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描寫(xiě)噴泉的作文

時(shí)間:2021-06-28 20:10:40 敘事 我要投稿

描寫(xiě)噴泉的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的描寫(xiě)噴泉的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)噴泉的作文

描寫(xiě)噴泉的作文1

  今天,也就是1月18日,媽媽帶著我和好朋友周漫一起去觀賞京基一百?gòu)V場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉。京基一百是深圳新的地標(biāo),也是深圳最高的大樓,它建筑高度為441、8米,媽媽說(shuō)音樂(lè)噴泉可漂亮了~一路上我和周漫激動(dòng)不已,都想看看音樂(lè)噴泉美,美在什么地方。

  目的地到了,我看見(jiàn)了,我們看見(jiàn)了,我們看見(jiàn)了京基一百?gòu)V場(chǎng)中央的音樂(lè)噴泉了!噴泉四周簇?fù)碇煨透鳟惖幕▔孱伭孽r花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。有的像小姑娘的笑臉,有的如水中嘻戲的金魚(yú),有的似成簇的珊瑚……音樂(lè)噴泉點(diǎn)綴在廣場(chǎng)的中央,顯得那么和諧、那么美麗。

  噴泉是跟著鋼琴曲的節(jié)奏忽高忽低的,音樂(lè)激烈時(shí),噴泉水花四濺,猶如天女散花似的從天而降,恰似一枚枚火箭,噴著白煙騰空而起,又如仙女下凡,將一籃籃似煙似霧的花瓣撒向人群。音樂(lè)緩慢舒緩時(shí),噴泉水像一朵朵盛開(kāi)的花兒,又像一葉輕舟在碧波蕩漾的海面上隨波逐流。

  《小天鵝》歡快的樂(lè)曲聲響起來(lái)了,噴泉忽高忽低,像一只只歡快的小天鵝在廣場(chǎng)中跳舞;《西班牙斗牛士》激揚(yáng)的樂(lè)曲聲突然響起了,四面八方的水都往高處的中心點(diǎn)噴去,就像一位勇士正在與牛決斗;《梁!啡崆榈臉(lè)曲響起來(lái)了,噴泉變化成各種姿態(tài),就像一幅幅美麗的圖案。噴泉四周忽然噴出了蒙蒙的霧,霧氣散到四周,我和周漫站在霧中的仙境,美妙極了~微風(fēng)吹來(lái),一滴滴小水珠灑落在我的身上,我覺(jué)得涼絲絲的。更令人想不到的是:音樂(lè)噴泉?jiǎng)恿Υ蟮臅r(shí)候,地面上會(huì)展現(xiàn)出一道美麗的彩虹,不過(guò)彩虹出現(xiàn)時(shí)間非常的短,一閃而過(guò),彩虹有時(shí)在水中綻放,有時(shí)在地上綻放,還有時(shí)在水中的霧氣中閃過(guò),真是美啊……

  天色已晚,我們回家了。但是音樂(lè)噴泉壯觀的景象永遠(yuǎn)在我們心中。

描寫(xiě)噴泉的作文2

  天一廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉我欣賞過(guò)很多次,但我總是百看不厭。

  昨晚我與爸爸媽媽再次來(lái)到天一廣場(chǎng)準(zhǔn)備好好享受一下她的美麗。

  還不到晚上七點(diǎn),這兒早已是人山人海,人們翹首以待,希望早點(diǎn)看到音樂(lè)噴泉精彩的演出。

  “開(kāi)始了!開(kāi)始了!”人群中不知是誰(shuí)喊了一聲,我連忙把目光轉(zhuǎn)向水池,只見(jiàn)池中噴泉的噴口處呈現(xiàn)出五彩繽紛的光芒來(lái),緊接著音樂(lè)聲響起來(lái)了,隨著音樂(lè)旋律的變化,水池中噴射出無(wú)數(shù)道晶瑩透亮、有粗有細(xì)的水柱來(lái)。

