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一堂令我難忘的課作文400字(精選25篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的一堂令我難忘的課作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一堂令我難忘的課作文400字 1
說到難忘的一堂課,我就會(huì)想起前幾個(gè)禮拜在我們學(xué)校里的視聽教室聽昆蟲達(dá)人——“菜蟲”叔叔為我們解說有趣的“昆蟲生態(tài)”,那是一堂讓我覺得好玩、有趣又神秘的“昆蟲e學(xué)堂”。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”,總算聽到上課的鐘響了,因?yàn)槲液芷诖腵想馬上見到那位俗稱自己是“菜蟲”的大叔叔,當(dāng)我一聽見這個(gè)有趣又好笑的綽號(hào)時(shí),就更迫不及待的更加想見他。就在這個(gè)時(shí)候,他終于現(xiàn)身了,他不但帶著一些昆蟲和一堆昆蟲標(biāo)本,并未我們?cè)敿?xì)的介紹要如何分辨昆蟲,以及昆蟲有哪些特征,有什么防御功能(自我保護(hù)的武器)、吃哪些食物維生、雄蟲怎樣求偶……等,我聽得非常仔細(xì),深怕遺漏一些重點(diǎn)。
“請(qǐng)問一下各位小朋友,禪是怎樣發(fā)生求偶的?”達(dá)人這么說,我才知道現(xiàn)在是有獎(jiǎng)?wù)鞔鸬臅r(shí)間,許多小朋友爭先恐后的搶著舉手回答這個(gè)問題,一邊說著:“選我!選我!選我!”。為什么他們會(huì)這么賣力的舉手回答呢?因?yàn)槁犝f獎(jiǎng)品是一只小雞母蟲(獨(dú)角仙幼蟲),而這又是那些小朋友們最愛的禮物,所以他們才會(huì)興奮過頭了!
我喜歡這堂有趣的“昆蟲知識(shí)課”,也喜歡這位幽默風(fēng)格的菜蟲叔叔,因?yàn)樗闹v解,我才學(xué)習(xí)到了昆蟲的基本知識(shí),我非常感謝這位大叔叔,希望他以后能常來我們的學(xué)校作客,這樣我就能請(qǐng)教他我對(duì)昆蟲不懂的問題了。
一堂令我難忘的課作文400字 2
今天下午,一群年輕的姐姐給我們上了一節(jié)情商課,這節(jié)課是我一生中最難忘的一節(jié)課。因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。
我看到老師在黑板上寫出情商體驗(yàn)課。情商這個(gè)詞大家肯定都不陌生,但具體指的是什么我也不知道。就這樣,我?guī)е@個(gè)疑問進(jìn)入了課堂,同學(xué)們,請(qǐng)拿出我給你們發(fā)的筷子,接下來我們開始玩游戲。給大家三分鐘看誰夾的黃豆最多,原來是這樣啊!這太簡單了,我肯定會(huì)是最多的那個(gè),哈哈,我贏定了。我在心里暗竊喜,預(yù)備,開始!只聽一聲令下,同學(xué)們都拿起筷子,原本我覺得這是一件很簡單的'事,但是那些黃豆寶寶們好像拼跟我作對(duì)似的,我往左邊夾,他往右邊跑,我往右邊夾。他左邊跑,氣得我直冒汗珠,我看準(zhǔn)了一顆又肥又大的黃豆,拿著筷子夾呀!他輕松地落入了我的圈套,這顆黃豆對(duì)我意義非凡,它是我邁向成功的第一步。我的臉上露出得意洋洋的喜悅。好了,同學(xué)們,時(shí)間到了,數(shù)數(shù)自己夾了多少個(gè)黃豆吧。一顆,兩顆,三顆……我自己都不敢相信,我夾了30顆。
后來通過幾次反復(fù)的夾,顆數(shù)越來越多了,從夾黃豆這件事我也明白了,做什么事都要專注的做,要細(xì)心,也感謝這群姐姐給我們上的一節(jié)課。
一堂令我難忘的課作文400字 3
在我成長的路上,有一件事使我終生難忘,想知道是什么嗎?那就隨我一起去看看吧!
今天早上,上課之后,數(shù)學(xué)老師抱著一把卷子往講臺(tái)上一放,生氣地說:“王成龍你給我過來!蔽衣掏痰卣玖似饋恚叩街v臺(tái)前。
老師生氣地問:“70×9等于多少?”
“等于640.”我小聲地說。
老師變得更加生氣,“到底等于多少?”當(dāng)時(shí),我心想:咦?難道不是嗎?我再算算吧。過了好一會(huì)兒,我才恍過神來,急忙回答:“等于630。”
她又問我:“80×9等于多少?”我又想了好久,“快回答”她的嗓門又大了許多。
我急急忙忙回答:“等于720。”她板著臉接著問:“你有333只雞,雞是鴨的.3倍,鴨有多少只!蔽绎w快地回答:“有111只!
