【實用】敘事的作文錦集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
感恩有很多種方式，有人用金錢，有人用禮物，也許會接受也許會拒絕。但微笑，我想是不會有人拒絕的。
記得那一次在我的生日宴會，媽咪跟我講了很多我還很幼小的時候的事。而我印象最深的就是——公車上的微笑。
炎炎夏日，即使是開著空調，公交車上擁擠的人群，空氣里仿佛只有二氧化碳，人好像都要窒息了。而多病的我又發(fā)燒了，媽咪必須得帶我上醫(yī)院。她會暈車，又抱著我，不一會兒就臉色慘白了，但媽咪還是耐心哄著無力又難受的我。這時，突然走過來兩位老奶奶，她們二話不說，就從我媽咪那抱過了。媽咪一驚，定神一看，兩位奶奶正沖她笑呢，并遞過來毛巾和水，媽咪才放心的舒了口氣。后來好心老奶奶，還給頭暈的媽咪擦風油精。她們說她們當初的帶孩子的時候，也碰到過類似的難題，所以她們很理解我們。后來下車后，媽咪一直不停的說謝謝，而常�？圄[的我竟也會不自覺的笑了。兩位好心的奶奶的微笑著，隨車遠去了。
幼年的微笑在我腦海中已經(jīng)沒有多少印象了，但我還是非常感謝兩位奶奶。但“公車上的微笑”，還有一次，這次的微笑還深深的印在我的腦海中。
暑假。我們一家去紹興旅游。車上，窗外的風景飛快的閃過，我則好奇的瀏覽…
開了一會兒，上來以為老大爺車上已經(jīng)很擁擠，老人很努力的擠上車后就站在了門邊。我看在眼里，心想：老大爺這么大年紀了，要站到終點，肯定會吃不消的。我想很媽咪商量一下，不如把我的位子讓給他吧！我把我的想法告訴了媽咪，媽咪先是有些遲疑，后來看到我認真的樣子，笑了笑點點頭說：“我家小姑娘長大了�！�
“老爺爺。您坐我這里吧！”我高聲對老爺爺說。車里的人剛開始一驚，后來都對笑笑。老爺爺坐下，擦了擦汗水：“多懂事的小姑娘啊，謝謝你�。 睜敔斝Φ暮軤N爛，還有媽咪，我心里美滋滋的。
其實，對于擁有善良的、美麗、純潔的人。他們的快樂就是看到別人微笑，讓人微笑是對自己付出最好最美的報答。我希望大家都有一顆感恩的心。那么我們的國家、大家、小家都將會其樂融融。
敘事的作文 篇2
夜晚，寂靜而無聲。我躺在床上，卻怎么也睡不著。因為最近的煩心事太多了，困擾得我實在無法入眠。
自從哥哥踏進中學之后，家里就清凈多了，因為再也沒有人和我搶遙控器了�？墒�，哥哥走了，又來了一個表妹，遙控器一天到晚被她霸著，連影兒都看不到，鬼知道被她藏哪兒去了呢，搞得我成天是叫苦不迭。那天晚上，好不容易，我從她枕頭底下“翻”出了遙控器，然后緊緊地握在了手中。哈哈，這下表妹可沒轍了。果然，在我這個“強悍”的表姐的恐嚇下，她被嚇得鬼哭狼嚎。我幸災樂禍地狂笑一陣，然后說：“這都是你自找的！不關我的事！”說完還哈哈大笑起來。表妹的哭聲和我的笑聲驚動了正在廚房里忙碌的奶奶，她急忙趕到案發(fā)現(xiàn)場，詢問了案發(fā)原因和案發(fā)過程等一系列問題，然后大叫：“真是太不像話了！”我一聽，連忙附和：“對啊，表妹你真是太不像話了！”正當我得意之際，意想不到的是，奶奶竟然大叫道：“倩倩真是太不像話了！身為姐姐，要讓著妹妹！”我驚訝的睜大了眼睛，“我怎么了？”奶奶把我手中的遙控器一把奪去，給了妹妹。我差點沒氣得吐血，心里埋怨道：哼！怎么能這樣？以前哥哥和我搶遙控器，奶奶總是幫著哥哥，還和我說什么：“小妹妹要聽大哥哥的話”，這算哪門子道理啊？我不罷休，又和哥哥搶起來，他竟說：“小孩子哪涼快哪呆著去，大人的事你不懂！”我將目光可憐巴巴地轉向奶奶，可她卻說：“你玩別的不就行了？”現(xiàn)在，終于輪到我當大孩子了，按道理說，奶奶應該說：“小妹妹應該聽大姐姐的話”，可她……
想罷，我氣得扭頭就走，說是離家出走，可才走到家門口，就被泥路滑了個大跟頭，疼死我了！
