿手好戲。我也舉起了小手，老師讓我上去。我當時心情很激動也很緊張，我?guī)Ыo大家的是詩朗誦《草》。朗誦完了，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，而且老師給了我一個小小的紀念品。其他同學也不甘示弱，搶著舉手，后來的節(jié)目都很精彩。后來，老師又給大家拿來了很多好吃的。我連口水都要流出來了，有好吃的瓜子，紅通通的蘋果，又大又圓的西瓜，誘人的香蕉……大家都大飽口福，吃了個痛快。
啊，這是一個多么快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)呀！
快樂的“六一”記敘文7
在這春暖花開的季節(jié)里我們迎來了學生們最期待的節(jié)日，那就是“六一兒童節(jié)”兒童節(jié)里還包括著無批評日，也就是所有老師不能批評學生的日子，在張校長的主持下，我們開始了“六一，”我們回到了自己的游戲場地。
我們的規(guī)則是“不可以彎腰。”等了一會，終于輪到我了，我拿著小棍子，從上方掉了下來，掉到了瓶子里，我拿了獎券，去買了一根棒棒糖，又去三(13)班玩扔沙包，我跑過去，拿著沙包對準箱子，扔了過去，一下子，就掉進了盒子里，我拿了獎卷，開開心心地買了一瓶飲料。時間過得飛快，一會會，就到時間了，我們回到教室后，吃著雪糕，看起了電視!
我愛六一兒童節(jié)。
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