老師嘆了口氣說:“是呀!你全都可以說對(duì),為什么要錯(cuò)呢?”聽了老師的話,我不好意思地低下了頭。
從那以后,我變得認(rèn)真起來,題目要檢查還幾遍,因?yàn),這個(gè)教訓(xùn)我怎么也忘不了,可真是一節(jié)難忘的課。
一堂令我難忘的課作文400字 4
每當(dāng)我看到放在書桌上的跳繩,我就想起了那節(jié)體育課。那天是星期二,第二節(jié)課是體育。下課鈴剛響,我們便飛一般地沖出了教室。外面可真冷。『L(fēng)呼呼地吹著,每個(gè)同學(xué)都被凍得瑟瑟發(fā)抖,牙齒都在打架,嘴里還呼出了白霧氣。上課了,老師讓我們練跳繩?蓻]過一會(huì)兒,我的手就凍得通紅,連跳繩都握不住了,跳著跳著就給甩了!昂魚~呼~~”,寒風(fēng)又來了,吹到臉上如同刀割一樣疼。于是,我不由自主的把衣領(lǐng)拉直,好讓脖子和臉都縮進(jìn)去,然后把手裝到了口袋里。我們都“全副武裝”了起來。雖然我今天穿的衣服夠多,但我仍感覺我的身體還是冰涼冰涼的,就像剛從冷庫里走出來似的,F(xiàn)在,我連話都說不清了,感覺嘴都凍僵了。開始跳繩比賽了,誰能看到我們的手呢?你只能看到我們每個(gè)人的'袖子里插著一根跳繩。
終于下課了,我跑回教室,用手摸著我那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的臉。這時(shí),我的朋友走過來,笑著對(duì)我說:“你都快成‘紅鼻子老人’了!”。
這節(jié)體育課,真讓人難忘!
一堂令我難忘的課作文400字 5
生命在世上是渺小的,然而有個(gè)生命卻例外,她就是海倫凱勒-一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女子。她有著震撼世界的驚人魅力!海倫在十九個(gè)月大時(shí)不幸因病耳目失聰,陷入了盲聾啞的黑暗世界。然而,意志堅(jiān)強(qiáng)的'海倫并沒有被這個(gè)巨大的挫折擊垮。她勇敢頑強(qiáng),勤奮好學(xué),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人;她被稱為20世紀(jì)最富感召力的作家之一;她把人生毫無保留地獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè);她被馬克吐溫稱為十九世紀(jì)的奇人。
一個(gè)不幸的柔弱女子,竟然取得如此非凡的成就,令人高山仰止。如果海倫向命運(yùn)屈服,那就只能成為一個(gè)愚昧無知的寄生者。從海倫身上,我明白了:生理上的殘缺不可怕,可怕的是心靈盲聾啞了,那才是真正意義上的殘疾。對(duì)于我們這些身體健全的人,更要張開心靈的眼睛,珍惜光明,珍視生命,關(guān)愛他人,勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,面對(duì)任何困難,都要有永不放棄的決心。
海倫給我上了一堂永生難忘的課:人要懂得愛與奉獻(xiàn),讓生命變得更加強(qiáng)大而富有價(jià)值。
一堂令我難忘的課作文400字 6
在小學(xué)的生涯中,有許許多多的課。有些像星星一樣一眨一眨的變得模糊,有些卻讓我今生難忘。
今天天氣不大好,天氣灰蒙蒙的陰沉沉的,可我的心情比去游樂場玩還開心。同學(xué)們也喜出望外,為什么呢?是因?yàn)槲覀兊恼Z文老師何老師說是要開一節(jié)課特殊的'課—綜合性學(xué)習(xí)。傲游漢字王國;顒(dòng)還開始同學(xué)們就七嘴八舌的議論著。主題班會(huì)開始了,何老師跟我們講游戲規(guī)則:活動(dòng)分為六個(gè)環(huán)節(jié),“知識(shí)競賽我能行”,“超級(jí)無敵猜字謎”,“歇后語對(duì)對(duì)碰”最有趣的非“超級(jí)無敵猜字謎’’莫屬。當(dāng)?shù)谝活}下來,同學(xué)們就像一匹餓狼,搶奪著迷語食物,好像是誰中了就像中了五百萬大獎(jiǎng)。在看圖猜謎最難的是:一只鶴的旁邊有幾只雞,我看得一頭霧水。然后,我們組的小田答出來了,原來是鶴立雞群,我才恍然大悟,還有的是一個(gè)人捧著腹在大笑,當(dāng)著道題下來的時(shí)候,剛剛熱鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲。最后小明答出來來了原來是捧腹大笑。同學(xué)們明白了是捧腹大笑。老師為了讓我們輕松,給了我們諧音笑話給看。
這節(jié)活動(dòng)課,我們雖然得了個(gè)季軍,但我們還收獲了不少呢,這節(jié)課,使我們對(duì)漢字有了更加的了解,多么有趣的一節(jié)課啊。
一堂令我難忘的課作文400字 7
秋風(fēng)乍起,楓葉又紅了,秋雨隨即而至,帶給我一片回憶……
星期五下午,語文老師帶我們?nèi)ゲ賵錾象w育課,本來以為語文老師會(huì)把整節(jié)體育課搞得很無聊,很沒有意思,但是,沒想到,有些事情總是會(huì)變得讓我們即興奮,又高興。
