我最親愛的老師記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的我最親愛的老師記敘文，希望對大家有所幫助。
我最親愛的老師記敘文1
風(fēng)雨襲來，您是我頭上一把堅貞的大傘;沼澤荒漠，您是我心靈一條甘美的清泉;冰川雪谷，您是我胸中一縷溫柔的春風(fēng);漫漫長夜，您是我眸子里永恒的啟明!九月十日——教師節(jié)。它凝結(jié)著千百萬個中國人對老師崇高的敬意。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，樂觀的，勇敢的人。您用愛心告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦思考，用雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您永遠(yuǎn)是我們的知心朋友!
感謝您——老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您引導(dǎo)我們開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，不管我們建造什么，您總是幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長的我們做到了最好!或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在每個孩子的心底。
可是，突然有一天——您頭發(fā)白了;皺紋多了;身體彎曲了;嗓子嘶啞了;老師，請不要擔(dān)心，也不要害怕。在我們眼中，您永遠(yuǎn)年輕漂亮;永遠(yuǎn)善良正直;永遠(yuǎn)和藹可親。如果海是浪花的指路人，山是小草的指路人，太陽是天空的指路人，那么您，就是我們的指路人。
九月，收獲的季節(jié)!“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，在碩果累累的九月，讓我們一同分享豐收的喜悅吧!
我最親愛的老師記敘文2
在我的心靈深處，一直有個人我無法忘記，她，也許在其他人眼中，并不美麗，而在我眼里，“她”有一股獨(dú)特的心靈美，這個人就是我的老師——孟老師。
還記得那秋色宜人、秋風(fēng)送爽的天氣，您那次上課，當(dāng)時我還什么都不懂，顯然已經(jīng)聽的已經(jīng)煩躁了，我開始心神不定望著窗外的景色，早把學(xué)習(xí)拋到千里之外了，而你注意了我，當(dāng)您對我說：“你下課跟我去趟辦公室”，我心想“完蛋了，老師還不得把我揍得皮開肉綻，可能還會打電話�！笨墒悄鷽]有這么做，只是給我講了人生的道理和怎樣學(xué)好知識。
第二次，我很淘氣，不小心把你心愛的花弄斷了，我心中糾結(jié)萬分，“這該怎么辦!這可是老師最心愛的花啊，我完蛋了。我完蛋了…”當(dāng)你走到屋里，邁出第一步的時候，我心里嚇得冷汗都冒了出來，認(rèn)命吧，已經(jīng)無力回天了，可是最讓我弄不明白的是，您走到我面前對我說的不是罵我的話，而是用溫和的態(tài)度對我說：“你不是個壞孩子哦”當(dāng)時的我又被打動了。
直到第三次，您是應(yīng)該狠狠的打我，我恨不得您把我打的皮開肉綻，頭破血流!那次您讓帶學(xué)費(fèi)，而我呢，卻把學(xué)費(fèi)全部的錢都用來買小食品，當(dāng)我走進(jìn)教室時，您在此之前問道：“誰還沒交學(xué)費(fèi)”我卻遲遲的沒有舉起手，是您給我掏出的學(xué)費(fèi)，而我呢!卻把學(xué)費(fèi)都用來買小食品上面。
您，教會了如何做人，是您教會了我知識，您就好似我的母親一樣，對我無微不至，我親愛的老師啊，您永遠(yuǎn)在我心中，盡管我不在您身邊!
