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三年級描寫桃花的作文

時間:2021-04-20 18:20:55 敘事 我要投稿

三年級描寫桃花的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的三年級描寫桃花的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級描寫桃花的作文

三年級描寫桃花的作文1

  我與爸爸媽媽一起去桃花島看桃花。

  還沒上船,我就看見島上全是綠色蒼蒼的大樹,一朵桃花都沒看見,心中有點失望。我們上船了,在河中間我終于看見了星星點點的桃花,心中不由得歡喜起來。一上島,映入眼簾的全是粉紅色的桃花,我不由得驚叫起來,“哇,太美了!簡直就是桃花的世界!”我用隨身帶來的棍子插了插泥土,一股略帶潮濕的泥土香味撲鼻而來。我用腳輕輕地踩在泥土上去,真軟!我的腳一下陷進了半個鞋跟。

  我興奮地拾起一朵桃花,聞了聞,“啊,真香!”我發(fā)現(xiàn)桃花是五片花瓣的,像五個穿著粉紅色衣裳手牽著手跳著新疆舞的姑娘。我抬頭看著一簇一簇的桃花,發(fā)現(xiàn)有的只開了一半,像害羞的小姑娘躲著臉;有的花瓣全部展開露出一根根黃色的花蕾,里面偶爾傳來蜜蜂“嗡嗡”的叫聲;還有的則是花骨朵,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。

  看著這些惹人喜歡的桃花,我趕忙從爸爸手中奪過照相機,“咔嚓”“咔嚓”照個不停。因為我想把桃花島的美麗景色永遠保存下來。

  看桃花的途中,我一直在思考一個問題,為什么上島之后才可以看見桃花,而沒上島就看不見呢?在返程的路上,我仔細觀察,原來桃花是被周圍的大樹給擋住了。也許是“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”的緣故吧!

三年級描寫桃花的作文2

  桃花開了,勇敢的開放了。

  二月暖春的陽光早早地將桃花的精靈找尋了出來,淡黃、乳白的花蕾探著頭,縮著勃,就像春姑娘臉上薄薄的沙巾,朦朧中透著細致,隨意中露出執(zhí)著。它們張開了探春的眼睛,將淡淡的色彩撒在桃林,裝點出一絲春的影子,春姑娘輕快的腳步在桃花的帶領(lǐng)下回來了吧。

  一夜春寒,那善于修枝剪葉,裁花扶柳的二月剪刀變成了一把鋒勵的劍,探出頭的桃花將小臉又藏進了灰色的殼中,在寒風(fēng)中悠悠顫抖。哦,遠處,一朵淡黃,就像臘梅一樣傲立枝頭,獨枝而放的,是桃花嗎?你看它張開的花瓣在風(fēng)中搖動,頑強地張揚著它的傲色,找尋著春的方向。傲立獨放是寒梅的品格,而桃花,你也是嗎?

  春寒未止,我卻病倒了,躺在病床上的我極想念那枝獨放的桃花,它該找到春了吧!走進桃林,我便被眼前的景色呆住了,這是桃林嗎?這分明是濃裝涂抹的水彩;花仙子的莊園;花團錦簇的彩繡。那片片紅的、黃的、粉的、白的花瓣在風(fēng)中輕舞,象春姑娘身披彩裙在枝頭慢步,象一群歡快的孩子,你藏著頭,我悟著臉。在這花的海洋里,我沒有聽見蜜蜂的聲音,在這樣寒冷的天氣里,勤勞勇敢的蜜蜂也回到了溫暖的巢里,而我的桃花,勇敢的桃花,卻傲而怒放了。

  我找尋那枝獨放的桃花,非常久都沒有找到,我想,它悄悄的走了吧,化成了一粒春肥,溶進腳下的土地了?粗@滿園的春色,我終于明白,只有它才懂得什么是“一枝獨秀不是春,萬紫千紅總是春”的真正含義。它正如我心中的英雄,悄悄的來,默默的去,不留痕跡,卻帶動風(fēng)雨。面對桃林,而對我心中的英雄,我深深的感動了。

三年級描寫桃花的作文3

  當(dāng)我第一次見到桃花心木時,是在國小的道路兩旁.冬眠的綠精靈,在東君的喚醒下,換上一身黃褐色的舞衣,滿地的桃花心木葉片,果實,種子,把校園譜成一幅賞欣悅目的圖畫;微風(fēng)輕吹,桃花心木隨風(fēng)飄蕩而下.

