【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字匯編八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
說起課堂,大家覺得一向是非常乏味的,作文題目上怎么會(huì)寫得是有趣呢?因?yàn)檫@是一堂非常好玩的一節(jié)課,是一堂作文課,也是一堂夏令營(yíng)的課。
有的人就不相信了,夏令營(yíng)的課至少是1、2個(gè)小時(shí)!怎么會(huì)有趣呢?讓我來告訴你。
這節(jié)課,既是作文課又是游戲課,謝永龍老師和我們一起玩的,玩的游戲名字叫三張紙。
這就奇怪了,什么叫三張紙啊?原來,三張紙游戲是把一張紙分成三份,在第一張紙寫上誰(shuí)和誰(shuí)或者誰(shuí),第二張紙寫地點(diǎn),第三張紙寫干什么。這三張紙寫得內(nèi)容要神秘、好笑,比如說:第一張紙寫上一個(gè)名人或動(dòng)畫片里的人物,比如說周杰倫,第二張紙寫上廁所,第三張紙寫上聞香味,這樣以來就很有趣了。然后把人物、事情、地點(diǎn)各方一堆,打亂順序,叫三個(gè)人上講臺(tái)上抽,抽出來的詞語(yǔ)合起來就很好笑了。
終于到我抽了,我和旁邊兩個(gè)伙伴上到講臺(tái),隨便抽一張,當(dāng)我看到事件——喝尿一次時(shí)大笑,并吞吞吐吐的說了出來,組成的句子是:“喜羊羊在牙齒里喝尿。結(jié)果全場(chǎng)爆笑,有的拍著桌子大笑,有的把肚子捂著大笑,有的人邊笑邊說:“哈哈哈哈!太好笑了,簡(jiǎn)直太好笑了!”
我們進(jìn)行了兩輪的抽詞,抽詞的人個(gè)個(gè)都是一邊大笑一邊說出來的,聽眾也都是哈哈大笑,差點(diǎn)把我們打大牙笑掉了。!
最后,謝老師叫我們把故事進(jìn)行到底,具體到底,結(jié)果寫出來的就都更好笑了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
今年上六年級(jí),我就得到離家五里多路的中心小學(xué)去。爸媽不在家,爺爺奶奶又腿腳不便,為盡快往返,我就騎自行車來去。但學(xué)校有規(guī)定:家離學(xué)校八里之內(nèi)的不得騎自行車,我們這些“偷騎族”,就把車子架在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一家小商店門前。店老板可是個(gè)精明人,我們這些學(xué)生可是他的財(cái)源,他當(dāng)然樂意我們把車架在哪兒。
上星期五放晚學(xué),我第一個(gè)跑到車子那。一輛造型獨(dú)特、色彩斑斕的自行車架在我的車旁。誰(shuí)的車這么漂亮,騎起來一定既輕快又舒服,哪像我這輛老掉牙的破自行車,騎起來“咯啷咯啷”響,我不止一次打電話給爸媽,讓他們給我買一輛新自行車,可他們總是說他們上學(xué)時(shí),十幾里的路就靠一雙腳量,還說我有一輛車騎就不錯(cuò)了。我是越想越羨慕,越想越煩惱。我禁不住用手摸摸那車,光滑的車梁、柔軟的坐凳、綺麗的圖案,讓我愛不釋手。我又用腳蹬一蹬車腳踏,哪知這車的車身比我那車輕得多,我蹬車的力度此刻就顯得猛,車子突然倒下,砸在水泥地上,車鈴鐺滾得不知去向,車身上的漆也被碰掉幾塊。如果車主人讓我賠,怎么辦?趁車主人沒來,三十六計(jì)走為上策,我連忙騎上我的破車,一溜煙走了。
雙休日,一直想這件事,我想到了車主人傷心地樣子,想到了他憤怒的表情。如果當(dāng)時(shí)我等車主人來,說明原因,也許得到他的原諒,;即使他讓我給他修,花點(diǎn)錢,也讓我心安。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
