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小學(xué)敘事作文500字

時間:2021-10-20 17:17:42 敘事 我要投稿

小學(xué)敘事作文500字合集5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文500字5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)敘事作文500字合集5篇

小學(xué)敘事作文500字 篇1

正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年。元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗。

  為了慶祝元宵節(jié)的到來,我們學(xué)校也舉行了這樣一個有趣的活動。

  小操場邊的長廊里,掛滿了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條,到處喜氣洋洋、人山人海,小操場上一片輝煌。

  瞧,溫柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵,紅紅的眼睛,白白的絨毛,栩栩如生;含苞欲放的荷花燈也不錯,嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅,紅里夾著粉,別提有都美了;閃耀的星星燈更是讓人喜歡,它全身金黃,十分耀眼,時不時地閃爍著奇異的光芒;我印象最深的便是那用無數(shù)個透明塑料杯做成的大球燈,它如同一個晶瑩剔透的大水晶球,真是設(shè)計獨特,別具一格。

  我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后,猜燈謎更給我們帶來了很大的樂趣。我高興地一蹦三尺高,猜燈謎對我來說,可是張飛吃豆芽小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了!首先映入眼簾的謎面是遠(yuǎn)看像頭牛,近看沒有頭。(打一字)我稍加思索后,想到了午這個字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語下面。這時,我旁邊的陳潔好像被一道攔山虎給攔住了,只見她眉頭緊皺,眼睛緊盯著謎面,苦苦地思索著。終于,她的眉頭松開了,臉上露出了欣喜的笑容,解出了這道難題。又一個謎面吸引了我:四個晚上。(打一字)這個謎語有點難,我絞盡腦汁想了好一會兒,終于想到了這個謎底。四個晚上,晚不就是夕嘛,四加個夕不就是個羅字嘛!我欣喜若狂,高興地手舞足蹈。

  鬧元宵真有趣!期待明年元宵節(jié),學(xué)校還能舉行一次慶元宵活動。

小學(xué)敘事作文500字 篇2

  “丁零零”。鬧鐘一響,我便從床上一躍而起。你一定很奇怪,一向喜歡賴床的我怎么這么早就起來了?告訴你吧,因為我今天要去摘草莓。

  坐在車上向外望,一棟棟高樓大廈離我們越來越遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼間,我就來到了鄉(xiāng)間,美麗的田園風(fēng)光映入眼簾:金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩芽;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬種子。。∴l(xiāng)間的風(fēng)光真美呀!

  我們來到了草莓園,出現(xiàn)在眼前的是一個個白色的塑料大棚。進(jìn)入草莓棚,感到有些熱。只見一壟壟的草莓排列整齊,一個個鮮紅的草莓從草莓藤里探出頭來,襯著那長長的藤,綠綠的葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景。媽媽對我說:“摘草莓要選又大又紅的`摘,要輕輕地,不要生拉硬扯。”聽了媽媽的話,我開始摘了。拔開綠葉,我發(fā)現(xiàn)了很多草莓,有的又紅又大;有的還是綠色的;有的半青半紅。。突然,我看見一個“巨無霸”草莓,連忙收入中籃中。咦,那邊有一大叢綠葉高高隆起,我拔開綠葉,看到了一個畸形草莓,下面有一個橢圓形的身體,上面不有一個小草莓,就像爺爺背孫子,這樣的“稀世珍寶”怎么能輕易放過呢?我連忙把它放入籃子里。摘啊摘,不一會兒,就摘一大盆,看到這么多的草莓,我忍不住放了一個到嘴里,一股酸甜的味道直沁肺腑!我回頭看看小伙伴們,他們那一張張紅撲撲的臉蛋上,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,就像一朵沾滿露珠的月季花。

  轉(zhuǎn)眼間,該回家了,我戀戀不舍地離開了草莓園,心想:我下次一定還要來摘草莓。

小學(xué)敘事作文500字 篇3

  二年級時,爸爸決定抽空教我打羽毛球,我興奮極了。要知道,對于工作狂老爸來說,能抽出時間教我打球真不容易。

  我和爸爸拿好球拍,下樓,找到了小區(qū)里一塊天然的羽毛球場。我便在老爸這位教練的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)了。

  首先,爸爸教我拿拍的姿勢,因為這個我在家自學(xué)過,所以,姿勢這關(guān)輕松搞定了。

  下一關(guān),對我來說有了難度,要練習(xí)接球,不知怎么回事,看到球過來了,我趕緊去接,可結(jié)果不是慢了半拍,就是提早出拍了,反正一連好幾次連球的邊都沒碰到,真不知這小球是不是故意與我作對,就要躲著我呢。雖然爸爸在家已經(jīng)告訴過我打球要有耐心,要一步步慢慢學(xué),才能學(xué)好、學(xué)精?梢贿B幾次都接不到球,再有思想準(zhǔn)備,我那原本興奮地心情也蔫了。想打退堂鼓的想法也在心中滋生了。

  接下來的幾球我還是與它擦肩而過了,這下,我再也沒了耐心,算了,算了,不學(xué)了,看來我與羽毛球是無緣了,連個球都接不住。我握著球拍一屁股坐在了地上。

  爸爸輕輕地蹲在了我的旁邊,熱乎乎的大手在我的頭上撫摸著,我抬起頭望向爸爸,正巧與爸爸那滿含鼓勵和期望的目光相對,那目光是那樣的堅定,分明是在告訴我:有志者,事竟成,這一點點小小的困難,相信你一定能克服的,加油!克服它,戰(zhàn)勝它!