  下課時,我們都會到樹下,撿起桃花心木的翅果,往上一拋,像竹蜻蜓般地旋轉(zhuǎn)著,無限的生命就向無限的大地延伸而去,一切永無止境地發(fā)展,無盡的枯萎與繁衍.微風(fēng)吹來,葉子隨風(fēng)飄蕩,像雪花般地美,猶如在寒冷的清靜農(nóng)場之中.

  每當(dāng)三月正是桃花心木葉片凋落時,空氣之中彌漫著一股新氣息,沒有像哥哥|大葉桃花心木,落葉時節(jié)的繽紛,璀璨;也沒有同榕樹伯伯捋撫長須時的雍容,自在,小葉桃花心木永遠像是位清新,活潑的孩童,隨意起奏著青春舞曲,任意展現(xiàn)其脆顏枝蔭.他,只鐘愛與大地做真情的交談,懇切的對話.操場四周分立的數(shù)十棵小葉桃花心木,恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳,歇息的孩童;彷佛又像是一位位盡忠職守的師長,每日殷勤駐校,只為守護這些莘莘學(xué)子們愉快地學(xué)習(xí),成長.

  當(dāng)桃花心木開始變化時,就知道一學(xué)年度欲要結(jié)束了,雖然桃花心木開始凋零,但還是會長出嫩綠的新芽.青春的時光是寶貴的,千萬不要蹉跎,浪費,我們該讓青春活力散發(fā)出來,發(fā)出耀眼的光芒.人生只有這麼一次,只要過得健康,快樂就有意義.

三年級描寫桃花的作文4

  今天可是個好天氣,無雨,太陽也不發(fā)脾氣了,我們?nèi)タ刺一ā?/p>

  陽春三月,梨花開過,桃花又拉著梨花雪白的裙帶翩翩而來了。

  不多時,我們進入了一片綠色的世界,極目遠眺,一排排樹,一畦畦麥,天際的交匯點,顯出一條淡淡的粉紅色的紅暈,我想那便是桃花了。

  穿過三中高大的院墻,又碰到了那久違的粉紅色,這時,身邊也多了星星點點的粉紅色;

  經(jīng)過了蜜蜂的歡迎隊伍,一大片桃花呈現(xiàn)眼前。

  我們立即下車去,踏過“軟墊子”進入桃園。

  桃園地上也有零落的花朵,甚招人喜歡。一只小飛蛾似乎被香味沖昏了頭,一頭栽下去,不會動彈了。那婀娜多姿的桃樹上,粉的,白的花與花骨朵,映在還帶著紅色的鮮嫩的葉片與綠油油的麥田,顯得格外清秀,仔細看那桃花,五、六個瓣中夾著戴著黃帽子紅帽子的“小人兒”,甚是可愛。那尖尖的花骨朵,也似乎要沖出來,讓人們欣賞。眼前只有桃樹,鼻中只有余香,耳畔只有陣陣低語與聲聲喜鵲啼叫,那一株株桃樹,伸著雙臂歡迎人們的到來。此時,心中已無任何雜念,沒有了市井中的喧鬧與緊張。一排挺拔的鉆天楊與這嬌小的美麗的桃花交相輝映。我低頭背手漫步,望著腳下的花瓣與鮮花,仿佛自已也成了其中一員,樹枝碰了頭才猛然醒悟。

  仔細端詳桃花,有了與往年不一樣的感受與體會:一個人在世界上也許不被許多人知道,但不要管他們,只管開花、結(jié)果,做出貢獻。一個人像桃花,有精彩與不足,我們要正視缺點,對著陽興,顯示出自已美麗的一面。

  嬉戲間,時間如水流過。該走了,我沒有像別人一樣摘花折枝,我覺得花總會枯,我們要反精神、信念在心中養(yǎng)育、開花結(jié)果………

  我們離開之時,那迷人的粉紅色一直伴隨我們,直到很遠很遠……

三年級描寫桃花的作文5

  微風(fēng)輕輕的拂過,讓粉嘟嘟的桃花更加鮮艷,美麗動人。一株株桃花都是那么的燦爛,露出孩子般純真的笑臉。每一個花瓣都是那么的柔軟。今天我們游學(xué)營就來到了一個“世外桃源”。

