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我和學(xué)校難忘的故事作文

時間:2021-08-19 12:47:31 敘事 我要投稿

我和學(xué)校難忘的故事作文

  即將離校,你肯定很舍不得你學(xué)校吧?下面是小編為大家整理的關(guān)于和學(xué)校的故事兩篇,歡迎大家閱讀!

我和學(xué)校難忘的故事作文

  篇一:

  五年下來,快要畢業(yè)了。其實(shí)我在這個學(xué)校中留下的不多,而它給我留下了不可磨滅的印象;叵肫鹨荒昙、二年級時的故事,還是記憶猶新。

  現(xiàn)在畢竟是要畢業(yè)了,回憶的時間幾乎是沒有。每天在翻來覆去的書籍中徜徉,可是現(xiàn)在竟然有這個時間給我回憶往事,我卻什么也說不出。每次在冥冥夜空下仰望星空,都有一種說不出的感覺,但是這個時候再去挽回忘記的故事,豈不是無濟(jì)于事?

  回憶的記憶冊并不是瞬間磨滅,在這一刻的記憶還是有那么一點(diǎn)心動。

  這個神秘的學(xué)校帶給我了無限的緊張。

  記得學(xué)校那個時候舉辦過一次“慧貞好聲音”。我那個時候覺得自己的嗓子還不錯,畢竟那個時候才三四年級,學(xué)習(xí)任務(wù)也不太緊,到可以抽空練歌。但是看到那個空曠的大舞臺我竟然不敢上臺,反之覺得令人發(fā)指。我遲遲不敢做出決定。那個時候倪鴻哲是我的死黨,我要請他和我一起沖鋒陷陣,心中想:我在臺上必須要有一個后盾啊,不然失敗了也不會太難堪。誰想到我們的這首《蘇三說》不被倪鴻哲認(rèn)可,他反而一走了之,自己上初選的舞臺唱了《采蘑菇的小姑娘》。

  事后我也沒有說什么,倪鴻哲也沒有去那巨大又神秘還象征著班級榮耀的舞臺,而是陳泰宇代表我們班去演出。我心中反復(fù)地思考和懊悔著:為什么不自己上前一步挺身而出為班級做貢獻(xiàn)?為什么不在學(xué)校里一展風(fēng)采?罷了,就是因?yàn)槲夷懶∪缡。這個大舞臺矗立在我們學(xué)校的報(bào)告廳,異常引人注目。就是因?yàn)檫@樣,我對學(xué)校的了解和留下的故事又少了一分。就是這樣。

  這是我夢寐以求的舞臺,但也是我望而生畏的舞臺。正所謂:吃一塹長一智。我卻沒有從中獲得應(yīng)有的`勇敢,也許這是我觸手不可及的吧。

  這個學(xué)校給予了我捍衛(wèi)的能力。

  我們學(xué)校的綠化設(shè)施特別好,可是魔高一尺,道高一丈,必定有一些小朋友在草叢上嬉戲打鬧。還有出操之后回教室一邊走一邊摘樹葉的更是多。我雖然不能伸手去阻攔每一個小朋友阻止他們的行為,但是我做到了提醒我周邊的人,因?yàn)槲抑馈@為大家提供了良好的學(xué)習(xí)空間,我們又有什么責(zé)任去故意破壞他的環(huán)境呢?

  當(dāng)然我自己先要做到榜樣的效果?墒沁@卻始終只是杯水車薪而已,但是我做出了自己的一份力,正所謂水滴石穿,積沙成塔,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。當(dāng)這個學(xué)校繁榮時,又何以突顯出這是杯水車薪呢?

  ……

  我的作為真的是一點(diǎn)一滴,留下的也真的是不多。但是我在窗前一筆一墨地輕描淡寫或者是大筆揮霍的時候,校園的一點(diǎn)一滴一花一石一鳥一蟲都已經(jīng)渲染了我的心扉。

  故事里的事是我的回憶,在一點(diǎn)點(diǎn)焚燒。

  篇二:

  “黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙……”教室里,傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。我不禁想起這一年來,我在學(xué)校里與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:我們一起在課堂上認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言,共同學(xué)習(xí);也一起在藍(lán)天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”成了我們共同的座右銘,掛在教室那一塵不染的墻壁上,每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)上遇到困難時都會看一看,以此來激勵自己,這個的效果還真不錯,我們都有了很大的進(jìn)步。

  盡管我們在一起的時間不過才短短一年,可是我深深地感受到了老師對同學(xué)的愛,同學(xué)之間堅(jiān)固的友情和學(xué)習(xí)上你爭我趕的熱情,這些,都印在了我的腦海里。

  有一次,學(xué)校高中部傳來一個不幸的消息:高中的一個大哥哥不幸患了癌癥,可是他爸爸去世了,只有他的媽媽帶著他上學(xué)。于是,學(xué)校舉行了一個募捐活動,讓每個同學(xué)都自愿出錢,獻(xiàn)上自己的一片愛心。當(dāng)我們班同學(xué)聽到這件事情以后,沒有一個不皺起眉頭,都很同情那個大哥哥,更多的,是想著怎么幫助他。那天放學(xué)我回到家,本來想找我爸爸媽媽要錢的,可轉(zhuǎn)念一想我這是在幫助別人,應(yīng)該自己解決。于是,我把我自己的小豬儲蓄罐拿出來,把我平時攢的一枚枚硬幣倒出來反反復(fù)復(fù)數(shù)了好幾遍,剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣部換成了整錢,準(zhǔn)備全部捐出去。

  第二天,我到了學(xué)校鄭重其事的把錢交到了生活委手上,希望我可以幫上一點(diǎn)點(diǎn)的忙。讓我出乎預(yù)料的是,班上大部分學(xué)生用的是自己的零花錢。他們爭先恐后的交到了生活委,好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個同學(xué)很慷慨的捐出了100元錢同學(xué)們都向他投去了贊許的目光,而他卻謙虛地說幫助別人是應(yīng)該的,沒什么值得讓大家表揚(yáng)他。通過這件事,我感受到了我們班同學(xué)的熱情和樂于助人。學(xué)校就好像是一個大家庭,所有的同學(xué)都是兄弟姐妹,我們互相幫助,都很快樂。

  不僅是同學(xué)之間相處友好,老師對同學(xué)也很好他們經(jīng)常會抽出空來幫我們評講作業(yè),幫我們復(fù)習(xí)一天所學(xué)的知識。

  期中考試前的一次默寫,我們英語默地很差,多數(shù)同學(xué)才70多分。教英語的朱老師下午把我們都留了下來,不厭其煩地給我們又講了一遍,還交給我們認(rèn)音標(biāo)和背單詞的方法。有同學(xué)不懂舉手問的,她會講得更加耐心、細(xì)心,直到我們每個人都弄懂為止。那天放學(xué),我留下來幫值日生打掃衛(wèi)生,我到辦公室那垃圾袋的時候,看見朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷,朱老師真的為了我們付出了太多,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答她。

  我的學(xué)!嗣裰袑W(xué),是一所值得我驕傲、自豪的學(xué)校,我在這兒學(xué)會了許多知識,懂得了很多道理。她像一架飛機(jī),滿載著希望,帶著我們飛向美好的未來。如果說剛剛步入中學(xué)時的生活是一張白紙,那么現(xiàn)在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花,記錄了我在這里的一個又一個故事,我愛我的學(xué)校、我的母校.

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