  音樂(lè)時(shí)而舒緩,時(shí)而奔放,時(shí)而低沉,時(shí)而高昂。

  噴泉也是變幻莫測(cè),真是令人眼花繚亂。

  剛才還是金色的“花籃形的”,一下子變成了無(wú)數(shù)只七彩的“蝴蝶”在空中翩翩起舞,眨眼功夫又好像把我們帶進(jìn)了紫色的“蓬萊仙境”……我正在浮想聯(lián)翩,突然人群中一下子沸騰起來(lái)了,原來(lái)是水池中噴射出好幾道又粗又亮像“擎天柱”一樣的噴泉,簡(jiǎn)直像一條條銀龍騰空而起直沖云霄,與月亮姐姐說(shuō)說(shuō)悄悄話,又與星星伯伯談?wù)勑,然后化作無(wú)數(shù)顆晶瑩剔透、光彩奪目的珍珠灑落在人間……哇,太美了!我完全陶醉在這迷人的景象中,當(dāng)爸爸媽媽讓我回家時(shí),我的腳怎么也挪動(dòng)不了半步……

描寫(xiě)噴泉的作文3

  今天晚上八點(diǎn)多鐘,媽媽帶我到行政大樓親眼觀看了噴泉。

  我和媽媽剛到,音樂(lè)噴泉就開(kāi)始了。第一首歌是宋祖英阿姨唱的《愛(ài)我中華》。隨著那音樂(lè)的響起,在七色燈光的映襯下,股股水柱時(shí)高時(shí)低,五光十色,變化多端。

  我最喜歡里面的“水橋”。當(dāng)音樂(lè)到了高潮時(shí),一股股“擎天柱”豎立起來(lái),這是另外兩股從兩邊沖上來(lái),正好形成一個(gè)橋,在燈光的'映照下,更加美麗。

  在噴泉里面,最漂亮的要數(shù)音樂(lè)高低時(shí)出現(xiàn)的小噴泉。它一會(huì)兒變成荷花花瓣,那輕柔的起伏好象訴說(shuō)著荷花的一生,從開(kāi)花到凋零。啊,它又變了,變成了菊花的花苞,黃色的燈光映照著,使噴泉更加美麗。

  這些噴泉在紅、黃、綠、藍(lán)的燈光映照下,那些被射出去的水珠,一串串,一顆顆,像寶石一樣落入水中……

  我沒(méi)有想到我們縣城也能建成這么壯觀的噴泉,一點(diǎn)也不比泉城濟(jì)南的遜色。

  我為我們的博興縣城驕傲!

描寫(xiě)噴泉的作文4

  在我五歲那年的夏天,爸爸媽媽決定帶我去看整個(gè)亞洲最大的音樂(lè)噴泉,這個(gè)噴泉位于大雁塔的北廣場(chǎng)。

  一下車(chē),我就看見(jiàn)了好幾個(gè)大噴泉和幾個(gè)小噴泉,到了晚上噴泉旁邊有幾個(gè)彩燈顏色分別是:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,就像彩虹一樣美麗,大噴泉噴起來(lái)就像好多根柱子一樣,還好像很多的火箭發(fā)射上天,還有幾個(gè)小噴泉伴隨著悅耳的歌聲噴的忽高忽低,歌聲越高噴泉就噴得越高,歌聲降低的話那噴泉就噴得越低。

  我從人群擠進(jìn)來(lái),找到了一個(gè)好的位置,我看見(jiàn)有的小朋友激動(dòng)地跳起來(lái),有的小朋友拍起手來(lái),還有的小朋友在噴泉旁邊正在和它們一起跳舞呢!

  回家以后我特別高興,我第一次看見(jiàn)過(guò)這么美的噴泉,我下回我打算再去那里看美麗的噴泉。

描寫(xiě)噴泉的作文5

  晚飯過(guò)后,媽媽 帶我去看音樂(lè)噴泉,這個(gè)地方位于西湖邊,聽(tīng)說(shuō)游客非常多。

  我們悠閑地來(lái)到了西湖邊,哇!果不其然,這里人山人海。有的在湖這賣(mài)唱片,有的在湖邊吃,還有的游覽西湖。我們到了音樂(lè)噴泉旁邊,等待著美妙音樂(lè)的響起。