我們玩了三個(gè)小游戲,其中最讓我難忘的是"貼膏藥‘’小游戲。我們先圍成一個(gè)大圈,王老師在圈中仔細(xì)的講著規(guī)則,我們?nèi)褙炞⒌穆犞,生怕做游戲的時(shí)候違反規(guī)則。游戲開始了,張皓軒第一個(gè)被抓,結(jié)果他還沒跑幾秒鐘就被抓了,同學(xué)們哈哈大笑,老師也笑得合不攏嘴。緊接著第二輪開始了,趙夢(mèng)鈺緊緊追著孔文祥,表情里透露著不甘示弱的心情,孔文祥飛快地跑在前面,盡量甩開趙夢(mèng)鈺,里里外外跑了好幾圈。他們跑的滿頭大汗,氣喘吁吁,觀眾的心都跳到了嗓子眼,每個(gè)人都很緊張,有的在吶喊加油,有的'在跺腳助威,有的在摩拳擦掌,躍躍欲試,孔文祥最終盡過努力終于成功的把膏藥貼到了我身上。一輪新的追逐開始了……
秋風(fēng)乍起,楓葉染紅了我的記憶。這節(jié)體育課將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中……
一堂令我難忘的課作文400字 8
看著餐桌上那顆圓滾滾的雞蛋,就想起我們?cè)谛麦w驗(yàn)作文班里的那堂難忘的課,那個(gè)有趣而又給人啟示的游戲——摔雞蛋。
那天,同學(xué)們每人手里都拿著一樣“寶貝”——雞蛋。大家都神采飛揚(yáng),等候著老師的安排。只見老師拿來了一個(gè)盆,然后讓男女生各站一排。準(zhǔn)備摔雞蛋了。我心里格外緊張,如大海般波濤起伏。大家有的很輕松,好像他的'雞蛋從云端掉下來都不會(huì)碎。有的卻很著急,“孤單寡人”沒有“兵將”的保護(hù),很緊張。老師一聲令下,第一位同學(xué)準(zhǔn)備摔雞蛋了,只聽“啪”得一聲,大家定睛一看,呀!摔碎了!雞蛋仿佛在地上開了一朵菊花,那個(gè)同學(xué)沮喪的走開了。緊接著,后幾個(gè)同學(xué)也接著摔碎了。我把雞蛋放到盒子里!皳渫ā币宦暎闷饋,哈哈雞蛋毫發(fā)未損,好的很。
這時(shí),我思緒萬千,想起了魯迅先生,曾經(jīng)中國人民被外國列強(qiáng)稱為東亞病夫”,于是魯迅先生立志做一名醫(yī)生,但是后來他發(fā)現(xiàn),中國人民要拯救他們的是靈魂。他做了一名文學(xué)家。成功沒有捷徑,但我們可少少走彎路,走的更通暢。所以,我們要學(xué)會(huì)變通。
通過多棱鏡,你會(huì)看到豐富多彩的世界,跳出固有的框框,換個(gè)角度看問題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天地的遼闊。
一堂令我難忘的課作文400字 9
今天,在娃哈哈小學(xué)的游泳館里,教練的要求跟前幾天不一樣:做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,沒讓我們下水,而是讓我們站在一旁,看那些被選拔出來的同學(xué)比賽游泳。我們站在旁邊給自己班上的同學(xué)加油打氣。每當(dāng)自己班的比賽成員超過別的班的時(shí)候,那個(gè)班的同學(xué)就會(huì)爆發(fā)出歡呼聲,那聲音比雷鳴還要響上一百倍。而被超過的那個(gè)同學(xué),他們班的'加油打氣聲會(huì)更大。
等最后一組比賽的同學(xué)游完了,我的心里像揣了只兔子一樣,緊張得“砰砰”直跳。因?yàn)槲覀円M(jìn)行測試了。測試的合格標(biāo)準(zhǔn)是游完十五米,對(duì)于我來說,游十米都有困難,更別說要游十五米了。
輪到我游了。游的時(shí)候,感覺像在腳上掛了個(gè)實(shí)心球一樣,不管腿怎么蹬,都不能前進(jìn)。氣也仿佛少了一口,憋不了多久。
當(dāng)陳琛告訴我老師在我的成績上打了個(gè)差時(shí),我心里失望極了,學(xué)了那么多天,游泳成績卻以一個(gè)差告終。但我在表面上卻裝作無所謂。
這次,王正杰又贏了。我心想:這次王正杰贏了,但我在暑假里會(huì)好好練,下次我要超過他。
一堂令我難忘的課作文400字 10
星期二下午第二節(jié)課是勞技,同學(xué)們都十分興奮。
當(dāng)老師說開始做的時(shí)候,我和方燕婷手忙腳亂地把水果從袋子里拿出來,我們?cè)谂K兮兮的桌子上貼上了一層保鮮膜,再把保鮮袋套在手上。我拿出火龍果,說:“方燕婷,等一下你把我切下的火龍果切成小塊!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我把火龍果的一頭切去,然后把火龍果的'皮撕下來,切成大塊給方燕婷,她就切成小塊放在盤子的中央;我又把芒果撕開,切下兩塊芒果肉,放在了火龍果的上面;我最后把蘋果切下一點(diǎn),在上面刻上了“消氣”二字:然后方燕婷把黃瓜切成片,并放在了盤子的四周,我們總覺得不夠完美,于是就在蘋果的旁邊擺上了四個(gè)對(duì)半切開的草莓。
啊!這個(gè)水果拼盤可真漂亮啊!怎樣漂亮的水果拼盤呢?灰中帶白的火龍果加上黃色的芒果再加紅彤彤的蘋果和草莓,最后加上綠油油的黃瓜,簡直就是天仙配!
