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學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字

時間:2021-07-14 16:07:22 敘事 我要投稿

關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集合5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集合5篇

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1

  這一周,我們迎來了元旦。于是大隊部老師嘎我們下達(dá)了一個人任務(wù):以“世博是我大課堂,我是世博小主人”為題開展一次趣意盎然的主題中隊會。我接到任務(wù)后,立刻布置給中隊委,開展了緊羅密布的準(zhǔn)備活動。

  中隊委立即響應(yīng),報上了節(jié)目單。老師看了凝聚著大家汗水的節(jié)目單,直夸我們工作自主自動。與同學(xué)們立刻開始排練:有的練得嗓子都啞了,可依然在堅持;有的手握稿子,目不轉(zhuǎn)睛的盯著稿子背;有的……時光飛逝,表演那天很快就到了。但大家千錘百煉,絲毫沒有緊張但氣氛,連行政老師也來為我們加油助威。隊會開始了,第一個就是出中隊隊旗,我邁著矯健的步伐踩著節(jié)拍走了起來,但意外發(fā)生了——中隊隊旗撞倒了日光燈。我沮喪極了。這時,我的腦海里出現(xiàn)了一個小天使,對我說:“你一定可以的,我會支持你的!”我信心倍增站得很挺,像一棵高大挺拔的百年松樹一樣。在其他節(jié)目,我也表現(xiàn)出色,絲毫不敢馬虎,就怕出什么岔子:在介紹時博會場館時,我細(xì)致的描繪出了長館的樣子;在宣讀倡議書時,我以響亮的聲音征服了全場觀眾(雖然只有25個人)……最緊張的時刻來了——退旗,但我專心致志地完成了任務(wù)!

  這次主題班會給我留下了很深的印象,因為雖然有一點挫折,但有更多精彩。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2

  溜冰是我最喜歡的一項運動,記得我在三歲時,就開始學(xué)溜冰了。下面,我就來和大家講一講,我學(xué)溜冰的事吧:

  有一天下午,爸爸媽媽帶我去溜冰場玩。到了溜冰場后,爸爸媽媽就幫我戴上了帽子、護(hù)膝、護(hù)手等,全副武裝之后,媽媽又幫我穿上了溜冰鞋。開始,我覺得溜冰應(yīng)該是一件很簡單的事情,就連忙站起來,不料,腳還沒站穩(wěn),就摔了個四腳朝天。于是,爸爸媽媽立刻把我扶了起來,并且,一邊扶著我,一邊告訴我說:“腳要站穩(wěn),腿要半蹲,手放在背后,右腳先邁一步,左腳再邁一步,腳要成‘八’字形……”我聽完后,于是,就松開爸爸媽媽的手,照媽媽說的去做了?墒,溜了幾步,又摔了個仰面朝天。但我很快又爬了起來,接著練習(xí)了。我練了一次,兩次,三次……,終于能順利地溜到溜冰場的中間了——當(dāng)然溜得并不好。但是,我終于學(xué)會溜冰了。

  從那以后,我經(jīng)常去溜冰,F(xiàn)在,我已經(jīng)溜得非常好了,還學(xué)會了倒滑、急轉(zhuǎn)彎、急剎車、玩漂移等。有時候,我還能教小朋友們怎么溜冰,怎樣可以少摔跤,什么樣的姿勢會更好……并且,我還經(jīng)常和小伙伴們比賽呢!每次,我都是第一名。

  通過學(xué)溜冰,我懂得了失敗就是成功之母的道,只要我們堅持不懈,只要我們不斷的努力,勝利就一定是屬于我們的。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3

  人們常說現(xiàn)在的孩子都很幸福,從前的小孩沒有現(xiàn)在的小孩幸福,總是說以前的小孩吃的不好、穿得不好、住得也不好,F(xiàn)在有些小孩子想玩一下,大人就會說:“你這孩子怎么就身在福中不知福呢?”難道真的是這樣的嗎?我各人認(rèn)為不是的。我想用以下幾個方面來證明我的觀點。

  1.現(xiàn)在由許多家長都非常有錢,都不知道該怎么用了,于是,會給孩子報許多的補(bǔ)習(xí)班:書法、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……甚至6有些孩子一個星期的時間都會花在補(bǔ)習(xí)功課的方面上,沒有一點時間可以做自己想做的事情。

  2.比如說我。這次的期中考試考砸了,本以為這只會是我短時間內(nèi)不能看電視或玩電腦,但是如今已經(jīng)有幾個星期過去了,玩不了電腦也看不了電視,去了奶奶家也不能跟朋友們玩。就算玩電腦,也只能在查資料時于是,我就很郁悶,心里暗暗的'想:為什么?為什么我一次考試考砸了就不能放松放了!這是為什么?!

