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描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文(通用22篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 1
我的媽媽溫柔美麗,大大的眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),身材特別好,在我眼里媽媽穿什么衣服都好看。
我的'媽媽做飯很好吃,我可喜歡吃了,媽媽既怕我營(yíng)養(yǎng)跟不上又怕我肥胖,所以她一邊給我做好吃的,一邊帶我體育鍛煉,這可把我媽媽累壞了。
媽媽還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),每天都陪我寫做業(yè),當(dāng)我做錯(cuò)題的時(shí)候總是耐心的給我指導(dǎo),給我鼓勵(lì),讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
媽媽為我付出了這么多,我想送媽媽一件禮物,可是媽媽總是笑著說(shuō):“好孩子,你能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)就是給媽媽最好的禮物!边@時(shí)我會(huì)摟住媽媽的脖子,給媽媽一個(gè)深深的吻。
我愛我的媽媽!
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 2
我的媽媽有時(shí)會(huì)很溫柔,有時(shí)也會(huì)像一座火山一樣“爆發(fā)”,小面我就介紹一下我的媽媽吧!
我的媽媽今年41歲,一米六五的個(gè)子,烏黑的長(zhǎng)發(fā)之間夾著三十幾根雪白的銀發(fā),眼睛也沒(méi)有以前那么亮了,嘴巴是個(gè)櫻桃小嘴,對(duì)我和哥哥非常關(guān)心,但有時(shí)也會(huì)對(duì)我和哥哥嘮叨。
一次,在我4歲時(shí),15歲的哥哥騎著自行車帶著我玩。快到家時(shí),我的手滑了一下,我從自行車上摔了下去。我被摔得臉上、手上、腿上都是血,便哇哇大哭起來(lái);氐郊,媽媽這座火山開始“爆發(fā)”了,媽媽指著哥哥說(shuō):“你看你干的好事,把你弟弟摔得這么嚴(yán)重。以后,你不許再帶你弟弟出去了!碑(dāng)時(shí),我心里想:哥哥的.心里一定有說(shuō)不出的難受。媽媽嘮叨完以后,包扎了一下我的傷口,心疼地說(shuō):“沒(méi)事吧,明天上學(xué)請(qǐng)個(gè)假吧!
還有一次,我上學(xué)起晚了,已經(jīng)7點(diǎn)十分了,但是我揮了揮手說(shuō):“沒(méi)事,才7點(diǎn)10分,8點(diǎn)才上課呢!”“快點(diǎn),路上有好多紅綠燈!眿寢寚(yán)肅地說(shuō)。我伸了個(gè)腰說(shuō):“晚了,幼兒園的老師又不批評(píng)!眿寢屢幌掳盐易Я似饋(lái),大聲嚷道:“快點(diǎn)起床,快點(diǎn)!”我嚇得趕快坐了起來(lái),穿好衣服整理好書包對(duì)媽媽說(shuō):“媽……媽快點(diǎn)……走吧!”
這就是關(guān)心既關(guān)心我,又愛嘮叨我的媽媽,你喜歡嗎?
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 3
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌,就想起了我和媽媽之間的感情。
我媽媽非常嚴(yán)厲,烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的'眼睛長(zhǎng)在一對(duì)彎彎的眉毛下,非常美麗。一張紅潤(rùn)的小嘴,一笑就露出了潔白的牙齒。
記得有一次,我們考試。發(fā)成績(jī)時(shí),我心里猶如揣了一個(gè)小兔子一樣,砰砰直跳,心里十分緊張!這時(shí),我瞟了一眼我同桌,我同桌也冒了很多汗,外面的天氣就像在詛咒我一樣,老師讀完我的分?jǐn)?shù),我立刻皺起了眉頭,因?yàn)槲铱剂?0多分,心想這次死定了。
回到家,我膽戰(zhàn)心驚的把試卷遞給媽媽,媽媽接過(guò)試卷一看,立刻火冒三丈,一拍桌子站了起來(lái),罵了我一頓:“你看看你,基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)了這么多。”說(shuō)著媽媽一巴掌把我打哭了。這時(shí),媽媽好像又心軟了。看著我的淚水像金豆一樣掉下來(lái)又說(shuō):“好了,好了,下次努力就行了。”接下來(lái)的一段時(shí)間,媽媽每天晚上陪我寫作業(yè),每遇到不會(huì)做的題,媽媽總是耐心地給我講解,但也少不了一次次的責(zé)備,一段時(shí)間過(guò)后,我終于考出了好成績(jī)!
現(xiàn)在我才明白,嚴(yán)中自有真情在的含義。
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 4
“你看你,每次都這樣,你看你姐姐都不用我嘮叨,氣死我了!”我剛到樓下就聽到媽媽的嘮叨聲,我爸爸在外地工作,媽媽帶著我和弟弟在家,一猜就是弟弟。對(duì)了,我向你介紹一下我的媽媽吧!
