體操比賽記敘文
相信許多人都寫過作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來,讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。這類型的作文應該怎么寫才好呢?以下是小編整理的體操比賽記敘文,希望對大家有所幫助。
體操比賽記敘文1
今天是星期四,也就是我們學校舉行廣播操比賽的日子。既然我們在訓練的時候同學們個個汗流夾背,叫苦連天,在比賽時,我們肯定就有收獲。
比賽前,同學們的神情都表現得非常緊張,鼻尖上出了一滴一滴透明的汗珠。司令臺上的裁判員們的神情個個都非常嚴肅,仿佛班級上的某個人稍微出了一點點差錯都能看出來。我的心提到了嗓子眼,心跳跳的速度一下子就快到了極限。
“請三年(8)班入場!睏钜缆犚娏,喊:“起步走,一二一,一二一……”,我們邁著整齊的步伐,穿著潔白的校服,進入比賽場地了。
體操的音樂響起了,我們隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播體操來。我的心里想著,老天爺啊,請您千萬不要讓我出錯啊,我們可是要拿第一名啊,出錯了我就死定了。還好,前面6節(jié)基本上做得比較規(guī)范,也全部正確了?墒,到了第7節(jié)——“跳躍運動”的時候,我整個人已經非常疲倦,快要趴下去了,覺得呼吸不順暢,心跳加快了。但是,我咬緊牙關,還是堅持到了最后。
比賽結束了,裁判員宣布:“三年(8)班總分9點418分。我們聽見了,都高興得跳了起來。回到教室,雷老師都給我們發(fā)了一顆糖。雖然這顆糖是咖啡味的,有些苦,但是在我的心里這顆糖是世界上最甜的,因為它是我們艱苦爭取來的。
體操比賽記敘文2
星期五的早上,是一個萬里無云、陽光明媚的好天氣,同學們都穿著整潔的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾,陸續(xù)來到了學校,因為我們學校要舉行一場別開生面的廣播體操比賽。
悅耳的早讀鈴聲響了,頓時從廣播里傳來了激昂的《運動員進行曲》,各班同學都迅速排好隊,邁著矯健的步伐進入了體育場。體育老師們也都站在隊伍的最前面準備領操。
我緊張極了,生怕自己做錯了會影響我們班的總成績,這時,我看到了周老師那信任的目光,我的心漸漸平靜了下來,心想:“我一定要好好做,為我們四(1)班爭光”。
比賽開始了,伴隨著雄壯的樂曲聲,“一二三四、五六七八……”,同學們一會兒像一只只要飛向高空的雄鷹,做著展翅高飛的動作;一會兒像一個個快樂的精靈,歡快的跳躍著……
比賽結束了,各班又排著整齊的隊伍退出了操場,為這次比賽畫上了圓滿的句號。雖然比賽成績還沒有出來,可是我覺得,獲不獲獎已經不再重要,因為我們通過這次比賽體現出了我們班的團結、協(xié)作、互相關心的好風氣。
體操比賽記敘文3
今天下午陽光明媚,我們學校舉行了一次廣播操比賽。同學們穿著統(tǒng)一的校服,淺色的鞋子,個個精神飽滿,斗志高昂。“臺上一分鐘,臺下十年功!拔覀兛嗑毩嗽S久的廣播操終于要結出勝利的果實了!
體育老師讓體育委員上去抽簽,我們是第五個,我高興極了,這樣我們就有足夠的時間復習了!先上場的是二班,領操的是個女孩子,她的手臂擺得直直的。做操時嚴格要求自己?吹絼e的班表現的那么好,我有些喪失信心?墒窃诳吹剿麄冇幸粋人做錯時,我的士氣又重新上升了。接著,其他班陸續(xù)登場。終于,到我們班了!我邁著步子,跟著體育委員走向操場,喊完口令,就開始做操。為了超過之前的那個領頭的女孩子,我不甘示弱,把手橫平豎直。節(jié)節(jié)操都做的'十分出色。我們做完操時,贏來了陣陣掌聲。
我們班的同學聽到了掌聲,便將掌聲化為力氣,漂亮的走下了操場,一下了操場,大家都歡呼雀躍,雖然我們還不知道分數是高是低,可是我相信我自己,相信自己的班級:我們是最棒的!
體操比賽記敘文4
9月23日下午,我和同學們迎來了全市的中小學生廣播體操比賽。對此我們可是準備充足了。前幾天,一得知這個消息,學校馬上加強廣播操的練習,不但早操時間練,上午第一節(jié)課也練。
準備充分后,就在下午,比賽終于輪到我們學校了。開始的前幾分鐘,學校里驕陽似火,烈日當空,同學們都安靜地在教室門口排起了三列縱隊,個個摩拳擦掌,做著準備運動,都等待著那一秒的來臨。
不知什么時候,學校的某一角突然傳來了“一二一!一二一”的喊聲,打破了原本的寂靜。比賽開始了!隨即又有許多同樣的喊聲附和過來,是那樣的嘹亮,那樣的激情澎湃,那樣的充滿自豪。放眼望去,同學們穿著統(tǒng)一,動作整齊,場面壯觀極了!