  過(guò)了六分鐘,一首《人間西湖》拉開(kāi)了序幕。隨著音樂(lè)的歌唱,噴泉變化無(wú)窮,一會(huì)兒象一位仙子,一會(huì)兒一個(gè)紅白相間的花環(huán),一會(huì)兒又象一個(gè)鋸齒的形狀。音樂(lè)和噴泉逐漸走向高潮。突然,一聲“山外山、樓外樓”讓一條藍(lán)色的水柱直擴(kuò)云霄,好象神舟十號(hào)一樣飛入太空。

  漸漸地,漸漸地,一條條紅色、粉色、藍(lán)色、綠色……的噴泉漸漸小了下來(lái),仿佛是一位位仙女玩累了一樣,這時(shí),我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處山上星星點(diǎn)點(diǎn),似乎天上的星星掉到了山上一樣。

  當(dāng)噴泉停下來(lái)的時(shí)候,我只好戀戀不舍地離開(kāi)了西湖,結(jié)束了這次精彩的噴泉之旅。

描寫(xiě)噴泉的作文6

  聽(tīng)爺爺說(shuō):“今年靈湖安裝了巨大的噴水池!庇谑牵冶憷p著爸爸,媽媽到靈湖去。

  今天下午,我終于來(lái)到靈湖了。只見(jiàn)大門(mén)口掛滿了紅艷艷的大燈籠,游人如織。這時(shí),廣播響起了優(yōu)美的音樂(lè),只見(jiàn)湖中有一股水柱直沖云霄,接著,隨著音樂(lè)的旋律,噴泉就像一位跳舞的少女,翩翩起舞,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒像荷花,一會(huì)兒像蝴蝶,看得我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

  聽(tīng),廣播里又播放著“好日子”的歌曲。湖中的噴泉又變成了另一種“舞蹈”,只見(jiàn)噴泉從左緩緩地向右高低起伏,中間的大噴泉像一條白龍直插云霄,大噴泉兩邊的小泉中又綻開(kāi)了白色的花朵,每位游客都被美麗的噴泉止住了腳步,照相機(jī)﹑手機(jī)按個(gè)不停。

  靈湖的噴泉池太漂亮了,太精彩了!如果你們到靈湖去,記得一定去看靈湖的噴泉吧!

描寫(xiě)噴泉的作文7

  晚上,老師帶我們?nèi)ソ仙藤Q(mào)城玩。到了江南商貿(mào)城,首先印如眼簾的是一個(gè)大噴泉。這個(gè)噴泉是圓的,剛開(kāi)始的時(shí)候是泉的中間噴了一點(diǎn)水,忽然間噴出水來(lái),它就像一個(gè)晶瑩的火箭直沖天空,然后在最頂端撲哧一笑中綻開(kāi),直往下灑落,許多水滴就像一層水霧。噴泉會(huì)噴出不同的花樣:它一會(huì)兒變成幾棵柳樹(shù),一會(huì)兒變成幾座冰山,一會(huì)兒又變成幾座拱形的橋,一會(huì)兒又變成幾棵柏樹(shù),一會(huì)兒好像天女散花,一會(huì)兒又像孔雀開(kāi)屏。無(wú)數(shù)水柱不停地跳躍著,像無(wú)數(shù)條白蛇在跳舞。有一根水柱直沖天空,有六七層樓房那麼高,就像一條白龍飛向天空。哇,真高!好多調(diào)皮的男孩們?cè)趪娙锔Z來(lái)竄去,把身上都搞濕了,還樂(lè)呵呵得用個(gè)小的塑料杯子盛水潑到其他人身上,自己捧腹大笑。對(duì)他們來(lái)說(shuō),那時(shí)候,沒(méi)有往日作業(yè)的煩惱,沒(méi)有往日老師唧唧喳喳地講課,也沒(méi)有家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,總之,對(duì)他們來(lái)講這里就是個(gè)快樂(lè)的天堂!

  我愛(ài)美麗的噴泉,我愛(ài)上饒,更愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)!希望祖國(guó)更繁榮昌盛,希望中國(guó)更加輝煌!