我的媽媽長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉,眉毛上長(zhǎng)著一顆痣,和別人與眾不同,人群中一眼就能看到她。
我的媽媽最大的缺點(diǎn)就是嘮叨。一回到家不是嘮叨我,就是嘮叨弟弟。這不,我聽到嘮叨聲就趕緊上樓,我打開門,弟弟正在哭呢。像一個(gè)剛被吼過(guò)的小怪物,媽媽生氣地說(shuō):“你說(shuō),你在學(xué)校是不是沒(méi)有認(rèn)真聽,你說(shuō)說(shuō)你寫作業(yè)時(shí)發(fā)呆,沒(méi)有人在時(shí)你發(fā)呆,你根本就沒(méi)有學(xué)習(xí)的'心思!蔽覄傋哌M(jìn)來(lái),把書包放下,給媽媽說(shuō):“媽媽你消消氣,媽媽你別說(shuō)了,你讓鄰居聽見了,不好!眿寢屌瓪鉀_天地望著我,跺著雙腳對(duì)我說(shuō):“還要我消氣!”我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“他怎么了,讓您那么生氣?”媽媽瞪著我說(shuō):“這次考試,他考了80分,你考了97分,能比嗎?他上課還走神,氣死我了!”我心想:天哪,弟弟考試那么差,聽了誰(shuí)不生氣啊。”弟弟趕緊說(shuō):“媽媽我錯(cuò)了,我以后好好努力!眿寢屄犃瞬挪辉賴Z叨,但媽媽還是很生氣。雖然媽媽很嘮叨。但在我心里,我最愛媽媽。
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 5
她有一雙水晶晶的眼睛,還有一個(gè)嘮叨的嘴巴,你們知道她是誰(shuí)嗎?告訴你們把,她是一個(gè)名副其實(shí)的嘮叨媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),最重要的是她有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,為什么說(shuō)是嘮叨媽媽呢?就讓我來(lái)告訴你吧!
有一次,我考試得了78分,我的'成績(jī)可從來(lái)沒(méi)有這么低過(guò)啊!這次回家肯定又要被媽媽嘮叨一頓了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:這要怎么辦呢?放學(xué)了,我小心翼翼地來(lái)到家門口。一進(jìn)家門,媽媽那嚴(yán)厲的目光向我掃來(lái),我連忙向屋里跑去,原以為可以躲過(guò)一次,但媽媽卻來(lái)了一個(gè)突然襲擊問(wèn)我:“你這次考試得了多少分。 薄拔摇铱剂恕78分”我低下頭小聲說(shuō)。媽媽聽了火冒三丈,于是媽媽自創(chuàng)的絕世神功――嘮叨功,就開始了:“你怎么考的,就考了78分,你如果每次都考這些,怎么考重點(diǎn)高中,考不上重點(diǎn)高中你就、回老家種地去吧!”我聽了無(wú)話可說(shuō),只好回到房間里寫作業(yè)去了,我還是有些害怕!
怎么樣?我沒(méi)有騙你們把,我的媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的嘮叨媽媽。
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 6
在老家,我一直和二爺爺生活在一起,他走到哪兒,我就跟到哪兒,就像個(gè)跟屁蟲,老黏著二爺爺。
隨后不久,我被媽媽接回城里,兩年后,傳來(lái)噩耗,二爺爺被診斷為胃癌晚期,已離我們而去,這個(gè)消息猶如晴天霹靂,讓我瞠目結(jié)舌,神情恍惚!岸敔斏眢w不是一直很好的嗎?怎么會(huì)這樣?”我在一旁喃喃自語(yǔ)。
記得小時(shí)候,我見鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮,又小巧玲瓏的小凳子,這讓我非常喜歡,我真想和他一樣有這樣的小凳子,我把這個(gè)想法告訴二爺爺后,二爺爺遲疑不決,我用起了絕招:撒嬌,在我的軟磨硬泡下,二爺爺終于答應(yīng)說(shuō)給我做個(gè)更漂亮的小凳子。
準(zhǔn)備好材料后,我們祖孫倆便忙起來(lái),二爺爺興致勃勃地做著,而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來(lái)的。有時(shí)還趁二爺爺不注意,偷偷地學(xué)著他,這敲一下,那敲一下……可不小心,我自己把手給鑿流血r,我心疼哭,我害怕也哭,但二爺爺并沒(méi)指責(zé)我,只是心平氣和地幫我把手指包好,告誡我,下一次幫忙要小心一點(diǎn)!