開始做操了,熟悉的旋律有在耳邊響了起來,我們跟著歡快的節(jié)拍,做著動作:伸手時,同學們像一只只展翅欲飛的雄鷹;抬頭時,大家又像一位充滿信心的登山者;跳躍時,又像一只蹦蹦跳跳的小兔;瞧!那位同學做得多好啊!每一個動作都做得很位,就連跳躍運動時頭都隨著手向兩邊歪,真不愧是領操。
很快,比賽結束了。回到教室,老師說我們表現得很好,同學們都情不自禁地歡呼起來。相信在大家的努力下,我們一定會得第一的。
體操比賽記敘文5
老師早在一個月前就告訴我們要參加學校舉行的廣播體操。這是我們升入五年級的第一次集體比賽。為了取得好成績,我們班所有同學一下課,便會蜂擁而至地跑出教室,一對一或三四個一組認真地練習起廣播體操來。同學們一邊做一邊相互幫助對方糾正動作中的錯誤。這時,老師也會來到我們中間指導我們練習。她時常對我們說:不管你們這次比賽能否獲獎,只要你們努力,盡自己全部的力量就可以了。
終于,祈盼已久的廣播比賽在學校的大操場上拉開了序幕。我們踏著整齊的步伐來到操場。場上五(1)、五(2)、五(3)正做著廣播操。啊!從后面看他們就像是一個人一樣,每個人都做得十分規(guī)范?戳怂麄冏龅眠@么規(guī)范,我不禁緊張起來了。再看看大家,他們神態(tài)嚴肅,個個站的筆直。
輪到我們上場了。我的心里像塞了一只活蹦亂跳的兔子,呯、呯的在我心里直跳,仿佛要跳出來一樣。我心里暗暗著急,假如那節(jié)做錯了怎們弄,會不會被別人嘲笑......我越想越害怕,不僅打了一個抖。就在我打抖的那一刻間,前后同學的手臂開始跟我的手臂打起了架,我立刻糾正了過來,嚇得我冒了一身冷汗。比賽開始了,同學們隨著音樂的節(jié)奏認真做著每一個動作。我一開始非常緊張生怕做錯拖了班級的后退。我漸漸地進入角色,恢復了心情。終于廣播體操比賽結束了,我心里的小兔也從我肚子里為我高興,好像在說:你們五(6)班做得真棒。
事后,老師告訴我們,我們班獲了二等獎,五(5)班是一等獎。我心里挺高興的,并暗暗下定決不能驕傲,爭取下次拿第一!
體操比賽記敘文6
領導的講話很簡短,沒有十分鐘,運動員入場了。因為抽簽的緣故,我們是第七個出場的班級。所以,還有機會欣賞別的班的比賽?炜,十班已經邁著輕松的步伐,喊著鏗鏘有力的口號,走到了操場的上前方,。開始做操了,呀,做得太整齊了,每一步每一個手勢都一模一樣。當他們做到第七節(jié)時,一下子全都亂了套,有的向前跳,有的就早已張開了手,歪歪斜斜,像一支放肆的軍隊,下面的觀眾哈哈大笑,弄得他們面紅耳赤……連續(xù)幾個班,都因節(jié)奏太快而亂了套路,發(fā)揮平平。從中我發(fā)現:他們在第七節(jié)跳躍運動時,都只顧自己發(fā)揮,抓到他們這個弱點,我想我們一定能取得好名次!
終于,輪到我們出場了,此時我卻顯得十分的緊張。胸有成竹的氣勢早已被拋到了九霄云外。再看看其他的同學,跟我一個德行,都顫抖起來。此時,我想到了老師的話:"要面帶微笑!"我勉強地咧醉一笑。我們開始向前進發(fā)了。"強健體魄,展示自我!"我們喊著口號,聲音響徹云霄。幾千雙眼睛盯著我們,弄得我挺不好意思的。音樂奏響了,可就在這是,我竟然忘記了動作!額頭上都大的汗珠一個勁而地往下掉,為了不讓評委們發(fā)現,我只得保持微笑,我努力回想著第一節(jié)的動作,就在千鈞一發(fā)之計,我想起來了,并跟著節(jié)奏跳了起來……到了第七節(jié),也是最關鍵的一節(jié),我一邊跳一邊注意左右排列,在不整齊的時候,我調整了我的步伐……終于做完了,還挺順利,都認為發(fā)揮的比較好,可以取得好名次。
終于,分數下來了——倒數第一名。這消息如同晴天霹靂般給了我們沉重的打擊。但我們還是很樂觀,并沒有多傷心,因為我們大家一致認為:結果并不重要,重要的是過程。重在參與嘛,只要我們從中吸取經驗,并加強訓練,可能比獲得第一名更好!
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