一步,一步,再一步的敘事作文
七月的一天，炎熱的午后，我坐在涼爽的空調(diào)房里，打開(kāi)電腦進(jìn)入QQ空間，何亞濤老師發(fā)的征文通知引起了我的注意，一篇篇優(yōu)文在我眼前呈現(xiàn)出來(lái)。��！有誰(shuí)能在文學(xué)之壇中一步登天？有誰(shuí)天生就是才子、才女？沒(méi)有，都沒(méi)有，他們都是一步一步，慢慢地，如蝸牛般堅(jiān)持不懈地爬上“金字塔”頂。喜愛(ài)文學(xué)的我也不例外，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們。我并沒(méi)有棄餒，而是繼續(xù)努力著�？粗聊簧系奈淖�，我感慨萬(wàn)分。七月的天，是那么的廣闊，釋放著我無(wú)窮的遐想；七月的云，是那么的飄逸，滿載著我無(wú)盡的夢(mèng)想；七月的風(fēng)，吹開(kāi)了我文學(xué)之路上的.記憶。
依稀記得兒時(shí)第一次接觸文學(xué)的情景�！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌�！眿寢屇弥短圃�(shī)三百首》，耐心地、一句一句的教。而我因?yàn)樘^(guò)幼稚、動(dòng)作俏皮、發(fā)音不準(zhǔn)，常常逗得父母開(kāi)懷大笑。不知不覺(jué)中，懵懵懂懂的我在文學(xué)之路上邁出了一小步。我深感詩(shī)歌的樂(lè)趣，知識(shí)的淵博。
漸漸地，漸漸地，我上幼兒園了。那是一個(gè)春風(fēng)拂面的日子，嫩綠的草兒偷偷地探出了小腦袋，美麗的花兒悄悄地仰起了小臉蛋，可我卻樂(lè)不起來(lái)，在教室的最后面悄悄地抹眼淚，非要找媽媽。這時(shí)，老師靈機(jī)一動(dòng)：“小朋友們，想聽(tīng)故事嗎？”“想�！毙∨笥褌儾患s而同地叫起來(lái)。于是，老師就繪聲繪色地講起了《小蝌蚪找媽媽》。我顧不得擦干眼淚，聚精會(huì)神地盯著老師的每一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)故事結(jié)束老師的聲音戛然而止時(shí)，我還仍然沉醉在其中。幼兒園的故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。就這樣，我在文學(xué)之路上又邁出了一步。
漸漸地，漸漸地，我上小學(xué)了，在媽媽的熏陶下，我開(kāi)始接觸一些名著的少兒版。我為孫悟空的七十二變驚羨不已，為諸葛亮的神機(jī)妙算拍案叫絕，為西門(mén)慶的無(wú)惡不作咬牙切齒……《安徒生童話》、《長(zhǎng)襪子皮皮》成了我的良師益友。當(dāng)看到《哈利*波特》的時(shí)候，神奇的魔法又讓我癡迷，甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步。雖然知道魔術(shù)啊什么都是假的，但是我還是找來(lái)了爸爸的黑風(fēng)衣，做披風(fēng)；取來(lái)了毛筆，做魔術(shù)棒；拿來(lái)了掃把，兩腿一夾就想飛。就這樣，我一步步邁入文學(xué)這個(gè)美麗的殿堂。
光陰似箭，日月如梭，四年的時(shí)光在彈指一揮間化為塵泥碾作塵，恍惚中我進(jìn)入了五年級(jí)，猶豫老師的推薦，我對(duì)古典詩(shī)詞的興趣越來(lái)越濃厚。當(dāng)同學(xué)們迷戀網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我與李白盤(pán)膝而坐，一邊品酒，一邊欣賞著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”瀑布之壯闊；與孟郊感受“慈母手中線，游子身上衣”的母愛(ài)之偉大。當(dāng)同學(xué)們哼著一些流行歌曲，手舞足蹈時(shí)，我卻正傾聽(tīng)著蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！钡囊鞒�；看著柳永在長(zhǎng)亭晚“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的依戀……一個(gè)秋高氣爽的日子，我的《稻草人》發(fā)表在《泰州日?qǐng)?bào)》上，第一次看到自己的文章變成鉛字，豐收的喜悅無(wú)與倫比。欲窮千里目，更上一層樓。人外有人，天外有天。我還要繼續(xù)努力！
七月的太陽(yáng)，是那么火熱，散發(fā)著我熱情的光芒；七月的花朵，是那么燦爛，綻放著我無(wú)限的魅力；七月的風(fēng)兒，吹合了我記憶的匣子。
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