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小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 1
小草是我最喜歡的植物。雖然在別人看來(lái)小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強(qiáng)地站著，格外突出�？矗鼮榱吮Ｅ�，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺?shù)娘L(fēng)都吹不動(dòng)它了。
陽(yáng)春二月，許多花草樹(shù)木都還在躲避著寒冷的時(shí)候，小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的'小背心兒，高高地抬著頭，對(duì)著太陽(yáng)公公微笑。因此，很多人都說(shuō)，如果在二月份左右的時(shí)候，一看見(jiàn)草地顯露出綠色，就表示春天已經(jīng)到了。
綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時(shí)每刻都陪伴著我們，默默地為我們帶來(lái)綠色，美化地球的每一個(gè)角落。綠綠的小草，是我的最?lèi)?ài)，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當(dāng)我看到隨風(fēng)輕輕搖曳的小草，心情就會(huì)格外舒暢。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 2
我家院子里有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說(shuō)，竹子不僅生命力頑強(qiáng)，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來(lái)了生機(jī)。
春天雨后，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。一夜之間，它居然能長(zhǎng)出幾十厘米，能長(zhǎng)出好幾片葉子，生在速度是那么的驚人。
夏天，正是竹子茂盛的時(shí)候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的.修直挺拔，有的看來(lái)剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘，遮住了太陽(yáng)、白云、藍(lán)天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風(fēng)暴雨特多，暴風(fēng)雨過(guò)后雖然竹子都折了腰，但一天過(guò)去，全都重新挺直了腰桿。
秋天，許多花草樹(shù)木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的幾十天，院子里很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。
冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，大地一片灰黃，只有竹子在頑強(qiáng)地抵抗著，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。
我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的外形，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力和它那飛快的生長(zhǎng)速度。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 3
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”這句古詩(shī)是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無(wú)計(jì)可施的情況下，突然有了一個(gè)辦法。這個(gè)意思往往能形容我們平時(shí)生活中的事情。
還記得一次語(yǔ)文課，葉老師捧著一摞卷子走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“著節(jié)課考試，把書(shū)包架起來(lái)。”“考試！完了�！蔽以谛睦锲矶\，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來(lái)大概的瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)不怎么難，我便抓起筆，寫(xiě)了起來(lái)。正當(dāng)我順順利利的把第一面做完后，翻到第二面的'古詩(shī)部分時(shí)，“橫眉冷對(duì)千夫指”，下一句。這句沒(méi)有學(xué)過(guò)呀，這怎么寫(xiě)？不管了，先做后面的吧。我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒(méi)寫(xiě)呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會(huì)，這個(gè)我好想在哪里看到過(guò)，可就是想不起來(lái)了。“時(shí)間到，組長(zhǎng)收卷�！薄暗鹊龋R上就好�！苯M長(zhǎng)快收到我的時(shí)候，我突然想了起來(lái)，“俯首甘為孺子牛。”
等她收到我這時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)好了。這應(yīng)該就是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意思。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 4
星期天早上，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照射在房間里，我站在陽(yáng)光下，暖暖的。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我迫不及待地想去外面看看春天的美景。
