精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字集錦9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1
那天去書(shū)店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書(shū)，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色。 美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐�，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡祝恢边�存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個(gè)麥田里的守望者。
我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。 我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。 是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2
我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多花草，其中有一株是牽�；�。
牽�；ò褟澢娜崆o纏繞在身旁的竹竿上，高高地昂起粉紅色的臉，搖擺著翠綠色的衣裙，隨著微風(fēng)嬌媚地舞動(dòng)著。
在我的印象中，牽�；ㄊ莻�(gè)弱者。她必須有所依靠才能向上生長(zhǎng)，她的身軀是那樣柔弱無(wú)力，經(jīng)受不起任何的風(fēng)雨。沒(méi)想到一場(chǎng)大風(fēng)雨使我改變了對(duì)牽�；ǖ目捶�。
記得在一次回家的路上，厚厚的烏云籠罩著大地。風(fēng)“呼——呼——”地一陣比一陣吹得急了。霎時(shí)間，瓢潑的大雨傾瀉下來(lái)。“嘩，嘩，嘩”豆大的雨滴惡狠狠地敲打著地面。我冒著風(fēng)雨回到了家。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看著眼前的一切，我驚呆了：國(guó)色天香的牡丹，姹紫嫣紅的芍藥，它們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨的襲擊后，往日的神采，舊時(shí)的風(fēng)姿均一掃而光;有的花瓣紛紛灑落在花盆邊，有的腰枝折斷了，有的被連根拔起。牽�；�，也倒在地上，她驚惶失措地縮成一團(tuán)，連頭都不敢抬，只是無(wú)精打采地耷拉著腦袋。我頓時(shí)涼了大半截，心里有說(shuō)不出的滋味，眼淚不覺(jué)地滴落下來(lái)。難道這一切都完了?我這幾年的心血竟被一場(chǎng)大風(fēng)雨全給毀掉了。
翌日，我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備收拾一下那些殘敗的花草時(shí)，我卻驚異于那株?duì)颗；耍涸谀菨M地狼籍的殘花敗枝中，唯獨(dú)那株?duì)颗；�，已憑借著驚人的毅力頑強(qiáng)地立了起來(lái)，正伸出纖弱的手，緊緊地纏繞住竹竿不斷地向上攀登，一陣風(fēng)吹來(lái)，她又能隨著微風(fēng)，快樂(lè)地?fù)u晃著身子了。望著這柔弱而又無(wú)比頑強(qiáng)的牽牛花，我的心激動(dòng)了，從她翩翩的舞姿上，從她高昂的花朵上，我看到生命力的頑強(qiáng)和旺盛!
一束陽(yáng)光柔和地灑在她柔弱嬌小的身軀上，此時(shí)的牽�；ū仍瓉�(lái)更翠綠，更鮮艷動(dòng)人，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，她會(huì)生長(zhǎng)得比以前更快，更燦爛……
望著那牽�；�，我不禁陷入深沉的思考：一個(gè)人在生活上是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難和挫折，即使歷盡磨難，也不應(yīng)該氣餒，不應(yīng)該一蹶不振，應(yīng)以牽牛花為榜樣，頑強(qiáng)地重新站起來(lái)，努力向上……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3
夜，已深了，可他卻久久不能眠。一腔他自己也無(wú)法琢磨透的情調(diào)又來(lái)了，路，在前面延伸著，他卻如一只小魚(yú)兒在茫茫大海中飄游，找不到邊際，這夜好靜。
不知何時(shí)，他有了這種感覺(jué)，好靜，好靜哦，是邁入中學(xué)以來(lái)吧！對(duì)這不熟悉的環(huán)境，他感到陌生。對(duì)著沉重的壓力，他已喘不過(guò)氣來(lái)，對(duì)著靜靜的感覺(jué)，他好孤獨(dú)。于是，后山是他的樂(lè)園，不，應(yīng)該說(shuō)是發(fā)泄園吧！因?yàn)橹挥凶叩竭@里他才有一種與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)，時(shí)間一天天過(guò)去了，這里便成了它是可停留的驛站。
