關(guān)于描寫春天的作文500字匯總6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的描寫春天的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

描寫春天的作文500字 篇1

　　朋友，當你感到陣陣春風吹拂你的臉龐時，你就可以判斷春天已從冬眠中蘇醒過來，柳綠花紅的春天正派她的使者將萬物從寒冷的冬天喚醒。你知道嗎？春風的心情可不好揣摸，他時而高興，時而生氣，時而郁悶，可讓人摸不透呢！

　　春風高興我也高興。記得那天上體育課，淘氣的春風似乎心情還不錯，時不時替滿頭大汗的我們解涼，雖然是暖風，可是也很涼爽。在做完俯臥撐后的剩余時間，我們趁機玩了會兒悠悠球，可這春風又和我的悠悠球做起了游戲，調(diào)皮的春風東吹吹、西吹吹，吹得我的悠悠球像喝醉了酒似的，到處亂轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)得我呀，心里樂開了花。

　　春風生氣我也生氣。三月的一天早晨，我洗漱完畢立刻聞見廚房傳來的陣陣香味，原來是媽媽替我做的熱干面出鍋了，我背上書包端起熱干面向車站走去，沒想到媽媽好不容易替我做的面一下子被吹冷了，成了名副其實的“涼”面。難道這能不叫人懊惱嗎？

　　春風郁悶我也郁悶。3月7日那天下午，我和媽媽、表姐一起到了人民廣場放風箏。先開始，還有一些風，可到后來春風又不知遇到了什么不順心的事，消失得無影無蹤了。我的風箏越落越低，最終墜落在地面上。要不是我還帶了溜冰鞋，那我這一下午的時間真是白白浪費了。難道不是春風郁悶時闖的禍嗎？

　　話雖如此，可我依然喜愛春風，他畢竟是春天的使者呀！因為他的到來，就意味著萬物開始復(fù)蘇了；他的到來，就意味著我們可以自由自在地在田野里玩耍了；他的到來，更是意味著萬紫千紅的春天已經(jīng)來到了！

描寫春天的作文500字 篇2

　　春之校園，櫻花開;蒼松翠;鳥兒歸;玉蘭現(xiàn)……春，生機與活力重返校園。

　　還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣，在和煦的陽光下伸展著“小手”，任柔和的春風吹動自己粉嫩或潔白的舞衣。個別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚的“櫻花姐姐”間，探頭探腦，小心地觀察著周圍飛舞的蜂，然后試探著微微張了張花瓣，在“綠葉哥哥”的鼓勵下，“啪”地綻放出花兒，在陽光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去，向她打招呼：“嗨，美麗的櫻花，我可以采一些花蜜嗎？”風吹來，櫻花笑著點頭。恍惚間，我們仿佛看見一朵朵櫻花變成一個個優(yōu)雅的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　往前走幾步，走進校園內(nèi)的松樹下，密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹，直刺天空。走近一看，新生的葉子一塵不染，由陽光那么一照，就看見了它那蠟一般的表面，在陽光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人，反倒很嫩，水靈靈的葉子讓人由生喜愛。我不禁奇怪，詩人真是沒眼光，春日的松樹比冬日的美多了，為什么無人寫春天的松呢？

　　“喳喳！嘰嘰，嘰嘰嘰喳！”一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦，這是一只小麻雀。紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，銀灰色的皮毛，一個字：萌！兩個字：可愛！三個字：很可愛！

　　走進教室，干凈的窗戶，明亮的地板，朗朗的書聲。同學(xué)們認真聽講，還不時讀讀課文，那認真勁，甭提了！

　　哦，春之校園，你是活力與生機的象征。

描寫春天的作文500字 篇3

　　伴隨著噼噼啪啪的聲聲爆竹語，我笑看著它的到來。

　　他含蓄，內(nèi)斂，在我的微笑中慢慢的擴散，擴散，再擴散。最后大地到處都是他的蹤影。我不語的看著他，似乎覺得他來的讓我很意外，房檐上的白雪還都沒有消失，池塘中的冰還都沒有離去。他怎么就來了？來的那么快，那么悄無聲息。

　　也許是因為他來的太過于意外我竟然覺得他來的有點多余，比較我的寒假生活依稀還是昨天發(fā)生的事。他的到來使我無法從那么美好的寒假生活中走出來，我有點怨他了，但是我不忍心，他是那么和善帶來了久違的艷陽天和貴如油的春雨。

　　他就是春天！春天，你還有多少驚喜等著我去采擷呢？我想把你留住在我的畫冊中，但是我怕畫冊太小裝不下你美不勝收的美景，畫不出你色彩斑斕的神韻。我想把你留住在我的心里，但是我怕我的雙眼看不完你的足跡，記不住你的美好。

　　你就是這么的美，給麥苗帶來了久違的生機，給花園帶來了迷人的花香。給人們帶來了溫和的陽光。文人雅客歌頌?zāi)�，農(nóng)民伯伯喜歡你。你幾乎成為了一種符號，只要有你在的地方人民就不會沒有希望。你可看到了你的重要性。你的到來對于千千萬萬的人民來說是多么的重要呀。

　　春天是一種希望，因為他寓意著萬物的生長。有了你就看到了希望。你是我見過最美麗的“演員”你用自己把世界這個大舞臺演繹成了一個完美的世界。而我們就是你最忠誠的觀眾。

　　春天，我愛你。愛你的`和煦陽光，愛你的嫩綠柳芽，愛你的陣陣花香。如果可以我希望你可以永遠不要離開。也許我的想法很幼稚，但是我確實是這樣想的。

描寫春天的作文500字 篇4

　　美麗的春天來了，到處都是百花爭艷，鳥語花香，處處充滿歡聲笑語。春天，是最美好的季節(jié)，今天，就讓我們一起，去到春天的深處，去領(lǐng)略春天的美麗與美好吧！

