我還能堅(jiān)持記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編精心整理的我還能堅(jiān)持記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　在每個人的成長過程中，都遇到過失敗和挫折，有人會想，我失敗了，放棄吧。那你就永遠(yuǎn)也爬不起來了。而有人會，加油！我還能堅(jiān)持。那便會有成功的機(jī)會。我也不例外，令我記憶猶新的還是在四年級的一次運(yùn)動會上的事。

　　在四年級時，學(xué)校要開運(yùn)動會了。班主任史老師給我報(bào)了400米接力跑、跳沙坑、60米短跑三個項(xiàng)目。我在體育課上的活動時間全被訓(xùn)練占用了。早晨、放學(xué)我都努力去練習(xí)�？刹恍业氖牵何业哪_在前幾天的一次訓(xùn)練中扭傷了。原以為比賽那天能好，可腳比賽前還在疼痛。比賽的第一個項(xiàng)目是60米短跑。跑步前，我一心想著：我現(xiàn)在不是一個人在比賽，而是為班級爭光，我一定能行。跑步時，我拼命向前跑去，可我這腳就是不爭氣，比賽結(jié)果只得了個第四名。我休息了一會兒，喝了些水，把腳活動活動，感覺好多了�！澳�雙玥……”廣播中報(bào)到了我的名字，我馬上走了過去。妹妹對我說：“姐姐，加油！勝利只屬于你一個人！”張慧芹拍了拍我的肩膀，說：“莫雙玥，加油！為我們班爭光！”我聽后，自信地說：：“你們就等著看我的表現(xiàn)吧！”第一次和第二次我都拿下了，在第三次跳之前，我的腳不禁顫了一下，大家的加油聲一聲高過一聲，我也不想讓大家失望，可實(shí)在是力不從心�。�400米接力跑之前，我的腳越來越痛了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。老師知道后勸我不要跑了，但我想：困難再大我也要克服，我還能堅(jiān)持。我是第四棒，結(jié)果由我的速度來決定。我接過接力棒，使勁往前沖去，腳越來越疼，我咬緊牙堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，100米、80米、50米、20米、10米、5米，終于沖到終點(diǎn)，我是第一名！我一邊摸著腳一邊往回走，眼淚不禁奪眶而出，這是疼痛的眼淚，這是喜悅的淚水。大家攙扶著我，說：“莫雙玥，好樣的！”

　　困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。只要努力堅(jiān)持下去，就一定能成功！

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