小學敘事作文匯編十篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學敘事作文 篇1
9月1日,是我們同學上課的日子,那天早晨我早早的來到學校,好好來欣賞一下學校的景觀,來到學校我不竟被眼前的景相所折服,那破舊的南大樓已不見蹤影,取而代之的是一座高大的粉紅色教學樓,樓頂上還有一座大鐘,而我們所在的教學樓也變的很漂亮,因為都裝修過了。
我走進教室,只見教室里已來了很多同學,他們有的在查作業(yè),有的在玩有趣的游戲,還有的在看書,個個都生龍活虎,零——,上課鈴響了,同學們都回到位上去了,老師也來了,老師叫幾位高個子同學領書,過了一會,書領回來了,老師便給我們發(fā)書,書很快便發(fā)完了,只見老師由領來了一位學生,對我們說:“同學們,他是一位新同學,名叫尹鵬程。是轉來的,請大家多多關照!敝灰娎蠋煱阉才帕俗唬阕屗,她一坐下,同學們立刻問長問短:你的家在哪?你在哪個學校?零,下課了,同學慢陸續(xù)離開了教室。
小學敘事作文 篇2
今天是一年一度的中秋節(jié),我懷著無比激動的心情來迎接這個節(jié)日,因為中秋節(jié)是我們自己的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們都要回家鄉(xiāng)與家人一同過節(jié),還要同家人一起吃月餅、賞月。
我們家也不例外,晚上我們?nèi)以谝黄鸪燥,雖然只有幾個家常菜但和以往不同的是——桌子上有各式各樣口味的月餅有五仁的、綠豆的、豆沙的等等等等,我看了都情不自禁的留下了口水,咬一口,各種口味的月餅里面的餡的顏色五顏六色非常好看。
吃完了飯,我出去一看月亮出來了然后馬上把家人叫了出來,還讓家人帶上了月餅。十五的月亮果然很圓想一個大圓盤,它嵌在夜空之中,周圍的星星把它圍繞,皎潔的月光照射著我們。爸爸還跟我講了一些關于中秋節(jié)的神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋與月餅起義、玉兔搗藥等。
中秋節(jié)是我們合家團圓的日子,是我們思念家人的日子,更是我們不可磨滅的日子。
小學敘事作文 篇3
放學了,我顧不得等同伴,便急匆匆地往家跑。要問為什么?還得從今天早上說起, 都怪自己又不喝稀飯,又不吃面包。這不,肚子又鬧“空城計”了。
我邊走邊想,老媽在家一定準備了許多我愛吃的飯菜,有紅燒肉、紅燒排骨……,饞 得我都流口水了。想到這些啊!我禁不住加快 了腳步。終于到家了。我一進門,一看家里 靜悄悄地。我走進客廳、臥室、廚房沒見一個人影,令我又生氣又失望,開始埋怨媽媽怎么搞得,今天媽媽為什么沒做飯,而且連個人影 也沒見。我捂著咕咕叫的肚子,我瞟了一眼冰箱,一張紙條進入我的眼簾,我一看,啊!原 來是一張“辭職書”,誰要辭職?辭什么職? 真新鮮,我?guī)е蓡栕x下去:
辭職書因為小寶貝趙曉旭太挑剔了, 本人這么做也無法做出令他滿意的飯菜,所以我決定辭去廚師職務。從即日起,由父親來擔任此職務。
原來是媽媽辭職啊,看完我不由得脫口 而出。接著我不知所措,不由得責怪起自己, 都怪我平時太挑食,以致媽媽那么高的廚藝都 滿足不了我。想到這,我在廚房里轉來轉去, 讓爸爸干?爸爸的水平我還不了解?唉!怎么 辦呢?對,寫一份檢討書。想到這,我便拿起 筆,認真地寫了兩張紙,然后又精心地修改, 終于滿意了。我便把檢討書貼在辭職書的下面 。不一會,媽媽回來了,我左一個“對不起, 老媽”,右一個“原諒我,老媽”,可媽媽就 是不說話?礃幼樱皇钩鼋^招,媽媽是不可 能原諒我了。我拉著媽媽去廚房看了我的檢討 書,媽媽的臉上立即陰轉晴,笑了笑,二話沒說,就去廚房里做起來可口的飯菜。
從此,我再也不挑食了。
