四年級(jí)敘事作文-我常想起的一件事
【篇一】
記憶的沙灘上，有著許多美麗的貝殼，但今天，我并不是要把那最美麗的貝殼摘下來(lái)跟你一起欣賞，而是要跟你說(shuō)說(shuō)這枚不怎么耀眼的貝殼的故事。
“做一下準(zhǔn)備，待會(huì)兒考試!”品德老師一聲令下，同學(xué)們都急得象熱鍋上的螞蟻。“先背這頁(yè)，這頁(yè)比較重要!” “怎么辦，等下準(zhǔn)又是 ‘大紅燈籠高高掛’!”看到同學(xué)們這副“狼狽”樣，我心里不禁偷笑：哈哈!誰(shuí)讓你們沒(méi)背!我可是早就背得滾瓜爛熟啦!“叮鈴鈴……”上課了。老師一發(fā)考卷，我如魚(yú)得水“刷刷刷”不到20分鐘就做完了，我喜滋滋地交了卷。還在“啃”題目的一些同學(xué)看到我交卷了，都把嘴張成了“O”型。老師拿出紅筆，給我批了起來(lái)。100分!我考了100分!這個(gè)喜悅一直持續(xù)到放學(xué)。
“今兒個(gè)老百姓，真呀么真高興……”我哼著小調(diào)走在回家的路上。突然，在不遠(yuǎn)處我看到一個(gè)老人癱坐在路邊的地上，旁邊撒了一地的飲料瓶。走近一看，原來(lái)是一位撿飲料瓶的老奶奶摔倒了，臉上的表情有點(diǎn)痛苦。要不要去把她扶起來(lái)?可她這么臟!還是不要去了，誰(shuí)叫她去撿什么破瓶子，自找的!正當(dāng)我準(zhǔn)備起身走人時(shí)，有兩個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩跑了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)端詳了一翻，應(yīng)該是剛戴上紅領(lǐng)巾的三年級(jí)小學(xué)生。“大姐姐，你是不是也要幫這位老奶奶呀?”面對(duì)小女孩的提問(wèn)，我只好回答：“嗯，是的。”“那我們一起來(lái)吧!你去幫老奶奶撿瓶子，我們倆扶老奶奶起來(lái)。”“好。”我撿好瓶子，老奶奶也已經(jīng)被她們倆扶了起來(lái)，并幫老奶奶拍去身上的灰塵。“謝謝，謝謝你們!”老奶奶連聲道謝，“你們是哪所學(xué)校的?叫什么名字呀?”“我們的名字叫紅領(lǐng)巾!”小女孩們的紅領(lǐng)巾在夕陽(yáng)的照耀下顯得格外的鮮艷。
回到家，我拿出書(shū)包里的思品試卷，那刺眼的100分，讓我心生愧疚。我感謝那兩位小女孩，是她們讓我知道了“助人為快樂(lè)之本”�，F(xiàn)在，我把這枚貝殼送給你，希望你也會(huì)懂!
【篇二】
在生活中，我經(jīng)歷過(guò)很多事，但有一件事讓我常常想起。
記得那天下午，我不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，所以沒(méi)帶傘去上學(xué)。放學(xué)時(shí)，天空布滿了烏云，大雨從空中傾瀉下來(lái)。有帶雨具的同學(xué)紛紛走出了教室，可我只好在教室門外等了，我等了許久，也沒(méi)見(jiàn)有人來(lái)接我。忽然有聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)。我一看，發(fā)現(xiàn)是小紅。她說(shuō)：“我的傘借你吧，明天再還給我。”聽(tīng)了小紅的話，我搖了搖頭。她又說(shuō)：“那我送你回家吧。”我考慮了一下，最后答應(yīng)了。雨越下越大，可我的心卻是那么溫暖。我看看小紅那邊，只有一點(diǎn)傘遮住了她，于是，我把傘往小紅那推，可傘又往我這邊來(lái)，我們推來(lái)推去······不一會(huì)兒，我對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你先回去吧，我跑回家不會(huì)被雨淋到的。”可她堅(jiān)持要送我回家，我也沒(méi)辦法，只好讓她送了。第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，從同學(xué)們的口中得知小紅生病了。這時(shí)，我的情是多么感激啊!小紅會(huì)生病，都是因?yàn)槲�。我真想現(xiàn)在就去看看小紅。
小紅這次雪中送炭，讓我難以忘懷、常常在回想。
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