五一征文2015精選
五一征文_篇一:尊嚴(yán)
世界上最可貴的是什么?金錢?權(quán)力?江山?美人?人身上最可貴的是什么?美貌?智慧?一顆寵辱不驚的心?還是擁有堅(jiān)韌不拔的毅力?在我看來,一個(gè)人身上最大的閃光點(diǎn),就是尊嚴(yán)!
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”我隨著時(shí)間的長流,在天姥山上好像看到一位失意詩人舉酒吟詩。他有一腔為國效力的熱血,亦有一身傲骨,不愿屈于權(quán)貴,即使遭人誣陷,被迫離鄉(xiāng)背井,也不愿失掉自己的尊嚴(yán)!這便是他身上最讓我們敬佩的地方!
簡愛說:“我越是孤獨(dú),越是沒有朋友,越是不被人支持,我就越要尊重我自己。”當(dāng)我看到這句話的時(shí)候,心頭為之一
震。她不屈于生活,落魄時(shí)候,也不因?yàn)樽约菏且粋(gè)家庭教師而感到自卑,即使在富裕生活的誘惑下,她依然守的住自己的那一份尊嚴(yán)!“我貧窮,卑微,不美麗,但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)箒淼缴系勖媲皶r(shí),我們是平等的!”這大概就是《簡愛》的精髓吧,尊嚴(yán),讓簡愛變得不凡!
近來中國頻頻爆國際丑聞,例如中國游客在建筑物上刻‘到此一游’,中國游客在大街上吐痰亂扔垃圾.......每每看到這種新聞,便想起一個(gè)詞,尊嚴(yán)!我曾經(jīng)在余秋雨的《行者無疆》里看到一個(gè)小段子,感觸頗深。余老師妻子馬蘭與女友在國外街頭相遇,可當(dāng)小販得知她們是中國來的時(shí)候,竟對(duì)她們動(dòng)手動(dòng)腳,還拿出錢包,表示自己很有錢,卻對(duì)其他國外女孩沒有任何越軌行為。這難道不發(fā)人深思嗎?中國人曾被稱為“東亞病夫”,那是一段失去尊嚴(yán)的歲月!在那時(shí)我們被凌辱,被欺壓,而不敢有任何反抗,我們是被人瞧不起的!終于到了今天,我們有了那個(gè)在世界面前抬起頭來的資本,我們可以光鮮亮麗的站在那些曾經(jīng)恥笑我們的人面前,難道就要因?yàn)槟敲磶讉(gè)人再一次讓我們的祖國失掉尊嚴(yán)嗎?作為祖國的一份子,走出去就代表著中國,就更應(yīng)該維護(hù)好祖國的尊嚴(yán)!只有尊重別人,才能為自己贏來尊重!
古話說,“男兒膝下有黃金”,什么是黃金?我想那便指尊嚴(yán)吧!男兒不輕易下跪,因?yàn)椴荒軄G了尊嚴(yán),丟了骨氣。所有人都是一樣的,都要守的住自己的尊嚴(yán),才會(huì)受到別人的尊重!我最不屑的,就是那些四肢健全,頭腦正常,卻坐在街頭乞討的人。他們也許是生活所迫,但他們失掉最多的,不是金錢,是他們身上的驕傲與自尊!一個(gè)人若擁有健全身體,卻還要放低了姿態(tài),以一種乞討的方式去維持生活,或者說是用尊嚴(yán)來求溫飽,那樣的尊嚴(yán)太廉價(jià)!
《論語》的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”是種尊嚴(yán),孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”是種尊嚴(yán),嵇康臨刑前的那曲《廣陵散》是種尊嚴(yán),文天祥的“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”是種尊嚴(yán),朱自清在拒絕嗟來之食的聲明中寫道:“為表示中國人民的尊嚴(yán)和氣節(jié),我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資。”尊嚴(yán),使我們變得高貴,是我們做人的基本原則!做一個(gè)有尊嚴(yán)的人,不論你是否貧窮,是否美麗,不論你是碌碌無為,還是前程萬里,那會(huì)成為你身上最閃耀的光芒!
五一征文_篇二:由愛國主義想到的
鏡頭一
上午9點(diǎn)30分,我們的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)排著隊(duì)伍來到操場(chǎng),準(zhǔn)備做操。按照慣例先舉行升旗儀式,整好隊(duì),耳畔便傳來“升旗,敬禮,奏國歌”的口令,在雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗迎著晨風(fēng)冉冉升起。“哈哈----”是誰在說說笑笑,我轉(zhuǎn)過身一看,幾個(gè)孩子指手劃腳說得正起勁,因?yàn)樵谏,便壓住火氣,輕輕地說了句“站好,別動(dòng)來動(dòng)去。”
做完操回到教室,我開始教育孩子國旗是我們國家的象征,在升國旗的時(shí)候,不能說說笑笑,要嚴(yán)肅,認(rèn)真,保持立正的姿勢(shì)。孩子們似懂非懂的看著我點(diǎn)點(diǎn)頭,為了加深他們的印象,我讓他們練習(xí)立正。以后,每逢升旗,我總是走到隊(duì)伍的前面,端端正正地站好,孩子們看著,不用我說都知道該怎么做了。
鏡頭二
晨會(huì)課時(shí)廣播里開始播放國歌的伴奏,學(xué)生們一聽馬上像模像樣跟著伴奏大聲地唱起國歌:“起來,不愿做奴隸的人們--------”唱完國歌,我問:“小朋友,我們剛才唱的是什么歌?”“國歌。”學(xué)生們異口同聲地答道,“什么時(shí)候要放國歌?”學(xué)校里升旗時(shí)。”一個(gè)學(xué)生回答。------接下來的一片安靜,(看來我們的小朋友平時(shí)沒有注意,只好啟發(fā)他們)“電視里有沒有看到什么時(shí)候要升國旗,唱國歌的?”幾個(gè)反應(yīng)快的孩子舉起小手,“在天安門廣場(chǎng)上要升國旗的。”(大概這個(gè)孩子看了國慶閱兵式)。我接著提醒“有沒有看北京奧運(yùn)會(huì)?”“有的。”“當(dāng)我們中國的運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍時(shí),也要----”“升國旗,唱國歌。”學(xué)生接著說。“是呀,只有獲得冠軍時(shí),才會(huì)升我們中國的五星紅旗,奏我們中國的國歌。還有我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人出訪別國,人家也要奏中國的國歌。”
我們的孩子不懂得愛國嗎?我們的孩子不愛自己的國家嗎?其實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義需要我們老師做的有很多。
一點(diǎn)感想
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