我喜歡花,還喜歡養(yǎng)花。但是我只把養(yǎng)花當(dāng)成一種樂趣。
從我家陽(yáng)臺(tái)上看去,全是我養(yǎng)的花花草草,像一個(gè)小花園。不過仔細(xì)一看,都是些平常經(jīng)?吹降幕ú荨2]有什么奇花異草。因?yàn)槲矣X得,每一顆花草都是有生命的,看見一棵花被我養(yǎng)死,有一種罪惡感。因此我只養(yǎng)一些容易被我養(yǎng)活的花草。
花草都是有生命的。優(yōu)勢(shì)心情不好的時(shí)候,我就把我養(yǎng)的花花草草們作為傾訴對(duì)象。對(duì)它們講出我心中的不快。一陣風(fēng)吹來,花草們點(diǎn)點(diǎn)頭,好像聽懂了我的話。這是,我心中的不快馬上就會(huì)煙消云散;ú菥拖裎业呐笥岩粯。
我把花草當(dāng)作我的朋友,免不了每天精心地照料它們。有時(shí),它們也會(huì)報(bào)答我——開出許多美麗的花。有時(shí),朋友來我家做客,看到陽(yáng)臺(tái)上怒放的鮮花,總會(huì)驚嘆這花的美麗。我的心里自然美滋滋的,因?yàn)檫@是我用雙手所養(yǎng)出來的生命!讓這美麗的花供更多的人欣賞,心里自然很快樂了。
有高興的時(shí)候,當(dāng)然也有傷心的時(shí)候。有一次,全家一起出去玩,玩了十多天。陽(yáng)臺(tái)上的花十多天沒有人照料。當(dāng)從外面回到家的時(shí)候,陽(yáng)臺(tái)上的花都死的死、焉的焉,我傷心了好幾天。
有高興,有快樂;有花朵,有果實(shí);有悲傷,有淚水。這就是養(yǎng)花的樂趣。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
每當(dāng)我看見媽媽撐著雨傘時(shí),都能看見她腰酸背疼卻露出的勉強(qiáng)笑容。那一刻,我就想發(fā)明一把“多功能雨傘”。
“多功能雨傘”是用特制的布料做成的,既可以防紫外線,又有許多功能!岸喙δ苡陚恪钡氖直嫌校秱(gè)按鈕。當(dāng)你覺得冷或熱時(shí),按下綠色按鈕,就會(huì)有一個(gè)小型的“冷暖式空調(diào)”出來,按照你身體的溫度,吹出冷氣或者暖氣,不時(shí)還會(huì)有陣陣花香;當(dāng)你覺得無聊時(shí),按下紫色按鈕,“多功能雨傘”的傘葉會(huì)變成一臺(tái)液晶電視,手柄會(huì)變成一部遙控器,看著精彩絕倫的節(jié)目,“趕走”無聊;當(dāng)你去到學(xué)校忘帶筆時(shí),按下黑色按鈕,“多功能雨傘”的傘葉會(huì)變小,手柄會(huì)變成一支筆,變成一支戴有小傘、與眾不同的筆,寫錯(cuò)了字還會(huì)“嘀嘀嘀”地響;當(dāng)你覺得腰酸背疼時(shí),按下紅色按鈕,就有一個(gè)小小的捶背機(jī),別看它小,捶背按摩的力氣可是很大的噢!這把雨傘還有一個(gè)用途呢!在旅行時(shí),如果忘帶帳篷了,就可以大發(fā)神威了!按下橙色按鈕,“多功能雨傘”就會(huì)變成一頂帳篷,想要多大就有多大,而且里面的家具一樣不少,就像一個(gè)小家!墻上的隔膜會(huì)隔絕一些蚊蟲和病菌,讓你舒舒服服地住在里面;當(dāng)你想看看世界是什么樣子時(shí),按下藍(lán)色按鈕,雨傘就會(huì)帶你飛上天空,自由自在地翱翔。
“多功能雨傘”,是個(gè)多么神奇的雨傘!我相信,隨著科技的不斷發(fā)展,人們一定會(huì)發(fā)明出“多功能雨傘”的!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