我來(lái)到余杭塘河邊，尋找春的氣息。突然，眼前一片金黃，走近一看，啊，原來(lái)是一大片油菜花！油菜花們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放出金黃的、小小的.花朵，它們散發(fā)出淡淡的香味，吸引來(lái)了成百上千的蜜蜂。蜜蜂一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，好像一會(huì)兒被這朵花吸引了，一會(huì)兒又被那朵花給吸引了。蝴蝶也被這美麗的景色陶醉了，它們翩翩起舞，好像在給油菜花們表演節(jié)目呢！
媽媽告訴我：“油菜花，別名蕓薹，屬于十字花科，有4片萼片、4片花瓣、6根雄蕊和1根雌蕊，它是兩性花�！�
這個(gè)周末，過(guò)得非常有意義。我不僅看到了美麗的油菜花，還知道了關(guān)于它的知識(shí)，真是一舉兩得啊！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 5
我家養(yǎng)了一盆蝴蝶蘭，它非常漂亮，遠(yuǎn)看像一只只正在排隊(duì)的蝴蝶。那沒(méi)開(kāi)的花骨朵，像一顆顆紫珍珠掛在枝頭。
它的根像一條條細(xì)細(xì)的小木桿。莖粗粗的，短短的，大約10厘米長(zhǎng)。葉子是條帶狀的`，15厘米左右，墨綠色，摸上去薄薄的，硬硬的�；ㄏ褚恢恢霍骠嫫鹞璧男『�，深桃紅色的花瓣非常鮮艷，聞一聞，淡淡的清香迎面撲來(lái)。
花在盛開(kāi)時(shí)，兩邊的花瓣像展翅飛舞的蝴蝶。前面的花瓣長(zhǎng)著眼睛，還有觸須，后面的花瓣像一個(gè)圓圓的蝴蝶尾巴。
蝴蝶蘭喜歡散射光，不耐澇，適于濕潤(rùn)通風(fēng)的環(huán)境。它的生長(zhǎng)過(guò)程也很有趣。大大的葉子從粗粗的莖桿里面鉆出來(lái)，又伸出一根大約50厘米高的花梗，接著長(zhǎng)出一排排的花骨朵，然后在某一天，鮮艷的花朵如比賽似的競(jìng)相開(kāi)放。
我喜歡蝴蝶蘭，因?yàn)樗o我們帶來(lái)笑臉，帶來(lái)喜慶，帶來(lái)吉祥！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 6
我姥姥家后院有三棵梅花，顏色各異。有梅紅的，白的，粉紅的。
記得那年冬天梅花開(kāi)的比以往都美，我和姥姥在談心。姥姥說(shuō)：你姥爺就像這梅花一樣征堅(jiān)韌不拔，百折不撓。“第二天，我獨(dú)自來(lái)賞梅。姥爺也在，姥爺說(shuō)：
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的崇高品格和堅(jiān)貞氣節(jié)，象征我們龍的傳人之精神。松，竹，梅花被稱(chēng)為“歲寒三友”梅花培植起于商代，距今已有近四千年歷史。梅是花中壽星，我國(guó)不少地區(qū)尚有千年古梅，湖北黃梅縣有株一千六百多歲的晉梅，至今還在歲歲作花梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵(lì)著人們自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔地去迎接春的到來(lái)。
從那以后，我就記住了姥爺說(shuō)的`話：要做一個(gè)有梅花精神的人。姥爺?shù)脑捝钌畹赜≡诹宋业男睦铩?/p>
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 7
大家校園里有許很多多的植物，有婷婷玉立的竹子，有賞心悅目的菊花，還有高大挺拔的楊樹(shù)，可是我最喜歡的還是含苞欲放的桃樹(shù)。
春季到了，桃樹(shù)上日漸地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子又小又尖，過(guò)了幾天桃樹(shù)長(zhǎng)出了花骨朵兒，花骨朵兒像一個(gè)個(gè)小燈籠，討人喜歡極了！又過(guò)了幾天，花骨朵兒仿佛要爆炸似的，終于花開(kāi)了。桃花有些才開(kāi)了兩三片花瓣兒，有些全展開(kāi)了，露出金黃金黃的花蕊，漂亮極了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花像天邊一片片的晚霞，走近細(xì)看，桃花像一張張粉紅的笑臉。桃花還有不一樣的`顏色，有粉紅色的、白色的、還有淡黃色的。
夏季，桃樹(shù)的葉子越長(zhǎng)越大，花朵越開(kāi)越多，桃花也慢慢枯萎凋謝了，然后結(jié)出了小小的桃子。桃子先是青青的，然后慢慢變成黃色的，最后熟透了的桃子就變成了粉色。
由于桃樹(shù)能長(zhǎng)出漂亮的桃花，又能結(jié)出美味可口的桃子，所以我非常喜歡桃樹(shù)。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 8
粗壯的樹(shù)枝，許多嫩綠的葉片，加上通紅通紅的花瓣，湊成了那樣可愛(ài)的四葉梅，它是我最好的植物朋友。
看！它的枝干多么強(qiáng)壯，好像一個(gè)大力士，撐住了它的身體，四葉梅的根一定也很強(qiáng)壯。它的葉子油亮亮的，邊框上有彎彎曲曲的線條，摸起來(lái)很光滑，感覺(jué)自己在鋪滿了毛絨絨的棉花床上睡覺(jué)。這些紅紅的小花一個(gè)比一個(gè)美，有幾朵還是花骨朵兒，看起來(lái)像爆米花一樣要破裂，還有幾朵已經(jīng)怒放，露出了黃黃的花芯，吹著小喇叭，好像在說(shuō)春天我來(lái)和你玩啦。
我在四葉梅的花盆里放了一塊我最喜歡的`石頭和一個(gè)可愛(ài)的鴨子寶寶，小鴨子和石頭白天曬太陽(yáng)，晚上看五彩繽紛的燈光。夏天，天氣太熱，四葉梅就像小鴨子和石頭的參天大樹(shù)，讓它們乘涼。
每天早晨，我都會(huì)給四葉梅澆水，它的每朵花都開(kāi)得很茂盛，我非常喜歡！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 9
菊花是一種在秋天盛開(kāi)的花朵，常被人們用來(lái)祭拜，當(dāng)然菊花的種類(lèi)也很多。
菊花的顏色有很多，有白的、紅的、黃的、青的……單色的有白、黃、紫、紅、粉等，復(fù)色的`有紅黃、粉紫的底色、有伴的白色的斑點(diǎn)色等。
菊花大約有多大呢？直徑約為2—30cm。菊花生于枝頂，有兩種形式，一為簡(jiǎn)狀花，俗稱(chēng)“花心”；另一為舌狀花，生于花邊緣，俗稱(chēng)“花瓣”。