經(jīng)過(guò)我們爺倆幾天的.奮戰(zhàn),我的小凳子終于做好了,我用一些柳條嵌在小凳子上,二爺爺還在小凳子上設(shè)計(jì)了我最喜歡的蝴蝶圖案,底漆是天藍(lán)色的,漂亮極了。伙伴都羨慕我,讓我高興極了。
不過(guò),現(xiàn)在每當(dāng)我看見家里伴我鄉(xiāng)下快樂(lè)生活的小凳子時(shí),我便熱淚盈眶,因?yàn)樾〉首佑涗浿液投敔數(shù)拿篮糜洃洠屛彝涣硕敔敗?/p>
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 7
我心中的老師是個(gè)既嚴(yán)厲,又和藹可親的老師,她就是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師,她是一位年輕漂亮的女老師,她姓肖,俗話說(shuō)得好嚴(yán)師出高徒。她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求上很嚴(yán)格,而在生活中和藹可親。人們都說(shuō)老師是人類的'工程師,老師是園丁,哺育我們這些祖國(guó)的花朵。
說(shuō)肖老師嚴(yán)厲,她在課堂上上課,邊講還邊用銳利的目光掃視著我們?nèi),看看有沒(méi)有人在開小差或在底下做小動(dòng)作,當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí),便把那個(gè)人叫起來(lái)回答問(wèn)題,結(jié)果是可想而知,那個(gè)人站起來(lái)回答問(wèn)題,結(jié)果是一問(wèn)三不知,如此一來(lái),那些人就不敢上課開小差,做小動(dòng)作了,我們二年級(jí)有一些人字寫得不好,老師便把他們一個(gè)一個(gè)挨著去辦公室,一個(gè)一個(gè)挨著訓(xùn)斥,然后再叫他們把作業(yè)題目抄下來(lái)重寫,改掉他們這些馬虎的壞毛病。
啊!在這位老師的教導(dǎo)下,我們班的語(yǔ)文成績(jī)大大提高了。我喜歡這位老師。
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 8
清晨,當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí),馬路上就響起了有節(jié)奏的“刷、刷……”聲,是誰(shuí)起得這么早,在做什么呢?我一看,哦,原來(lái)是我們街道的“美容師”,正在大街上辛勤的勞動(dòng)著。
記得11歲那年,我和弟弟在外面玩,看到了一個(gè)阿姨,她穿著一身已經(jīng)臟了的橘黃色衣服,手里拿著一把大掃把,正在用力地清掃著路面,我問(wèn)弟弟:“這是誰(shuí)啊,在干嘛!”他回答:“這是劉阿姨,她每天都來(lái)打掃街道。”
于是我和弟弟跑過(guò)來(lái)跟她打招呼,她笑著說(shuō):“小朋友,起得真早啊!蔽覀冃α诵Γ覀冏陂L(zhǎng)椅上看著他打掃,發(fā)現(xiàn)她掃一會(huì)兒就擦一把汗,顯得十分累,于是我問(wèn)她:“阿姨,那么多賺錢的工作,您為什么非得干這個(gè),又臟。”她沒(méi)回答我,只是擦了擦汗繼續(xù)工作,我又問(wèn):“阿姨干這個(gè)有什么好處,工錢多嗎?”她又說(shuō):“多什么啊,一個(gè)月才幾百元,我這還不是為了讓大街更干凈嗎,如果人人都覺得累、臟、工錢少,大街不就變成垃圾場(chǎng)了嗎,那我們?cè)撛趺瓷畎。俊边@平淡的話,在我們心里掀起了一個(gè)熱浪頭,說(shuō)完,阿姨拿著工具走了,可能是去別的地方打掃了。
之后,她每天都按時(shí)來(lái)清掃街道,從不知疲倦,也沒(méi)有怨言,如果沒(méi)有她們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),我們的環(huán)境衛(wèi)生就會(huì)變得非常糟的.。我們生活的家園正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的黃馬甲阿姨,才會(huì)變得更整潔,更美麗。
我要高聲贊美您———美麗的黃馬甲阿姨。
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 9
我有一個(gè)妹妹,她很可愛,她大大的眼睛里長(zhǎng)著一雙黑黑的眼珠,那眼珠水靈靈的,真可愛,她的小鼻子長(zhǎng)的像似小土豆,格外引人注目。她有一張紅紅的櫻桃小嘴,在加上那小小的耳朵,就成了一個(gè)超級(jí)可愛的妹妹。
別看她才有兩歲零四個(gè)月,可她的'身高一有98公分了,她最能吃了。每次吃飯她都能超過(guò)我,這件事我自愧不如,不得不承認(rèn)妹妹為什么比同年小朋友高了。