《青銅葵花》是作家曹文軒先生筆下的力作。這本書我百讀不厭,是因?yàn)槭裁此宋?是因(yàn)闀星嚆~葵花一家人所經(jīng)歷的痛苦與磨難,是他們面對(duì)磨難永不畏懼的精神,而磨難之中又總能感覺到一種大愛,大愛之中又能體會(huì)到一種幸福。
書中講述了城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個(gè)叫大麥地的村莊生活,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的男孩青銅。由于葵花父親之死,使得葵花加入了青銅的一家,青銅一家人與葵花相親相愛,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力?墒强ㄗ罱K還是走了,留給青銅無限的痛苦……
這本書都是圍繞“痛苦”一詞來寫的!皼]有痛苦就沒有幸福。”誠(chéng)然,一個(gè)人生活在安逸的環(huán)境,他哪會(huì)知道下田耕種的辛苦!現(xiàn)在的所有生活安逸的孩子們,像“溫室里的花朵”般被父母呵護(hù)卻還是常常報(bào)怨,并沒有感到真正的幸福。我們有沒有想過,在安逸的環(huán)境我們?yōu)槭裁大w會(huì)不到幸福?原來,只有現(xiàn)在經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷苦難,才能更加體會(huì)到父母的愛、老師的愛、來自己社會(huì)的愛,今后才能干大事,才能超越自我,才能開成真正的“祖國(guó)的花朵”,才能實(shí)現(xiàn)最終的幸福。
真如作者所說:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!毕嘈牛航(jīng)歷的苦難越多,付出汗水越多,得到的愛也越多,于是得到的幸福也越多。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
大慶素有百湖之城的美稱,大大小小的天然湖泊,如顆顆寶石鑲嵌在大慶這片沃土上。黎明湖便是其中之一。
春日,人們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏,踢足球。夏日炎炎似火燒,河岸停放著許多游船,在涼爽的船艙里,人們無憂無慮地談笑著。在河邊,還有很多人在垂釣,頗為有趣。水鳥振翅高飛,一串串羞澀的音符從空中落下,水里的青蛙大聲地應(yīng)和著,他們共同歌唱那美好的生活。
傍晚,夕陽(yáng)西下。夕陽(yáng)將余輝灑在水面上,一陣微風(fēng)吹來,湖面上金光閃閃,碧波蕩漾。夜晚,華燈齊放,黎明湖一片輝煌。湖中央有個(gè)大噴泉,不停地變化出五彩繽紛的顏色。
夏天,正是荷花開放的季節(jié)。盛開的荷花似姑娘的臉龐,碧綠的`荷葉如舞女的衣裳。雨后,湖面上青紗繚繞,荷花更加?jì)擅绖?dòng)人,無數(shù)雨滴落到荷葉上,如顆顆珍珠在“大圓盤”上滾動(dòng)。一群群小魚躍出水面,似乎在感謝這滋潤(rùn)萬(wàn)物,給大自然帶來生機(jī)的雨。
秋日,天氣轉(zhuǎn)涼,黎明湖畔的大樹紛紛脫去樹葉外衣,像無數(shù)只黃蝴蝶,紅蝴蝶在空中飛舞,密密麻麻地鋪了一地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像給大地鋪了層厚厚的花地毯。
冬天到了,天寒地凍,滴水成冰。黎明湖結(jié)了厚厚的一層冰,一片白雪皚皚。此時(shí)的黎明湖成了孩子們的樂園。有的孩子玩著冰爬犁,神氣十足;有的的孩子在冰滑梯上飛快地滑下來,一串串銀鈴般的笑聲撒滿黎明湖。在光滑的冰面上總少不了冰尜的身影,他們唱著美妙的歌聲吸引人們。年復(fù)一年,給我的童年留下美好的回憶。