小學敘事作文 篇4
“嘩啦啦……”聽到這聲音,我心里一驚,宸寶又干了什么?母親可是吩咐我要好好照顧她的。
我一邊暗暗埋怨母親不負責任,一邊匆忙趕到宸寶身邊,卻發(fā)現(xiàn)表妹宸寶像霜打的茄子一般低著頭站在一堆碎片旁,我定睛一看,那碎片正是我原本掛在房門上的風鈴。我嘆了一口氣,卻是無可奈何。宸寶見此狡黠一笑,“姐,對不起啦!”便飛快地逃開了。
我只得苦笑,那狡黠的笑容如此熟悉,這行徑與小時的我一般無二,只是我還會假模假樣地擠上一兩滴眼淚,如此母親反倒不會因為我犯的小錯而責怪我,還會安慰我,實在是屢試不爽。現(xiàn)今易地而處,我倒是能感同身受母親的這份無奈了。
我期許宸寶可以稍稍安靜一會兒,可是顯然不可能,這不,她又一哭二鬧地“脅迫”我?guī)鋈ネ媪恕R宦飞,宸寶像一只歡快的小鳥,嘰嘰喳喳地問我周圍的一切,我卻奇異地沒有覺得她聒噪,而是耐心地一一解答。也許是在宸寶身上窺見了我小時候的影子吧——曾幾何時,我也像她一樣,對一切都充滿了好奇,總是纏著母親問各種無意義的問題。母親總是不厭其煩,微笑著為我解答,包容我一切的小性子。我想,這就是母愛吧!
步行街上,行人摩肩接踵,當真是人潮涌動。宸寶似乎很害怕,緊緊握著我的手不肯放開,我們隨著人流前行。忽而,一串糖葫蘆伸到我面前,我詫異地望向宸寶,疑惑她居然肯讓出最愛的小吃給我,卻猛地發(fā)現(xiàn)她嘴角有一圈紅色糖漬,真像一只紅胡子的小花貓。我噗嗤一笑,宸寶卻渾不在意,回以粲然一笑:“姐姐辛苦!”看著宸寶如花的笑顏,感受著身體的疲憊,我忽覺母親的不易,心里也默道:母親辛苦。
這一天過去,我感慨萬千:曾經(jīng),我也如此四處搗蛋;曾經(jīng),這個年紀的我也在母親的保護下無憂無慮;曾經(jīng),我也如此愛使小性子,而母親卻包容著我,寵愛著我,十四年不厭其煩。
這一刻,我突然覺得,十四年來,母親對我的守護是如此厚重。今天我愿將這份厚重扛起,讓母親不再操勞。成長的味道莫不過如此吧!
小學敘事作文 篇5
每個民族都有很多自己特有的風味小吃,其中五色糯米飯就是我們壯族地區(qū)的一種傳統(tǒng)小吃。因糯米飯呈黑、紅、黃、白、紫五種色彩而得名,又稱“烏飯”。
五色糯米飯是我們壯家用來招待客人的傳統(tǒng)食品。每逢清明節(jié)、農(nóng)歷三月三、四月初八、端午節(jié)等民間傳統(tǒng)節(jié)日,壯族家家戶戶都喜歡做糯米飯,以作趕歌圩食用或祭神之用。
想要做香甜可口的五色糯米飯,先選好優(yōu)質(zhì)糯米,采來紫蕃藤、黃花、楓葉、紅藍草,浸泡出液,分別拌著糯米,然后合而蒸之。五色糯米飯不僅色彩斑斕,而且味道香醇,象征生活美好。
五色糯米飯的由來,有這么一個傳說:相傳,有位才智超群的壯人韋特桂在土皇手下為臣。一年大旱,他為解百姓疾苦,奏邀土皇親往壯鄉(xiāng)視察,用計使土皇免去皇糧。土皇后來發(fā)覺上了當,把特桂視為眼中釘,肉中刺,下令捉拿他歸案,壯鄉(xiāng)百姓聞知,連夜送特桂上山躲藏;时侥貌恢,就放火燒山。
那天是農(nóng)歷三月三,皇兵走后,鄉(xiāng)親們在一棵大楓樹洞里找到特桂尸體,含淚把他葬在楓樹旁。此后,每年三月三,壯人就用楓葉等植物汁液把糯米飯染成紅、黃、紫、黑色,蒸后拿到山上祭祀特桂。
五色糯米飯是用植物汁液染成的五種顏色,不僅美觀美味,而且有一定藥用價值。紅藍草有生血作用;“黃花飯”有清熱涼血等作用;用楓葉煮成的飯,人食之能“健筋骨、益腸胃”。
五色糯米飯這種風味食品與祭祖娛神活動融在一起,充滿著民族地方情趣。如果你有機會來到我們壯鄉(xiāng),我一定請你吃我自己做的五色糯米飯。
小學敘事作文 篇6
每次看到圖書角那個金光閃閃的冠軍獎杯。我就想起三年級第一屆女足比賽的那一場決賽來.