有一次我在吃餅干,妹妹過(guò)了“發(fā)現(xiàn)”了好吃的,就說(shuō):“哥哥,給點(diǎn)餅干!蔽艺f(shuō):“不給,不給,就是不給!泵妹靡豢辞闆r不妙,就使用了絕招——告狀,就是告訴媽媽,我一看妹妹已經(jīng)使用絕招,就“逃之夭夭”了,妹妹拿著“戰(zhàn)利品”高興的笑了。
有一次妹妹在哭,我說(shuō):“妹妹在哭,蟲蟲就來(lái)咬妹妹啰!”妹妹立馬從“陰見小雨”到“風(fēng)和日麗”了。因?yàn)槊妹米钆孪x蟲了。
我的妹妹可愛嗎,這只是我妹妹可愛的一部分。
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 10
有這樣一個(gè)人,我對(duì)她熟悉得不能再熟悉了,她中等個(gè),一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的充滿了智慧,眼睛下面是高高的鼻梁,牙齒白白的,嘴唇紅紅的。
爸爸媽媽常說(shuō),看書是好事,可也不能看得太過(guò)火了,那樣會(huì)累壞眼睛的,可這一點(diǎn),她費(fèi)了九牛二虎之力也改不掉。她認(rèn)為讀書是一種享受,當(dāng)她在細(xì)細(xì)品味這種其樂(lè)融融的感覺時(shí),會(huì)立刻被它感染。當(dāng)讀到甜蜜的地方時(shí),她會(huì)傻呵呵地笑起來(lái);當(dāng)讀到心酸的地方時(shí),她禁不住也熱淚盈眶;當(dāng)讀到令人發(fā)笑的地方時(shí),她忍不住哈哈大笑;當(dāng)讀到讓人生氣的地方時(shí),她眉頭緊鎖一臉生氣的樣貌。雖然愛看書,但是人無(wú)完人,金無(wú)足赤,她總得有點(diǎn)缺點(diǎn)吧?她的缺點(diǎn)就是動(dòng)作有點(diǎn)慢。每當(dāng)她媽媽因?yàn)樗齽?dòng)作慢而批評(píng)她時(shí),她卻裝出一副無(wú)辜的.樣貌說(shuō):“動(dòng)作慢也有好處呀!比如動(dòng)作慢能靜下心來(lái)專心致志地寫字,動(dòng)作慢說(shuō)明作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)呀!”這時(shí),她的媽媽總是哭笑不得:“唉!真拿她沒(méi)辦法!”
此刻,你明白“她”是誰(shuí)了吧?對(duì)了,“她”就是我,一個(gè)名副其實(shí)的書迷的我,一個(gè)動(dòng)作慢的我,你愿與我交友嗎?
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 11
張老師上課從來(lái)不會(huì)遲到,可是今天,上課鈴聲響了,老師遲遲沒(méi)有進(jìn)教室。這時(shí)候,我們開始小聲議論!皬埨蠋熌?以前他不是不遲到的嗎?”“不可能,張老師一定發(fā)生了什么特殊情況才不來(lái)的!”
“轟隆!”雷聲陣陣,窗外下起了傾盆大雨。
“張老師不會(huì)來(lái)了,昨天媽媽跟我說(shuō),她在醫(yī)院里看到了張老師,張老師肯定回家了!你們不信,就叫班長(zhǎng)去張老師辦公室看一下吧!”說(shuō)完,班長(zhǎng)急匆匆地跑了出去。過(guò)了幾分鐘,班長(zhǎng)回來(lái)了,他兩手一攤,說(shuō)什么也沒(méi)看見。
大家緊張極了,這時(shí)候,一陣急促的腳步聲從樓梯口傳來(lái)。
我們把頭朝走廊上望去,只見張老師的頭發(fā)都濕透了,一直在漏水,地板上留下了清晰的.腳印。張老師的臉色蒼白蒼白的,好像被雨水洗過(guò)了一樣,鞋子的顏色都變深了,看來(lái)張老師是騎著自行車來(lái)給我們上課的。
張老師邁進(jìn)教室,把一個(gè)袋子放在了講臺(tái)上,隨便抽了兩張紙巾在臉上擦了一下,就對(duì)大家說(shuō):“抱歉,老師遲到了,現(xiàn)在我們開始上課!”坐在第一排的我清清楚楚地看到了袋子里的東西——藥片。
這堂課同學(xué)們聽得格外認(rèn)真,就連平時(shí)上課最愛搗蛋的男孩子也不說(shuō)話,好像嘴巴被拉鏈拉住了一樣。
當(dāng)老師要寫板書時(shí),我們看到老師右手上貼著一個(gè)白色并流著血的創(chuàng)可貼。我們馬上知道,張老師是從醫(yī)院剛掛完鹽水匆匆趕回來(lái)的。
啊,張老師,您為了我們,不顧自己的身體,冒著風(fēng)雨來(lái)給我們上課,您真是我們的好老師!
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 12
你看!那個(gè)漂亮的女孩,一頭美麗的自來(lái)卷,潔白的.臉上鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛,小嘴巴別看它小,管起我和表哥來(lái),可嚴(yán)厲了。那,就是我的姐姐,她什么都好,就是太愛臭美了!