描寫(xiě)噴泉的作文8

  今天,我來(lái)的特別早,剛進(jìn)校園,就聽(tīng)到熟悉的水聲,原來(lái),是為迎接領(lǐng)導(dǎo)的噴泉響起了!原本寂靜的校園因?yàn)檫@水聲而打破了校園平日的靜謐,嘩啦啦的清水爭(zhēng)先恐后的涌了出來(lái)。從遠(yuǎn)處看就像身處孫悟空的地盤(pán)——花果山的水簾洞中一般,一束束清泉落在地上,就仿佛是一個(gè)個(gè)透明的小蘑菇,又好像是一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃一樣。走近看一道道“水柱”直沖云霄,噴泉的水時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急,水聲也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子。這美麗的景象促使我去與這噴泉“親密接觸”一下。我走近噴泉旁邊,噴泉濺起來(lái)的水花,直往我身上撲,像是要撲向媽媽的孩子一般。我那煩躁的心情一下子就被它們“沖洗”得清涼極了。我盡情地享受著它們的“滋潤(rùn)”!皣W啦啦,嘩啦啦”噴泉的聲音把我的疲勞都拋到九霄云外去了。我仰望那高高的噴泉,情不自禁的感嘆著“噴泉,你象征著我們的向陽(yáng)小學(xué),你又是那么的美麗,真是讓我不知該怎樣贊揚(yáng)你。 

  我們學(xué)校的噴泉多么美麗!

描寫(xiě)噴泉的作文9

  盼望著,盼望著,終于把噴泉給等來(lái)了,不得不說(shuō),老家的噴泉也不比中心廣場(chǎng)的差,其實(shí),幾天前它就開(kāi)了!只是,我沒(méi)空去而已,且今天恰巧有空,于是,就欣賞到了老家噴泉。

  剛剛到那人并不多,也幾乎沒(méi)有人,當(dāng)時(shí),我在想:為什么沒(méi)人?是不是噴泉不好看?還是……?于是,我就帶著疑問(wèn)向噴泉走過(guò)去。哇!好漂亮!共有三處地方有噴泉,當(dāng)然,第一處是我最喜歡的,它的顏色是混合而成的,分外兩處呢?它們出現(xiàn)的頻率一樣,并且,這三處噴泉都是隨著音樂(lè)的變化變化。隨著優(yōu)美的樂(lè)曲聲漸漸響起,許多水龍也像人一樣翩翩起舞。

  瞧!有直的,有弧形的,兩側(cè)兩條水龍交相呼應(yīng),搭成一座漂亮的水橋,可好看了!隨著樂(lè)曲漸入高潮,最精彩的一幕出現(xiàn)了!中間一條大水龍一飛沖天,兩側(cè)無(wú)數(shù)條小水龍互相襯托,五彩燈光照射在這壯觀的水幕上,一個(gè)五彩影子在水幕上跳舞,落下的水聲震耳欲聾,太壯觀了!

  來(lái)到這里,就象來(lái)到了奇妙的夢(mèng)幻空間,我為家鄉(xiāng)而感到驕傲。

描寫(xiě)噴泉的作文10

  在我的家鄉(xiāng)寧波,有一條美麗的街道,它的名字叫和義大道。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,會(huì)有精彩的音樂(lè)噴泉表演。星期六,爸爸媽媽帶我去看音樂(lè)噴泉。表演開(kāi)始了,隨著音樂(lè)的響起,噴泉?dú)g快地跳了舞來(lái)。一會(huì)兒像火箭一樣沖上了天空,一會(huì)兒像降落傘一樣飄了下來(lái)。水珠在燈光的照亮下出現(xiàn)了五彩繽紛的顏色,好漂亮!我的家鄉(xiāng)好美麗!名師點(diǎn)評(píng):“一會(huì)兒像火箭一樣沖上了天空,一會(huì)兒像降落傘一樣飄了下來(lái)”,這句話寫(xiě)得不錯(cuò),將噴泉隨著音樂(lè)“舞蹈”的樣子巧妙地展現(xiàn)出來(lái)了,比喻的修辭手法用得不錯(cuò),讓讀者感受到了噴泉的美麗。但小作者對(duì)噴泉介紹得不夠詳細(xì),建議小作者從多個(gè)角度來(lái)寫(xiě),將噴泉的美麗和觀賞噴泉的樂(lè)趣充分展現(xiàn)出來(lái)。小作者也可以描寫(xiě)一下觀看的人群,以及他們的贊美聲,這樣更能襯托噴泉的美麗!皣娙?dú)g快地跳了舞來(lái)”建議改為“噴泉?dú)g快地跳起了舞來(lái)”。