那是一個風和日麗的早上,我們班和八班爭奪冠軍,聽說八班是一個讓人聞風喪膽的班級,我們便互相鼓勵,下定決心爭取拿下冠軍。
比賽在操場上舉行,你瞧,我們的前鋒小心翼翼的繞過左邊邊鋒,眼看球就要被右邊邊鋒搶走了,可先鋒一腳傳給了左鋒。左峰帶球跑?砂税嗄莻狡猾的前鋒想要來搶球,八班的前鋒搶到球后直接往我班的球網(wǎng)里踢,我看準時機,猛地一撲,這個頑皮的球就是敗在了我的手下。
第二局開始了,八班個個垂頭喪氣,正當她們背對我往回走時,我一拋高球,正好碰到了前鋒腳下。前鋒,看準時機,猛地往前一踢,八班的守門員還不知怎么回事兒,球剛好進到網(wǎng)里,我們的啦啦隊更是手舞足蹈,大喊:“七班加油,七班必勝!”
到了中場休息,老師對我說:“球到了守衛(wèi)區(qū)時,球能接住就盡量接住,都這一分很是不容易,不要給他們反超的機會!
下半場開始了,八班像是瘋了一樣,橫沖直撞的往球網(wǎng)這邊進攻,幸好有后衛(wèi)相助,才沒有讓她們插空的機會。
叮鈴鈴, 裁判的口哨聲響起了。我們班勝利了,得了冠軍!每個人都開心無比,心里像吃了糖一樣甜蜜,沉浸在歡樂之中,都樂開了花。
這場比賽,我們班收獲了冠軍。老師告訴我們一個道理:只要相信自己就可以收獲成功,自信可以創(chuàng)造奇跡。
小學敘事作文 篇7
夕陽的余輝下,房間里朦朦朧朧的,我倆寂然無聲地相對而坐。室內(nèi)靜悄悄的`,只有墻上的掛鐘嘀——嗒、嘀——嗒響,仿佛在數(shù)著這難挨的時光。昨天、前天、一年前......這只掛鐘同樣是這么嘀——嗒、嘀——嗒的,但是,以往我從來沒有覺察,也沒有聽見過它敲打得這么響亮,眼下,我的心兒也是這樣病態(tài)般的“咚咚”作響。
媽媽跟我正在進行一場艱難的談話,談今后的生活怎么過——爸爸早已長期患重病多年,失去了勞動能力,每次發(fā)病要用上百元的藥,姐姐今年要上高中去了,媽媽每天上班掙不了多少錢,家里已經(jīng)一貧如洗了。
“燕芳,你已經(jīng)11歲了,你知道你爸爸的身體不好,早就不賺錢了,你姐姐又要讀高中了,很少回家了,而且學費也挺高的,你也知道我在那廠里工作掙不了多少。......當然,這些困難我們還是能克服的......”