我姐今年19歲,已經(jīng)念大學(xué)了。今天早上,我和表哥睡得正香,突然,一個(gè)高達(dá)七十二分貝的聲音傳來(lái),我一個(gè)鯉魚打挺,一下子坐了起來(lái)。朦朧中,又聽見了一聲尖叫,我趕忙向外跑去,與出來(lái)的表哥撞了個(gè)正著,我們正問(wèn)候著,又一個(gè)尖叫聲傳來(lái),這下我們確定了,是表姐的叫聲。我們向衛(wèi)生間跑去,只見表姐完好無(wú)損地站在那兒,我和表哥便氣不打一處來(lái),叫道:“大清早的,還讓不讓人睡覺!”姐姐幾乎帶著哭腔:“你們看,我臉上一夜之間長(zhǎng)了三顆痘痘,這讓我怎么見人?”結(jié)果出來(lái)了,我和表哥瞬間無(wú)語(yǔ)。
還有一次,我晚上起來(lái)倒水喝。突然看見有個(gè)人從表姐房間“飄”到衛(wèi)生間,又從衛(wèi)生間“飄”到表姐房間,我嚇出了一身冷汗,什么情況?我嚇得個(gè)半死,跑到衛(wèi)生間,可不知是什么東西擋住了門,我嚇得哇哇亂叫。這時(shí),姨媽走出來(lái),在姨媽再三安撫下,我再看了一眼那東西,原來(lái)是我老姐!她手上拿著一個(gè)面膜,我虛驚一場(chǎng),但又氣急敗壞,大叫:“大晚上的,弄什么面膜呀?”姐姐傻愣愣地站在那兒。
姐姐,你什么時(shí)候改掉這個(gè)壞毛病呢?不然,我都要嚇出病來(lái)了。
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 13
每一個(gè)人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩對(duì)工作一絲不茍的交警,有的人敬佩默默無(wú)聞的清潔工,有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的`同學(xué)鄧諾梅。
她長(zhǎng)得很普通,一雙炯炯有神的眼睛,鼻子嗅覺特別靈敏,你在幾米外吃的東西,她都能聞到味道,還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,重要的是她有高尚的品格——助人為樂(lè)和拾金不昧。
先說(shuō)她的助人為樂(lè)的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐,忽然有一個(gè)乞丐向我們走來(lái),我皺起眉頭,有點(diǎn)厭惡地走開了,而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢,那可是她一周的零花錢呀!一開始她還有點(diǎn)猶豫,最后下定決心,把五元錢給了那個(gè)乞丐。
后來(lái)我問(wèn)她:“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑,說(shuō):“他不一定是裝的,假如他真的是裝的,我也認(rèn)了!”這時(shí),我忽然覺得她好偉大!
鄧諾梅不僅樂(lè)于助人,也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場(chǎng)上玩,忽然她看見地上有一張紙,于是就去撿,想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現(xiàn)這是一張五十元紙幣。只見她向四周看了一下,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有失主尋找,就轉(zhuǎn)身向教務(wù)處走去,把五十元錢交給了執(zhí)勤老師。我不禁對(duì)她豎起了大拇指,她微微一笑,就回教室了。
這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅,怎能不令人敬佩?
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 14
在日常生活中,給我印象最深刻的認(rèn)識(shí)我的班主任王老師。她三十多歲,高個(gè)子,身材苗條。烏黑的中肩發(fā),彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛,她是個(gè)慈祥又嚴(yán)厲的好老師!
有一次,在語(yǔ)文課上的時(shí)候,王老師正在繪聲繪色的講著課,同學(xué)們聚精會(huì)神的聽王老師講課。而我呢溜號(hào)的壞習(xí)慣又犯了,我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫起畫來(lái)了,我畫了一個(gè)大舞臺(tái),然后畫了一排評(píng)委,最后畫了自己在舞臺(tái)中央拿著麥克風(fēng)唱歌的樣子。我正畫的起勁的'時(shí)候,一只沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子,抬頭一看,原來(lái)是王老師,我的心頓時(shí)像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后,王老師來(lái)到我的桌前,我的心頓時(shí)緊張起來(lái),心想:這下準(zhǔn)挨批評(píng)了。可王老師卻拿起畫欣賞起來(lái):”畫的不錯(cuò),你長(zhǎng)大以后想當(dāng)歌唱家?“"恩!蔽覜](méi)敢抬頭,只是小聲回答。“可你想過(guò)沒(méi)有,當(dāng)歌唱家也需要很多知識(shí)呀!甭犃诉@番話,我臉上火辣辣的,慚愧的說(shuō):“王老師,我錯(cuò)了!睆哪且院,我改掉了上課溜號(hào)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)越來(lái)越好,可王老師卻被調(diào)走了。
王老師給我留下來(lái)的深刻印象,F(xiàn)在,我除了想當(dāng)一名歌唱家,也想當(dāng)一名光榮的人民教師,像王老師那樣,做一名可欽可敬的好老師!
