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我是船只屬于遠方敘事作文

時間:2021-08-11 09:21:55 敘事 我要投稿

我是船只屬于遠方敘事作文

  蕓蕓眾生,形形色色的愛好也不少,一個正直的學生,卻獨愛文學作品。

我是船只屬于遠方敘事作文

  我享受閱讀帶來的無窮不盡的快樂,就如高爾基所說:“我看到書就像饑餓的人撲向面包!蔽以敢庥肋h做一個這樣的人,吮吸書中的美味。

  拿著書,平靜時,就像泉水叮咚響,經常會和大人們綿綿訴說書中的一波一折,怎么說也不覺得疲倦;激動時,如山洪洶涌澎湃,為書中刻畫出來的人物動情,全身心投入其中。正是書,讓我的思緒時而起,時而伏。

  也不知什么時候,自己變成了一個名副其實的小書蟲。一絲寂寞,一絲惆悵,雖沒那種秉燭而讀的情趣,然而于靜夜之中,萬物寂寥之時,慢慢翻開那一部《紅樓夢》,感嘆那“萬艷同悲,千紅一哭”的故事。怎么能不感動,不悵然有所失?不知不覺中,生命早已溶化得無影無蹤,只剩下淡淡的`空氣。圍繞我四周的只有海誓山盟的情感,形象生動的故事,栩栩如生的人物……

  感受到了名著的樂趣,再來一本名古垂今,家喻戶曉的《三國演義》,浮現在眼前的,便是另一番景象。狼煙四起,群雄并立。諸葛亮讓周瑜自嘆不如,草船借箭;曹孟德舉手之間滅了袁紹;“黑旋風”大戰(zhàn)“浪里白條”;諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭的表演,讓人心弦緊繃。似乎自己也成為了三國時期一個在戰(zhàn)場上會務刀片的大人物,或者是一個才智多謀的軍事,或者是一位平平淡淡的農民,或者是……

  一段時間后,四大名著也品味到底,我便嘗試了校園小說——《巧克力味的暑假》。這本書主要講一個叫項心儀的女生在六年級畢業(yè)的時候,度過了一個巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢?顧名思義,巧克力的味道是又苦又甜的,也就是說,項心儀的這個暑假是又高興又有點悲傷的。苦,是因為她離開了讀了六年的母校,離開了六(1)班的同學們,離開了她們的“人見人逃四人幫”,再也聽不見在一起的朗朗書聲,嘻嘻哈哈的笑聲。再也看不到以往同學們像花一般的笑容。所幸的是,她又遇到了新的同學和朋友,又展開了她新的好友旅行……友誼的滋味,對她來說,猶如巧克力一般苦澀。但是還帶著絲絲甜美。啊,多么真實的故事,她仿佛就是我身邊的小伙伴,她的故事似乎天天在我們的班級里上演……

  我是船,正在順水而行,在知識與書香的旅途中,留下了許許多多磕磕絆絆的痕跡,我是船,書是我的船夫,是我最好的指南針,我將更進一步地向大海深處慢慢劃去……

  我是船,只屬于遠方。

  點評:習作最大的亮點是小作者把自己比作船,在書海中航行,寫下自己對讀過的書的點滴思考,把讀書過程中的快樂收獲一一道來,行文流暢,構思巧妙,想象豐富。如果在講述自己每一個讀書故事的過程中,都加入幾句“我是船,書是船夫”的比喻句,回扣一下文章的主題,會起到“畫龍點睛”的作用。

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