  3.就拿現(xiàn)在的孩子與以前的孩子做對比。從前的小孩或許不用上什么補(bǔ)習(xí)班,但現(xiàn)在的小孩就要在很小的時候上補(bǔ)習(xí)班。以前的孩子或許放學(xué)回家已做完功課就可以出去玩,而現(xiàn)在的小孩做完功課還會有爸爸媽媽布置的課外作業(yè)。沒有一點而放松的時間。

  或許有許多孩子都不敢在爸爸媽媽面前訴說自己的苦衷,但會私下對別人說。拿到我們現(xiàn)在的孩子就只能讓童年用來學(xué)習(xí),而不能用童年來做一些自己想做的事情呢?難道這就是大人說的“現(xiàn)在的孩子生在福中不知福嗎?”我們孩子應(yīng)該有屬于自己的自由!我們不想做籠中之鳥!

  這就是我們大多數(shù)孩子的心聲。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4

  今天,我去上興趣班,中午回家的時候,我被一種香味吸引了,我的目光跟著香味看去,原來是一家叫“過橋米線”的面館,我拉了拉媽媽的衣角說:“媽媽我們吃過橋米線吧!”媽媽答應(yīng)了。我們就走進(jìn)了面館。

  “哇,里面的客人可真多!”我們好不容易才找了一個座位,連忙坐了下來,生怕被別人坐去。媽媽為我點了一份面,我坐那等,看著別人的面,和不斷飄來的香味,我忍不住的直流口水。一位服務(wù)員走過來,為我們送來了一盤,盤里有面、生菜、香菇......等,我迫不及待的拿起筷子伸了過去,媽媽連忙說:“寶貝,還不能吃,現(xiàn)在是生的,還有湯沒上呢!眿寢尩脑捯魟偮洌⻊(wù)員就捧來一碗熱氣騰騰的湯放在了我面前。她幫我把先送來的那些東西放進(jìn)了湯里,說:“小朋友,可以吃了!彼睦镏牢以缇偷炔患绷,禁不住湯那香味的誘惑,拿起湯勺就是一口,“哎呀!燙死我了,”我竟然忘了這是沙鍋!磅r!鮮!”我一邊說著,一邊夾了面放進(jìn)了嘴里,又嫩又滑。這時我明白客人為什么這么多了。我狼吞虎咽的吃了兩小碗,小肚肚象氣球似的,可是嘴還是想吃。媽媽看穿了我,就說:“寶貝,喜歡我們下次在來吧!”我才聽了媽媽的話放下了筷子。

  我喜歡吃面,我以后還要去“過橋米線”吃面。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5

  在我家的陽臺上,早上可以看日出,下午可以看日落。雖然已經(jīng)看了無數(shù)次了,可總感覺它美麗壯觀,生機(jī)盎然,充滿希望。

  今天站在陽臺上,又看了一次日出。

  東方出現(xiàn)了一片淡紅色,,接著淡紅色越來越深,此時,太陽就像一個害羞的小姑娘偷偷地探出了紅彤彤的臉。

  過了一會兒,太陽變成一片金色,大火球的顏色逐漸向外擴(kuò)展著,滲透著。不一會兒,太陽公公把自己幾綹金黃色的胡須向大地上拋去放射出灼灼的光芒,刺得眼睛發(fā)痛。這時,從東邊飄來朵朵云彩,那云朵被鑲上了一道道金邊,金光閃耀,使人眼花繚亂。絢麗的光華照亮每一個角落,是萬物蘇醒。極目遠(yuǎn)眺旭日東升的壯觀景色,我簡直又呆住了

  ……

  一天又快過去了,我又站在陽臺上欣賞下午的太陽。

  西方的天空,這時也發(fā)紅了,太陽在西邊的山邊徘徊,東邊的天空卻是藍(lán)的。又過了一會兒,太陽已經(jīng)落下半邊,還剩半個頭在外面,西方的天空也漸漸的暗了。周圍的云一棱一棱,發(fā)紅,發(fā)金,發(fā)黑。云彩仿佛披上了畫家精心調(diào)配的三色彩衣,多么美麗呀!漸漸地,天色一點一點地暗下去,眼前的景物開始模糊,太陽全部落下了,只有一點一點金紅色的云在西方,最后,一絲光亮也沒了。

  終于,她走了。此時,我不禁想起李商隱的詩句﹕“夕陽無限好,只是近黃昏!

  這就是太陽的一天。無不是照亮我們而升起、落下。

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