我最親愛的老師記敘文3
今天是9月10日，也是第30個教師節(jié)，在這個特殊的日子里，我想感謝一位老師。
她中等個子，身材不胖也不瘦，白皙的臉上嵌著一雙美麗的大眼睛，一頭烏黑的`長發(fā)靜靜地披在肩背上，從背影看去非�？∶�。
她上課十分嚴(yán)肅，可下課又十分親切，像母親一樣慈愛。平時背書時，背的流利的同學(xué)，她總是給予表揚(yáng)，碰到背的不好的同學(xué)，她又十分耐心地指導(dǎo)。很多時候有些同學(xué)把她當(dāng)成一位可怕的角色，而我卻覺得她十分和藹可親，這就是我可敬的英語湯老師，她曾經(jīng)也是我們的班主任。
記得印象最深的是，一天課間休息，我和另一位同學(xué)為了一點(diǎn)小事發(fā)生了爭吵，我怒氣沖天地說：“你打我干什么?”他也不甘示弱地說：“我才沒打你呢!”當(dāng)時爭執(zhí)越來越激烈，最后竟然要動起手來，在這緊要關(guān)頭，她聽到消息迅速趕來，為了不影響其他同學(xué)上下一節(jié)課，她把我們倆帶到辦公室談心，她先訊問了事情經(jīng)過，可我們各執(zhí)一詞，互不相讓，又吵了起來，這時，她先勸我們不要吵，讓我們要冷靜，先檢查自己錯在哪里。然后和我們不厭其煩地講：“同學(xué)之間要和睦相處，碰到問題各自不能沖動，不能任性，以和氣的態(tài)度去解決。不要為一點(diǎn)小事爭吵，這樣即影響大家，又耽誤了自己的時間。從而慢慢地解開了我和另一位同學(xué)心里的誤會，使我們恍然大悟，覺得自己一開始沒有聽湯老師的勸說，非常不對，各自不好意思地低下了頭，她百說不倦，耐心地跟我們講：“同學(xué)之間最可貴的是友誼，是互相幫助，互相理解，只有這樣，我們這個大集體才能和睦相處�！焙芸欤覀儽阏J(rèn)識到了錯誤，相互道歉，并相互擁抱，這時，她看到我們倆的表現(xiàn)后，露出了開心的笑容。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。啊!湯老師，您是那么和藹可親、平易近人，是我最尊重、最敬愛的老師。
您那盡職盡責(zé)的形象，永遠(yuǎn)銘記在我心中。在此，讓我說一聲：“謝謝您!湯老師。”
我最親愛的老師記敘文4
老師，是一陣清風(fēng)，它拂過每個人的身旁;老師，是一根蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;老師，是一抺微笑，給了我們從未有過的溫暖。我愿意用無數(shù)成功回饋給您!
時光似流水。還記得在我們畢業(yè)時的那一年是您教我們數(shù)學(xué)課。您的臉上有微微伏起的皺紋，頭發(fā)上還帶著幾根顯得蒼老的白發(fā)。這大概就是您沒日沒夜、不辭辛勞地為我們這群調(diào)皮的精靈們修改作業(yè)累成的吧?海邊的貝殼很多，我隨意拾起一顆，細(xì)細(xì)地講給您!有一次，我們學(xué)校要求大掃除，立即，坐在座位上的我同學(xué)們興奮地談?wù)撈饋�。您給我們安排了各自的衛(wèi)生場所，說道：“去吧!”您的話音還未完全落下，同學(xué)們已經(jīng)急得像‘熱鍋上的螞蟻’流一樣地跑了出去。時間過半，同學(xué)大多已經(jīng)完成了自己的任務(wù)，就隨意地玩了起來�！芭椤钡囊宦暎颜�2在走廊盡頭的我嚇得發(fā)了一抖，“怎么回事、發(fā)生了什么事兒?”大家紛紛跑到事發(fā)現(xiàn)場，看看到底發(fā)生了什么情況?原來是我們班上的一位男同學(xué)在擦玻璃時，很調(diào)皮，打算翻過這扇窗戶，沒想到一不小心，膝蓋用力一頂，導(dǎo)致了把窗戶頂碎了。圍在周圍的同學(xué)紛紛嘲諷，一臉看好戲的樣子。
我們的班主任，也就是我們的數(shù)學(xué)老師聽說了這件事，便風(fēng)一般地跑到這時里，進(jìn)行了處理。您把這位同學(xué)叫進(jìn)了辦公室，我們周邊無事的同學(xué)全都豎著耳朵在門口仔細(xì)在聽著，直到您出來后，我們都裝做若無其事的樣子。上課鈴響起來了，我以為您會毫不猶豫地沖進(jìn)來給我們進(jìn)行“政治教育!”可是和我想的恰恰相反，您不但沒有那嚴(yán)肅的神情，反到是一臉和諧的笑容，說道：“你們以后要不要再有這種情發(fā)生了�！蔽殷@呆了，瞪大了眼睛一直不敢相信這樣。而這件事就這樣煙消云散了!