在古代女子懷孕時(shí)人們會(huì)在被子上灑一點(diǎn)菊花，其實(shí)人們這么做是為了幫助孕婦。在古代菊花表示平安、吉祥，在被子上灑菊花可以保佑孕婦平安生下寶寶。菊花也可以穩(wěn)人心，讓人穩(wěn)定情緒。
古代的詩(shī)人也很喜歡菊花，留下了很多描寫(xiě)菊花的詩(shī)句。晉朝陶淵明愛(ài)菊成癡，他寫(xiě)過(guò)不少詠菊詩(shī)句，如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”等名句，至今廣為流傳。
這就是菊花，我很喜歡菊花。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 10
我是一棵銀杏樹(shù)，長(zhǎng)得高大挺拔，人們都叫我“鄉(xiāng)間之銀杏”意思就是鄉(xiāng)下里第一棵出現(xiàn)的銀杏樹(shù)。
也不知過(guò)了多少年，多少代，一些看起來(lái)很有錢(qián)的十幾個(gè)人，開(kāi)著五輛寶馬來(lái)到了這里，他們來(lái)到我旁邊，就把嘴里塞著的條形煙扔到了我的樹(shù)根上，并且看都不看我一眼，我的樹(shù)根上著起了黃豆般大小的小火，還好是小火，我稍微扇一下葉子，火就滅了，如果是大火我就沒(méi)命了。那些人來(lái)到村長(zhǎng)面前說(shuō)：“我要買(mǎi)了你的村子，錢(qián)，我付雙倍的`！好嗎？”村長(zhǎng)聽(tīng)了，經(jīng)過(guò)了會(huì)議，大家決定把村子買(mǎi)給他們。最后一幢幢又破又爛的房子都沒(méi)了，高樓又拔地而起。后來(lái)我才知道那是產(chǎn)煙樓。年復(fù)一年、日復(fù)一日，那些富人突然看見(jiàn)了天上要下酸雨了，我也看見(jiàn)了。他們馬上駕駛著那五輛寶馬飛奔而去。他們剛離開(kāi)，這一帶就下起了酸雨。
最后，我這棵四百年多的銀杏老樹(shù)，慢慢的枯了、死了……
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 11
我家會(huì)養(yǎng)花呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
不知是什么時(shí)候，老媽迷上花了。有一，天她買(mǎi)了兩盆花。其中她最喜愛(ài)的就是那盆多肉，可我卻一點(diǎn)也不喜歡它。瞧它啊，生硬硬的花瓣，尖而細(xì)，也不長(zhǎng)大。我特別討厭它。它沒(méi)有玫瑰的顏色鮮艷，沒(méi)有牡丹的.姿態(tài)，更沒(méi)有月季的芳香。
可是，后來(lái)我改變了對(duì)它的看法。有一天，妹妹玩耍時(shí)把多肉的一片花瓣碰下來(lái)了。這個(gè)時(shí)候一泄氣，多肉就枯死了。而有一個(gè)小的多肉正在開(kāi)放�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這區(qū)區(qū)弱者并沒(méi)有束手待斃，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺起來(lái)了。幾個(gè)月以后，大的多肉里面又長(zhǎng)出幾個(gè)小多肉。缺掉的花瓣也長(zhǎng)出來(lái)了。
通過(guò)這件事，我又重新認(rèn)識(shí)了多肉，而我也在這朵花上學(xué)到了：做什么事都要堅(jiān)持，不要半途而廢。難道多肉的堅(jiān)強(qiáng)精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
植物也是我們?nèi)祟?lèi)的老師呀！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 12
植物是世界上不可缺少的，我見(jiàn)過(guò)很多的植物，比如，香飄十里的桂花樹(shù)，美麗無(wú)比的百合花，分外嬌嬈的郁金香。而我最喜歡的還是有著曇花一現(xiàn)之稱(chēng)的曇花。
這一棵曇花是我在去年的時(shí)候去老師家做作業(yè)回家的.時(shí)候在路上看見(jiàn)的。它開(kāi)的花是白色的，在它的根上長(zhǎng)著尖尖的刺，根很長(zhǎng)，在花骨朵上還有幾只蜜蜂在采花粉，而且它的味道很香，可以說(shuō)是香飄十里，使人贊不絕口，它的花非常的美，可以和隨金香相比，它長(zhǎng)約五六分米，寬約三里米左右，它如同一個(gè)美麗的姑娘站在那里�？墒遣胚^(guò)了五六分鐘花就開(kāi)始謝了。這使我明白了一個(gè)道理，就是我們要愛(ài)惜生命，只要活著，就要多做一些力所能及的事情，幫助別人，讓自己活的每一分每一秒都散發(fā)光彩，讓自己活著的時(shí)光有意義。像曇花一樣在活著的時(shí)間里開(kāi)放出美麗的花讓別人看。
一棵把生命的全部給人們的曇花，你雖然只開(kāi)了五六分鐘，帶給我的不僅是美麗，而且讓我知道了人生道理。��！一棵美麗的曇花。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 13
我喜歡高大的松樹(shù)，美麗的桂hua樹(shù)，可是我最喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌。
仙人掌的莖很特別，全身碧綠碧綠的，像一油油的小桌子。
葉子尖尖的，只要你把手輕輕放上去，它就會(huì)狠狠的“咬”你一口，頂部有一點(diǎn)發(fā)黃，就像一根根淡黃色的小針。
別看它綠油油的，一點(diǎn)也不好看，但是它的hua瓣很多，顏色各異，有紅色的、淡黃色的、粉色的、藍(lán)色的.……五顏六色，好看極了！hua朵姿態(tài)各異，有的像害羞的小姑娘，把hua瓣裹得緊緊的，有的像勇敢的小士兵，傲然綻放。
我聽(tīng)同學(xué)講，仙人掌還有很多的作用呢！在沙漠地區(qū)，天氣炎熱，仙人掌的身體里會(huì)儲(chǔ)存很多水分，你可以把它的莖砍下來(lái)，這樣就能解渴了。
我喜愛(ài)仙人掌。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 14
我觀察過(guò)的一件事
我觀察了大蒜的成長(zhǎng)。
