難忘的師生情作文范文3篇

　　難忘的師生情作文一

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笔前。�有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比天空更寬闊。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　您，有一雙會“說話”的眼睛，每時每刻都提醒著我努力學(xué)習(xí)；您，有一張能說會道的嘴巴，不斷地教導(dǎo)我怎樣做人做事；您，有一對“順風(fēng)耳”，班里發(fā)生的大大小小的事情您都知道。上課時，您講的課文形象生動，令人身臨其境；而下課時，您又變成了我們的大朋友……

　　不知您是否還記得和我們在一起度過的歡樂時光：

　　在五年級時，您和其他老師一樣，每次做完廣播體操之后會和我們一起做游戲，當(dāng)時我們喜歡跳大繩。您看見了也興致勃勃地來參加。您為我們組織秩序，還規(guī)定每人進(jìn)去跳一下就出去，但有些同學(xué)不會一下跳出去，只能在繩中多跳幾下，同學(xué)們都催促他快點出去，您卻耐心等待，我知道，您是在等待他勇敢的邁出那一步，也許是信念的力量吧，他真的跳出去了。

　　可在您跳繩的過程中，我們給您增加了難度，讓您轉(zhuǎn)圈、拾東西……可您卻露出了甜美的笑容，那也是我見過您最燦爛的笑容……

　　您下課時是我們的大朋友，上課時卻是我們敬愛的“故事家”。

　　那次，在為我們描述桂林山水的奇異美景時，您隨著多媒體播放的背景音樂，用您那細(xì)甜柔美的聲音對我們說：“請同學(xué)們閉上眼睛，我來朗讀桂林山水這篇課文，大家可以想象一下那里的美景�！蔽揖従彽亻]上了眼睛，隨著柔美的音樂和您那甜美的聲音，我的眼前仿佛出現(xiàn)了奇異多姿的石頭、一顆顆高大的樹木和一面如鏡子般寧靜的湖水。啊！桂林的景色真美！

　　十年樹木，百年樹人，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就快結(jié)束了，您對我的教導(dǎo)，和我在一起共度的點點滴滴，我一定會銘記在心的。

　　難忘的師生情作文二

　　每當(dāng)讀到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩時，我第一個想到的就是教了我四年語文的李老師。今年李老師不教我們了，但老師對我們濃濃的師生情讓我難以忘記。

　　還記得那天下午，我們正在上寫字課，大家都拿著筆刷刷地寫，可我覺得四肢無力，連筆都拿不起來，臉蛋通紅，全身上下滾燙滾燙的，感覺有一把火在全身肆虐地蔓延。李老師在講臺上向下面巡視，發(fā)現(xiàn)了我的不適，向我走了過來，關(guān)心地問：“金雨軒，你怎么了，不舒服嗎？”我吃力地點了點頭，老師又摸了我的額頭，感到很燙，面帶焦慮地說：“你發(fā)燒了，我這就打電話給你父母，你先趴在桌子上休息一下吧”，我又點了點頭，只微微聽見，老師在外邊打電話急促的聲音：“是金雨軒媽媽嗎？金雨軒發(fā)燒了，請趕快來……”過了一會兒，媽媽來接我了，走之前，李老師又關(guān)愛地囑咐：“回去看看，好好休息，多喝水”。晚上李老師又打電話來問我好點沒有，我感覺到李老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，心里覺得好溫暖。

　　在李老師教我們的四年里，我的任何變化都逃不了老師的眼睛，每次我成績下滑的時候，老師都會打電話和我媽媽溝通，詢問我在家的狀態(tài)，找我聊天，把我從松懈的思想中拉了回來，是李老師的一次次鼓勵和表揚，讓我喜愛上了語文，每當(dāng)考試時，我都對自己說，“一定要考好，不能讓李老師失望，不能辜負(fù)李老師的`辛勤付出”。

　　雖然現(xiàn)在李老師不教我們了，也不在學(xué)校里面教書了，我們很難見面了，但我和李老師發(fā)生的點點滴滴、她的諄諄教導(dǎo)我都記在心里，我覺得“天涯海角有盡頭，只有師恩無窮期”這句詩寫得很好，也能表達(dá)我對李老師的感情，我相信在將來的某一天，我還能見到敬愛的李老師。

　　難忘的師生情作文三

　　時間真快，一眨眼，六年就溜走了。但是在這六年里，老師們對我的關(guān)心我還記憶猶新。

　　因為我是一名寄宿生，要住在學(xué)校里，所以寢室里會有一位生活老師照顧著�？晌矣謴男◇w弱多病，一會兒肚子痛，一會兒發(fā)燒的，如果在學(xué)校……這對身為寄宿生的我可是一種煎熬��！

　　那時候是讀五年級上冊，寢室老師是楊老師，楊老師很慈祥，她年紀(jì)和外婆差不多。

　　哎！我真不爭氣，開學(xué)初，就發(fā)燒了。那時，已是晚上十一點多了，我起來上衛(wèi)生間，突然頭昏腦漲，摸了摸額頭，��！怎么這么燙！我連忙跑去跟楊老師說，楊老師有些不知所措，因為已經(jīng)十一點多了，診所估計也關(guān)門了。她親切地摸了摸我的頭，對我道：“沒事的，你先穿好衣服，老師想辦法。”于是，我胡亂地把衣服套起來。老師帶著我來到值夜老師房間門前敲門，想請值夜老師讓保安把學(xué)校大門開一下，結(jié)果才知道值夜老師就是黃校長。我們說明了情況后，黃校長說他開車送我們?nèi)ブ嗅t(yī)院，我們沒辦法，只好勞煩黃校了。

　　黃校的車開的很快，我們一下子就到了中醫(yī)院，在排隊掛號時，楊老師見我穿得少，便幫我拉好衣服�？赐赆t(yī)生，拿到了藥，我們便回學(xué)校了。在路上，老師時不時地問我好點了沒，我差點把老師當(dāng)成外婆了，因為我生病時外婆也是這樣關(guān)心我的……

　　現(xiàn)在楊老師已經(jīng)不在學(xué)校工作了，但我會永遠(yuǎn)記住她對我的關(guān)心的，謝謝您，老師！

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