  春風(fēng)從面頰上微微的拂過,含苞欲放的桃花,如同美麗的仙女一樣,頓時被喚醒了。朵朵桃花就好像一只只優(yōu)雅、而美麗的花蝴蝶,伸展著自己阿娜多姿的身材,扇動著嬌嫩漂亮的翅膀,好像一位成熟、動作輕盈的舞蹈家慢慢墜落。讓人目不暇接,不由自主地陶醉在這美景之中。

  桃花挨的擠擠的,一簇一簇的開滿枝頭,樹樹不同,枝枝各異,散發(fā)著淡淡的香味。粉紅色的花瓣,黃色的花蕊,真是漂亮極了!美麗的桃花,有的像害羞的少女,低著頭。有的像頑皮的孩子,小小的,風(fēng)一吹,就蕩起了秋千。還有的則像驕傲的公主,開在頂高處,像是在炫耀著自己的美麗。美麗的桃花開得那么奪人眼目,真是美麗極了。一朵朵桃花爭放斗艷,給人帶來了無窮的快樂,甜甜的味道。

  遠遠望去,一大片一大片粉紅色的桃花散發(fā)出的陣陣沁人心脾的清香,鉆入你的鼻孔,撲進你的心田。在陽光的照射下粉色的桃花更美了。像一個穿著薄如蟬翼的衣服的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來,它們又像千萬個小精靈似的,你笑我唱,熱鬧極了,真是讓人眼花繚亂。

  有些樹上還有些花骨朵兒,個個含苞待放,每一個小花瓣都包著另一個小花瓣,一層包著一層,像一顆棵小紅豆。桃花是多么美麗!花兒向我們綻放,哇,多么的美麗,多么的耀眼!

  ……

  我愛桃花,因為桃花是春的使者、是花的精靈。我愛桃花,它讓我得到的是靈感、是真誠。收獲的是希望、是理想、是堅定信念和堅強意志。

三年級描寫桃花的作文6

  陽春三月,是桃花盛開的季節(jié)。盎然春意之中,去戶外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時信步郊外觀賞桃花,放眼望去,滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞,沐春臨風(fēng),和顏悅色,向人們展示著嬌美的身姿。

  在林林總總的萬花叢中,桃花雖然算不上名貴,但也稱得上嬌艷。正如人們贊美"梅花香自苦寒來"那樣,雖然寒徹骨,但留撲鼻香,贊美的是梅的堅強與勇敢。而對于桃花而言,風(fēng)霜雪雨之時,她閉花羞月,隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱里,桃花吸吮著得天獨厚的陽光,依戀著春風(fēng)拂來的暖意,才會以俏爭春,爭齊斗艷,向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)騷。

  拂去往日的塵封,一個美麗的傳說悄然嵌入我們的記憶:很久很久以前,在美麗的西子湖畔桃花盛開的地方,春風(fēng)拂動,桃花散落水面,水中的魚兒游向岸邊爭食桃花,久而久之,其中一條魚因為得到桃花的仙氣而變成了一條美人魚,于是便有了《追魚》的故事。

  如果說,這樣的故事只是人們處于對桃花摯愛的一種遐想,把桃花當(dāng)成仙女化身的話,則《紅樓夢》里薛寶釵摘萬花之蕊,取多年晨露為自己配制的一劑良藥,其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng),才使得寶姑娘"面若銀盤,肌膚似玉,體態(tài)豐滿,背如刀削"。

  其實,桃花的藥用價值在李時珍的著作里已得到印證,《本草綱目》記載,桃花:味苦,性平,無毒。入藥可除水氣,破尿路結(jié)石,利大小便,下三蟲,消腫脹,泄惡氣,治心腹痛及禿瘡,以茶飲之可使人面色潤澤。

  觀賞桃花最好選擇上午,當(dāng)明媚的春光灑向花朵時,花瓣上那種"白里透紅——與眾不同"的美感,與花蕊上"黃里透白——越看越愛"的嫵媚,會使我們賞心悅目,留連忘返。觀賞之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的記憶將會流入心田。