放假的時(shí)候，我拿了一塊大蒜，把外表的`一層白皮輕輕地剝?nèi)�；然后找了一個(gè)空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色，大蒜發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，我拿尺一量根，根只長(zhǎng)大約有1毫米。大蒜的綠芽一天天變長(zhǎng)，蒜根也成了盤(pán)旋狀，我給它加了二粒復(fù)合肥，怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長(zhǎng)。
一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)大蒜3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我拿尺一量，最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng)，可還是太軟弱了，可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷于是我把它栽在花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光.有了坭土和足夠的陽(yáng)光，它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 15
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿，它綠的非常可愛(ài)。
綠蘿的根又細(xì)又長(zhǎng)，生命力非常頑強(qiáng)，可以種在水里，也可以種在土里，莖像一條條毛線粗細(xì)向下垂，長(zhǎng)短不一，有的二三十厘米長(zhǎng)，也有的一米長(zhǎng)。綠蘿的葉子是愛(ài)心形狀，像雞蛋那樣大，翠綠翠綠的，用手一摸，軟軟的像毛毯一樣軟。
在同一根莖上，生長(zhǎng)著形態(tài)各異的葉子，有的挺拔的站著，好像士兵在站崗，有的.藏在葉子后面，像調(diào)皮的孩子在捉迷藏，還有些羞羞答答的卷起葉子，像個(gè)害羞的小姑娘。
綠蘿不能開(kāi)花，但是它可以凈化空氣，凈化環(huán)境，聽(tīng)說(shuō)大樹(shù)吸進(jìn)去的是二氧化碳，呼出的是氧氣，綠蘿應(yīng)該也是和大樹(shù)一樣吧！綠蘿還能吸收空氣中的甲醛，所以有好多裝修房子的人都把綠蘿請(qǐng)回家凈化空氣。
我喜歡綠蘿，更喜歡綠蘿頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 16
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)人參花嗎？你熟悉人參花嗎？我家就養(yǎng)著幾盆人參花，它身上的特點(diǎn)你不仔細(xì)看是看不到的哦！
人參花的莖非常的細(xì)，它那綠色的莖上有著淡紅色的痕跡。那根軟軟的細(xì)細(xì)的莖支撐著幾片小小的葉子。人參花的葉緣是卷卷的，只有幾片葉子的邊緣是尖的。
它的花也是要連著莖的，而花的莖是要連著主莖的'。大家是不是覺(jué)得很有趣？花的莖交錯(cuò)在一根一根的主莖上，呈現(xiàn)出了孔雀羽毛的樣子。
紫色的花骨朵兒，就像玫瑰。在小小的花瓣下面有著淡淡的深藍(lán)色。這兩個(gè)顏色在一起就是一種漸變色�；ü嵌鋬旱淖钕旅嬗兄粋�(gè)綠色的花蕊。等花開(kāi)放的時(shí)候，它的花蕾會(huì)展出幾根細(xì)小的線，線上還還著幾個(gè)黃色的小圓點(diǎn)。花蕾很小，是黃色的，里面有著許多的小洞。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，本身紫色的花朵漸漸變成了黃色，花瓣卷了起來(lái)。失去了原本的光澤。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 17
我家養(yǎng)了一盆多肉，它很可愛(ài)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那盆多肉像一個(gè)字母S。它的根細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條條繩子，在土壤中努力汲取養(yǎng)分。它的`莖被我養(yǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，大約有20厘米長(zhǎng)。下面粗，上面細(xì)，最上面，就像頂了一頂小帽子，那帽子還是蓮花形的呢！它的葉子大多數(shù)像花瓣，和一把小藥勺一樣大。顏色多為綠色，有的軟，有的硬。仔細(xì)觀察，葉子上方有一個(gè)小紅點(diǎn)。
它的葉子很神奇，有一次，一片完整的葉子掉了下來(lái)，我沒(méi)管它。過(guò)了幾天，它竟然自己長(zhǎng)出了小芽！原來(lái)掉下來(lái)的葉子還能長(zhǎng)出另一個(gè)一模一樣多肉來(lái)！我趕緊把它移到另一個(gè)盆里，在我的精心照料下，第二盆多肉也長(zhǎng)得旺盛極了。
多肉是一種很頑強(qiáng)的植物，對(duì)水、肥的要求不高，兩周不澆水也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)，只要有陽(yáng)光的地方，它就能生長(zhǎng)。這種頑強(qiáng)的生命力，讓我驚嘆！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 18
有人喜歡高大挺拔的青松；有人喜歡清香淡雅的蘭花；還有人喜歡鮮艷傲骨專(zhuān)的梅花；還有的人喜歡鮮艷屬紅無(wú)比的玫瑰花；可我卻喜歡那仙人掌。
仙人掌像一個(gè)手掌，所以叫仙人掌，它們像一個(gè)個(gè)筆直的戰(zhàn)士，站立在沙漠中。
仙人掌生長(zhǎng)在沙漠里，這個(gè)地方幾乎沒(méi)有水，也不會(huì)有人經(jīng)常來(lái)，它很難才可以喝到水，但它還是可以頑強(qiáng)的.活著。雖然他被酷熱的太陽(yáng)考驗(yàn)著，可它沒(méi)屈服，連人都不可以忍受，植物卻可以在這生活，不禁讓人長(zhǎng)出敬佩之心。
仙人掌用處可多了，它可以長(zhǎng)出花兒，也可以讓人觀賞，它也可以長(zhǎng)出果實(shí)讓人吃，另外仙人掌還是一味好藥，如果患了腮腺炎的話，人們可以用仙人掌來(lái)治它，看它的用處真多。