  頓時,一股暖流涌向了我的全身,我一下子又信心百倍了,拉起爸爸的手,繼續(xù)練球了。不知怎的,小球竟聽話了許多,我好幾次都接到了,哈哈!越打越興奮。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,我的羽毛球已經(jīng)打得很好了,有時爸爸都不是我的對手了呢!

  現(xiàn)在的我,遇到困難想打退堂鼓時,便會想起爸爸那堅定的目光,那目光給了鼓勵,給了我動力,使我在成長的道路上一步步前進(jìn)。

小學(xué)敘事作文500字 篇4

  “下個星期三,學(xué)校將組織小學(xué)高年部的同學(xué)們?nèi)デ镉巍!币宦牭竭@個好消息,我立刻興奮起來了!這可是全班同學(xué)期待已久的一天,這一天終于要到來了!到了第二天全班同學(xué)都紛紛報名參加秋游,才一天我們班就有三分之一的同學(xué)報名了,可見大家是多么期待這次秋游。

  直到秋游那天,同學(xué)們都早早的來到校園,在教室里面討論秋游計劃。“請參加秋游的班級到停車場排隊上車。”廣播通知響了,同學(xué)們在停車場排好了隊準(zhǔn)備上車了。

  一路上大家都在欣賞車窗外的風(fēng)景,美極了!到了這次秋游的地點也就是番禺區(qū)的夢幻D世界。

  踏進(jìn)游樂場大門,我恨不得立馬向我想玩的游樂設(shè)施飛奔過去,可是老師還在領(lǐng)票,別的班都已經(jīng)開始玩啦!心急如焚的我拿到票之后,都不知道要玩哪一個了?那些游樂設(shè)施的隊和排長龍差不多,我只好向人最少的華夏飛碟走去。系好安全帶之后機(jī)器發(fā)動了,飛碟的高度從低到高,最后慢慢降下來,這整個過程里我動都不敢動,非常害怕。

  玩完飛碟,我本想向最喜歡的激流勇進(jìn)走去?墒牵豢吹侥菞l長龍般的隊伍,我就繞過了激流勇進(jìn),向后面走去,看到了“森林野戰(zhàn)"這四個字,我小小的心突然變得激動起來。雖說我是個女孩子,但是我就喜歡玩男生喜歡的游戲,尤其是槍戰(zhàn)!我立馬帶著我的組員飛奔過去。換上裝備,上好子彈,“將士們,出發(fā)吧!”“舉起手來,別動!”突然有個槍口對著大家,是張晨曦?磥硭裉旖K于明白先下手為強(qiáng)這句話的意思了。就這樣我們大家都死在她的搶下了。

  之后我們還看了3D電影,玩了旋轉(zhuǎn)木馬……愉快的一天就這樣結(jié)束了。

小學(xué)敘事作文500字 篇5

  同學(xué)們,你們知道什么地方最美麗嗎?在我看來,我故鄉(xiāng)里那條泉白如玉的小溪跟大足石刻那兒的水平如鏡的龍水湖最美麗,那里盛產(chǎn)著許多美味的食品。例如:香甜可口的蝦肉、口齒留香的螃蟹、清脆滑爽的魚肉、爽滑可口的青蛙肉等等,都是我的最愛。為什么我覺得它們最美麗呢?那就接著仔細(xì)看。

  我的家住在丘陵,很偏僻,但是風(fēng)景卻很優(yōu)美,熱鬧的村莊、翠綠的竹林、綠油油的草地、五顏六色的花兒、新鮮的空氣、藍(lán)藍(lán)的天空、軟綿綿的白云、肥沃的土地,它們還只是小菜,大餐可是村莊里獨一無二的“小溪”呢!

  它不僅擁有清澈的溪水,而且還養(yǎng)育了許多可愛的小魚、小蝦們呢!它們在水里游來游去,互相追逐、嬉戲,別提玩得有多開心了。

  我們家不富裕,沒見過什么大場面,我喜歡到城市里玩,尤其是大足,我對它已有些熟悉,我特別喜歡去龍水湖那兒玩,那幾棵依依多情的垂柳仿佛媽媽正在撫摸我的臉,柳條根吹過我的臉旁,它們的枝葉猶如一群頑皮的孩子摘下又用膠水粘上去,有些已枯萎,有些落在地上,有些從半空慢慢懸落下來。那一條水平如鏡的龍水湖,配上一條條可愛的小魚兒,顯得楚楚動人。一只蜻蜓飛過,仿佛思考著問題;一只蝴蝶飄過,仿佛與我美麗的衣裳媲美;一只魚兒游來,仿佛告訴我它昨夜做得好夢。那清澈的湖水,令人可以看出此湖的寂靜;令人可以看出魚兒的可愛;令人可以看出螃蟹的頑皮。

  這一幅幅美麗的圖畫,猶如在仙界、天堂一般,迷霧到處散播;這一幅幅美麗的圖畫,是我們的愛惜與珍惜把他珍藏起來;這一幅幅美麗的圖畫,多虧了我們,我們怎能不把它展現(xiàn)出來。

  。∵@一幅幅美麗的圖畫,怎能不令我們都陶醉在里邊呢?我愛這清澈透明的小溪與龍水湖。

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