三年級描寫桃花的作文7

  從小到大,可以說,我見到的桃花寥寥無幾。一直到上個星期六,我才見到了桃花。

  那天,我起了個大早,興致勃勃的收拾好東西,便去了閱天下旅行社。

  不一會,我們就出發(fā)了。一路上,同學(xué)們歡聲笑語,看樣子,他們比我更開心。大巴行駛了一會就到了 目的地——桃花林。

  放眼望去,一片片粉紅色,就好像天上掉落下來的一片朝霞,十分的迷人。走進桃園,桃花一排一排的,看上去十分整齊。我走進去,忽然發(fā)現(xiàn),每棵桃樹上的花朵數(shù)量都不一樣。有的枝繁葉茂,看上去沒有一點的空隙,有的星星點點,有的枝干上甚至什么都沒有,光禿禿的。

  接著,我走進了看到了一棵桃樹,仔細的觀察起來,這朵桃花展開了兩片的花瓣,不過,每片桃花都是白中帶粉,粉中透紅,一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃的尖尖,調(diào)皮的探出小腦袋。我好奇的摸摸它的花瓣,軟軟的,又有些嫩。我彎下腰,嗅了一下,有一股淡淡的清香鉆入我的鼻孔,真是沁人心脾。

  我抬起頭,又看了看別的桃花。有的還是花骨朵,綠色的葉子包著粉色的花瓣,只有豆粒那么小;有的則開了一半,就像一個害羞的姑娘;還有的完全綻放了,好似一張張孩子們的笑臉

  忽然,一陣微風(fēng)吹來,帶下來了一些花瓣。就像下起了“桃花雨”,風(fēng)中還夾雜著一股清香。這畫面是多么的詩情畫意!

  從此,我決定每年的桃花節(jié)都要來這里,每年都要看這些粉色小精靈們。

三年級描寫桃花的作文8

  大自然是豐富多彩的,大自然是奧妙無窮的,大自然也是山水如畫的……我正站一旁觀賞著桃花。

  還沒有仔細看就聞到了一陣陣清香,那香味讓人心曠神怡,好像一天的疲倦都消失了。沿著彎曲的小路走進桃花樹叢中就像浸泡在粉色的花海里一樣,又似邀游在那美麗的早霞中。再走到一棵桃樹前,桃花就像一顆顆粉色的閃鉆,在陽光底下散發(fā)著迷人的光芒,又如一個個抹滿了油汁的發(fā)夾,桃樹瞬間變成了一個漂亮的妙齡少女。桃花們一簇緊挨一簇,均勻分布在各個地方,爭先恐后地綻放著。有的'在桃花開在最頂端,顯得芬芳艷麗,仿佛古代仕女站在T臺上展示;有的兩朵緊依偎著,猶如一對形影不離的好朋友促膝淡心;有的含包欲放,好似一碰花朵就會連水炸開……花兒們形態(tài)各異,美麗極了。再湊近觀一觀桃花,花瓣重疊有規(guī)律,沒有一片是沒有露出來的。每片都有紛紅到淡紅的天然漸變色和一條條密得不足一毫米的紋路,我想畫家和刻畫師也刻畫不出這樣美妙的圖畫。最惹人憐愛的是桃花中包裹著的花蕊,就像一個個小黃燈籠,又似一顆顆耀眼的珍珠。

  桃花們不但美麗,更讓我感慨的是它們在春寒料峭時甘愿用身體為兄弟們擋風(fēng)遮寒,在春意盎然時又甘愿脫落把養(yǎng)分讓給兄弟吸收,豐碩甜潤的桃子不是一朵桃花的努力果實,而是千千萬萬朵桃花用奉獻和犧牲換來的成功!