它的生命特別頑強(qiáng)。它雖然用處多，但是付出也很多
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 19
我家里有幾株含羞草，它是我親手“養(yǎng)”大的，剛到我家的時(shí)候，它是幾片米粒大小的種子，真想不出它能變成什么樣子。
媽媽找來(lái)一個(gè)小花盆，我在里面填上了一層土，又將這些“米粒兒”散在上面，再鋪上一層土，這時(shí)媽媽一邊澆水一邊對(duì)我說(shuō)：“花盆里放的是營(yíng)養(yǎng)土，不需要松土，你每天記得給它澆水就可以了�！庇谑俏野阉鼈兎旁陉�(yáng)臺(tái)上，天天堅(jiān)持澆水，它們享受著陽(yáng)光的溫暖，逐漸探出頭來(lái)，欣賞著這個(gè)美麗的世界。在我的精心照料下，一株含羞草終于長(zhǎng)好了，它們的葉子很小，像小手指似的'排列著，一根根細(xì)細(xì)的莖，貌似柔弱卻還帶著許多小刺兒，原來(lái)這么弱小的植物也有它們的防身武器呢！我輕輕地摸一下，它的葉子瞬間合攏了，像一個(gè)害羞的小姑娘。后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)它的一個(gè)小秘密，每當(dāng)太陽(yáng)公公“回家睡覺(jué)”時(shí)，它也會(huì)合上葉子“呼呼大睡”！
這就是我的植物朋友含羞草。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 20
有人喜歡美麗的桂hua，有人喜歡生命頑強(qiáng)的仙人掌，有人喜歡嬌艷的玫瑰hua……但我喜歡馬達(dá)加斯加的食人樹(shù)。
它的樹(shù)干十分粗壯，三個(gè)pengyou">小pengyou都合抱不過(guò)來(lái)，顏色棕黃棕黃的`，摸上去特別粗糙，像一個(gè)剛刷完油漆的柱子。
葉子小小的，綠油油的，是橢圓形的，像一塊翡翠。摸上去十分光滑，散發(fā)著青草般的清香。
春天，它的hua是粉紅色的；夏天是金黃色的；秋天，它變成土黃色；冬天，它的hua全都凋謝了。hua有四五片hua瓣，散發(fā)著沁人心脾的香味。
它的果實(shí)是橙黃色的，圓圓的，看上去十分可口，其實(shí)，它的味道十分難吃，像壞了的牛奶。
食人樹(shù)其實(shí)是一個(gè)“老狐貍”，只要?jiǎng)游飦?lái)采它的果實(shí)時(shí)，就會(huì)被緊緊裹住，然后消化掉。
雖然它有些恐怖，但是我還是很喜歡它。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 21
4月12日，我們?nèi)リ惿街参飯@春游。
我們一進(jìn)大門(mén)，就看到了五顏六色的“歡迎大道”。穿過(guò)展覽溫室后，我們來(lái)到了“綠色廣場(chǎng)”，廣場(chǎng)很寬，雜草很少，空氣清新。
在這么多地方中，我最喜歡展覽溫室。分為三個(gè)小溫室，一個(gè)是沙漠植物區(qū)，一個(gè)是熱帶植物區(qū)，一個(gè)是珍稀植物區(qū)。在“沙漠植物區(qū)”，我們看到了仙人掌植物，如胡錦，巨人的手掌，和微型仙人掌�！盁釒е参飬^(qū)”有椰子等熱帶植物。在“珍稀植物區(qū)”，我們看到了“見(jiàn)血封喉”的'麻瘋樹(shù)。同學(xué)們看到的時(shí)候都很開(kāi)心，因?yàn)樗霈F(xiàn)在我們語(yǔ)文書(shū)上了！
最后我們?nèi)チ恕暗V山花園”和“巖石與藥用植物園”�！▓@后面有個(gè)山洞。山洞里有蝙蝠和鬼畫(huà)。
就這樣，我們的春游結(jié)束了，那天我們玩得很開(kāi)心。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 22
周四表姐送了我一盆玫瑰花，我傷心的時(shí)候，就搬把小板凳坐在玫瑰花前，聞著玫瑰的芳香，我受傷的小心靈就能得到一絲安慰。
這是一盆紅色的玫瑰，它的葉子是嫩綠色的，一盆玫瑰有的還是花苞，有的含苞待放，有的已經(jīng)全開(kāi)放了。那些還是花苞的，花苞底有一點(diǎn)泛白，含苞待放的`，遠(yuǎn)看就像火爐里剛剛?cè)计鸬幕鹦�，全開(kāi)放的呢？那就更美了，就像一團(tuán)團(tuán)火焰在花盆里燃燒。
一陣風(fēng)吹來(lái)，玫瑰開(kāi)始搖晃，像一位位穿紅衣服的小姑娘在翩翩起舞，下雨了，玫瑰站在雨中，像邊境的女戰(zhàn)士一樣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都要保衛(wèi)國(guó)家。
到了玫瑰凋謝的季節(jié)，玫瑰花的花瓣開(kāi)始一片片的掉下來(lái)，掉在地板上，鋪的密密麻麻，真像一張火紅的地毯。
我愛(ài)玫瑰花，我愛(ài)它嫩綠的葉子，我愛(ài)它迷人的芳香，我愛(ài)它那美麗動(dòng)人的紅色花朵。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 23
遠(yuǎn)眺，那棵樹(shù)很美，樹(shù)像一朵綠色的云，從遠(yuǎn)處慢慢升起，有一叢叢的黃花映入我眼簾。
仔細(xì)一看，葉子橢圓的、綠綠的花像一個(gè)個(gè)嬌嫩的小公主，躲在葉子士兵的后面，士兵們個(gè)個(gè)拿著“長(zhǎng)矛”和“槍”威武得很。
花香像大海，而我是一葉小舟，在花香的海洋里飄來(lái)飄去。花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉。人們走過(guò)時(shí)總?cè)滩蛔∩钗豢跉�，那沁人心脾的香味直往鼻子里鉆，怎能不讓人心曠神怡呢？再吸一口氣，連煩惱都拋到九霄云外去了。
風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象，風(fēng)輕輕地吹著，雨淅淅瀝瀝地下著，小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來(lái)，落在馬路上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，好看極了！誰(shuí)也別去——那是一幅畫(huà)，誰(shuí)也別碰風(fēng)和雨的'杰作。
我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做湯圓，還可以做桂花糕......