我們拿給了朱老師,翁老師和吳老師吃,但都只吃了一點(diǎn)兒。剩下的,我和方燕婷慢慢得吃起來,申屠翰銳見我們吃得那么開心,也過來湊熱鬧,他吃了一片芒果。
這節(jié)課是我上過的最快樂,難忘的一節(jié)課,因?yàn)槲叶昧耍号c別人分享快樂那才是真正的快樂!
一堂令我難忘的課作文400字 11
這個(gè)星期四,是我最開心的一天,也是我最難忘的一天!
每周四的班隊(duì)課由我們值周班長給我們上,這個(gè)星期四由胡佳麗同學(xué)給我們上班隊(duì)課,她給我們上課的內(nèi)容是“看動(dòng)作,猜成語”。上課開始了,胡佳麗同學(xué)站在講臺(tái)前面,把手高高得舉起來,畫了一橫寫了一個(gè)七,又畫了一豎寫了個(gè)八,她剛做完動(dòng)作,同學(xué)們都踴躍地舉手發(fā)言,她請(qǐng)了好幾位同學(xué),但是都沒答對(duì),后來公布了答案——橫七豎八。同學(xué)們這才恍然大悟,拍拍腦袋,后悔當(dāng)初沒猜出來。接下來,胡佳麗在原地跑了幾步,裝出呼吸很急促的樣子,這時(shí)教室里頓時(shí)雅雀無聲,正當(dāng)班上同學(xué)皺著眉頭思考的時(shí)候,有三位同學(xué)舉起了手,其中也包括我。我心想:胡佳麗啊,你就請(qǐng)我發(fā)言吧!果然,她的目光投向了我,叫到了我的名字,于是我大聲回答:“氣喘吁吁!”“答對(duì)了,上來拿獎(jiǎng)品!”胡佳麗說。我心里暗暗自喜,別提有多高興了……一堂課快結(jié)束了,教室里響起了雷鳴般的`掌聲,對(duì)胡佳麗同學(xué)表示感謝!
這次班隊(duì)課不僅輪到了我發(fā)言,還拿到了課堂上的第一份獎(jiǎng)品,今天的收獲可真不少啊,真是太開心了!呵呵!
一堂令我難忘的課作文400字 12
也許你們覺得上課就要在學(xué)校的教室里,端端正正地坐著聽老師講課。那你就錯(cuò)了,生活中處處都是課堂呢!
有一次,我和爸爸媽媽一起去梧桐山爬山,爬著爬著,爸爸就從書包里拿出一袋瓜子給我吃。我一邊走,一邊吃,吃完的瓜子殼隨手就丟在了地上。我突然聽到后面有人在跟著我們,當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不在意。后來走了十幾二十分鐘,他還在跟著我們,我跟爸爸說:“爸爸,后面有人跟著我們走了好久了!笨砂职譀]有理我,于是我猛一回頭,看到了一個(gè)穿制服的老爺爺。
老爺爺拿著掃帚在掃我剛才吃的瓜子殼,我臉一下子羞成了一個(gè)“紅蘋果”。我立馬跑到老爺爺面前說:“對(duì)不起,老爺爺,我丟了這么多的'瓜子殼,要不我來掃吧。”老爺爺擺了擺手,慈祥地對(duì)我說:“孩子,你走吧,知錯(cuò)能改也是好孩子。再說,這也是我的工作,我怎么能讓你做呢?”我心里想:我走了這么遠(yuǎn),老爺爺跟著我們掃了這么長的路,不但沒有生氣還很慈祥,我以后再也不亂丟垃圾了。
你看,這不就是一節(jié)讓我難忘的課嗎?我覺得生活中到處都有課堂。
一堂令我難忘的課作文400字 13
每個(gè)人都能改變自己,只要方法得當(dāng)。我就經(jīng)歷過這樣一次終生難忘的“變聲”課。
以前的我唱歌一直走音。一次,班級(jí)表演英文歌,我心想:完了,為什么老師偏偏要唱歌表演,還要在全班同學(xué)面前展示!沒辦法,我像只泄氣的皮球,越想越害怕,只好硬著頭皮上。我張口唱到“remember me……”的時(shí)候,聲音太大,很刺耳,像貓爪在撓玻璃,特別難聽,仿佛都快把燈震碎了。
自從那次后,我再也不唱歌了,爸爸媽媽沒辦法,只好幫我報(bào)了一個(gè)唱歌班。