三年級描寫桃花的作文9

  臘梅是花中強者,牡丹是花中之王,玫瑰是花中艷女,可卻之有在那徐徐微風(fēng)中盡顯風(fēng)采的桃花才更符我意。

  每到二月,桃樹就會結(jié)出一個一個的小花苞,隨著春的腳步,花瓣猶如小雞破殼而出,花瓣逐漸越變越大,緊接著開始變成粉的、白的,花香飄散到每一個角落。幾天過后,微風(fēng)吹來,花朵隨著風(fēng)飄落到地上,帶有幾分凄美之意。

  待桃花將自己最后的幾分美意褪去后,開始結(jié)出一個個果實,可能是經(jīng)過春雨的洗禮了吧,剛結(jié)出來的桃子總是散發(fā)著一股清香。

  桃花既沒有茉莉花那樣的芳香,也沒有雛菊那樣小巧,更沒有杜鵑花那樣妖艷,但卻有著豐富的蜜糖,總是吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來采蜜。

  桃花不像牽;ㄒ粯优矢皆趧e人身上,張著小小的花朵自我陶醉;不像夜來香一樣自私怕羞,只會在無人的夜色中暗自散發(fā)著幽香;不像曇花一樣一出頭便宣告衰亡。

  桃花從來都是大大方方,她深根大地,汲取大地母親的乳汁,具有旺盛的生命力。喜好風(fēng)雨與陽光,因為陽光雨露會使它枝繁葉茂、花美芳香。

  桃花對誰都不會有一絲的偏袒和成見,不管是勤奮勞動的蜜蜂,還是翩翩飛舞的蝴蝶,都是一視同仁、毫不偏心。

  桃花像有魔力一般,可以讓人在花中洗去心中的污穢,它是那樣的光彩奪目,無私奉獻。

  每當(dāng)風(fēng)吹過時,片片桃花落在地面上,形成了一幅絕美的圖畫,這一刻的我不禁想起了龔自珍的詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

三年級描寫桃花的作文10

  今年的五一小長假,我們一家到鋼城區(qū)汶源街道的霞峰村賞桃花。

  我們沿著彎曲的小路向桃花園出發(fā),一路上,星星點點的桃花映入眼簾,她們好像在招手歡迎我們的到來。終于登上了半山腰,這是賞桃花的最佳位置了,我急不可耐地放眼望去,啊,簡直是一片花的海洋,那漫山遍野的桃花似一片朝霞落入人間,讓大山顯得格外亮麗;近處的粉紅、遠處的的淡紅、更遠處的朦朧的紅仿佛讓大山罩上了一件漸變色的紗裙,美輪美奐;一片片桃花像大山的花冠,大山猶如一位女神降臨人間……這樣的景色太美了,那是在夢中才有的童話仙境,啊!我知道了,一定是春姐姐不小心把自己提的大花籃掉在了這里。我們都被眼前的景象迷住了。

  頓時,我有了與桃花近距離接觸的念頭,箭步走向一棵桃樹,只見滿樹盛開的花兒綻放著五片花瓣,吐露著絲狀花蕊,好像有無數(shù)個穿花裙的小姑娘在迎接我們、等待我們,我俯身輕嗅,一股清香沁人心脾,而后又似蜜汁流入心田,我頓時明白為什么桃子非常甜了。進入桃園之中,我仿佛進入了花的國度,仿佛置身于花海之中,這不禁讓我想起王士禎的《冶春絕句》:“今年東風(fēng)太狡獪,弄晴作雨遣春來。江南一夜落紅雪,便有夭桃無數(shù)開!边@不正是眼前景色的真實寫照嗎?

  俗話說:“站得高,看得遠。”如今我終于領(lǐng)悟了這句話的含義了。我們站在高處遠眺,看到的不是土黃色的干巴巴的山,而是一副惟妙惟肖的山水畫,大自然就是這幅畫的偉大作者。感謝大自然為我們帶來了如此享受的視覺盛宴。

三年級描寫桃花的作文11

  春姑娘穿著美麗的衣裳笑著向我們走來,給大自然披上了充滿生機的新裝?蓯鄣男〔輳暮邝铟畹耐恋乩锾匠隽祟^,小花伸了伸懶腰,好奇地看著這美麗的世界。太陽公公把自己燦爛的光芒播撒到公園每個角落,照亮了花草身上晶瑩剔透的露珠。我步入了美麗的忠侖公園,我依戀忠侖公園的春景,留戀那枝頭朵朵桃花。

  我漫步在公園的小路上,欣賞周圍美麗的風(fēng)景,遠遠望去,只見前面的一片桃花林猶如一大幅活的畫。走進桃花林里,一陣陣芳香就撲鼻而來。桃花已經(jīng)開了不少了,有白的,有粉的。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的花心,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這時,一陣微風(fēng)吹來,許多花瓣從樹上飄落下來,如同一只只翩翩起舞的蝴碟飛了下來,又好像仙女散花似的,美麗極了。