桂花一開(kāi)，十里飄香，真是名不虛傳�。�
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 24
這天我看了本書(shū)，里面介紹了一些抗污染怪物。使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
書(shū)中是這樣記載的：許多植物在進(jìn)化演變過(guò)程中，練就了一身非凡的絕招。他們對(duì)鉛、硫和氯等有毒物質(zhì)有著神奇的解毒功能，并能從水、空氣和土壤中吸收有害的污染物，自行消化排解。
側(cè)柏具有吸收有毒氣體、殺菌和吸塵功能。其枝葉能分泌殺菌素，可殺死痢疾、肺結(jié)核等病菌，還可吸收氧氣、氧化氫和二氧化硫等有毒氣體。
刺槐對(duì)空氣中的.氯氣、氯化氫和二氧化硫等有害氣體有較強(qiáng)的吸收潛力。
白楊能吸收底下水中的三氯乙烯，因?yàn)榘讞顦?shù)的跟能深深扎地下水深處，所以能不斷凈化地下水。
向日葵因其眾多根系懸掛在水中，可吸收和清除水中有害的放射性物質(zhì)鉛和鍶。向日葵被成為抗核垃圾的神奇植物。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 25
我家有一盆奇特的植物，大家猜猜究竟是何方神圣？哈哈，猜不到了吧，它就是亭亭玉立的鶴望蘭。我可喜歡它了。
它的姿態(tài)很美，特別是那枝繁葉茂的葉子，碧綠碧綠的。從遠(yuǎn)處看，它像是一個(gè)身披綠色戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士守護(hù)百花園，也像一個(gè)身穿綠色裙子的`公主高傲的站在中間。
它的花朵在茂密的葉片中顯得引人注目，那些可愛(ài)的奶白色的花苞像一只美麗的丹頂鶴仰望著天空，用自己那動(dòng)聽(tīng)的歌喉哼起了美妙的旋律。有些花朵已經(jīng)盛開(kāi)了，里面的花蕊是淡綠色的，上面還點(diǎn)綴著許多小黃點(diǎn)，遠(yuǎn)看像一根狼牙棒。在茂密的葉子下面還有許多不容易發(fā)現(xiàn)的小花苞，像跟我們捉迷藏似的躲在葉子下，也像一只亭亭玉立的天鵝在水里捕魚(yú)。
它的莖很粗，能托起好幾片葉子，莖分有花莖和葉莖，如果不仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)不了呢。它們密密麻麻的組合在一起，組成了一片森林。
這就是美麗動(dòng)人的鶴望蘭，如果你喜歡可以來(lái)我家看看這美麗的植物，我隨時(shí)歡迎。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 26
如果有人問(wèn)我你喜歡的植物是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答是柳樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)大方、美麗。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)也不例外，它會(huì)舒展開(kāi)它那美麗的長(zhǎng)發(fā)。每當(dāng)這時(shí)我和弟弟就會(huì)給柳樹(shù)澆水，這樣它才能快快長(zhǎng)大，甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的柳樹(shù)就搖著它那粗壯的'身子，努力減肥。
夏天，太陽(yáng)炙烤著整個(gè)大地，小孩們無(wú)奈地在院子里烤雞蛋，看會(huì)不會(huì)熟。老人們只能坐在柳樹(shù)下乘涼，我和弟弟就抓著柳樹(shù)一端蕩了起來(lái)，��！可真好玩。
秋天，柳樹(shù)快要枯萎了，但我卻對(duì)柳樹(shù)有不少感情。有時(shí)候我仿佛都能感受到柳樹(shù)的心思，有時(shí)卻和柳樹(shù)一起流淚，有時(shí)總覺(jué)得它在安慰我。
冬天，樹(shù)木們變得光禿禿的感覺(jué)很難看，但我絕不會(huì)討厭柳樹(shù)。
��！我喜歡你柳樹(shù)，我喜歡你的精神，喜歡你的美。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 27
開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)W校讓我們每人帶一盆花，可是爸爸總是下鄉(xiāng)，媽媽工作也很忙，直到今天晚上爸爸才買(mǎi)回來(lái)了一盆綠色葉子的植物，爸爸告訴我它叫“綠蘿”。
綠蘿的藤條和葉子全是綠色的，藤條一節(jié)一節(jié)的，有的都長(zhǎng)到盆外伸到了盆地下面，綠蘿的葉子很薄，葉片很寬，形狀就像撲克牌中的`“黑桃”，只不過(guò)它是綠色的，綠蘿的根密密麻麻的，互相纏繞著，已經(jīng)長(zhǎng)滿花盆了。
爸爸告訴我綠蘿遇水即活，生命力很頑強(qiáng)，被稱(chēng)為“生命之花”，綠蘿是一種非常適合在室內(nèi)養(yǎng)植的花卉，它能吸收空氣中的有害化學(xué)物質(zhì)，同時(shí)能通過(guò)光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養(yǎng)在室內(nèi)，不光適合觀賞，還相當(dāng)于一個(gè)空氣凈化器和大自然的加濕器，對(duì)我們的健康有很大的好處。
明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學(xué)校去，讓綠蘿帶給老師們和同學(xué)們新鮮的空氣，讓大家都有一個(gè)健康的身體。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 28