這就是我的家鄉(xiāng)——大慶,一個(gè)富饒美麗的地方,歡迎你來玩。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
拜年對(duì)我來說是件非?鞓返氖。
年初二,我早早起床,穿上新衣服、新褲子和新鞋子,準(zhǔn)備跟爸爸媽媽還有舅舅……去舅爺爺家去拜年,我可開心了。
舅爺爺家在墱上,就是去貴池的方向,很近。在我家門前乘坐了一輛公交車,年初二去拜年的人還真多,公交車上連一個(gè)空的坐位都沒有,真的是人群擁擠!我連站的地方都沒有,還好有爸爸媽媽在我身邊。不一會(huì)兒就到了墱上,下了車,印入眼簾的是一排排的房子還有一家最耀眼的購(gòu)物城,媽媽在里面買了些禮物。不遠(yuǎn)處,就看見舅爺爺笑容滿面地和我們打招呼,我脫口而出:“舅爺爺新年好!”舅爺爺說:“新年好!新年好!”說完,就領(lǐng)著我們來到他家,舅爺爺家住在四樓,可把我走的氣喘吁吁,實(shí)在是太累人了。
一走進(jìn)舅爺爺家,他們拿來好多好吃的,有瓜子、杏仁、松子、葡萄干……,都是我喜歡吃的,我一邊吃著東西,一邊看著電視。他們還問我,學(xué)習(xí)好不好,有沒有進(jìn)步。
我們談著談著就到吃午飯的時(shí)間了,我大口大口地吃著,舅媽用一個(gè)非常非常小的紙杯,給我到了一小杯雪碧,我喝了一口,真是爽極了。
吃完飯過后,舅奶奶給了我一個(gè)紅包,祝我好好學(xué)習(xí)。我高興地接過紅包,說了聲“謝謝”,告別了舅奶奶,表舅舅就開著車送我們回家了。
哇,拜年的感覺可真好。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
今天是“六一”兒童節(jié),媽媽帶我去兒童公園玩。我們快樂地走進(jìn)兒童公園,公園里人真多。我玩了好多游戲,有“一百八十度大旋轉(zhuǎn)”、“神槍 手”、"空中飛人”……其中,我覺得最好玩的就是“空中飛人了”!
一走近“飛人湖”,我就非常緊張!帮w人湖”的上空大約6-7米處有兩條繩索,中間有幾根寬帶子,人就是坐在那上面的?吹絼e人從上空滑過去,我的緊張變成了害怕?燧喌轿伊耍遗赖缴厦,更加害怕,腿肚子開始哆嗦起來。我真想逃下來,可是周圍人太多了,我又怕別人笑話我。終于輪到我了,我硬著頭皮走了過去,我給自己壯膽說,一定能行,一定能行。
叔叔幫我系好安全帶,“開滑了”,我大聲呼喊道,“吱溜”一下,就離開了高臺(tái),迎面而來的是清新的空氣,本來以為很恐怖,很危險(xiǎn),其實(shí)非常好玩,我張開雙臂,像鳥兒一樣,既可以看空中悠悠的白云,還可以俯瞰地上的人群。那感覺太妙了!真是“不試不知道,試了才說妙”啊。
下來以后,我太興奮了,又纏著媽媽讓我又玩了一次。玩完以后,我才依依不舍地離開了那兒。“空中飛人了”不僅鍛煉了我的勇氣,還鍛煉了我的意志力。原來每件事并不像我們想象的那樣,只有親身體驗(yàn),才能體會(huì)到其中的滋味!
【學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字】相關(guān)文章:
學(xué)生描寫小學(xué)的作文09-29
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫思鄉(xiāng)的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生描寫小狗的作文10-09
小學(xué)生描寫植物的作文09-14
描寫植樹的小學(xué)生作文09-23
小學(xué)生描寫小草的作文10-11