  這么多的桃花,一朵有一朵的姿勢。瞧,這朵桃花像一位仙女翩翩起舞,那邊的桃花像一位害羞的少女低著頭。桃花的芳香引來了不少蜜蜂和蝴蝶,我深深地陶醉在這片桃花林里。此情此景,讓人情不自禁想吟誦小詩,想作畫留住花開的燦爛,又想拍照定格美好的景色。我輕輕坐下,品上一杯香茗,伴著花香和清風(fēng),頓覺人入畫中,心中不覺涌起一陣安逸舒適。

  啊!我愛這美麗的桃花,它不僅把自己的芳香帶給人們,還把那最美麗的姿態(tài)毫無保留地展現(xiàn)給大家。我把這段美景收藏進記憶,記錄進筆記,愿與你共享一種美麗!

三年級描寫桃花的作文12

  今日拾桃一枝,半開嬌澀,淡然!}記

  第一次那么近距離、仔細地看桃花。能感覺到它微微隨著春風(fēng)的細小振動而顫著的花瓣,就在我的鼻尖上方?諝庵惺幹还扇粲腥魺o的花香,很獨特,很淡雅,說不清道不明的香氣。

  桃樹枝分多杈,每一枝都窈窕,但又都不同于每一枝,都是多姿多雅的。樹葉是修長的,先端細長而尖,末端細長而圓。遠遠望去,是粉紅中半摻碧綠、深綠,很招人喜歡,常有小孩子摘了兩朵去,插在頭上扮作花仙子。

  我也笑嘻嘻地信手拈去幾朵,仔細瞧了一會兒,卻又不忍心了,一朵花是白的,嬌羞地半闔花瓣,蕊卻已在空氣中舒展開了。一朵是淡淡的粉色,豐腴的花瓣一半一半重在一起,由中心至邊緣散開,暈染由深至淺的粉色,花蕊是鵝黃色的,在花心中還含著一顆清晨遺留的露珠。還有一個小小的花苞,泛著嬌嫩的光暈。放在手上感受一絲絲溫暖在綻放。

  遠望去,幾樹雪,幾樹春,暈染春天的色彩,交融著碧色的天空,暖融融的陽光緩緩地流動,映在纖細的樹干上,迷離在地上忽明忽暗的光影里。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。

  一樹的花兒微顫著,一樹的花兒在陽光的照耀下顯得朝氣,一樹蓬勃淡淡地彌漫在空氣中。

  有時,人們走過樹下,會陶醉地笑笑:“嗯,今年的桃花,恁雅!

三年級描寫桃花的作文13

  風(fēng)輕輕地吹過,那淡淡的香便“?”地鉆進我的身體。滿目的粉,醉人的笑,靜靜地搖曳。漫山的花,也襲滿了春天……

  有人呢喃了句,桃花開了。心里不禁升起一股莫名的激動,是因為在十幾年前的那個陽春三月吧。那時,沁人的桃花香盈滿了春季,而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅,是粉色的,很美,自然的顏色,伴我度過一個又一個桃花開。

  兩年前的初夏,桃花是遲遲未謝,讀著我們的傷感,記載著六年a的情誼。燦若明霞般,和著微微發(fā)悶的風(fēng),淡紅的花輕輕地笑著,惹得我們的心海蕩漾。是呀,雖是即將分別,可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒,心中也不免升起了笑意。只是現(xiàn)在偶然想起,卻奇怪自己當(dāng)時怎么就沒有梨花帶雨地涌出眼淚呢,甚至都不曾深深地傷感過。這也許是因為那時的人兒太純真了,以至于不曉得往后的思念。但是,如今一切都淡去了,可桃花的笑卻難以抹去。

  而一年前,依舊是桃花綻放時,只是周邊環(huán)境有了變動,而心情也有了波動。

  同樣是柳拂春紗的季節(jié),眼前的花兒也因為一年的風(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩,那么楚楚可人。輕輕地,一片花瓣偶然落下,如此輕盈無聲,卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上,綴綴點點。粉色的紅暈,給人莫名的欣悅。此時,內(nèi)心所傾覆的感覺早已不是離別后的醉,而粉紅的世界記載著的是無窮的快樂,是甜甜的味道。