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 15
我的妹妹,她有一頭短發(fā),忽閃忽閃的大眼睛,圓圓的臉蛋可愛極了。但可愛的妹妹,有時(shí)候也會(huì)調(diào)皮。
上個(gè)星期的'周末,媽媽去上班了,爺爺去干農(nóng)活了,只有我,妹妹,奶奶在家。愛的妹妹,可愛的形象忽然間倒塌了,變成了一個(gè)調(diào)皮的小猴子一樣蹦來(lái)蹦去,可把我和奶奶給逗笑了。過(guò)一會(huì)兒,她又跑到菜園里摘了幾片白菜葉,笑嘻嘻的說(shuō):"給你吃,這個(gè)白菜葉可甜呢"。我笑著說(shuō),那你把這個(gè)吃了吧?騙你的,白菜讓奶奶炒熟了,那才好吃呢。于是她又跑去把一顆白菜摘了,還有幾根蔥,給了奶奶,滿懷期望地說(shuō):"奶奶用這個(gè)做菜吧"!看著這雙炯炯有神的眼睛,只好答應(yīng)了。奶奶柔和的說(shuō):"去給妹妹拿一個(gè)蘋果吃,你想吃的話也給自己拿一個(gè)吧,我就拿了兩個(gè)蘋果,洗干凈,給了我妹妹,她吃了一半說(shuō)吃不完了,就放在桌子上出去玩了。反這次不一樣,他跑到屋里把他的兒童自行車騎出來(lái)了,還指指后座,示意讓我坐上去,我并沒(méi)有聽,只是呆呆的看著她。這時(shí)爺爺干完農(nóng)活回來(lái)了,他要讓爺爺坐在后座上,爺爺說(shuō):"我坐上去,一會(huì)兒就會(huì)壞了"。妹妹失望的把自行車騎回來(lái)了,這時(shí)媽媽也回來(lái)了,妹妹就連忙跑去抱住媽媽的腿說(shuō):"媽媽我要看抖音"。媽媽說(shuō):"不行,快去玩你的自行車吧"!
這就是我可愛而又調(diào)皮的妹妹,以后我要教妹妹學(xué)著聽話,做一個(gè)懂事的好孩子!
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 16
我佩服的一個(gè)人就是我親愛的老爸,他不但聰明,而且很能干,還特別勤勞,我很佩服他!
老爸是家里最聰明的。一次,我的數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我想了半天也沒(méi)一個(gè)答案。這是我就大喊:“爸爸,來(lái)給我解答!”爸爸無(wú)可奈何的來(lái)了,說(shuō):“你不會(huì)琢磨一下嗎?”我撒嬌的回答:“人家就是想不出來(lái)嘛!”爸爸聽了就看了看我的題目,又翻了翻我的課本,一本正經(jīng)的坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)的思考著。過(guò)了一會(huì),就胸有成竹的講出一大堆知識(shí)來(lái),我剛剛還暈昏昏的.腦袋現(xiàn)在清醒多啦!每次我有問(wèn)題,不管是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)或是其他方面的,都能從老爸那里找到答案。
老爸做事總是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。老爸寫工作上的報(bào)告,寫好后總是不斷修改,有時(shí)一改就是一通宵,催他睡覺,他總說(shuō)再改改。跟我講作文時(shí),總能跟我提些好的建議,讓我反復(fù)修改。
老爸還很勤勞。老爸平時(shí)工作很忙,可他下班一回家,他就搶著做家務(wù),家里的一些事自然就成他的了。家里搬東西、清洗油煙機(jī)等一些臟活累活從來(lái)都是他做,洗碗、拖地之類的家務(wù)活他也經(jīng)常做。
老爸的朋友遍天下。老爸帶我去過(guò)很多地方,比如:桂林、內(nèi)蒙古、寧夏、北京、海南、青島……我們?nèi)ミ^(guò)的地方幾乎都有老爸的朋友,他的朋友們都非常熱情,每次都把他灌醉,老爸的朋友們也經(jīng)常到武漢來(lái)看他。
我真是佩服我的爸爸!
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 17
我們班有個(gè)整天臉上掛著開心笑容的小女生,她個(gè)子矮矮,扎著兩條小辮子,一股可愛的樣子。她就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的張?zhí)焘。張(zhí)焘暡坏珜W(xué)習(xí)成績(jī)令人羨慕,她在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑汗奔跑,頑強(qiáng)拼搏的精神更是深深低印在我腦海里。
就像800米,對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一項(xiàng)要命的運(yùn)動(dòng),每次跑完我總要在地上休息好長(zhǎng)時(shí)間才可以站起來(lái)。而張?zhí)焘,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻跑出了不平凡的'成績(jī)。
隨著“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們象脫韁的野馬般奔了出去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,她們像一團(tuán)黑煙似的繞著跑道飛奔。小小的張?zhí)焘曉谶@些高大的運(yùn)動(dòng)員中顯得那樣渺小。尤其在最后一周轉(zhuǎn)彎處,文苑的運(yùn)動(dòng)員還跑在了張?zhí)焘暤那懊妗N艺胫芊駡?jiān)持到終點(diǎn)。突然,一個(gè)人從“黑煙”里冒了出來(lái),將其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊。我仔細(xì)一看,驚訝地發(fā)現(xiàn)那竟然是張?zhí)焘!張(zhí)焘晩^力地跑著,和后面的運(yùn)動(dòng)員距離越拉越大!皬?zhí)焘,加油!張(zhí)焘,加油!”我們看到張(zhí)焘暱煲浇K點(diǎn)了,拼命地喊起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)張?zhí)焘暶黠@不太跑得動(dòng)了,可她仿佛聽到了我們的喊聲,竟越跑越快,越跑越快……“加油,加油!”張?zhí)焘曤x終點(diǎn)越來(lái)越近,我們情不自禁地喊起來(lái)。“耶!”我們又快樂(lè)地喊起來(lái)。原來(lái),張?zhí)焘暷昧说谝,還破了年段記錄!
