【精品】記敘文作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的記敘文作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
門是通往路的起點,也是路通往的終點,它可以阻隔你,也可以讓你通往世界,我們一直在這條路中間徘徊,從未有走出過這一條路,但這條路卻是唯一一條通往勝利的道路,我們要走這條路。有些人卻被墮落關上了通往這條路的門,他們放棄了通往勝利的路,而走向了那些羊腸小道;有些人則戰(zhàn)勝了重重困難成功的走向勝利;還有一些人雖然墮落,但他們卷土重來,再次沖擊那成功的大門,有一句話說得好“成功的人不是未曾被擊倒的人,而是在被擊倒后,還能夠積極地往成功之路不斷邁進的人。他們往往有著超強的自信心!,經(jīng)歷了這一次失敗,他們終于沖破了那道成功的大門。
雖然通往勝利,但如果你不珍惜這唯一通往勝利,你也會墮落,渾渾噩噩,一事無成;有些人珍惜了機會發(fā)憤圖強,精益求精,通往了這條路最后的終點,通向了那道通往世界的大門。
最終的門也會阻隔他們,但他們通過了勝利就有了信心,絕對能通過這道阻隔。
牛頓小時候在小學中成績非常的差,老好搞一些小制作,連老師都不認為他能有什么成績,牛頓也是被墮落關門的人,但他卻卷土重來,一次次的沖擊,一次次的探索,終于他成為了讓人敬畏的物理家,發(fā)現(xiàn)了萬有引力,創(chuàng)造了牛頓第一定律。
還有愛因斯坦小時候語言表達方面有障礙,老師認為他沒有學習能力,但他卻老好提出一些稀奇古怪的問題,在不斷地問問題下,不斷的一次次沖擊下,他成功的發(fā)現(xiàn)了光電效應,并提出了質(zhì)能關系。
還有貝多芬,早起它的老師說他絕不是當作曲家的料,可是經(jīng)過貝多芬的不懈努力,他成為了著名的作曲家,編寫了好多歌,可上天卻又關閉了他的聽覺,晚年失聰?shù)乃,竟依舊作曲,創(chuàng)作了《田園》、《命運》、《英雄》等著名歌曲,我們最近學的《月光曲》也是貝多芬創(chuàng)造的。
門和路是相通的,門是路的起點,也可以是路的終點,而路就好像我們的人生,我們從生命的大門走出,你雖然可能會被世人淡忘,但你必須要走過你的人生,但也可以創(chuàng)造你的人生,跑!跑!跑向引指著這最終死亡的大門。
門與路是相通的!
記敘文作文 篇2
他成功了,在出國后,他用自己的藝術(shù)才能贏得了世界聽眾的尊重。在維也納,在巴黎,提起他,那真是我人不知無人不曉。
可是,他生病了,在出國后的19年中,他輾轉(zhuǎn)與各個展廳之間,日夜奔波,積勞成疾。終于,他病倒了。
躺在病榻之上的他,眼望著窗外,那藍藍的天,白白的云。可是這些,都沒有家鄉(xiāng)的味道,曾經(jīng)的家鄉(xiāng),天是湛藍的,比這的藍;云是潔白的,比這的更白?墒牵F(xiàn)在的家鄉(xiāng)呢?戰(zhàn)火彌漫,硝煙四起,民不聊生!土地上的青草被彈片所代替,風中的味道,青草的香氣漸漸被那血腥味所代替……
可是那,畢竟是生他養(yǎng)他的地方啊,他想回家,回到他自己的家——華沙
但是,不行,原有的一絲笑意從嘴角慢慢的淡去。因為,臨時政府,不會同意。
窗外,烏云起了,陰霾來了,遮擋住了最后一道陽光,要下雨了,他的心,也是。
姐姐來了,從華沙趕了過來,雙眸中透出一絲恐懼。她弟弟將不久于人世了。
窗外的'雨,一直下,心雨也是連綿不停。
“我想回家姐,吧我的心帶回去吧!