飯后，他又來(lái)了，是因?yàn)榻裉煊钟辛四欠N感覺(jué)嗎？他佇立了好久，想著，想著……思緒飛了，等他醒來(lái)，在他眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大而瘦小的背影，那么樸素，是那么直，他凝望著天空，好像若有所思……
他好像觸到了什么，相信自己，能行，是啊，何必躲在黑暗的地方，任其悲觀，任其憂傷。黑暗的襲擊是給人類光明的'預(yù)兆，不是嗎？這樣的人生才會(huì)擁有色彩，他振作了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。一學(xué)期下來(lái)，他取得了好成績(jī)，對(duì)生活更加充面了信心，這時(shí)，他的背影又來(lái)了，相信自己，能行。
這多么樸素，多么平凡的一句話，誰(shuí)會(huì)說(shuō)自己不會(huì)說(shuō)呢/可在他的話里帶著希望，帶著愛(ài)，之后，他再也沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)背影了，對(duì)他來(lái)說(shuō)他是一顆希望的星，也是一種動(dòng)力。
夜I此刻雖然還很靜，但他的心卻并不凄涼，因?yàn)樗麚碛惺顾斑M(jìn)的動(dòng)力，相信自己，永不放棄這句話又回響在他耳邊，在他內(nèi)心深處。
這愛(ài)，這情不需要華麗的裝飾，不需要油腔滑調(diào)的敘述，沒(méi)有任何讓人流淚的情結(jié)，也沒(méi)有任何打動(dòng)人心的動(dòng)作，因?yàn)檫@是無(wú)語(yǔ)的，不需語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，應(yīng)該只能意會(huì)，不能言傳。山依舊，水也依舊，相信自己，能行。在他走過(guò)的任何地方都會(huì)回蕩著：相信自己，能行。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4
今天，我學(xué)了《匆匆》一文后，受益匪淺。
從這篇文章里，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢(qián)買不回來(lái)的，一旦你失去了它，就無(wú)法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，做一些有意義的事，千萬(wàn)不要虛度光陰。生活中，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間？有沒(méi)有把握我們?nèi)松械拿恳环置恳幻�？沒(méi)有。這些我們都沒(méi)做到。聊天的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊過(guò)去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從游戲中劃過(guò)；玩耍的時(shí)候，時(shí)間在歡笑聲中飛走。時(shí)間過(guò)得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸。
我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X(jué)得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，整天無(wú)所事事。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜每一分每一秒，利用時(shí)間做一些有意義的事情，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。
記得《匆匆》里有一句話：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”是��！世間萬(wàn)物都有“再一次”的機(jī)會(huì)，可是唯有“生命”與“時(shí)間”是沒(méi)有再一次所以我們不要虛度年華，應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾，！
時(shí)間一去永不復(fù)返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了；不珍惜，它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了；浪費(fèi)后，它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
古往今來(lái)，人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間悄然無(wú)息地從我身邊滑過(guò)，我卻不以然，但從今往后，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒撸視?huì)緊緊抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5