第一次去時(shí),我的心怦怦直跳,緊張地說不出話來,心里還在想:如果在老師面前又唱走音了怎么辦?如果卡住了怎么辦?……老師很和藹,一笑起來露出兩個(gè)小酒窩,一見我來了便開始教發(fā)聲了。
老師對(duì)我說:“你從現(xiàn)在開始要用氣來唱歌,從腹部傳出來聲音,兩腳分開,兩手垂下,自然站好,唱歌是很輕松的,不要緊張。”第一次,我按照老師要求做,但不能用氣唱歌,很不自然。我以為老師要批評(píng)我,可她只是朝我笑了笑,說:“試著用腰腹力量。”第二次,我居然沒有走音,還很輕松。接下來,我一遍比一遍唱得好,不知不覺,這節(jié)課結(jié)束了。
這節(jié)課讓我體會(huì)到了“變聲”成功的`喜悅和快樂,真讓人難以忘懷。
一堂令我難忘的課作文400字 14
由于體育老師有事,今天原本令人激動(dòng)的體育課將由語文老師代課。大家得知這個(gè)消息后,教室里頓時(shí)響起陣陣喧鬧聲,可能大家都覺得語文老師是來占課吧。想到這,我的心情瞬間跌落谷底,原本晴朗無比的天空仿佛瞬間灰暗下來,花也不紅了,草也不綠了,連小鳥也不可愛了,我好不開心啊!就在這時(shí),老師忽然說:“同學(xué)們,我們這節(jié)課上體育課!贝蠹衣牭胶笥址序v起來了。
老師帶我們來到跑道上,她先讓我們跑了兩圈,跑完后,老師和我們做個(gè)游戲,游戲的`規(guī)則是這樣的:我們圍成一個(gè)圈,而老師要站在里面,她說小花小花朵朵開。我們問開幾朵,然后老師說開幾朵,我們就幾個(gè)人抱在一起。第一局老師說開三朵,我很快地找到了兩個(gè)人,還和他們抱在一起。第二局是最有趣的了,老師說開六朵,我立刻向一個(gè)五人小卒跑去,我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人男生也在向這邊跑,可是如果我們同時(shí)跑到那邊,那么這一組就是七個(gè)人。我著急地向四周看了看,場面異;靵y,至少有六七個(gè)組在到處奔走,我英明果斷地選擇一個(gè)離我很近的五個(gè)人的小組,我一個(gè)健步?jīng)_了上去和他們抱在一起,這樣我們正好是六個(gè)人了。這絕對(duì)是我上過的最有趣的體育課了,真想讓體育老師一直有事,好讓王老師代課。
一堂令我難忘的課作文400字 15
今天上午第一節(jié)課室科學(xué)課,我們要去微格教室錄制我們上課時(shí)的情況。
進(jìn)了微格教室。哇,這里和科學(xué)室簡直就是天壤之別。首先說桌子和椅子吧!科學(xué)室里的桌椅都非常大,而這里都十分小。就連講臺(tái)也大不到哪兒去。后面還有一塊投影布大小的`東西,聽同學(xué)說,透過那個(gè)東西,聽課老師可以清清楚楚地看見我們,而我們什么也看不到。
開始上課了,老師給我們分了分牙齒的種類。有:門牙,犬牙,大牙等。然后讓我們做”食物在口腔中的變化“的實(shí)驗(yàn),讓材料員發(fā)給我們材料:饅頭,小鏡子。要求一開始咬一些饅頭咀嚼五下,通過鏡子觀察食物的變化;然后再咬一塊,咀16下,再觀察。
我看有許多同學(xué)很興奮,好像很餓,大概早飯沒吃飽吧!我咬了一小口饅頭,咀了5下,有一點(diǎn)淡淡的甜味。老師說:”這是因?yàn)榈矸酆屯僖寒a(chǎn)生了化學(xué)物質(zhì),那種物質(zhì)是甜的!拔矣苗R子觀察了一下,發(fā)現(xiàn)饅頭從塊狀變成了顆粒狀,而且濕濕的,主要是因?yàn)檠例X,舌頭,唾液的作用……
這次科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)真有趣!