他,臥倒在病床上,發(fā)出輕輕的聲音!安,你不會有事的,要帶,你自己帶,當戰(zhàn)爭結(jié)束后,我們一起回去!”姐姐,這時已經(jīng)泣不成聲了。他,攥緊姐姐的手,咽下了,他,在人間的最后一口氣。
葉落歸根,姐姐吧他的心臟帶了回去,帶回了——波蘭華沙,那個生他養(yǎng)他的家,
他回到了家,我想在天堂的他,一定會很高興吧。
記敘文作文 篇3
元宵節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一,已經(jīng)有兩千年的歷史了,這么歷史悠久的節(jié)日,肯定要好好過啦。過元宵除了吃湯圓,賞花燈,就是猜燈謎了,猜燈謎也是很好玩的一種游戲,所以這個元宵節(jié)我們就去猜燈謎了。
下午,我和爸爸媽媽就去了南山書城,因為去年在書城都有燈謎猜,但是進去一問,說今年沒有舉行。我們有點小失望,經(jīng)過麥當勞我偶然的發(fā)現(xiàn),有一面墻上有寫猜燈謎的,我們就馬上開始猜謎,猜了一會兒,猜對5個,得了個冰激凌,真甜!
我們再往海岸城逛,心想會不會海岸城也有猜謎呢?于是就走進去逛,這次還是我發(fā)現(xiàn)的,在一樓的每個店鋪門口都有個猜謎語牌子,但是,必須要猜對二十道才可以拿走“燈對”(燈籠一對)。
燈謎也有好玩的,比如,臭豆腐:打一明星:謎底是:莫文蔚(莫聞味),還有一個,動腦得利:打一地名:謎底是:智利,哈哈。我們猜了好久才猜出二十道,我們得到了一對燈籠。
我們還沒有猜過癮,所以我們就想看看地下一層的吉之島有沒有猜燈謎,還可以順便購物。
果然不出所料,真有猜謎的,猜對了就可以兌一瓶牛奶,只不過需要購物小票才行。我們今天真是滿載而歸呀!
元宵節(jié)真長知識!
記敘文作文 篇4
于鈴她是我最好的伙伴,從上幼兒園開始,我們兩個就是朋友了。我至今還能回想起來,她的圓包子臉,瞪的死大的一雙杏眼,還有那張小嘴,成天嘰里呱啦嘰里呱啦的說個不停,巴拉巴拉的吐出好多大道理來。從小到大我可受過她的“xx”!她呀,幾乎把全班人都給教育個了遍!對了,還有那雙胖乎乎的“小爪”和趴趴的鼻子,想想就讓人發(fā)笑。只是總擺出那一副一本正經(jīng)的面孔,讓人看著就無語,裝深沉……唉!不過這更平添了她的可愛!
溜!氣的老師在后大叫!我們開心的不得了!但是,一下課于鈴就走了過來,板著臉,用教導主任教訓學生的口吻,揪著我的領子,巴拉巴拉的說了一大通。我不耐煩了,擺擺手說:“誒呀,我知道啦知道啦!”結(jié)果,他更不依不饒了!拉著我說了一個課間!幸好我放學時閃的快,要不然我的耳朵又要遭殃了!嘿嘿,放心,下午她就忘了!至于美術(shù)老師那我怎么樣了,你們自行腦補吧……
但是3年級時,于鈴的媽媽突然把她轉(zhuǎn)到外地上學了,從此以后,再無音信,也不知道他如何了?雖然我們分開了,但是我們永遠是最黏的橡皮糖,我死都不會忘記她的!于鈴,你是我最好的伙伴!