莎士比亞說(shuō)：“勤是幸福的左手，儉是幸福的右手，兩者均可致富�！比羰遣欢们趦�，你與幸福便漸行漸遠(yuǎn)了，這會(huì)是你想要的結(jié)果嗎？
邵雍說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一歲之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤�！鼻跒槿说囊簧�，若是好逸惡勞，便是農(nóng)人惰于深耕易耨，商人疲于乘時(shí)趨利，工人懶得計(jì)時(shí)效功，讀書(shū)人無(wú)力篤志力行。無(wú)法效力于自己的工作，這種在世上茍且偷生的人，對(duì)社會(huì)人群有何用處？
若是為人勤奮，但不知節(jié)儉，便如同牟叔庸所說(shuō)：“勤以得之，儉以守之。勤而不儉，無(wú)異于左手取而右手丟�！睂⑶趭^以得到的，因不知節(jié)儉而丟失，最終仍是一無(wú)所獲。這樣將先前的勤奮努力盡化為烏有，豈不可惜？由此便可知儉的重要性。
勤，是不怠惰的努力求進(jìn)；儉，是當(dāng)用則用，當(dāng)省則省。勤儉的最佳代表人，當(dāng)今非陳樹(shù)菊女士莫屬。她每日清晨即起賣菜，勤于工作，所賺取的雖僅蠅頭小利，卻從不浪費(fèi)一絲一毫，節(jié)儉持家，多年來(lái)所積存的財(cái)產(chǎn)，確是不容小覷。她曾說(shuō)：“錢(qián)要用在需要的人身上，才能發(fā)揮最大的用途。”她將長(zhǎng)期以來(lái)的存款盡數(shù)捐獻(xiàn)，回饋社會(huì)，更是將勤儉的真諦發(fā)揮到極致。勤儉不只可修身、齊家，更可推及至治國(guó)，甚至平天下。倘若人人都懂得勤儉，國(guó)家怎會(huì)頻臨衰敗、破產(chǎn)的絕境呢？
富蘭克林說(shuō)：“勤儉使事情容易，懶惰使事情困難�！毕胍晒�，勤儉便是第一要?jiǎng)?wù)，古今中外的成功之士，如孔子、比爾蓋茲等，哪一個(gè)不是為人勤儉的？力行勤儉二字，向成功邁進(jìn)吧！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只有像游樂(lè)園這樣的地方才能夠玩的盡興，但如今的我，徹底打破了這一點(diǎn)，我不再覺(jué)得能玩得盡興的地方只有游樂(lè)園，也不覺(jué)得能讓我開(kāi)心快樂(lè)的只有玩。
去年，我去了一個(gè)風(fēng)景區(qū)，那里有山有水，真可謂是一片風(fēng)水寶地，在那里建立自然風(fēng)景區(qū)，簡(jiǎn)直是再好不過(guò)了，那條路的沿途都離不開(kāi)水和山，而我們也是登山的一員，只是山的路比較平坦，海拔也并不是很高，那時(shí)我本以為這沒(méi)什么好玩的，不就是風(fēng)景嘛！但去了那里才知道，人生的樂(lè)趣，不僅僅只有玩，還有賞景。旁邊的瀑布噴涌而下，不禁使我想到“飛流直下三千尺”，這時(shí)才能明白李白為何這么寫(xiě)道。樹(shù)也是形態(tài)各異，有的像一條龍橫臥在樹(shù)干上，有的像一對(duì)白頭偕老的夫妻，還有的像一只狼，盡管如此，走在其中，也并不覺(jué)得枯燥無(wú)味�？柿�，大可喝流過(guò)的水，這都是山泉，純天然沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工處理的，味道還有些甘甜；乏了，可以坐在溪邊的大石頭上休息一會(huì)兒再前進(jìn)；感到無(wú)聊了，可以坐在溪邊和朋友打水仗，只要不怕濕就可以，但有些石頭上有青苔，坐在上面容易滑到水里去，所以坐之前，要用葉子的反面摩擦一下，原來(lái)并不知道為什么，只知道學(xué)著大人他們這么做，而現(xiàn)在卻也懂得了其中的道理，都是自己想出來(lái)的，也不知對(duì)與否，而我在這兒玩得也很開(kāi)心。
大自然的景是上天給人類最好的禮物，在這異常迷人、美麗的風(fēng)景中，也有讓你開(kāi)心的流連忘返的本領(lǐng)，處處都是樂(lè)趣所在，處處都有樂(lè)趣。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇7
你布滿血絲絕望的眼睛盯著我，被孩子們折磨的凋零翅膀不甘地扇動(dòng)著，你的呼吸漸漸微弱。你怎么了？被高大的樓房遮蓋了飛向天空的目標(biāo)？貝高聳的煙囪熏的昏了頭腦？可你怎么這樣孤獨(dú)的躺在馬路上，奄奄一息的你連最后想要飛翔的心愿都無(wú)法完成。望著你，我輕輕把你捧起，你弱小的身子在劇烈的顫抖。哦，別害怕，我不會(huì)傷害你，如果可以，我希望我是巨人，能為你造一片森林。
在現(xiàn)代化的城市里，你怎么能得以生存？你的家園被人們砍伐，兄弟姐妹被人們殺害，棲息之處被人們摧毀，使你成為了一名被大自然遺棄的孤兒。你還那么弱小，弱小到連保護(hù)自己的能力都沒(méi)有。你怎么這么傻？不能保護(hù)自己也要把自己藏起來(lái)啊！怎么能夠剛剛開(kāi)始生活就要從這個(gè)世界離開(kāi)。