一堂令我難忘的課作文400字 16
鈴聲響了,徐老師走進(jìn)教室,說:“思想品德課后花園上,好嗎?”“太棒了!”同學(xué)們叫道。
我們來到后花園,望著美景,心情愉快起來,櫻樹紛紛落了下來,似下櫻花雨,為后花園增添了許多色彩。柳條兒垂在池里,洗著頭兒等許多景色。
觀賞了景色之后,開始了真正的課堂。大家都交流了古時(shí)候以及現(xiàn)代的'聯(lián)系方式,大家都很投入,老師也十分滿意。忽然,一陣風(fēng)吹過,櫻花瓣兒飄下來,我們不由自主地走到池邊,“陽春四月櫻花雨!瘪R云濤似詩人一般一邊搖頭一邊說。我接了上去:“石邊池塘處處蛙。”同學(xué)們?nèi)缃育堃话阋痪浣又痪。大家正來勁的時(shí)候,“叮鈴鈴”鈴聲響了,下課了,同學(xué)們還依依不舍。有的同學(xué)呆了,像在思考著什么;有的說:“有美景相伴,這堂課別有一番情趣!”還有的在聞著芳香的櫻花。
到此,我也呆了,心想:一堂課如果是精彩的,同學(xué)們就會(huì)投入,如果這堂課沒有生趣,同學(xué)們也沒有精神,當(dāng)然就上不好。吃飯鈴響了,我醒了不再呆板。
這堂課別有一番情趣,是因?yàn)槌錆M了歡聲笑語。同學(xué)們都希望時(shí)間可以倒退,回到那堂生動(dòng)課上,它同時(shí)也記載了我們童年的時(shí)候。
一堂令我難忘的課作文400字 17
星期六,我早早地來到學(xué)校。沒想到已經(jīng)有2個(gè)同學(xué)先到了。等了一會(huì)兒,同學(xué)們都到齊了,咱們就開始上課了。沒想到今天老師讓咱們玩游戲,咱們都高興得一蹦三尺高。
老師今天讓您們玩的是畫五官游戲。老師在黑板上畫了一個(gè)臉型,讓咱們來畫五官。老師讓同學(xué)們傳筆來決定誰先來玩。沒想到是宋培巖先來玩。只見老師先從包里拿出圍巾,圍在了宋培巖的眼睛上,又讓宋培巖轉(zhuǎn)了幾圈,就下就找不到北了,在同學(xué)們的上下左右的指揮下宋培巖終于把耳朵畫上去了,可是有點(diǎn)斜了。第二輪開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常緊張,生怕筆傳到了自己手里,第二個(gè)是翟鐸霖,沒想到的是他把鼻子畫在臉蛋上了,逗得咱們大家哈哈大笑。第三輪輪到我了,老師把眼睛給我蒙上,又轉(zhuǎn)了幾圈,立馬我就暈頭轉(zhuǎn)向,不知道該往哪兒走了,在同學(xué)們的指揮下,總算是把眼睛給畫上去了,但是有一點(diǎn)點(diǎn)斜。同學(xué)們依次把五官都畫上去了,大家都笑得前仰后翻。
這次游戲讓我懂得了只要有信心就一定會(huì)成功。更讓我懂得了同學(xué)之間的友誼是寶貴的'。
一堂令我難忘的課作文400字 18
在我的心里每一節(jié)課都是生動(dòng)、有趣的,但有一節(jié)課卻是難忘的。
在我三年級(jí)的時(shí)候,有一節(jié)科學(xué)課讓我難忘極了。那天,科學(xué)老師帶來了一些白色的淀粉和一些棕黃色的碘酒。只見他先把一些淀粉放到一個(gè)空的杯子里,然后就拿來了一根小勺子,他再把小勺子放進(jìn)乘碘酒的杯里,接著就拿了少許的.碘酒出來,最后只見他把拿出來的碘酒倒進(jìn)了裝著白色淀粉的杯子里。這時(shí)他就說:“請(qǐng)同學(xué)看好哦,千萬不要眨眼!彼麆傉f完,就用手搖了搖杯子,只見白色的淀粉剛碰到碘酒的時(shí)候就變成藍(lán)色了?吹酱藭r(shí)此刻的淀粉,同學(xué)們都不約而同地叫了起來:“嘩!”這個(gè)時(shí)候,老師還對(duì)我們說:“除了淀粉,還有米飯也行呢!”說完,他又開始“表演”起來。不一會(huì)兒,米飯果真變成了藍(lán)色,這時(shí),班里又傳出了一聲“嘩!”的叫聲。班里的叫聲還沒落,下課的鈴聲就“一馬當(dāng)先”地響了起來。
當(dāng)老師走出教室時(shí),我心想:我以后一定要努力學(xué)習(xí),把這個(gè)變色之迷解開……
看!這就是我所感到難忘的一節(jié)課,一節(jié)難忘的科學(xué)課。
一堂令我難忘的課作文400字 19
星期四下午,陳侃、余雪茗、黃楊健、劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。
比賽了,我們先把桌子往兩邊拉,然后等待組長講比賽規(guī)則。組長說:我們比賽時(shí),每個(gè)人手中會(huì)有一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球,走到書架邊之后,再原路返回,誰先到,誰就贏,如果第二次再贏,再比賽第三次,最終贏的人加分。我聽得是迷迷糊糊的,不過能確定的是只有一個(gè)人是冠軍。天啊,不知道誰會(huì)是冠軍?比賽正式開始,這時(shí)我的心都快跳到嗓子眼上了。1號(hào)蔡旦萍對(duì)3號(hào)鄧妮,5號(hào)賀佳琪對(duì)9號(hào)李佳寧選手們都使勁地在跑,誰都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩穎了,因?yàn)槲以诒荣愔白龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,所以吳詩穎以失敗而告終,不過在第三場比賽時(shí),因?yàn)閷?duì)手是19號(hào)盛嘉濤,那可是個(gè)厲害角色,所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了,當(dāng)然是輸了。最激烈的是最后一次的`冠軍之爭,盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上,真應(yīng)了那句歇后語:釘頭碰釘子——硬碰硬,可冠軍只有一個(gè),最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。
叮咚、叮咚比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的?束了,但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課,同學(xué)們?cè)诩ち业谋荣愔性鲞M(jìn)了彼此的友誼。
一堂令我難忘的課作文400字 20
在我們的生活中有許多有趣的事,他們?nèi)缤焐系男切牵械拇蟆⒂械男、有的亮、有的暗,其中最大最亮的那一顆便是讓人最難忘的事。
那一天,老哥帶我去上陶藝課,我高興極了!首先我們先觀察老師是怎么做的,然后我們?cè)匍_始做。可是倒霉的.事情發(fā)生了,我和老哥的第一塊泥,很快就被我們玩砸了。就在我們以為要失敗的時(shí)候,老師用心地教我們做,經(jīng)過努力一個(gè)完整的陶藝作品就出爐了,我做了一個(gè)杯子,哥哥做了一個(gè)花瓶。做完后老師說要過4天才能上顏色,我們都十分期待四天后是什么樣的呢?