  ……

  而今,又是一年桃花開,該盛載著什么呢?應(yīng)該不同了吧。畢竟“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。此刻,我想揮灑朝陽的蓬勃,留下成長的光亮。

  走在林蔭花道,我的思緒在翻飛,突然記起了那首

  去年今日此門中,人面桃花相映紅。

  人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

三年級描寫桃花的作文14

  適逢三月,又是桃花笑春風(fēng)的季節(jié)。在我們這里的小區(qū)內(nèi),又迎來了一年一度的“桃花節(jié)”。邁進小區(qū)的桃花園,一股花香就撲鼻而來,讓人陶醉。再往里走,就看到了滿是春意,凈是粉紅的桃花,這般美景讓我覺得我來到了世外桃源。滿地的花瓣組成了一張長長的地毯,我在這脆弱的地毯上行走,每走一步,都生怕這些花瓣會很疼。

  這些花瓣沒有經(jīng)過春風(fēng)的考驗,才會離開樹枝的。我在這充滿春意的桃花園里漫步著,千姿百態(tài)的桃花讓我感受到幸福的味道。游人們在拍照寫生,想用各種各樣的方式把這美好的畫面永遠的留住。這些桃花雖然沒有綠葉的襯托,但依然很美。

  遠看,一個個小花苞粉嫩嫩的,水靈靈的,像一個個嬰兒的臉蛋,在對我笑著。一朵朵桃花如火在燃燒,極其艷麗。

  上前細看,一朵朵粉紅的小花精神飽滿,保持自己最美的一面讓游人欣賞。而那些還未來的及開放的花苞,看到開放的桃花姐姐們那么神氣,也迫不及待的想要人們欣賞自己的美了。走了那么久,我沒有找到開的最美的桃花,因為每一株桃花都是一樣的美麗。

  離開的時候,我又為那些變成地毯的花瓣感到可惜。一陣春風(fēng)經(jīng)過,又有花瓣脫離了花和樹,邁著輕盈的步伐依依不舍的投向大地的懷抱。我想它們很難過,看著樹枝上的花兒享受人們的稱贊而難過。但這有何嘗不是一種快樂。只要化作春泥更護花,分離的花瓣就會很快樂!

  桃花呀桃花,你是這么的美,古今中外多少人贊嘆你。比起你的美,我更欣賞你那化作春泥更護花的精神。我也會讓我自己變成一個對社會有貢獻的人。我會朝著這個目標(biāo)去努力的!

三年級描寫桃花的作文15

  “在那桃花盛開的地方,有我愛的故鄉(xiāng)”每當(dāng)這優(yōu)美的旋律回蕩在耳邊,我就想起上個周六,金筆作文組織的春游活動。

  經(jīng)過一路的歡聲笑語,我們終于來到此行的目的地——黃崗桃花林。

  放眼望去,桃園一片姹紫嫣紅,似乎天上掉落下來的一片朝霞。桃花散發(fā)出陣陣香氣,似乎勾人心魄,令人沉迷于其中,我大口大口的吸著桃花的清香,頓時感到心曠神怡。

  我順著幽香走到一株齊人高的桃樹前,觀賞著這艷麗的桃花。有的,完全綻放來,花瓣一片疊著一片,一片挨著一片,構(gòu)成了一個花盤的形狀;有的半展開花瓣,好似一位美麗的仙女沉睡其中,有的含苞待放,花骨朵飽脹著,似乎在下一秒就會漲開;還有的是綠色的小芽,可能因為剛剛長出來,正為開放積蓄著力量。

  風(fēng)吹過桃花,花瓣紛紛落下。令我們感受到了真正的“桃花雨”,地上散落著無數(shù)的花瓣。有淺紅的、玫紅的、還有紫紅色的。各色花瓣組成了一條色彩絢麗的地毯。

  我似乎也成為了其中的一朵桃花,穿著粉紅色的衣服,沐浴在陽光下。餓了,洗手土壤中的水分;渴了,便允吸著天空的甘露,自由自在的暢游在微風(fēng)之中。

  時間一分一秒的過去了,我們依依不舍的離開了這片樂土,我們把花香帶回了家,把快樂藏在心中,別了,這桃花盛開的地方。

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