　　春天的田野，映入眼簾的是綠油油的秧苗，好似一片綠色的海洋，金色的麥田在陽光的照耀下也變得格外顯眼；農(nóng)民伯伯的身影在麥田間隱約閃現(xiàn)，一滴滴辛勤的汗水滴落田間，使得秧苗更加容光煥發(fā)。參觀完了春天的田野，我們再去果園看看吧！

　　來到了生機勃勃的果園，各式各樣的果樹像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著自己這獨一無二的家園；又大又紅的果子高高地掛在枝頭，讓人看見就口水直流；一群可愛的孩子在果園里游戲，他們追逐嬉戲，歡笑聲在果園里游蕩。

　　我們又來到了美麗的校園。教學(xué)樓中，到處是孩子們朗朗的讀書聲；操場上，孩子們在快樂地玩耍，把一切不愉快拋在了腦后，臉上露出了那天真無邪的笑容，是那么甜美，那么自然……這一切構(gòu)成了一副美麗的畫卷。

　　去過了歡樂的校園，我們再去花田看看吧！

　　到了美麗的花田，一眼望去，是那五顏六色的花海，五彩斑斕，有火紅的玫瑰，雪白的百合，高貴的郁金香以及粉紅粉紅的牡丹花……；美麗的蝴蝶在空中飛舞，可愛的小鳥在樹枝唱歌，各種動物在花田奔跑，玩耍；一陣微風拂過，花朵在風中起舞，昆蟲在風中歌唱，好似仙境一般……

　　這就是美麗的春天，一個充滿生機的季節(jié)，她就像一位美麗的仙子，給大地換上了新的一面，是不是很美麗呢吧？如果你還想去別的地方，歡迎下次你再來找我哦！再見！

描寫春天的作文500字 篇5

　　校園的春天充滿了陽光的氣息，充滿了歡聲笑語，天真活潑�？矗〈航憬氵~著輕盈的腳步來到了我們的校園，而且還把我們的校園裝扮得非常漂亮。

　　早上，同學(xué)們在認真地讀書。透過教室的窗往外看，便可看見樹梢上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像和我們一起讀書。下課了，校園滿是歡聲笑語，同學(xué)們都感到校園迷漫著花香。在花壇旁做做游戲的數(shù)女生最多�？赡苁腔ㄏ阄�引了她們吧！她們有的坐在花壇邊聊天，有的跳繩，有的輕輕地摸著鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧！又不忍心，那就留在這裝扮校園吧！瞧！蜜蜂來了蝴蝶來了。它們，和美麗的松土在一起，構(gòu)成了一幅美麗的畫。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點像害羞的小姑娘。

　　走在校道上，龍眼樹的葉兒綠了，樹下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來。這是樹和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見小燕子飛來飛去，好像跳著歡快的舞蹈。我沐浴著春風，我深深地陶醉了。

　　來，我們?nèi)�學(xué)校的新大樓看看。新大樓掛出了同學(xué)們描繪春天的畫，和同學(xué)們摘下綠葉拼成的圖畫，還有用彩紙做的小燕子，可愛的小鳥。我們這春天的藝術(shù)品還不錯吧！

　　“春天在哪里呀！”春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”咦？這從哪傳來的歌呀！原來，同學(xué)們很喜歡春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。聽，那悅耳的歌聲回蕩在校園里。

　　這就是春姐姐送給我們學(xué)校的禮物，這就是校園的春天。

　　我喜歡春天，我愛校園的春天！

描寫春天的作文500字 篇6

　　彈指一揮間，寒冬已去。春姑娘帶著鮮艷的花朵，嫩綠的小草，霏霏的春雨，悄然來到人間，輕盈地走進校園。

　　走進校門口，首先映入眼簾的一排一串紅，整齊地樹立在大門的右側(cè)。走近一看，一串紅開花時身上沒長葉子，花呈小長筒狀，色紅艷而熱烈，輪傘花序，像一串串糖葫蘆掛在枝頭。當我們還穿著厚厚的棉襖時，她們第一個向我們報告：“春天來了，春天來了！”一串紅站在校門口，像一位位彬彬有禮的迎賓小姐，時時刻刻歡迎我們的到來。

　　茶花雖然不夠高大，但也不甘示弱，向我們展現(xiàn)了她們最美的花瓣。她們有的還是花骨朵兒，中間有點粉紅，就像一位害羞的小姑娘躲在翠綠的屏障中。那茶花爭奇斗艷，好像比美大賽正式開始，你不讓我，我不讓你地競相怒放。

　　在學(xué)校的花壇中間，矗立著一棵高高挺立的樹，那是塔松，它長得像寶塔，因此而得名。塔松身上長滿了又細又長的荊棘，可謂刀槍不入。塔松就像衛(wèi)兵一樣，時時刻刻守護著校園。

　　學(xué)校的后操場上，一棵高大挺拔的樹非常引人注目，那就是 我們的校樹——柚樹。春天來了，柚樹發(fā)了新芽，還長出了一朵朵小白花，小白花在春風春雨中搖曳著，似乎在等待精靈來傳粉結(jié)果，讓自己短暫的生命也孕育著豐碩的果實。這種精神，難道不是我們永小老師的寫照嗎？

　　在花壇四周，在教室門前屋后，灌木叢密密麻麻的，這兒一叢，那兒一簇。似乎擺了一個“八卦陣”，讓校園內(nèi)一片春意盎然。

　　我們能在這樣生機勃勃的校園內(nèi)學(xué)習，不是很幸福嗎？

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