到了星期五,終于等到了去上顏色的日子了,我和老哥興高采烈地來到教室,開始給我們的作品上色了,我用粉色給杯子上底色,畫了一只萌萌噠的貓貓,并且加上了很多愛心和字母,這是一個(gè)有愛并有趣的杯子。哥哥畫了一幅來自森林的日落,鳥兒在天上飛,太陽慢慢西下,一副詩情畫意的情景,美麗極了。我和哥哥對(duì)我們的作品都很滿意,因?yàn)檫@是我們自己努力做出來的作品。
這真是一次難忘的陶藝啊!
一堂令我難忘的課作文400字 21
那是一堂班隊(duì)活動(dòng)課,也是我最難忘的一堂課.
那天,老師笑咪咪地走進(jìn)教師,對(duì)我們說:"今天我們來做一個(gè)游戲!"話音剛落,教師里一片沸騰,嘰嘰喳喳,好不熱鬧!在老師的要求下,我們好不容易才安靜下來.
隨著老師的指令,我們來到樓下,并閉上了眼睛.
10分鐘,對(duì)與明眼人來說,是短暫的,也許在這不經(jīng)意間就溜走了;可是,對(duì)于閉上眼睛的我們來說著0分鐘就像是一個(gè)世紀(jì)那么漫長.黑暗,是多么令人恐懼呀,看不到嫩綠的小草,看不到飛翔的鳥兒,看不到湛藍(lán)的天空……一切的一切,只能用鼻子和耳朵來感覺.我們只能聞著花香,只能聽到鳥兒振翅的聲音,但什么也看不到,看不到五彩繽紛的世界,抓不住一絲快樂的氣息,一切的一切都沉于無邊的'黑暗!10分鐘,整整10分鐘呀,我們無助,我們恐懼……
時(shí)間終于到了,我們睜開了雙眼,盡情地看著這似變而未變的校園,心中充滿了無限的快樂!真怕著唯一能欣賞世界的權(quán)利,被剝奪掉!
回到教師,老師已在黑板上寫下了幾個(gè)字————珍惜生命中的每一刻,保護(hù)好心靈的窗口!
我永遠(yuǎn)忘不了那一堂課!
一堂令我難忘的課作文400字 22
美妙的下課鈴聲響起了,我沖出教室,飛快地跑到操場,參加有趣的籃球課。
張老師已經(jīng)在操場上早早地等著我們了。今天我們學(xué)習(xí)投籃,張老師先給我們示范投籃的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作:只見他兩腿彎曲,右手舉球,左手扶球,然后猛地投出去,“嘭”!球不偏不倚的“飛”進(jìn)了球筐里。老師示范完以后,就讓我們一個(gè)一個(gè)的投。我等呀、等呀,終于輪到我了,我自信地舉著巨大的`籃球,使勁一跳,誰知,籃球就像一個(gè)不聽話的小娃娃,沒有沾到籃筐邊就掉了下來。我心想:應(yīng)該力氣小了,下次力氣用大點(diǎn)就好了。
第二次,我使出全身的力氣猛得一投,誰知,力量太大又彈飛了!
我生氣了,把球往地上重重地一扔,但我又想:媽媽和老師常說:“熟能生巧!蔽覒(yīng)該多多練習(xí)才對(duì)。我馬上又把球撿了回來,進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),終于“功夫不負(fù)有心人”,我投進(jìn)了。我非常高興,高興得一蹦三尺高,接著我又投進(jìn)了第二個(gè)、第三個(gè)……張老師對(duì)我伸出了大拇指。
這節(jié)籃球課讓我明白“從哪里跌倒就從哪里爬起來”的道理,這真是一節(jié)難忘的籃球課!