描寫(xiě)噴泉的作文11

  金雞湖音樂(lè)噴泉在蘇州市的湖濱公園北面。

  晚上,我和我爸爸一起去金雞湖看音樂(lè)噴泉、水幕電影。沒(méi)想到,這里人山人海,到了以后竟然找不到位置。我們好不容易才找到位置,我朝向湖面一看發(fā)現(xiàn)就幾個(gè)水柱,沒(méi)什么特別呀!竟然吸引了那么多人。就在我懷疑時(shí),響起了音樂(lè)。幾條水柱隨著音樂(lè)“跳舞”。這時(shí)我才覺(jué)的我的想法是錯(cuò)的。水柱高的時(shí)候可以噴到100多米高,水柱低的時(shí)候才噴到1、2米左右高。最高的水柱像下雨一樣落下來(lái)。最低的水柱像小瀑布一樣落下來(lái)。音樂(lè)停了,水柱也停了。

  突然,一扇水做的“墻”出現(xiàn)了!皦Α鄙戏庞持娪。原來(lái)是水幕電影開(kāi)始了。水幕上出現(xiàn)了各種圖片。實(shí)在美麗及了。

  音樂(lè)噴泉和水幕電影實(shí)在是太神奇了。

描寫(xiě)噴泉的作文12

  今天,我去廣場(chǎng)看噴泉。剛來(lái)到噴泉附近,我就看到了一條銀白色的水柱沖向天空。接著噴泉隨著音樂(lè)跳動(dòng)下,不斷發(fā)生變化,有時(shí)變成,矮矮的皇冠。

  一會(huì)五彩的噴泉出現(xiàn)了,有的水柱是紅色的,像一面五星紅旗;有的水柱綠綠的像鮮嫩的綠葉;有的水柱黃黃的像一根成熟的香蕉;瞧,左邊“盤(pán)子”噴出一朵紫色大花,花瓣輕輕抖動(dòng)著,栩栩如生。右邊“盤(pán)子”噴出一股的藍(lán)色的水柱,像沖上云霄的火箭。真美呀!

  剛才那些都不算什么,中間大噴泉最美:一會(huì)兒像連綿不斷的群山,忽隱忽現(xiàn)。一會(huì)兒像嫦娥仙子懷抱著玉兔,沖出塵埃朝星空飛去,忽然一拂袖子,便消失在夜空了。這時(shí)候,在它旁邊的小水柱更讓人驚訝,噴出的水就像“仙女散花”一樣。就這樣,噴泉在大家的驚嘆中悄無(wú)聲息的結(jié)束了。

  雖然只有短短的十分鐘,但是噴泉給大家?guī)?lái)的快樂(lè)是永久的,它那美妙的音樂(lè)和美麗的景觀也永遠(yuǎn)留在了我的腦海里。

描寫(xiě)噴泉的作文13

  你到過(guò)我們的學(xué)校嗎?那可是一個(gè)十分美麗的花園式的學(xué)校。

  進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的噴泉池,噴泉噴出的水有的像菊花;有的像茉莉花;有的像喇叭花,它們一個(gè)接著一個(gè),仿佛在競(jìng)相比美。噴泉池里的水清澈見(jiàn)底,一群群小魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去,好像在歡迎來(lái)到這里的每一位學(xué)生。噴泉池的中央有幾座假山,假山的上面長(zhǎng)著幾株四季常綠的仙人掌,如同校園里那群調(diào)皮可愛(ài)的小朋友永遠(yuǎn)充滿活力。在兩座假山的縫隙里還長(zhǎng)著一棵小樹(shù),它稀稀落落的枝葉向四面擴(kuò)展,就像特意為小魚(yú)兒打造的涼棚。仙人掌,小樹(shù)給假山增添了幾分美。