有許多童年的伙伴隨著時間的流逝,已被我遺忘了。但是于鈴,這個一本正經(jīng)的女孩,我永遠也不會忘記。
好像是二年級吧!當時,我聯(lián)合幾個同學一起潛入了老師辦公室,準備好好嚇他們一下!(當時太調(diào)皮,小盆友們千萬不要學習哦!)哈哈!太棒了!只要美術(shù)老師一人,而且還在睡覺!我們拿出事先準備好的雪花噴霧和小棒,準備嚇老師一大跳。沒成想,剛用小棍子捅捅老師的臉,于鈴就推門而入,把我們嚇得“哇呀”一聲,老師突然醒了,還很茫然的看著我們。我連忙把雪花往老師臉上一噴,撒腿就跑!我一起來的同學也連忙腳下一滑,開
還有一次更逗的。幼兒園時,我們都說于鈴是個啰嗦的老太婆,還有同學說,你怎么不戴個眼鏡來上學呀?最好老花鏡,以便顯示出你啰嗦老太婆的身份嘛!結(jié)果第二天,她竟然真的戴了個卡通眼鏡框來上學!而且,居然還一本正經(jīng)的說:“本大人思來想去,經(jīng)過一夜的認真思考,覺得還是戴上眼鏡更能顯示出我的地位,以便更好地教導你們這些搗蛋鬼!”
記敘文作文 篇5
歡歡,你最近過的好嗎?有長胖嗎?還是那么頑皮嗎?你還記得咱們之間那段刻骨銘心的友誼嗎?記得那一天…….
那天,我放學回家,到家后媽媽問我:“格格,你最想要什么?”“我最想要一只可愛的小狗!薄案窀,跟我來!眿寢寣ξ艺f。我跟媽媽走進了我的臥室,“哇!媽媽!是一只小狗!好可愛啊!”我激動地說。我把這只小狗從窩里抱了出來,細細地看著他。
這只小狗一身黑色的毛,短短的小尾巴晃來晃去,而且這只小狗十分的瘦。最可愛的要屬它的那雙黑珍珠般的眼睛了。我給它起一個好聽的名字——歡歡。
歡歡特別頑皮,在我們家可干了不少“好事”呢!
那次就我一個人在家,歡歡則又在睡覺。我在房間里寫著作業(yè),結(jié)果歡歡偷偷摸摸地跑進了我的房間,在我的椅子腿下聞了聞,然后又圍著那個椅子腿轉(zhuǎn)了一圈就開始wc了,接著它又急急忙忙地跑了出去。
爸爸媽媽回來后問我有沒有把水撒在那里,我說沒有。那會是誰呢?我們在心里想著!芭!是歡歡!”我們異口同聲地說。我和爸爸媽媽連忙去看歡歡,找到了歡歡,我走過去問:“歡歡,你是不是干什么壞事了?”歡歡心虛地叫著:“汪,”“是你干得吧,歡歡?”我在問的時候歡歡已經(jīng)慚愧地低下了頭,在向我認錯。“好了!好了!不怪你了,&%&歡歡!蔽艺f著摸了摸歡歡的頭!巴!汪!”歡歡高興地搖起了它那可愛的小尾巴。
可是,快樂的時光僅是那么短暫,幸福不能總是留在我的身邊。
那天早上,媽媽對我說:“格格,爸爸媽媽每天都要上班,你又要上學,就沒有人管歡歡了。所以我和爸爸決定把歡歡送到小姨家,”“啊!媽媽,能不能不把歡歡送走啊!”“格格,你要是真的為了歡歡好,就把它送到小姨家去吧!”“那……那……那好吧。”我有些不情愿的答應了媽媽。
我剛走出房間就看到了歡歡,我把歡歡抱到我的懷里,傷心地說:“歡歡,你馬上就要離開我了!我好舍不得你啊!”說著,我留下了眼淚。
歡歡好像聽懂了我說的話,這一整天都跟在我身后,寸步不離,希望能和我多待一會兒。
第二天,歡歡要走了,我傷心的流著眼淚,歡歡也流著眼淚。此刻,我在心里想,歡歡,我永遠也不會忘記我們之間那段刻骨銘心的友誼的!
就這樣,我和歡歡的快樂時光以這個離別的場景畫上了句號……..
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