后來(lái)我才知道,為了迎接這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)月來(lái)張?zhí)焘晭缀趺刻於荚谟?xùn)練。
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 18
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,老師遲遲沒(méi)進(jìn)教室。
同學(xué)們都議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“老師通常都不遲到,今天肯定有原因!”有的同學(xué)說(shuō):“班長(zhǎng),你去辦公室看看老師有沒(méi)有來(lái)吧!”班長(zhǎng)聽后,馬上跑去辦公室。回來(lái)的時(shí)候,班長(zhǎng)擺擺手,說(shuō):“老師的辦公位上沒(méi)人!”我的同桌聽了,說(shuō):“我記起來(lái)了!昨天我媽媽配好藥從醫(yī)院回來(lái)的時(shí)候,跟我說(shuō)看見她在醫(yī)院掛鹽水,好像是感冒了!”
五分鐘后,老師臉色蒼白,有氣無(wú)力地走進(jìn)教室。
老師的身上全濕了,水從袖口流出來(lái),鞋子也變了色。要知道,我們議論的'時(shí)候,外面可是黑云滾滾,電閃雷鳴,瓢潑大雨!
老師把一包東西扔在桌角,我看見那袋子里裝著各種各樣的藥品。接著,老師抽了幾張紙巾,隨意擦了幾下,然后用沙啞的聲音說(shuō):“對(duì)不起,老師今天遲到了。好了,接下來(lái)請(qǐng)把書本翻到106頁(yè)……”說(shuō)完,老師抬起手,在黑板上寫字,她手上那張沾滿了血的創(chuàng)口貼,仿佛讓我看到護(hù)士拔掉留置針,并對(duì)老師說(shuō):“要按足五分鐘!”但老師只按了一會(huì)兒,就騎上自行車,來(lái)到了學(xué)校。
在上課的時(shí)候,我一直想:時(shí)鐘你走快一點(diǎn),讓老師早點(diǎn)下班回家,睡一覺吧!她今天可累了!在下課,我們也不吵他,好讓她休息一會(huì)兒。
張老師可真是一個(gè)盡職、敬業(yè)的老師。
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 19
我很清楚地記得,那是開學(xué)前的一天,正好是星期六,爸爸帶我去圖書館看書。由于前兩天剛下過(guò)雪,沒(méi)有太陽(yáng)的地方還有不少水和沒(méi)有融化的雪,我故意踩在上面,感覺很有意思。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館內(nèi),發(fā)現(xiàn)我走過(guò)的地方有兩行很明顯的黑腳印。屋子里有一個(gè)打掃衛(wèi)生的阿姨,緊緊地看著我,好像我是一個(gè)怪物似的,那個(gè)阿姨并沒(méi)有說(shuō)什么,只是在用力拖著地。
我注意到,圖書館是一個(gè)公共場(chǎng)所,進(jìn)出的人很多,那個(gè)阿姨不停地在進(jìn)進(jìn)出出的人后面,拖了又拖,她已經(jīng)累得直不起腰了,但人們好像并沒(méi)有注意到她。我正準(zhǔn)備坐下,門又被悄悄推開了,一個(gè)男人伸頭朝里面看了看,又把頭縮了回去,停了一會(huì)兒,門又被推開了,還是那個(gè)男人,他扛了一桶水進(jìn)來(lái)了。
一陣“沙沙”的響聲吸引了我的眼光,我發(fā)現(xiàn)他的兩只腳上都套著一個(gè)塑料袋,響聲就是從腳上發(fā)出來(lái)的,但他走過(guò)的地板上卻是干干凈凈的。我驚呆了,這個(gè)送水工的帽子是舊的,綠大衣是破的,但他為了不給別人找麻煩,想出把塑料袋套在腳上,這是何等的修養(yǎng)啊。如果我們也能為他人著想,拖地阿姨就不會(huì)那么累了。
送水工的這件事深刻地印在我的`心中,我在想,雖然他沒(méi)有光鮮的外表,體面的工作,但是我很敬佩他的修養(yǎng),敬佩他的敬業(yè),我真的很敬佩他。
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 20
我最熟悉的人是媽媽,她眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。
她平時(shí)對(duì)我非常溫柔,但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責(zé)備的眼神。
她用望子成龍的心情來(lái)培育我,想讓我好好學(xué)習(xí),并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。
我小的時(shí)候,別的小孩子都在樓下玩,但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過(guò),聽到的不是嬉戲聲,而是朗朗的.讀書聲。在我非常小的時(shí)候,她就專心地教我寫一些簡(jiǎn)單的字,但我總是寫不好,她每次都給我加油。但她也有沒(méi)耐心的時(shí)候,比如有一次,媽媽教我寫“—”這一筆,我總是寫不直,媽媽沒(méi)耐心了,說(shuō):“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫字臺(tái)上的尺子,我靈機(jī)一動(dòng),知道了畫直的“秘訣”?墒菍懽峙_(tái)太高了,怎么辦?我又想了一下,搬來(lái)了一個(gè)凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來(lái),飛快地畫了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的,不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我,還批評(píng)我說(shuō):“像你這樣投機(jī)取巧,字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫,我只好自己繼續(xù)寫“—”,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,我終于寫出了漂亮的“—”。
媽媽告訴我:“人只有經(jīng)過(guò)努力,才可能成功!”