我喜歡竹子是因?yàn)槲蚁矚g熊貓。竹子是熊貓最喜歡的食物，但是它們也很有趣。很多人看到竹子時(shí)，就會(huì)想到中國(guó)�？赡苁且�?yàn)榭吹街褡泳拖氲叫茇垺?/p>
竹子披著綠色的外衣。它們長(zhǎng)得很高，還是一節(jié)一節(jié)的。竹子喜歡生活在潮濕的地方。但是也可以在各種各樣的環(huán)境里生活。比如在山上和熱帶森林里。竹子剛出的芽是大家都喜歡吃的竹筍。
竹子不光好看，它們還給人們帶來(lái)一個(gè)很好的啟示。咱們看到的竹子都長(zhǎng)得很快。但是有一種竹子很有趣。毛竹的前四年，都幾乎看不出來(lái)生長(zhǎng)。在那四年里，它把它的`根扎得又大又深，據(jù)說(shuō)有一百米深。從第五年開(kāi)始，它們每天都長(zhǎng)三十厘米。在六個(gè)星期之內(nèi)就會(huì)長(zhǎng)到十五米。十五米比很多房子都高。竹子的根扎得越深，以后才能長(zhǎng)得越高。要是竹子的根沒(méi)有長(zhǎng)好，就看不到它的快速生長(zhǎng)了。
竹子這種深深扎根的精神，我們也要學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，就像竹子扎根一樣。我們學(xué)得越多，長(zhǎng)大以后才能更好地發(fā)展。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 29
國(guó)慶節(jié)的第一天，媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了一盆黃色的菊花，并再三叮囑我記得每一天要按時(shí)澆水。
剛剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候上面沒(méi)有一朵花，只有數(shù)也數(shù)不清的花骨朵兒，看起來(lái)一點(diǎn)也不顯眼。但從遠(yuǎn)處望去卻好像小人國(guó)的樹(shù)林，那些花骨朵兒就是一些樹(shù)，這幾天，那盆菊花在太陽(yáng)公公溫暖的陽(yáng)光照耀下，在甜潤(rùn)的露水呵護(hù)下，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)大雨的洗禮最后開(kāi)出了第一朵花。
此刻這盆花已經(jīng)開(kāi)滿了，一陣風(fēng)拂過(guò)，這些花就隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一群開(kāi)心的.小女孩穿著黃色的菊花裙子在跳舞。
不一會(huì)兒，風(fēng)過(guò)了空中彌漫著清香，它的香味并不像玫瑰的香那么濃烈，那么迷人。幾天后我們回外婆家玩，從外婆家回來(lái)時(shí)，我本來(lái)以為菊花已經(jīng)委了，當(dāng)要去澆水是，我卻看見(jiàn)那盆花開(kāi)得那么鮮艷、美麗，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。
我愛(ài)我家的菊花，它是那么有生機(jī)，那么美麗萬(wàn)分，那么鮮艷。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 30
有一種植物，一心追求陽(yáng)光，無(wú)論清晨傍晚，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑。這種植物就是向日葵花。
向日葵花的莖筆直筆直的，像一顆小樹(shù)枝，莖上長(zhǎng)著密密層層、毛絨絨、細(xì)細(xì)小小的毛。
向日葵的葉子寬大肥厚、綠瑩瑩的，就像一把小扇子似的，可以幫我們扇走夏天的炎熱。而且向日葵的葉子皺得很自然、很美觀。
向日葵的'花是圓形的，像一個(gè)盤(pán)子，花瓣的顏色黃澄澄的，摸上去軟綿綿，挺舒服的。向日葵的花芯有兩個(gè)圓，里面圓是棕色的，外面圓是黑色的。花瓣還會(huì)結(jié)瓜子。
向日葵的生命力很頑強(qiáng)，無(wú)論春夏秋冬都很堅(jiān)強(qiáng)。向日葵春天開(kāi)花，夏天結(jié)籽，秋天就可以豐收了。
向日葵為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，不需要回報(bào)，我們要像向日葵學(xué)習(xí)。
向日葵是我最喜歡的一種花，是向往光明之花，給人們帶來(lái)美好的希望。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 31
我的家里有一種十分神奇的植物，你們想明白嗎？如果想得話，先自我猜猜吧。不急不急，等一下你就明白了。
它的外形很漂亮，綠色的葉片上會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)小種子，一個(gè)個(gè)小種子好像小寶寶，小寶寶跟它們的媽媽一模一樣，只是身體比媽媽們小了很多。小寶寶們手拉手圍著媽媽?zhuān)坪踉诼?tīng)媽媽講故事呢！
它不僅僅有美麗的一面，還有著堅(jiān)強(qiáng)的一面。去年冬天，我因?yàn)椴惶纳盍?xí)性，給它們澆了水，卻害死了它們。我十分悲哀。春天來(lái)了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有小小的神奇的'植物再一次出現(xiàn)了。我欣喜若狂，飛奔回屋告訴媽媽這個(gè)新發(fā)現(xiàn)。原先去年有許多小種子被風(fēng)吹落，春天暖和，它們才一個(gè)個(gè)探出了小腦袋。我真得很佩服它們頑強(qiáng)生命力。
這個(gè)我仔細(xì)地觀察這種神奇的植物，原先它們長(zhǎng)到必須時(shí)候，就會(huì)離開(kāi)媽媽們。而且會(huì)自我照顧自我，慢慢生根，慢慢長(zhǎng)大