要是，這倒霉事攤在你身上，你敢說你還能睡的香！
敘事的作文 篇3
書是人的精神食糧，這句話說的可真對。我總是覺得這個比喻很親切，也許是我太喜歡讀書的緣故吧。我很喜歡讀書，把讀書當做吃飯，也由此，我和書分開一會都不行，總覺得怪怪的。
一次網(wǎng) ，媽媽和我去逛商場。一進門，我就看見了自己日思夜想的《草房子》，我開心極了，迫不及待地跑過去，兩眼發(fā)光，津津有味地看了起來。過了不知多長時間，耳邊響起了媽媽的聲音：“楠楠，我們走吧�！蔽姨痤^，“可憐巴巴”地拽著媽媽的一角，央求道：“媽媽，買這本書吧，媽媽，我好喜歡它啊……”沒等我說完，媽媽就打斷了我的話：“好了，你不用說了，我是不會給你買的�！薄盀槭裁窗�，為什么？”我纏著媽媽不放。“你自己說吧，上次你說再也不買了，這次又想買，沒門。再說了，家里不是有許多書么，看那些就行。”媽媽的一些話，讓我無話可說，但我始終不放手，一直和媽媽求情：“媽媽，這本書好可憐啊，沒有主人，我們帶她回家好不好�！薄安恍�。讓人家要她吧，帶她回家�！弊詈�，我一賭氣，就賴在哪兒了。媽媽沒辦法，只好買了下來，還不忘說一句：“沒有下次了啊……”嘿嘿，我對書真是如癡如醉吧……
一大早，我就起床了，因為早晨看書好啊。不一會兒，媽媽就走進我的房間，說：“楠楠，媽媽要出去一下了。爐子上有水壺，待會你就把水壺拿下來�！蔽抑皇欠笱艿卣f了一句：“嗯，知道了，你走吧，媽�！眿寢屪吡顺鋈ァ�
不知過了多久，我只模模糊糊地聽到了媽媽的聲音：“楠楠，我回來了。”不一會兒，廚房傳出了一聲聲慘叫。當我趕到廚房時，廚房上空全是煙，媽媽在煙霧里，提著一件黑乎乎的的東西，怒氣沖沖地問我：“你看看你，這是什么�！蔽易屑毜乜戳艘谎�，然后問：“媽，這是什么？”后來，我才知道那是燒壞了的壺。
我和書，用老媽的話來說，我和書就是雙胞胎，誰也離不開誰，感情那叫一個深��！這就是我和書的故事。
敘事的作文 篇4
撥開云霧才得以見天日。未經(jīng)過雷電交加，難以明白天晴的明媚。
我曾寫過一篇作文，原只是為了應付作業(yè)罷了，可到如今我都難以忘記那一次深深的挫敗感。
記得作文題目是讓我們圍繞“美景”寫一篇記敘文。我的風格一向往散文類型靠攏，沒有多想，提筆便寫。那一次真的是思如泉涌，一氣呵成。心中膨脹起的自豪感令我有些忘乎所以。胸有成竹地將作文交上后，滿心歡喜地候起了最終成績。當本子發(fā)還于手中的時候，心中的歡喜猶如被一瓢冷水澆滅，頓時冰涼冰涼。53分。鮮紅的數(shù)字如利劍一般刺穿了我的心，難以言語。匆匆翻到開頭，帶了一絲僥幸，卻是痛的更厲害。“一味堆砌，思路不清晰，邏輯不連貫�！边@些字眼深深地釘在了我的胸口。
怎么會呢？我有些木然。作文從未得過不及格的我，帶著氣憤，敲響了辦公室的門。
老師像是料定我會來，眼中沒有一絲訝異，只是平靜地示意我坐下�！坝惺聠�？”她并未看我，拿起水杯，輕輕吹口氣，緩緩啜了口水。我方才稍稍消下的怒意再次燃起，礙于身份，我仍恭恭敬敬地詢問：“老師，我不知道我的作文差在哪，能跟我解釋下嗎？”她瞥我一眼，微微一笑：“評語看了嗎？寫在最前頭�！边@一抹笑落在我眼里卻是嘲諷至極，腦海中飛快掠過那行鮮紅似血的大字，氣不打一處來，怒極反笑�！翱晌也⒉徽J為，我差到了那個地步�！彼畔率种械谋�，抬眼看我，“你太過注重辭藻的華麗，而忽略了文章本身的情節(jié)合理和內容豐富，導致文章的情節(jié)落了俗套，表述不清，語言模糊�！彼p聲細語地開了口，“堆砌詞語、邏輯思維不連貫很可怕。但是最可怕的，是不知道自己錯在了哪里！”她忽地提高了音量，驚得我一顫，喉頭動了動，似是想說些什么，欲言又止最終合上了嘴唇。臉上好似被火燒灼著，老師說的一點不錯，一針見血。到此時，我滿腔怨憤一丁點不剩，只留下無盡的羞愧。