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 21
“鄧添耗”來(lái)也。
“鄧添耗”原名鄧添皓。
一張土黃色的臉與眾不同,讓你一眼就可以在茫茫人海中認(rèn)出他。一雙眼如豆般大小,卻又時(shí)不時(shí)瞪大,可往往這對(duì)大眼也只有花生一般大。一口牙“殘缺不齊”,說(shuō)話總是漏風(fēng)。他雖是男兒身,卻又像一名嬌艷的小姐。為什么說(shuō)他是鄧添“耗”呢?
“我是女生!”咦,誰(shuí)的聲音如此響亮?那還用問(wèn)嗎?可他明明是男兒,卻為何自稱女生?只見他雙手撐腰,瞪著豆眼,一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道,“沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲沂菋寢屔,媽媽既然是女的,我肯定是女生!”話音剛落,引得大伙兒大笑:夏兒棄去淑女形象,笑的花枝兒亂顫,眼睛笑得成月牙,眼角眨著淚光,就連一向嚴(yán)肅的余老師也笑得直拍桌子。再瞧瞧那瞇著眼的`鄧同學(xué),大板牙的形象可真是一頭古靈精怪的大耗子。
真心話大冒險(xiǎn)的游戲再次開始,輪到鄧添皓了。他右手伸出食指及中指,雙目緊閉,眉頭緊鎖,不停叫唆著,“天靈靈,地靈靈…”邊喊邊抽出一張大冒險(xiǎn)。我一把搶過(guò)卡牌,哈哈,是模仿牌。再看看此時(shí)此刻的鄧添皓,他的五官皺在一起,形成一個(gè)?遄鄭?但必須做。于是,他緩緩蹲下,雙手下垂握拳,學(xué)大猩猩在房間里走了一圈,大家哄堂大笑。到了第二輪,上帝又再次眷顧了他。牌上寫著,扮演一個(gè)中毒身亡的人?此巧鸁o(wú)可戀的表情,可真是逗。他那白眼,嘴巴微張,“賊眉鼠眼”的樣難道不像一只耗子嗎?
朋友,你在江湖人可有聽過(guò)他的大名?
描寫一個(gè)人的優(yōu)秀作文 22
我的老爸是一位教師,他既幽默又嚴(yán)厲。老爸個(gè)子高高的,總是愛穿黑色條格的衣服,高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。
我的'老爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非常看重,我有不會(huì)做的題時(shí),他馬上就會(huì)當(dāng)起家庭教師。我還記得那一次,我正在做老師布置的家庭作業(yè),有一道題難住了我,我只好硬著頭皮去找老爸,老爸聽了一皺眉頭。我的心一懸,接著,老爸吼叫著說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),你怎么學(xué)的!”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會(huì)的題都搬了出來(lái),又是一陣說(shuō)教。我知道爸爸的性格,所以耐心地聽爸爸說(shuō)完。爸爸說(shuō)夠了,這才給我講起這道題來(lái)。在爸爸的耐心講解下,我終于弄明白了這道題。
爸爸雖然很嚴(yán)厲,但他有的時(shí)候也會(huì)辦出一些傻事,弄得全家人都說(shuō)他是個(gè)冒失鬼。那一次,全家人聚在一起吃飯,爸爸拿著一份稿子,認(rèn)真地看著,奶奶叫他去拿一個(gè)小碗,可是爸爸只顧著看稿子,看都沒(méi)看就把大湯勺拿來(lái)了。奶奶讓他去舀一瓢水,爸爸拿起瓢打開面桶舀了一瓢面,然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得,一把奪過(guò)爸爸手中的稿子,爸爸一看這一團(tuán)糟的場(chǎng)面,不好意思地用手撓了撓頭,承認(rèn)了錯(cuò)誤。
爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂,但對(duì)待工作非常認(rèn)真,爸爸從不遲到、早退,總是把課程安排的非常好,不得不說(shuō)他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。
這就是我的教師老爸,你們是不是覺得他很棒呢?
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