過段時間后，我發(fā)現(xiàn)窗戶又重新?lián)Q了一塊。我對那個男孩說道：“這窗戶應(yīng)該花了不少錢吧?”他說：“才不是!這是老師花的錢!”我驚呆了!老師，謝謝您，用盡心思教我們怎樣做人!
老師，是您幫助我走出困難與黑暗!是您照亮了我的前途，給了我人生中最明亮的燈塔!老師，您既像我們身邊的螢火蟲，又像是天空中的月亮，照亮了我們的人生途徑。最終收獲的，是我們這群閃著光芒的星星，而您卻默默地在幕后勞動著。
老師!任何種語言都不能表達(dá)我對您的感謝與敬仰之情。謝謝您——親愛的老師!如果您是園丁，那我們就是被您養(yǎng)護(hù)的小花、小草。若您是寒冷的北風(fēng)，那我們就是被您包圍著的那座雪山!
我最親愛的老師記敘文5
老師最敬愛老師們是園丁,我們是花兒.每一個老師都在不停地培養(yǎng)我們。
我最敬愛的老師就是以前教我們數(shù)學(xué)的柴老師。記得一年級的時候，媽媽對我說：“你們柴老師把頭發(fā)盤起來顯得很年輕、很漂亮!”媽媽讓我轉(zhuǎn)告給柴老師。第二天，我本來不想告訴柴老師，因為那時我還小不好意思。但不說肯定會留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里，對她說：“柴老師，我媽媽和我都覺得您把頭發(fā)盤起來顯得很年輕、很漂亮!”柴老師一邊笑著，一邊用手撫摸著我那小小的頭�！笆菃�?”柴老師和顏悅色地說。柴老師的笑容深深印在我的心田上。三年級時，有一次我生病了，是柴老師給我打電話的。后來，柴老師把我落下的課都補(bǔ)上了。
柴老師對我非常好!當(dāng)我考試沒考好時，她總是來鼓勵我。我打心眼里敬愛這位老師!雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠(yuǎn)都是我最敬愛的老師老師們是園丁,我們是花兒.每一個老師都在不停地培養(yǎng)我們。我最敬愛的老師就是以前教我們數(shù)學(xué)的柴老師。記得一年級的時候，媽媽對我說：“你們柴老師把頭發(fā)盤起來顯得很年輕、很漂亮!”媽媽讓我轉(zhuǎn)告給柴老師。第二天，我本來不想告訴柴老師，因為那時我還小不好意思。但不說肯定會留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里，對她說：“柴老師，我媽媽和我都覺得您把頭發(fā)盤起來顯得很年輕、很漂亮!”柴老師一邊笑著，一邊用手撫摸著我那小小的頭�！笆菃�?”柴老師和顏悅色地說。柴老師的笑容深深印在我的心田上。三年級時，有一次我生病了，是柴老師給我打電話的。后來，柴老師把我落下的課都補(bǔ)上了。柴老師對我非常好!當(dāng)我考試沒考好時，她總是來鼓勵我。我打心眼里敬愛這位老師!
雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠(yuǎn)都是我最敬愛的老師。
【我最親愛的老師記敘文】相關(guān)文章：
我最親愛的朋友作文2篇02-26
我最親愛的朋友作文5篇01-19
寫給最親愛的自己12-22
老師_親愛的周老師作文03-06
親愛的老師散文01-10
我最敬佩的人-初一-記敘文01-07
我最敬佩的人記敘文 (15篇)02-24
我最敬愛的老師_500字02-22
親愛的老師_550字02-22
【薦】親愛的老師作文02-07