之后我就給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字———————落地生根。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 32
可能大家喜歡的植物五花八門(mén)，但我唯有對(duì)梅花情有獨(dú)鐘。
梅花，是大家都很熟悉的一種植物。知道我是怎么喜歡它的嗎？記得有一年冬天，我讓奶奶陪著我一起去公園看雪景。我來(lái)到公園，看著公園的雪景真是美麗極了。忽然，有一種花進(jìn)入了我的眼簾。它在雪中美麗的綻放著它不一樣的美。它姿態(tài)多變，有橫著的、豎著的。十分可愛(ài)，在雪的世界里顯得更加耀眼。我問(wèn)奶奶：“這是什么花呀？”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“小愛(ài)，那是梅花。”從此，梅花就印在了我的心里。
梅花自強(qiáng)不息的精神是非�？少F的。一個(gè)冬天的早晨，外面下著好大的雪，我在窗邊欣賞著外面的`雪景。我看到了梅花，梅花在風(fēng)雪中也不低頭，無(wú)所畏懼。我好像聽(tīng)著它們?cè)谡f(shuō)：“加油！姐妹們！”當(dāng)雪停下腳步的時(shí)候，我看到窗外的梅花顯得更加美麗了。我真為你們自豪！
正因?yàn)槊坊ㄟ@種精神鼓舞著我，讓我在學(xué)習(xí)上戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。啊！梅花，我愛(ài)你！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 33
又到了秋高氣爽的季節(jié)，有一天我和我的同學(xué)一起去看菊花，我們幾個(gè)同學(xué)一進(jìn)門(mén)就聞到菊花的一陣清香，看到了各種各樣的菊花，她們伸展著腰肢，綻放著笑臉，仿佛在比比誰(shuí)最美。
看，這里一叢，那里一叢，菊花真是多呀！菊花五顏六色的，有黃的，有紅的，有淡白的.，還有深紫的。
菊花長(zhǎng)得非常像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，很美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊花就翩翩起舞，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎�！�
菊花長(zhǎng)得非常美麗，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，菊花從遠(yuǎn)看很美，近看就更美，菊花開(kāi)放的時(shí)間是秋天。
菊花可以泡茶喝，清熱解毒，菊花可以供人們觀賞，生命力非常的頑強(qiáng)，菊花還可以當(dāng)做藥材做藥。
菊花長(zhǎng)得像一個(gè)個(gè)小雞蛋，菊花有一股甘香。
我的同學(xué)問(wèn)我為什么喜歡菊花，因?yàn)樗苊利悺?/p>
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 34
有人喜歡瀟灑的菊花，有人喜歡挺拔的白樺，也有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，而我喜歡向日葵。
向日葵有大有小，有的高2米，有的卻不到1米。向日葵的花，隨著太陽(yáng)移動(dòng)。早上太陽(yáng)在東面升起，向日葵的花朝向東面，中午太陽(yáng)升到了南面，向日葵的花朝向南面。下午太陽(yáng)落到了西面，向日葵的花又朝向了西面。向日葵的.葉子也有大有小。有的長(zhǎng)20厘米，也有的，只有10厘米。
這株向日葵在我老家的院子里，秋天爺爺掰下香日葵的果實(shí)。上面有成千上萬(wàn)顆葵花籽，把向日葵的果實(shí)曬干，就可以吃了�？ㄗ岩部梢猿匆幌拢@樣會(huì)更好吃。
有一天我拿了一個(gè)相機(jī)，從早上7點(diǎn)錄到了下午7點(diǎn)。我把視頻從12個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)電影”壓縮成了一個(gè)長(zhǎng)10分鐘的短片。津津有味地看了起來(lái)。只見(jiàn)向日葵先抬起頭，隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)到西邊，又垂下了頭。
這就是我喜歡的向日葵，你們喜歡嗎？
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文300字 35
在我們的校園里，有一棵高大、茂盛而又美麗的合歡樹(shù)。
合歡樹(shù)很高大，幾乎能遮蓋住整個(gè)操場(chǎng)。在春天，合歡樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。那嫩綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。初夏，合歡樹(shù)上長(zhǎng)出了粉紅色的小花，圓圓的、鼓鼓的、毛絨絨的，像粉紅色的毛線團(tuán)。秋天來(lái)了，合歡樹(shù)的葉子逐漸的由嫩綠變成了淺黃，又有淺黃漸漸的變成梨黃，最后又落到了地上，就像是給大地戴上了一頂小帽子。冬天又到了，天空中下著雪，那調(diào)皮的`小雪花飄落到或幻術(shù)爺爺?shù)念^發(fā)上，好像是給合歡樹(shù)爺爺披上了一件美麗的外衣。
下課了，同學(xué)們沖出了教室，跑到合歡樹(shù)下乘涼、嬉戲。有的跳繩，有的踢毽子，有的捉迷藏，玩得可高興了。一陣風(fēng)吹來(lái)，合歡樹(shù)也隨著搖擺了起來(lái)，像是和同學(xué)們一起玩耍，一起歡笑。
校園的合歡樹(shù)是我們的好朋友，我愛(ài)校園的合歡樹(shù)!
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