為什么不再辯駁？為什么呢？我知道我已經(jīng)心服口服，再也沒有理由進行反駁。但我已深深記住這次失敗的教訓，一篇好的文章絕對是用心寫成的，任何胡編亂造的文章絕對成不了佳作。
聽慣了表揚，忽然覺得批評也是一種養(yǎng)料，它給我適時施肥，使我茁壯成長。
敘事的作文 篇5
記憶猶如一本泛黃的相冊，無聲述說那老去的故事。父母的愛或許就是記憶的邊框默默在背后守護著你；父母的愛或許就是相冊的封面即使變得蒼老對你的愛始終不會變。
我們都在父母的愛下中長大，不管是打是罵這一切都是愛，你可曾想過父母再打你罵你時父母的內心也十分痛苦只是將淚水在心中化作一絲對你懷有希望的力量。
我有一個抹不去的記憶，那是一次父母在訓斥我的記憶。
我曾記得有一次我數(shù)學考了85分，將試卷給父母看時，父母第一次訓斥我，表面雖然很生氣但是還在細心的教我并沒有一絲煩燥。之后的每一天，父母總是在這么嚴格的要求我只要有一絲不合格父母總是會說我半天直到我做合格了父母才會放心我去做別的事情。
父母對我的愛就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清楚，父母對我的就像沙漠中的沙一顆有一顆多不勝數(shù)，父母對我的愛就像草地上綠茵茵的小草一根又一根永遠都不會少。
永遠記住父母和你在一起地時光。
敘事的作文 篇6
書籍是人類進步的階梯，書讓我們知道了天文、地理、科學、文學、歷史等方面的知識。對于我來說，書籍帶給我的是快樂。
我最喜歡的是科學類的書，比如天文、地理、自然……在我家里也有很多科學方面的書：《妙想學》、《十萬個為什么》、《森林報》、《神奇的校車》……通過這一類的書，我知道人類是怎么進化而來的、海洋里有些什么樣的生物、宇宙有什么奧秘、恐龍都有些什么種類和習性。正是因為有了科學的知識，人類才發(fā)明了許多東西，比如電腦、電視、飛機、飛船等，給大家?guī)砹朔奖�。我希望通過閱讀這些書籍，也能發(fā)明一些有用的東西。
除了科學，我還喜歡童話類的書，通話告訴我們很多的道理。如《漁夫和金魚》這個故事告訴我們做人不能太貪心；《愛挑毛病的老夫》讓我知道不能亂挑別人的毛��；《白雪公主》告訴我要做一個善良的人，不要嫉妒別人：《皇帝的新裝》讓我們要誠實。
我還喜歡漫畫類的書，比如《賽車總動員》、《瘋了桂寶》、《爆笑校園》、漫畫類的'書讓我想象力豐富，還帶給我很多歡樂�？催@些漫畫，就像看電視、看電影，還可以重復看。
我家里還有很多書，少兒類的，大人看的，堆滿了客廳和方面的各個角落。周末時，還常去圖書館看書，或者去書店買書。我知道，要成為一個有用的人，必須要有豐富的知識，所以要多讀書，在知識的海洋里遨游。我想今后我要多看些文學、歷史方面的書，比如說世界名著、中國歷史。
敘事的作文 篇7
老師的愛，像冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒風；老師的愛，像久旱后的一場大雨，滋潤了干涸的土地；老師的愛，像人生旅途中的一處航標，指明了前進的方向。然而，老師的愛更像那在教室外向里面張望的我們學習時的身影，時刻監(jiān)督我們的學習，引導我們在學習的海洋里茁壯健康的成長。
自從我上了初中后，我就發(fā)現(xiàn)了一件事，每個老師都喜歡在通過門外的玻璃窗向教室里面張望，似乎在尋找著什么似的。但過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)，老師張望的是哪個同學習上課不認真聽講了，搞小動作了，做與學習無關的事了。每次玉主任張望一次，就會有幾個同學被告叫了去，進行一次嚴厲的批評，久而久之，同學們發(fā)現(xiàn)了這個小秘密，但大家也都變得越來越來越認真的聽講了，不再搞小動作了，課堂紀律也越來越好了。
