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難忘的同學(xué)們作文

時(shí)間:2021-07-17 10:20:10 敘事 我要投稿

難忘的同學(xué)們作文三篇

  【篇一:難忘的同學(xué)們】

難忘的同學(xué)們作文三篇

  在人生中有著許許多多的朋友,在這些朋友里我最難忘的是我小學(xué)里最要好的同學(xué)。

  他的大名叫——周逸飛,俗稱“飛哥”。他的成績(jī)非常棒。因此我為他作了首順口溜“飛哥!飛哥!考試不用愁”。他的成績(jī)可是在我們級(jí)并列前茅的。

  你別看肥肥胖胖的他,可是很有領(lǐng)導(dǎo)的味道的。有一次我們班開(kāi)辯論會(huì)。我和周逸飛做了反方。正方發(fā)言的觀點(diǎn),讓我們無(wú)力反駁,就在這時(shí)“飛哥”站了起來(lái)反駁“請(qǐng)問(wèn),你是不是在藐視我們的祖先呢?”這洪亮的聲音帶給了我們希望。同時(shí)這聲音有著震撼的力量,把正方的'傲氣震了下來(lái)。

  周逸飛不但成績(jī)好,有領(lǐng)導(dǎo)味,而且跳繩也跳的出神入化。

  有一次,我和他單挑跳繩,只見(jiàn)他一拿過(guò)繩子,立刻就開(kāi)始跳了,雙手拼命的搖擺著。唪…。唪…唪幾下子就跳到60下。我似乎沒(méi)看見(jiàn)他的腳沾地過(guò),哇真是飛哥呀!跳繩簡(jiǎn)直像飛一樣。心里不僅的佩服他!斑恕。咚咚”心在拼命的亂跳。飛哥居然跳了227下。輪到我了雙手搖了兩下又停了。最終以122比227不敵飛哥

  這就是文武雙全的飛哥了!

  【篇二:難忘的同學(xué)們】

  我最難忘的人,多的好比如天上的星星,我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧!那個(gè)人曾和我從幼兒園一起開(kāi)始讀書(shū)直到現(xiàn)在的,他是我最熟悉的一個(gè)人。

  他儀表堂堂,戴著一副眼鏡。從幼兒園開(kāi)始,我就發(fā)現(xiàn)他的右耳旁有一個(gè)“小東西”,現(xiàn)在我們都叫它“小耳朵”——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個(gè)特點(diǎn),就是他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝。尤其是和我,我們經(jīng)常比賽。比如有一次,在一次考試前,程文豪走到我面前,對(duì)我笑著說(shuō):“月健,我這次考試的分?jǐn)?shù)一定會(huì)比你高!”雖然他是笑著的,但是他笑的里面還包含著堅(jiān)定的語(yǔ)氣?墒,那次我的分?jǐn)?shù)比他高,他沒(méi)泄氣,走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“月健,雖然這次你的分?jǐn)?shù)比我高,但是下次我一定會(huì)加油的,一定會(huì)比你高的!

  程文豪他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是他不好財(cái),還拾金不昧。有一次,我和程文豪還有一個(gè)朋友走在一起,突然,程文豪撿起一個(gè)錢(qián)包,打開(kāi)錢(qián)包,里面還有許許多多錢(qián),都是一百一百的,里面還有身份證等東西。那個(gè)朋友說(shuō):“我們要發(fā)財(cái)了!钡涛暮赖谋砬槭謬(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“你怎么這么會(huì)想著錢(qián)呀!你沒(méi)忘記老師說(shuō)過(guò)的我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子了嗎?”說(shuō)著,他把見(jiàn)交給了警察叔叔那兒,警察叔叔還夸他是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。

  他就是我最熟悉的人,我真要向他學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處。

  【篇三:難忘的同學(xué)們】

  天下沒(méi)有不散的筵席。不知不覺(jué)我們已走過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯,離開(kāi)母校,離開(kāi)和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué),想到這里,一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師;難舍同學(xué)之間一起度過(guò)的美好時(shí)光。此刻,昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。

  善良可愛(ài)的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā),一雙充滿求知欲的眼睛,她常常幫助別人。

  我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲,也為有小湯這樣聰明可愛(ài)的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮,走起路來(lái)辮子一擺一擺的。她的聰明令我無(wú)不佩服,有什么問(wèn)題到了她那里都能迎刃而解。

  就像上次出黑板報(bào)時(shí),出黑板報(bào)的資料不夠了,當(dāng)我們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),小湯靈機(jī)一動(dòng),想出個(gè)好辦法:把訂閱的報(bào)紙拿出來(lái),看看上面有沒(méi)有可以用的資料。說(shuō)干就干,我們找出了許多份報(bào)紙,找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯,那次的黑板報(bào)出得很順利。

  再過(guò)幾十天,我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,離開(kāi)敬愛(ài)的老師,離開(kāi)如兄弟姐妹一樣的同學(xué),去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉,用各自的勤奮好學(xué),不斷進(jìn)步回報(bào)老師對(duì)我們無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo),為母校爭(zhēng)光吧!

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