一堂令我難忘的課作文400字 23
在星期二的第二堂語文課上,老師還像往常一樣,一滿臉嚴(yán)肅的面容走進(jìn)教室,隨手關(guān)上門。接著,老師又已滿是群人風(fēng)度地說了一聲:“上課!”這場語文課就在嚴(yán)肅中就行了。
栗老師先是在講臺(tái)里拿出了二十多張的16開白紙,然后撕撕剪剪地把一張紙都平均分成了四份,接著,每七張都摞成一堆,分了七組,都依次橫列著,最后讓每排的第一座同學(xué)來依次領(lǐng)紙,向后傳紙。
等紙都傳完以后,老師又開始發(fā)話了:“這張紙呢,不大,讓同學(xué)們?cè)谶@張紙上寫上你最親的親人,只寫四位!蔽衣牶螅X海中不停地浮現(xiàn)出一位位我親人的面容。最后,我寫上了:爺爺、奶奶、老姑夫和老姑。
接著,栗老師緩慢地說:“我相信,這四位親人都是你們最親的人了,但你必須做一次選擇,將這其中一位親人從人單當(dāng)中劃掉!边@時(shí),我停住了,是劃掉誰呢?是關(guān)心我的爺爺,疼愛我的奶奶,一直鼓勵(lì)我、激勵(lì)我的老姑夫,還是百般愛護(hù)我的老姑,我決定了,把爺爺劃去了,我的眼神當(dāng)中流露出了一絲絲傷感。然后,老師又陸續(xù)的`讓我把兩位親人劃掉,在這期間,我一直都不知所措,除了父母,他們將是我最親的親人了,在我心里的分量都一樣重要。
一堂令我難忘的課作文400字 24
今天是一個(gè)特殊的日子,是四年級(jí)家長開放日,各位同學(xué)的媽媽們都來參加。為什么是媽媽來呢?因?yàn)榻裉焱瑫r(shí)也是三八婦女節(jié)的前一天,我們班開展了“獻(xiàn)給媽媽的歌”主題隊(duì)會(huì)。
隊(duì)會(huì)快開始了,在這之前,許老師以及那些其他年級(jí)的大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我們班教室觀看我們的節(jié)目和上課。
班隊(duì)會(huì)開始了,我十分緊張。當(dāng)我們?cè)谑终Z合唱《感恩的心》時(shí),我生怕自己唱錯(cuò)歌詞和手語。還好平時(shí)好好練習(xí)了,才沒有出什么差錯(cuò)。到了下一個(gè)環(huán)節(jié)是媽媽我想您說,我在舉手之前偷偷看了一下稿子,才敢舉手發(fā)言,我一字一句大膽的.把它朗讀下來,大家給了我熱烈的掌聲。到了給自己媽媽送禮物的時(shí)間了。我送給了媽媽我這幾天精心制作的禮物,就是不大好看,但是媽媽看了,激動(dòng)得眼淚都流下來了。
最后,賀老師講話了,賀老師說通過這一次班隊(duì)棵,我們同學(xué)都真正長大了。我覺得我長大了我第一次在這么多家長、同學(xué)們面以前講話。這次班隊(duì)課我有很大的收獲,我的膽子了,也慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣有感情地朗讀課文。我要借這個(gè)機(jī)會(huì)謝謝賀老師和爸爸媽媽,是他們教育了我做人的道理。
一堂令我難忘的課作文400字 25
今天在放學(xué)的路上,我遇見了一個(gè)補(bǔ)課老師,但他不覺得像我說補(bǔ)課的好處,以及“差生要提高,優(yōu)生要拔高”這個(gè)觀點(diǎn)。我成績的確不太好,但我仍是很不屑,說出了驕傲又自大的話:“我不需要補(bǔ)課。”那老師一下生氣起來,問了我許多關(guān)于成績的問題,而我那副丑陋的表情仍舊不改分毫。
回到家,我將這件事告訴了父母,父母當(dāng)即斥責(zé)我:“這是別人的'職業(yè),無論如何,你都不能用一種輕視的眼光去看!薄澳氵@孩子實(shí)在是太不懂得尊重他人了……”父母的斥責(zé)在我耳邊沸反盈天。
我坐在書桌前,拿過紙張開始涂鴉,一筆接著一筆,那筆尖的摩擦聲于我來講好似震耳欲聾!皣W——”,紙張被劃破了,我索性放下紙筆,用手環(huán)繞起小腿,蜷縮在角落里。慢慢的,我開始意識(shí)到我的錯(cuò)誤!岸颊f驕兵必?cái)。瑳r且我還沒有驕傲的資本,我有什么可驕傲的呢?我有什么資格用這種口氣對(duì)別人說話呢?”我如是想著,心中的暴怒便不復(fù)存在,心里反而平靜了許多。
翌日我去到昨天與老師發(fā)生爭吵的地點(diǎn),想當(dāng)面說聲抱歉卻發(fā)現(xiàn)老師早已不再原地……
這件事給我上了彌足珍貴的一課,它讓我明白說出去的話永遠(yuǎn)收不回來,因此在說話之前要做一番思考,以道德品質(zhì)為原則。
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