有一次，上體育課，正當我們在操場上玩得開心的時候，不知從哪里冒出一個聲音：“快看，老師在那里偷看咱們呢|”！同不們劉唰唰的目光都投向了教學樓，果然班主任正在樓里的一個角落里張望我們呢，看到大家都看向她這里，似乎生氣了，但又假裝有事走開了。同學們也都心知肚明：老師這是在看我們在體育課的上表現(xiàn)呢。下課后，同學們都有些心虛的回到教室，心里面各自敲著小鼓，唯恐老師會批評我們。果然利用自習課的時間，老師給我們開了一個班會，在會上老師語重心長的給大家講了很多，并且告訴我們：老師只希望我們能努力學習，認真聽講，以一個優(yōu)異成績考上一個理想的學校。同學們也都進行了認真的反思和自我檢查。通過這次班會，同學們的學習精神及動力都有了飛躍式的提高。
老師們無數(shù)次的張望，實際上是無數(shù)次的檢查與期望并寄與厚望。老師為我們指明了前進的方向，為我們創(chuàng)造了濃厚的學習氛圍。敬愛的老師，我們希望您一直為我們張望下去……
敘事的作文 篇8
為了培養(yǎng)新一代兒童對投資的認識和興趣，招商銀行和溫州日報社請來了這一方面的專家來給20名同學上課。教我們如何創(chuàng)造財富。
這一天早晨，我來到了東泰大廈一樓的招商銀行來上課。
開始上課了，這位老師上課非�；顫�、生動、有趣，她是用游戲的方式來讓我們懂得她的內容的，如：剛開始上課，她就用利用在場的男女的比例來使我們懂得了錢的價值。
在這節(jié)課里我學到了很多東西，如：錢的概念、錢的作用、錢的……不過令我印象最為深刻的是有關投資的認識。
老師先給我們講了什么是投資，又說了投資分成5種，分別是基金、保險、股票、不動產、定存，又說明了投資是有風險的，同時聲明風險高高，收益高高，風險低低，收益低低這個“道理”。后來，老師又給我們玩了一個游戲，她請了5位家長，分別來擔任5個投資方式。開始玩游戲了，第一局我選擇了“基金”馬上掙了原先的5%的模擬幣。第二局，我想掙大錢了，于是就順手投了股票，結果遇上中國有名的“黑天鵝”事件，一下子虧了30%的模擬幣。因為有了教訓，所以后面我都選擇了“不動產”，又掙回來了一些錢。所以，我才掙到了133元的模擬幣，大家都還在興頭上呢！游戲就結束了。
游戲玩好了，課也差不多上好了，老師就給掙錢最多的6位同學頒了獎，獎品是一個烏龜模樣的儲蓄罐，我就因為差了七元的模擬幣而選不上了。哎!看來下次要三思而后行��！今天的課程使我懂得，做事要小心，投資也是如此,如果亂投的話,很有可能會破產。
敘事的作文 篇9
藍藍的天空，潔白的云朵，天上飛著各式各樣的風箏，草坪上的孩子們玩得可開心了。
看，草坪上有兩個小男孩和一個小女孩在放風箏。站在遠處的小男孩拿著一只綠色的“燕子”風箏，他把風箏高高舉過頭頂，大聲喊道：“準備就緒，可以跑啦!”站在前面的小男孩一只手拿著線軸，一只手拿著線，聽到小伙伴的指令之后，點頭示意，隨后開始跑動。穿著粉色衣服的小女孩站在一旁，拿著“蝴蝶”風箏，臉上露出悠閑快樂的笑容，并認真地看小男孩放風箏時的動作、技巧，想著待會兒要比他們放得更高、更好。
瞧，三個小朋友后面也有個小男孩，不過，在他旁邊的不是小伙伴，而是他的爸爸媽媽，小男孩開心地放飛著風箏，他的爸爸摟著他的媽媽的肩膀，看著自己的孩子放得高高的風箏，會心地笑了，好像回想起兒時快樂的時光。
啊!放風箏可真好玩啊!真想到這幅畫里跟他們一起快樂地放風箏啊!
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