描寫風(fēng)鈴的作文（精選5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的描寫風(fēng)鈴的作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　描寫風(fēng)鈴的作文1

　　“叮咚，叮咚......”這清脆的聲音不正是風(fēng)鈴的嗎!我抬頭一看，一串可愛的風(fēng)鈴懸在我頭的上方。

　　這風(fēng)鈴的鈴頭是個(gè)“小胖娃娃”!他的頭很大，但他的頭發(fā)卻很少，只在額頭上留了一小撮!現(xiàn)在，他正在那打電話呢!他拿著一個(gè)黃色超大話筒，好像在和他最好的朋友聊天，還聊的津津有味!連眼鏡掉到了鼻子上都毫不知情!那娃娃的臉紅彤彤的，跟個(gè)候屁股似的!有一根尼龍繩從它的頭進(jìn)屁股出。尼龍繩是相練的!

　　鈴身由錯(cuò)落有致的五根空心鋁合金小管組成。尼龍繩上還有一快空心陶瓷!它的正面寫著“真情”二字，后面寫著“人間處處有真情”幾個(gè)小字。你可別小看這塊空心陶瓷!如果沒了它那風(fēng)鈴的聲音就沒那么清脆悅耳了!

　　玲尾有一朵小木葵花和一塊小木牌，小木牌上面寫著“一帆風(fēng)順”四個(gè)小字!

　　我非常喜歡這串風(fēng)鈴!

　　描寫風(fēng)鈴的作文2

　　星期六早上，老師拿來了一個(gè)白袋子，讓我們猜袋子里面的東西。我們絞盡腦汁猜也沒猜出來，最后老師揭開了謎底。原來是小風(fēng)鈴模板。風(fēng)鈴一發(fā)下來是白色的，一點(diǎn)也不好看，老師讓我們把小風(fēng)鈴?fù)可衔宀世_紛的顏色。

　　我拿到的形狀像房子，也像小箭頭。我用灰色的水彩筆在上面畫了一片綠油油的草地，草地上分別有三朵花，灰色、藍(lán)色、紫色�？罩杏诛w來了兩只紫色的蝴蝶，上下翻飛，好像忙著采蜜。

　　同學(xué)們的作品也完成了。那朵朵花兒可真美!朱春悅的花兒就如同一朵真正的花兒在陽光下快樂地成長。江春洋的花兒就像是空中撒下的一片片美麗的花瓣。

　　同學(xué)們用手輕輕晃動(dòng)小風(fēng)鈴，它們會(huì)發(fā)出清脆的聲音，多么動(dòng)聽，如同一支美妙的歌曲!

　　描寫風(fēng)鈴的作文3

　　今天，媽媽一回家就給了我一個(gè)驚喜——一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴。

　　我迫不及待的打開了包裝盒，拿出風(fēng)鈴，我高興得合不攏嘴。我對媽媽說：“謝謝您，媽媽。這個(gè)風(fēng)鈴太漂亮了!”。

　　它最頂上有一只翠綠色的海豚，像是用翡翠精心雕刻出來的，海豚下面有一個(gè)紅色的小圈圈，上面鑲著幾顆小寶石，一閃一閃的，小圈圈下面就是風(fēng)鈴了。風(fēng)鈴是由四根長短不一的鋼管組成的，下 面還有一只藍(lán)色的海豚。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)鈴發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的聲音，像是調(diào)皮的風(fēng)姐姐在彈鋼琴，又像風(fēng)鈴在向我打招呼，好像在說：“你好!你好!”，而那只藍(lán)色的海豚在風(fēng)中搖曳，像 是在無盡的大海里暢游。

　　當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我在若有若無的叮當(dāng)聲中，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　描寫風(fēng)鈴的作文4

　　我有一個(gè)特別好看的風(fēng)鈴，那是我和媽媽做的。

　　那是一個(gè)星期天的下午，我吃了好多果凍，剩下的果凍盒堆了一堆，我的眼睛一亮，不是能做一個(gè)風(fēng)鈴嗎?

　　我又準(zhǔn)備了一些彩色毛線和硬紙殼、彩珠子、吸管、針等。我把果凍盒翻過來，讓媽媽幫我扎孔。我把毛線穿過了果凍盒，在線下面打個(gè)結(jié)，再把透明吸管剪成一小段一小段，我把吸管套在毛線上，然 后放上了小珠子。

　　在硬紙殼上扎了幾個(gè)小孔，我把毛線固定在紙殼上，風(fēng)鈴就做好了。媽媽幫我把它掛在蚊帳頂上，每天晚上看到它，心里美美的。

　　描寫風(fēng)鈴的作文5

　　在我書房的窗前懸掛著一款紫色的風(fēng)鈴，那是一年級的時(shí)候，媽媽送給我的禮物，也是我精心挑選的.，愛不釋手。

　　一陣微風(fēng)襲來，便響起了清脆的聲音，聽，這聲音隨著風(fēng)的強(qiáng)弱而變化著，忽快忽慢，忽強(qiáng)忽弱，忽高忽低，仿佛在演奏一曲動(dòng)聽的交響樂。什么聲音這么悅耳？哈哈，告訴你吧，那是我可愛的風(fēng)鈴在“唱歌”呢！

　　風(fēng)鈴的頂部是紫色的，像一把撐開的小傘。傘邊彎彎的，外圍吊著四個(gè)紫色的鈴鐺；傘的正中懸著一個(gè)小巧的“太陽”，“太陽”周圍系著許多彩色的小球，像一顆顆美味的糖豆，我恨不得將它們一口吞進(jìn)肚子里。提著這風(fēng)鈴就像提著一盞精致的燈籠。

　　每當(dāng)風(fēng)兒在空中跳舞時(shí)，風(fēng)鈴就用它那獨(dú)特的歌聲來為風(fēng)兒伴奏——“叮鈴，叮鈴”，清脆悅耳的聲音使我的心情豁然開朗。沒風(fēng)的時(shí)候，我就用手輕輕地?fù)u一搖那個(gè)“太陽”，讓它們相互碰撞，這時(shí)，風(fēng)鈴又響起來了。我的心也隨著這優(yōu)美的音樂一起舞動(dòng)，忘記了煩惱和憂愁。我聽得很入迷，仿佛自己也變成了一顆漂亮的小彩球，和我的伙伴們一起跳躍、嬉戲，發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲……

　　風(fēng)鈴每天都為我歌唱，有時(shí)風(fēng)鈴的線被風(fēng)吹得纏繞在一起，我便小心翼翼地解開，一根根地整理好，繼續(xù)傾聽它的歌。

　　這風(fēng)鈴簡直就是一個(gè)可愛的小精靈，帶走我的煩惱，帶給我無窮的樂趣！你是我的好伙伴，我最喜愛的風(fēng)鈴！

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