  在噴泉池的左側(cè)擺放著一排整齊的花盆,花盆里種著各式各樣的花兒,有紅的月季花,有黃的菊花,還有玫瑰紅的指甲花,走近它們,一股清香撲鼻而來(lái)。在噴泉池的前面,有一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,它那茂密的枝葉就像一把把撐開(kāi)的綠傘,在夏日里為小朋友們遮擋陽(yáng)光。在噴泉池的右側(cè)向前走,就來(lái)到了一片柚子林,秋天柚子熟了,黃澄澄的,沉甸甸的,你見(jiàn)了,肯定垂涎三尺。

  校園里的一切給人以美的感受,我喜歡這美麗的校園。

描寫(xiě)噴泉的作文14

  五一節(jié)那天,我和爸爸媽媽一起去福州金牛山公園玩。爸爸告訴我金牛山公園的音樂(lè)噴泉很有趣,我十分好奇,決定去看個(gè)究竟。

  到了金牛山公園,我們直奔音樂(lè)噴泉的表演臺(tái),只見(jiàn)水池里的水隨著悠揚(yáng)的旋律漸漸地動(dòng)起來(lái)。高音的時(shí)候,水噴得很高;低音的時(shí)候,水噴得很低;旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,它們就會(huì)按紅黃藍(lán)綠燈光排列的順序逐個(gè)呈現(xiàn),五彩繽紛,美麗極了。跳動(dòng)的噴泉,時(shí)而像一朵朵絢麗的煙花,新鮮動(dòng)人;時(shí)而像一串串的珍珠,晶瑩剔透;時(shí)而像一座座冰封的雪山,潔白無(wú)瑕;時(shí)而像一個(gè)陶醉的舞者,翩翩起舞。一束束潔白的泉水,仿佛仙女纖纖的細(xì)手,宛如柔軟的柳枝隨風(fēng)搖擺,阿娜多姿,真是美不勝收!

  水幕電影更精彩。噴起的水形成一道電影幕,把影像照射在水幕上,人們就可以看水中電影了。你們說(shuō),神奇嗎?

  原來(lái),水除了給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的好處外,還可以給我們帶來(lái)美的享受!

  點(diǎn)評(píng):跳動(dòng)的音樂(lè)之水,夢(mèng)幻般的水幕電影,小作者無(wú)盡的想象,讓人神往,令人遐想!

描寫(xiě)噴泉的作文15

  我們校園里的噴水池非常美麗。每當(dāng)你星期一來(lái)到校園時(shí),你第一眼看到的準(zhǔn)是水花四濺的噴水池。噴水池噴水的時(shí)候,你從遠(yuǎn)處望去,一股股水流猶如一條條彩帶飛上天空,又飄入水中,沉入池底。又像一條蛟龍以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛到空中,又回頭猛地扎入水中,激起一片片浪花,飛出池子、落到地上,不久就消失了。

  每當(dāng)這時(shí),只要你仔細(xì)看,池中會(huì)隱隱約約出現(xiàn)一道道彩虹,你再看仔細(xì)一點(diǎn),還會(huì)看出水球里有點(diǎn)紅,好像是個(gè)水火球。噴水池不僅噴水時(shí)很美麗,不噴水的時(shí)候也很漂亮哦!紅蜻蜓在水面上自由自在,悠閑地飛來(lái)飛去,可一有人過(guò)來(lái),蜻蜓就像個(gè)害羞的小姑娘,躲進(jìn)了花叢中,好像在跟我們捉迷藏。小魚(yú)在水下游來(lái)游去,似乎在玩你追我趕,累了,就到蓮葉下面去休息,漸漸地一動(dòng)不動(dòng)好像睡著了。在上面的蓮葉,有的一簇一簇的,有的和大部隊(duì)分開(kāi)了,有的在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng),還有的老了,葉子黃了,和旁邊的水藻靠在一起。蓮葉的旁邊,還有一個(gè)個(gè)水葫蘆,水葫蘆上大下小,上面伸出幾根細(xì)長(zhǎng)的莖,莖上長(zhǎng)出了許多綠油油的葉子,非常漂亮。

  瞧,我們校園里的噴水池漂亮吧!

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