那是一雙怎樣的眼睛��！那雙靈動(dòng)的雙眼漸漸沒(méi)有了焦距，眼里寫(xiě)滿了不甘、無(wú)助和凄涼，你仿佛在對(duì)我哭訴你的心酸。是啊！我們太自私了，為了自己的利益讓你落得如此凄慘。
你的呼吸越來(lái)越微弱，你的心臟漸漸停止了跳動(dòng)，可你死不瞑目，因?yàn)槟氵�沒(méi)有完成你最后的愿望：人類不再殘殺你的同伴�？赡氵�是傻��！你一個(gè)小鳥(niǎo)，怎么可能改變你們的命運(yùn)，可你還是不甘，怨恨人們?yōu)槭裁慈绱私^情。
你死了，我為你洗干凈身體，為你編了一個(gè)鳥(niǎo)巢，為你找一大片森林把你掩埋，你可能喜歡這樣的森林吧！其實(shí)，我希望我能變成一位巨人，為你造一片森林。可惜，你死了，再也聽(tīng)不到我的心聲了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇8
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺，《三國(guó)演義》讀后感 磁澗小學(xué) 郭利陽(yáng)。 中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂�(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂�(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容，讀后感《《三國(guó)演義》讀后感 磁澗小學(xué) 郭利陽(yáng)》。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。 其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的印象。先說(shuō)關(guān)羽，這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂�(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。 再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。 《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇9
我記得，我從前從未崇拜過(guò)誰(shuí)，無(wú)論是影視明星，體育明星，學(xué)者還是比爾·蓋茨……都不曾為他們而折服，但是，就在我聽(tīng)完了一首能夠打動(dòng)我心的《命運(yùn)交響曲》后，我便開(kāi)始有了崇拜的人，這位音樂(lè)巨人——貝多芬。
他不像劉亦菲，范冰冰那么純情，也不像she，周杰倫那么“火爆”，也不像比爾·蓋茨那么有錢(qián)。但是，他身上有值得讓我崇拜的理由——堅(jiān)持不懈和敢于拼搏。
貝多芬是一位德國(guó)的作曲家，1798年起他的聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年兩耳失聰。耳聾對(duì)于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)是一件多么殘忍的事啊。這意味著他以后將聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，自己作得曲子彈奏出來(lái)將聽(tīng)不見(jiàn)。但是貝多芬并沒(méi)有放棄作曲，他還仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。終于，功夫不負(fù)有心人，作品《第九交響曲》是他耳聾后所作，是世間最偉大的杰作，這便是我崇拜貝多芬的第一個(gè)理由——堅(jiān)持不懈。
不知大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位客人要住旅店，他看見(jiàn)樓上滴下了一滴滴的水珠，便覺(jué)得很奇怪，于是他上了樓，看見(jiàn)一間房間時(shí)虛掩著的，便走了進(jìn)去，他看見(jiàn)一位男人端坐在鋼琴旁邊，十指不停的在鋼琴上舞動(dòng)著，鋼琴旁邊放著一盆水，他看見(jiàn)那位男人手指在琴鍵上彈的燥熱后，便把雙手放在水盆里冷卻，因?yàn)槟俏荒腥撕芗�，沒(méi)有來(lái)的急用毛巾擦干，所以濺出的水珠便順著樓板滴到了樓下。他看這位男人已經(jīng)十多分鐘了，可是這位男人卻沒(méi)發(fā)覺(jué)。他不忍心打攪他，便來(lái)到了樓下，他問(wèn)老板那個(gè)男人是誰(shuí)，老板對(duì)他說(shuō)他就是貝多芬，這位客人對(duì)貝多芬的敬意不禁油然而生。貝多芬之所以能成為音樂(lè)巨人，就是因?yàn)樗矣谄床�，這便是我崇拜他的第二點(diǎn)。
我崇拜貝多芬，更崇拜他那堅(jiān)持不懈，敢于拼搏的品質(zhì)。
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