我知道表面上,媽媽說得很平靜,其實內(nèi)心,卻有說不盡的痛苦和千斤重擔。不,我不能讓媽媽再流淚了,不能讓媽媽再增加壓力了,我要幫助她,至少是精神上的,哪怕只有一點點。
時間過得真慢,時鐘敲打得太響,鐘擺敲打得越響亮,它在我胸膛里回蕩得越沉重。我抬頭望了媽媽一眼,她已是淚眼婆娑了。我忍不住走到她身邊,用我的小手摸干她眼角的淚花,擁抱著她:“別哭,媽媽,我知道我們會過得很好......”
小學敘事作文 篇8
經(jīng)過國慶中秋假期,我?guī)е业奈姆克膶,又來上書法課了。
哇!今天的人好少呀,只有幾個同學,可能大家還沒從長假中舒緩過來吧!我小心翼翼地把練習紙鋪開,筆架好,勻上墨,開始寫字。我們的書法老師是同學的爸爸——文老師。文老師平易近人,和藹可親。今天要學寫“隆”和“院”兩字。文老師首先示范了一次寫法,然后逐個指導。我開始自行臨摹練習!奥 弊肿筮叺钠圆荒軐懙锰蟆!霸骸弊钟疑系摹板病惫P畫要稍微偏高一點。我心里默默念著文老師的這兩點講解,一筆一畫地練了起來。第一次,可能是手生了,墨水蘸得太多,寫成了兩個墨團,好像大熊貓的黑眼睛。第二次,“隆”字的比例不對,左大右小,仿佛照了哈哈鏡。第三次,“院”字的收筆不符合柳體正楷的特點。唉!我不禁嘆了一口氣,停下了筆。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學們都在埋頭苦練。
這時,文老師走了過來,他手把手地教我寫了一遍,并輕聲地告訴我:“書法就是要不斷地練習,臨摹字帖就是要跟原字越來越像,沒有一蹴而就的。只要保證一次比一次寫得好就可以了!蔽以谛睦镒聊ブ@番話,又拿起筆,繼續(xù)練。雖然中間有所反復,但到下課時,兩個字終于有所成形。我把寫好的字拿起來看了看,還是覺得不是很滿意,自言自語道:“還不行,還得回家繼續(xù)練!
書法是一門中華傳統(tǒng)藝術。在學習書法的道路上,我既有失敗的淚水,也有成功的喜悅,同時我也漸漸明白了一個深刻的道理:梅花香自苦寒來,只有堅持不懈,細水長流,才能寫得一手好字。
小學敘事作文 篇9
大明和小明是一對好兄弟。大明是哥哥,小明是弟弟。他們每隔三個月就會幫爸爸和媽媽把家里的舊報紙、易拉罐等廢品賣給收廢棄的叔叔。然后把換來的錢平均分成兩份,一份給大明,一份給小明。他們每個人都把自己的那份藏起來不給別人看。不管是哪一年小明過生日,大明都會送給小明一個既漂亮又好玩的玩具,誰也不知道大明哪來的錢買這些玩具。
有一天,小明過萬生日,大明突然需要錢去買文具,就對小明說:“弟弟,你能不能接我五塊錢?”小明聽了,反問道:“哥哥,你沒有錢了嗎?”大明回答:“我現(xiàn)在確實沒錢了,你能先借我一點嗎?”小明說:“那好吧,不過你一定要還我。”說完,小明就從儲錢罐李掏出一張五元的紙幣給了大明。小明心里很奇怪,哥哥為什么會沒錢了呢?我和哥哥的前明明是平分的呀!
離下一次去賣廢品的時間還有三個星期,大明準備在那一天把五塊錢還給小明。誰知道小明等不了,在這些天里不停地問:“哥哥,你還我錢嘛!贝竺鞒燥埖臅r候,小明又在旁邊說:“哥哥,你還欠我五塊錢呢!”大明寫作業(yè)的時候,小明也在旁邊提醒大明還錢。
三個星期終于到來了。大明把欠小明的五塊錢還給了小明?墒切∶餍睦镞是很奇怪哥哥為什么會沒有錢。小明問大明:“哥哥,你還有多少錢?”大明隨口說道:“還有很多!毙∶飨肟纯锤绺绲膬﹀X罐。大明拒絕了他的要求。
小明跟大明打賭,如果小明的問題大明回答錯誤的話,大明要給小明看儲錢罐。小明問大明,樹上本來有十只鳥,一位獵人開了一槍打死了一只小鳥,樹上現(xiàn)在還有幾只鳥?大明想都不想,脫口而出:“10-1=9,當然還有9只嘛!毙∶鲹u搖頭說:“不對不對,樹上沒有小鳥了。因為槍聲把剩下的小鳥都嚇跑了!”大明想了想,發(fā)現(xiàn)小明說的很有道理。小明又問:“哥哥,現(xiàn)在我可以看一下你的錢了吧?”大明只好答應了。
大明從柜子里拿出了鐵盒子。大明把賣廢品的錢都存在這個鐵盒子里。小明高興地把鐵盒子打開,驚奇的發(fā)現(xiàn)里面只有一張一毛錢的紙幣和三枚一毛錢的硬幣。小明驚呆了,問大明:“哥哥,你的錢呢?”大明笑著說:“我不告訴你。既然你看完了,現(xiàn)在可以走了吧?我還要寫作業(yè)呢!
小明垂著頭,走出了大明的房間。他一直想不通,覺得大明一定有什么事情瞞著自己。小明看到了大明今年送給他的禮物,那是一輛玩具火車,車頭上有這輛車的價格。小明忙跑過去,看完火車的價格,他再次驚呆了;疖嚨膬r格竟然是30元。大明賣一年的廢品也就勉強能得到二十幾塊錢。小明明白了,大明是把每年的零錢都拿來給他買禮物了。小明心里十分慚愧,為了五塊錢天天提醒哥哥還錢。
剛好,過不了多久就是大明的生日了。小明準備給他哥哥一個驚喜。
一天下午,小明趁著大明多上一節(jié)課的時間和奶奶到一家超市打算買禮物給大明。小明知道大明細化自行車,于是就把自己所有的零錢都拿出來買了一輛兩百元的山地自行車。大明看到新自行車,問小明:“弟弟,這輛自行車是怎么回事?”小明沒等大明說完就搶著說:“哥哥,生日快樂!這是給你的禮物。喜歡嗎?“大明聽了,愣了一下子。他激動地把小明抱到自行車的后座上,帶著他在公園里繞了一圈又一圈。
小學敘事作文 篇10
瞧!我們的語文老師徐老師正興沖沖地從外面趕來,滿臉高興的樣子。一進門,她就興奮地說:“好消息,好消息,我們要去春游啦!”老師的話音剛落,教室里就沸騰了?,我的好朋友曹逸飛不停地扭動著身體,嘴里還不斷地冒出“耶!耶!”;再看我的同桌,也像瘋了似的高聲叫著,喊著,當然我也不例外了。一下從座位上蹦下來,就差沒和老師來個擁抱了。突然,老師的手機響了。老師接了電話,“。吭趺床蝗ゴ河瘟?騙我的!”同學們一聽這話,都驚呆了。嘴巴變成了o型,塞個雞蛋絕對沒有問題。動作也定格了,仿佛是被孫悟空施了定身法一樣。我的心好像已經(jīng)基本上停止了跳動。想著原來可以高高興興地帶著好多好吃的去痛痛快快地玩一玩,心里真不是滋味。
正當我難過的時候,老師笑嘻嘻地說:“今天是愚人節(jié),祝大家愚人節(jié)快樂!”我才恍然大悟,原來老師是趁愚人節(jié)整我們的呀!我心里很不痛快,老師竟然想出這么個狠毒的法子來整我們,害我們白高興一場。忽然,我的心跳加快起來,好像在說:“整老師!整老師!”,這聲音越來越大。于是,我忍不住了,大聲說:“老師,蔡文杰的嘴里都是血!”老師正在指導同學寫作文呢,一聽這話,驚訝地抬起頭,瞪圓了雙眼。哈哈,老師也上當啦!這下,我們扯平了。
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